《清华英语自然拼读故事屋》的特点:
(1) 由世界著名儿童文学作家和插画大师创作
本教材由资深美国文学作家撰写文字,70余位国际著名插画作家针对儿童特点绘制插图。文字与图画紧密结合,不仅让人赏心悦目,而且提高孩子们的理解能力,帮助他们学习语言。
(2) 题材紧密联系儿童的生活
本教材的故事书根据儿童教育的不同阶段,融入了幼儿必须了解的不同领域的丰富内容,并从儿童的实际生活或者游戏、活动中提炼亲和有趣的素材,激发儿童兴趣。
(3) 训练阅读技能的体系化结构
每本故事书主题明确,由主题的把握、原因与结果、事件的顺序、比较与对照等部分组合而成。尽管每本故事书只有8页,但是从封面到最后一页,都做了体系化设计,以求帮助儿童阅读。在封面上,作者为登场人物、背景、未来会发生的事件埋下伏笔,在正文中展示故事的发展,在最后一页展示故事的结局。
(4) 兼顾艺术欣赏力的培养与跨文化教育
书中有小说、非小说、诗歌、戏曲、谜语、传说等各种文学体裁,培养不同体的艺术欣赏力。通过图画与故事展示丰富的社会面貌,间接体会多样的文化,消除对特定文化的偏见。
(5) 自然接触功能词
使用针对儿童语言发展特点的句子形式,让孩子们熟悉英语的基本结构。此外,涵盖丰富的高频率单词,让孩子们自然接触到仅仅通过语音练习无法熟悉的、常用的结构性功能词。
世教官所由来。汉武帝为选拔人才特设“贤良文学”科目,由各郡举荐人才上京考试,被举荐者便叫“贤良文学”。“贤良”是指品德端正、道德高尚的人;“文学”则指精通儒家经典的人。魏晋以后有“文学从事”之名。唐代于州县置“博士”,德宗时改称“文学”,太子及诸王以下亦置“文学”。明清废。
评分4、文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的,开拓无言之境),是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。
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评分晕晕乎乎。
评分宗上所述:文学是以语言文字为载体,以审美为目的的艺术形式。即文学是呈现在话语蕴藉中的审美意识形态(童庆炳)。
评分(3) 训练阅读技能的体系化结构
评分淘淘和闹闹是两只可爱的小田鼠,他们一家生活在一片大大的、满是鲜花和快乐的干草地上。有一天,他们正在和妈妈的蓝色大毛线球玩耍,谁知毛线球却从他们舒适的小窝中滚了出去。淘淘和闹闹决心跟随在毛线球后面,也许它会带他们找到自己最喜欢吃的芝士呢!100万只猫》简介:
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