北斗童书·小小建筑师 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[加] 斯考特·瑞特切 绘，曾候花 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童启蒙
• 建筑
• 益智
• 认知
• 3-6岁
• 亲子阅读
• STEM
• 想象力
• 动手能力

出版社： 河北出版传媒集团 ，

ISBN：9787537649780

版次：1

商品编码：11234307

包装：精装

开本：16开

出版时间：2012-09-01

用纸：铜版纸

页数：32

产品特色

l

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　2010年加拿大非小说类童书奖“诺玛弗雷克大奖”提名作品！
　　加拿大儿童科普图书出版社当家作品！
　　玩游戏，动手做，学知识！
　　陪孩子一起看，一起玩！适合亲子共读的科普图画故事！
　　精装制作！绘本爱好者都不应错过的收藏品！

内容简介

　　《小小建筑师》来自《地图世界大巡游》的五个小伙伴，开始了新的求知旅程！这次，他们要为小狗马克斯造一栋狗屋。为了学到建造狗屋的方法，五个小伙伴走街串巷，参观了城里面大大小小各式各样的房子。他们不仅学会了如何建造房屋，还学会了如何让房屋坚固、耐用、屹立不倒。经过了一天的学习，他们已经准备好为小狗马克斯建造狗屋了。快加入他们，成为小小建筑师吧！
　　这本寓教于乐的彩色科普图画书，向孩子们介绍了：
　　·地基、横梁、框架和房顶等建筑的重要组成部分
　　·怎么建造房屋
　　·如何才能让建筑牢不可摧
　　·制作一栋属于自己的小房子

作者简介

　　斯考特·瑞特切（ScotRitchie），加拿大儿童图书作家。其作品《地图世界大巡游》曾获得过2010年加拿大诺玛弗雷克奖的提名。除了这两部作品外，作者还著有《不可思议的疯狂房子》《阴森狭窄的马尼托巴湖》《粮仓萨斯喀彻温省》等多部作品。他的作品曾在《麦克林斯》《华尔街日报》《纽约客》等报刊上发表。

内页插图

目录

身边的建筑物

家居计划

地基要打牢！

落脚的地方

抬头看！

动物们的“房子”

高高的墙壁

搭建框架

神奇的形状

柱子，酷！

室内，室外

头上的屋顶

回到树屋

建造迷你狗屋

索引

前言/序言

《小小建筑师》是一套专为3-6岁儿童设计的创意启蒙读物，旨在通过生动有趣的故事和互动游戏，点燃孩子们对建筑、空间和创造的热情。这套书不仅仅是关于建造，更是关于想象力的飞翔、逻辑思维的萌芽以及团队协作的初步体验。 一、 核心理念：玩中学，建未来 “玩中学，建未来”是《小小建筑师》系列的核心理念。我们坚信，孩子们的学习过程应该与他们的天性相结合，而“玩”是孩子探索世界最自然、最有效的方式。本系列图书巧妙地将建筑学的基本概念融入到引人入胜的故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，潜移默化地理解空间感、结构性、对称性、比例等与建筑相关的知识。 我们不局限于简单的“搭积木”教学，而是引导孩子们思考“为什么”和“怎么做”。例如，为什么房子需要屋顶？为什么桥梁需要坚固的支撑？这些看似简单的问题，实则触及了工程学的基本原理。通过引导性的提问和具象化的场景，孩子们会在脑海中构建起初步的物理和逻辑模型，为他们未来学习更复杂的知识打下坚实的基础。 同时，我们关注孩子们的创造力和想象力。建筑不仅仅是满足实用功能的空间，更是一个充满艺术性和个性的表达。本系列鼓励孩子们打破常规，大胆设想，将他们的奇思妙想转化为具体的“设计”。从一座会飞的城堡，到一座藏满宝藏的地下宫殿，每一个想象都值得被鼓励和探索。 二、 内容构成：分龄设计，循序渐进 《小小建筑师》系列考虑到3-6岁儿童认知发展的特点，进行了精心的分龄设计。 3-4岁（启蒙篇）：感知空间，认识形状 主题: 这一阶段的重点是让孩子们初步感知周围的空间，认识基本的几何形状，并理解简单的空间关系，如“上”、“下”、“里”、“外”、“前”、“后”。 内容特色: 故事以非常生活化的场景展开，例如在自己的房间里，在公园里，在动物园里。我们会引导孩子观察家里的家具摆放，公园里的花坛形状，动物园里不同动物的“家”的特点。 互动形式: 大量的翻页、洞洞、触摸等互动设计，让孩子在触摸和翻阅中感受形状和空间。例如，翻开一页，小兔子藏在了桌子下面；摸一摸，看看椅子的腿是圆的还是方的。 能力培养: 培养孩子的空间感知能力、形状识别能力，以及初步的观察力和注意力。 4-5岁（初探篇）：模仿与创造，理解结构 主题: 孩子们开始尝试模仿简单的结构，并在此基础上进行初步的创造。他们会学习一些基础的建筑元素，如门、窗、墙、屋顶，并理解它们的作用。 内容特色: 故事会围绕搭建一个简单的“家”展开，比如小动物们要为自己盖一座温暖的小屋。我们会介绍不同的材料（木头、积木、纸板）以及它们能搭建出的不同效果。例如，用木头可以搭出稳固的小木屋，用纸板可以搭出有趣的纸板城堡。 互动形式: 鼓励孩子动手“搭建”。书中会提供一些简单的搭建范例，并留有足够的想象空间，让孩子根据自己的想法进行“改造”。例如，根据图示搭建了一个小房子，但书中会提问：“你还可以在房顶加上什么呢？让它变得更特别！” 还有一些配对游戏，将不同的建筑构件与它们的功能联系起来。 能力培养: 培养孩子的模仿能力、初步的创造性思维、对结构和功能的理解，以及手眼协调能力。 5-6岁（进阶篇）：设计思考，团队协作 主题: 孩子们开始具备更强的逻辑思维和解决问题的能力，他们会学习如何进行简单的“设计”，并理解合作的重要性。 内容特色: 故事会引入一些更复杂的场景，例如为小镇设计一个游乐场，或者为一场社区活动搭建一个临时舞台。我们会引导孩子们思考“谁需要这个建筑？它要解决什么问题？”，并鼓励他们考虑美观性和实用性。 互动形式: 引入简单的“设计挑战”，让孩子们根据具体的需求进行构思和绘制简单的草图。例如，“如果你要为小鸟们设计一个鸟巢，你会考虑哪些因素？” 书中也会出现一些需要多人合作才能完成的任务，让孩子们体验沟通和协作的乐趣。 能力培养: 培养孩子的逻辑思维、问题解决能力、初步的设计规划能力，以及团队合作精神和沟通能力。 三、 艺术风格与互动设计：吸引孩子，激发兴趣 童趣盎然的插画: 《小小建筑师》系列采用色彩鲜艳、线条柔和的儿童插画风格，画面充满童趣和想象力，每一个细节都经过精心设计，能够牢牢吸引住孩子的目光。我们的人物形象活泼可爱，场景描绘细致生动，让孩子们仿佛置身于一个充满无限可能的建筑世界。 丰富的互动设计: 除了传统的翻页阅读，我们还融入了大量的立体机关、翻翻页、触摸感、洞洞设计等。这些互动元素不仅增加了阅读的趣味性，更帮助孩子们直观地理解空间、结构和比例。例如，通过翻翻页，孩子可以“打开”一扇门，看到里面隐藏的惊喜；通过触摸不同材质的纸张，他们可以感知到建筑材料的差异。 引导性问题与启发式对话: 在故事的叙述过程中，我们巧妙地穿插了引导性的问题，鼓励孩子主动思考和表达。例如，“你觉得这座桥能承受多少重量呢？”“如果让你来设计一个公园，你会放些什么有趣的设施？” 这些问题旨在激发孩子的好奇心，引导他们从不同的角度思考问题，并尝试给出自己的答案。 四、 家长与教师指南：延伸阅读，亲子互动 为了更好地支持家长和教师引导孩子阅读，本系列图书还配备了详细的家长与教师指南。 阅读指导: 指南中提供了针对每个年龄段孩子的阅读建议，如何引导孩子理解故事内容，如何提问以激发孩子的思考。 亲子活动建议: 针对书中出现的建筑主题，指南提供了丰富的亲子活动建议，例如鼓励孩子在家用积木、纸箱搭建模型，或者外出时观察生活中的建筑。这些活动能够将书本知识延伸到现实生活中，加深孩子的理解和体验。 能力培养解析: 指南会解析本系列图书在培养孩子哪些方面的能力，例如空间想象力、逻辑思维、创造力、动手能力等，帮助家长和教师更清晰地了解阅读的价值。 五、 价值与意义：不只是读物，更是成长的伙伴 《小小建筑师》系列不仅仅是一套图书，更是孩子成长道路上的一个得力伙伴。 点燃想象力: 建筑是想象力的具象化，本系列通过丰富的故事情节和开放式的设计，极大地激发孩子的想象力，让他们敢于梦想，敢于创造。 培养逻辑思维: 建筑学的本质是逻辑和结构的结合。通过理解建筑的比例、支撑、连接等概念，孩子们能够逐步培养起严谨的逻辑思维能力。 提升解决问题能力: 在设计和搭建的过程中，孩子们会遇到各种挑战，他们需要动脑筋去思考如何解决这些问题，这有助于他们提升解决问题的能力。 促进动手能力和创造力: 鼓励孩子们在现实生活中进行模仿和创造，能够有效提升他们的动手能力和创造性表达。 奠定科学启蒙基础: 建筑学是工程学和物理学的重要组成部分，本系列为孩子们提供了科学启蒙的绝佳入口，让他们在玩乐中接触科学的魅力。 培养空间感和艺术感: 良好的空间感是孩子未来学习和生活的重要基础。同时，建筑也是一门艺术，本系列在潜移默化中培养孩子的艺术审美能力。 《小小建筑师》系列，希望成为孩子们探索世界、释放创意、快乐成长的第一座“建筑”。它不仅仅教会孩子如何“搭建”，更教会他们如何“思考”，如何“梦想”，为他们构建一个充满可能性的未来。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过不少所谓的“启蒙”书籍，很多都是内容空泛，图画也只是敷衍了事，读几次就束之高阁了。但这一本完全不同，它的“干货”实在太多了，而且是以一种孩子能接受的方式呈现。我特别欣赏它对不同材料特性的引入，虽然没有复杂的化学公式，但通过颜色的深浅和纹理的描绘，孩子能直观地感受到木头、石头和玻璃在建筑中的不同作用。我记得有一页专门讲“承重墙”和“非承重墙”的区别，它画了一个非常幽默的场景：一个胖乎乎的小熊试图推倒一面轻薄的墙，结果反而把自己弹了回来，而另一面厚实的墙纹丝不动。这个画面感极强，孩子哈哈大笑之余，就把这个概念记住了。这本书的知识点密度很高，但排版非常留白，不会给人喘不过气的感觉。它成功地架起了“想象”与“现实结构”之间的桥梁，让那些宏大的建筑概念变得触手可及。

评分☆☆☆☆☆

我婆婆带孩子的时候，发现她居然会主动指着小区里正在施工的塔吊问我：“妈妈，书里那个大长腿的机器，它是不是在帮工人把重东西举上去呀？”那一刻我真的觉得这笔投资值了。这本书的教育价值在于它拓展了孩子的认知边界。它不仅仅是教孩子搭积木，它是在教孩子“看”世界。当我们走在路上，孩子不再只是跑着玩，而是会抬头去看屋顶的坡度，会注意桥墩的粗细。这种观察力和批判性思考能力的萌发，才是最宝贵的。书中的案例涵盖了从古老的金字塔到现代的摩天大楼，这种跨越时空的对比，极大地丰富了孩子的历史和地理概念。而且，书中关于“环保建筑”的初步概念也很巧妙地融入了进去，比如使用可回收材料的房屋，这为我们后续引导孩子关注可持续发展埋下了很好的伏笔。整体感觉，这是一套具有长尾效应的经典读物，值得反复翻阅。

评分☆☆☆☆☆

从美学的角度来看，这套书的插画简直是一场视觉盛宴。它摒弃了那种低幼化的卡通风格，采用了更接近“设计手稿”的线条和结构感，但同时又保持了极高的亲和力。特别是那些展现复杂结构剖面的页面，设计师运用了精妙的透视和色彩分区，让原本晦涩的工程学原理变得像一件件精美的艺术品。我儿子（快六岁了）现在迷上了画图，他不再只是乱涂乱画，而是开始尝试画出有“支撑点”和“开口”的图形。这套书成功地将工程思维美学化了。很多建筑启蒙书只是教你怎么复制已有的东西，但这一套更侧重于“为什么”和“可以怎样改进”。它鼓励孩子去思考“如果我把这个柱子移到那里会怎么样”，这种探索欲是被这本书的视觉语言深深激发出来的。每一次翻开，都能发现一些之前忽略的小细节，无论是色彩的过渡还是阴影的运用，都体现了专业水准，绝对是市场上同类产品中的佼佼者。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个“拆家小能手”量身定做的！我女儿才四岁，平时最喜欢把家里的积木搭得七扭八歪，然后自己得意洋洋地宣布“这是XX大楼！”。拿到这套书的时候，我本来还有点担心，这么小的孩子能理解“建筑”这种概念吗？结果完全出乎我的意料。书里不是那种枯燥的图纸介绍，而是用非常生动、充满童趣的图画，把各种基础的结构和形状讲得清清楚楚。比如，讲解“拱形”的时候，不是直接给出定义，而是画了一群小动物努力推一个石头，最后发现拱起来更结实，孩子们立刻就明白“受力分散”的原理了。色彩搭配也特别吸引人，柔和又不失活力，我家孩子能抱着书自己研究很久。而且，它很巧妙地融入了生活场景，一会儿是幼儿园的滑梯，一会儿是超市的货架，让她在看图的过程中，潜移默化地理解了空间和平衡感。这本书的叙事节奏掌握得非常好，不会因为信息量大而让孩子产生抵触情绪，感觉更像是一场充满想象力的游戏，而不是学习任务。强烈推荐给所有对动手搭建和空间结构感兴趣的家长们，绝对是激发孩子创造力的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对儿童教育资源比较挑剔的家长，尤其关注那些能培养孩子逻辑思维和解决问题能力的读物。这套书的厉害之处在于，它提供了一个非常清晰的“从无到有”的构建思维路径。它没有直接告诉孩子“你应该这么搭”，而是通过一系列循序渐进的视觉引导，让孩子自己去发现“为什么这样做更稳固”和“怎样设计才能更美观”。我发现孩子在阅读过程中，经常会停下来，用手比划着书里的结构，嘴里念念有词地模仿书中的描述。比如，关于“地基”的部分，书里用了一种很形象的比喻，把地基比作树的根，一下子就让孩子理解了稳定性的重要性。更棒的是，它鼓励了尝试和失败。书里有些小小的“建筑挑战”，即使第一次没有成功，通过对比图示，孩子也能自我修正，这种自主学习的能力比我们直接灌输知识有效得多。整体设计非常人性化，字体大小适中，插图细节丰富，即便是我们大人陪读，也能从中感受到设计者对儿童心理的深刻洞察。这套书无疑为我们开启了一扇观察孩子早期工程思维的大门。

评分☆☆☆☆☆

价格小贵，活动时买的还好。内容一般

评分☆☆☆☆☆

小朋友跟喜欢，感觉吸引人的其实是画面，文字要比绘本多点，详细讲解了建筑物各方面的知识，最后还有动手环节

评分☆☆☆☆☆

适合大一点的小孩子看

评分☆☆☆☆☆

京东的图书必须好评，做活动买也非常划算，已经买了3年了，质量和价格都很美

评分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好！

评分☆☆☆☆☆

学习一下，掌握建筑知识，培养动手兴趣

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

很棒的。喜欢看

评分☆☆☆☆☆

很不错！以后还得多买书，让宝宝从小爱上读书