《清華英語自然拼讀故事屋》的特點:
(1) 由世界著名兒童文學作傢和插畫大師創作
本教材由資深美國文學作傢撰寫文字,70餘位國際著名插畫作傢針對兒童特點繪製插圖。文字與圖畫緊密結閤,不僅讓人賞心悅目,而且提高孩子們的理解能力,幫助他們學習語言。
(2) 題材緊密聯係兒童的生活
本教材的故事書根據兒童教育的不同階段,融入瞭幼兒必須瞭解的不同領域的豐富內容,並從兒童的實際生活或者遊戲、活動中提煉親和有趣的素材,激發兒童興趣。
(3) 訓練閱讀技能的體係化結構
每本故事書主題明確,由主題的把握、原因與結果、事件的順序、比較與對照等部分組閤而成。盡管每本故事書隻有8頁,但是從封麵到最後一頁,都做瞭體係化設計,以求幫助兒童閱讀。在封麵上,作者為登場人物、背景、未來會發生的事件埋下伏筆,在正文中展示故事的發展,在最後一頁展示故事的結局。
(4) 兼顧藝術欣賞力的培養與跨文化教育
書中有小說、非小說、詩歌、戲麯、謎語、傳說等各種文學體裁,培養不同體的藝術欣賞力。通過圖畫與故事展示豐富的社會麵貌,間接體會多樣的文化,消除對特定文化的偏見。
(5) 自然接觸功能詞
使用針對兒童語言發展特點的句子形式,讓孩子們熟悉英語的基本結構。此外,涵蓋豐富的高頻率單詞,讓孩子們自然接觸到僅僅通過語音練習無法熟悉的、常用的結構性功能詞。
這本《清華英語自然拼讀故事屋A2》的封麵設計得非常吸引人,色彩明快,插圖充滿瞭童趣和活力,一看就知道是為學齡前後的孩子量身定製的。作為傢長,我特彆注重教材的實用性和趣味性,而這套書在這兩方麵都做得相當齣色。它不僅僅是枯燥的字母和音標學習,而是將這些基礎知識巧妙地融入到一個個生動有趣的故事中。我的孩子在接觸這套書之前,對英語學習總是提不起興趣,覺得枯燥乏味,但自從有瞭這套書,情況有瞭天翻地覆的變化。他現在每天都纏著我要讀故事,甚至會主動去模仿書中的發音,那種學習的主動性讓我感到驚喜。書中的故事邏輯清晰,語言難度適中,非常符閤A2級彆的學習特點,既能鞏固已學的自然拼讀規則,又能適度拓展詞匯量,這種循序漸進的設置非常科學。
評分我第一次翻開這本書時,就被它精良的印刷質量和裝幀所摺服。紙張厚實,不易撕壞,這對活潑好動的孩子來說是極大的優點。更值得稱贊的是,它在設計上非常注重讀者的使用體驗。每一頁的排版都留有足夠的空白,字體大小適中,即便是剛開始接觸自然拼讀的孩子也能輕鬆辨認。我注意到,在每一個關鍵的發音點,書裏都會有特彆的標記或者小提示,這對於引導傢長和老師進行有效的親子閱讀或課堂教學提供瞭極大的便利。我們傢周末的親子閱讀時間,幾乎都獻給瞭這套書,孩子學習的積極性非常高,我們之間的互動也因此變得更加頻繁和有趣。通過這些故事,孩子不僅學到瞭英語,還潛移默化地接受瞭積極嚮上的價值觀,故事中傳遞的情感和道理都很正嚮。
評分坦白說,我最初對這套書的期望值並不是非常高,畢竟市麵上的英語啓濛讀物多如牛毛,真正能沉下心來做精品的不多。然而,深入閱讀後,我發現這套書的內涵遠超我的預期。它巧妙地融入瞭文化元素,雖然是以簡單的英語講述,但能讓孩子感受到不一樣的異域風情,拓寬瞭他們的視野。對於我們這些非母語環境下的傢長來說,配套的音頻資源簡直是救星。清晰、標準的朗讀,讓我在陪讀時也能確保自己發音的準確性,同時也給孩子提供瞭一個極佳的聽力輸入模闆。音頻中的語速控製得恰到 আত্মার好處,既不拖遝,也不會快到讓人抓不住重點,是輔助練習的完美伴侶。
評分這套《清華英語自然拼讀故事屋A2》的價值,體現在它對孩子學習習慣的正麵塑造上。它成功地將“被動接受”的學習模式轉變為“主動探索”的過程。孩子不再是被動地聽我們要求學英語,而是因為喜歡書裏的角色和情節而主動想要去讀、去模仿。這種內在驅動力是任何高壓式的學習方法都無法比擬的。我們傢孩子現在經常會指著書上的單詞問我這個怎麼讀,那種求知欲讓我倍感欣慰。對於處於4到12歲這個關鍵發展期的孩子來說,建立對英語的興趣比掌握多少具體知識點更為重要,而這套書無疑在這方麵做到瞭極緻,它就像一把金鑰匙,為孩子打開瞭通往英語世界的大門,而且是充滿歡聲笑語的大門。
評分從教學法的角度來看,這套教材無疑是下瞭大功夫的。它緊密圍繞自然拼讀的核心原理展開,確保孩子們能夠係統地掌握字母組閤與發音之間的對應關係。我對比瞭好幾傢市麵上的自然拼讀教材,感覺這套書在內容的連貫性和趣味性上找到瞭一個絕佳的平衡點。它不是簡單地羅列發音規則,而是通過故事的語境,讓孩子們在“聽懂”和“理解”的過程中自然而然地“學會”拼讀。我的孩子現在已經能自己嘗試拼讀一些不認識的單詞瞭,這完全得益於這本書打下的堅實基礎。這種自主學習能力的提升,比單純記住多少個單詞更有價值。而且,故事的題材選擇也很貼近孩子的生活,比如關於動物、傢庭、日常活動等,容易引起他們的共鳴。
評分很貼心的書,寓教於樂,學習與遊戲一起
評分迄今為止發現最早的書是在5000年前古埃及人用紙莎草紙所製的書。到公元1世紀時希臘和羅馬用動物的皮來記錄國傢的法律、曆史等重要內容,和中國商朝時期的甲骨文一樣都是古代書籍的重要形式。在印刷術發明之前書的拷貝都是由手工完成,其成本與人工都相當高。在中世紀時期隻有少數的教會、大學、貴族和政府有著書籍的應用。直到15世紀榖登堡印刷術的發明,書籍纔作為普通老百姓能承受的物品,從而得以廣泛的傳播。進入20世紀九十年代,隨著網絡的普及書已經擺脫瞭紙張的局限,電子書又以空間小、便於傳播、便於保存等優勢,成為未來書的發展趨嚮。
評分字跡清新,價格便宜。
評分《楊紅櫻畫本•性情童話係列:親愛的笨笨豬》內容簡介:《楊紅櫻畫本•性情童話係列》是“楊紅櫻畫本館”第五個係列,共6冊。它是以孩子們所熟悉與喜愛的幾組動物形象,所發生的一係列妙趣橫生的童話故事,鮮活地呈現瞭楊紅櫻關於兒童性情培養的理念,錶達瞭作者對兒童精神健康成長的深刻關注。《楊紅櫻畫本•性情童話係列》以大量藝術性和兒童性相結閤的精美畫麵,力圖實現對楊紅櫻性情童話比較完美的詮釋與呈現,讓孩子們在閱讀楊紅櫻作品的同時,既感受到文字的魅力,也得到藝術的熏陶。《楊紅櫻畫本•性情童話係列:親愛的笨笨豬》內容簡介:《楊紅櫻畫本•性情童話係列》是“楊紅櫻畫本館”第五個係列,共6冊。它是以孩子們所熟悉與喜愛的幾組動物形象,所發生的一係列妙趣橫生的童話故事,鮮活地呈現瞭楊紅櫻關於兒童性情培養的理念,錶達瞭作者對兒童精神健康成長的深刻關注。《楊紅櫻畫本•性情童話係列》以大量藝術性和兒童性相結閤的精美畫麵,力圖實現對楊紅櫻性情童話比較完美的詮釋與呈現,讓孩子們在閱讀楊紅櫻作品的同時,既感受到文字的魅力,也得到藝術的熏陶。《楊紅櫻畫本•性情童話係列:親愛的笨笨豬》內容簡介:《楊紅櫻畫本•性情童話係列》是“楊紅櫻畫本館”第五個係列,共6冊。它是以孩子們所熟悉與喜愛的幾組動物形象,所發生的一係列妙趣橫生的童話故事,鮮活地呈現瞭楊紅櫻關於兒童性情培養的理念,錶達瞭作者對兒童精神健康成長的深刻關注。《楊紅櫻畫本•性情童話係列》以大量藝術性和兒童性相結閤的精美畫麵,力圖實現對楊紅櫻性情童話比較完美的詮釋與呈現,讓孩子們在閱讀楊紅櫻作品的同時,既感受到文字的魅力,也得到藝術的熏陶。《楊紅櫻畫本•性情童話係列:親愛的笨笨豬》內容簡介:《楊紅櫻畫本•性情童話係列》是“楊紅櫻畫本館”第五個係列,共6冊。它是以孩子們所熟悉與喜愛的幾組動物形象,所發生的一係列妙趣橫生的童話故事,鮮活地呈現瞭楊紅櫻關於兒童性情培養的理念,錶達瞭作者對兒童精神健康成長的深刻關注。《楊紅櫻畫本•性情童話係列》以大量藝術性和兒童性相結閤的精美畫麵,力圖實現對楊紅櫻性情童話比較完美的詮釋與呈現,讓孩子們在閱讀楊紅櫻作品的同時,既感受到文字的魅力,也得到藝術的熏陶。《楊紅櫻畫本•性情童話係列:親愛的笨笨豬》內容簡介:《楊紅櫻畫本•性情童話係列》是“楊紅櫻畫本館”第五個係列,共6冊。它是以孩子們所熟悉與喜愛的幾組動物形象,所發生的一係列妙趣橫生的童話故事,鮮活地呈現瞭楊紅櫻關於兒童性情培養的理念,錶達瞭作者對兒童精神健康成長的深刻關注。《楊紅櫻畫本•性情童話係列》以大量藝術性和兒童性相結閤的精美畫麵,力圖實現對楊紅櫻性情童話比較完美的詮釋與呈現,讓孩子們在閱讀楊紅櫻作品的同時,既感受到文字的魅力,也得到藝術的熏陶。
評分京東活動時購入的A1、A2。孩子剛剛學英語。這套書內容簡單有趣。適閤初學英語的孩子。包裝很好。大大的盒子裏內容可真不少:故事書、活動手冊、互動光盤,不乾膠貼畫若乾,還有1本給傢長使用的指導手冊,是中文的啊!不會英語的傢長最愛瞭。光盤是多媒體互動的,手貼畫讓孩子邊玩邊學。
評分感覺還不錯OK we just try it
評分京東活動時購入的A1、A2。孩子剛剛學英語。這套書內容簡單有趣。適閤初學英語的孩子。包裝很好。大大的盒子裏內容可真不少:故事書、活動手冊、互動光盤,不乾膠貼畫若乾,還有1本給傢長使用的指導手冊,是中文的啊!不會英語的傢長最愛瞭。光盤是多媒體互動的,手貼畫讓孩子邊玩邊學。
評分京東平颱,值得信賴!!
評分非常不錯的一套英語自然科普故事讀本。書的質量很好,裝潢非常的精美,印刷也是非常的精美,內容非常的豐富,漂亮的套裝,小孩子看瞭非常的喜歡。尤其是書中的內容,更是吸引孩子。書的價格實惠,趕上活動時非常的給力和超值,物流也是很不錯,因此,推薦。
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