马小跳爱科学（珍藏版）（冬） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 编

图书标签:

• 科普读物
• 儿童科学
• 马小跳
• 科学普及
• 冬日
• 11-14岁
• 成长
• 趣味科学
• 知识拓展
• 珍藏版

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538678901

版次：1

商品编码：11379913

包装：平装

丛书名： 马小跳爱科学

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：191

字数：100000

正文语种：中文

内容简介

　　通过《马小跳爱科学（珍藏版）（冬）》一书，你将知道：打哈欠是否会传染；“火山”为什么会喷冰；怎样使瓶插鲜花持久；比萨斜塔的故事；小行星是否会撞击地球；南极的鱼为什么不怕冷；小鱼吃大鱼之谜；为什么会冒冷汗；高压线上的小乌是否会触电；人体的气味从何而来；鸭子走路时为何一摇一摆；“男子汉”一词的由来；竹子是树还是草……

作者简介

　　杨红樱，中国作家协会会员，四川作协副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说50余种，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖图书奖、中华优秀出版物图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩等多种语言在全球出版发行。在作品中坚持的“教育应该把人性关怀放在首位”的教育理念，在中小学校产生广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

内页插图

目录

打哈欠能够传染吗
“火山”为什么会喷冰
怎样使瓶插鲜花持久
比萨斜塔的故事
珍稀的大熊猫
小行星会撞击地球吗
南极的鱼为什么不怕冷
小鱼吃大鱼之谜
为什么会冒冷汗
高压线上的小鸟会触电吗
独特的液罐汽车车厢
人体的气味从何而来
鸭子走路时为何一摇一摆
“男子汉”一词的由来
竹子是树还是草
为何松树、柏树冬天不落叶
水母的触手能做什么
水杉为何被称为“活化石”
老鼠为什么喜欢咬东西
雪花都是六角形的吗
神秘的微生物
“白色沙漠”
人年老时比年轻时矮吗
“猜灯谜”的由来
火车是怎样转弯的
为何用不粘锅做饭不会粘底
人在梦游时不能被惊醒吗
水仙为什么能养在水里
海水淡化有哪些方法
企鹅为什么不怕冷
为什么有的植物能帮助探矿
狗的鼻尖为什么经常是湿的
猛犸是什么动物
飞鱼为什么会飞
解密极光现象
为什么冬天会呼出白气
大米粒为什么不能当种子
人为什么会感觉冷
头发也能用来监测环境吗
为什么说瑞雪兆丰年
为什么说淡水宝贵
冲马桶时要盖上盖子吗
为何下雪时要往路上撒盐
世界上最小的国家
为何有人怕辣有人不怕辣
星球之间为什么相安无事
冬天的河水为何下面的热
怪坡之谜
无风不起浪
彗星为什么拖着尾巴
为什么要保护地下水
压力过大会引发心脏病吗
甘蔗为什么只有一头甜
生冻疮是怎么回事
蜥蜴的轻功——“水上漂”
为什么眼珠有不同的颜色
海里的“草原”和“森林”
日食和月食每年都有吗
荷兰的风车与堤坝
动物尾巴的作用
最美的人体
蛛网的奥秘
煮熟的水饺为何会浮起
“三九”天为何最冷
人体肌肉哪块最强壮
动物的记忆力有多强
儿童不宜多吃巧克力
“六不像”是一种什么动物
“V”字手势的来历
雪花为什么那么洁白
为什么花儿有多种颜色
海洋——未来的大粮仓
猩猩为何捶打自己的胸脯
世界第一大峡谷
为什么常春藤能爬
眼皮为什么会跳
为什么大蒜有抑菌作用
火为什么总向上燃烧
地球总面积是怎样知道的
有趣的“第一”
怎样才能飞出地球
鱼也需要喝水吗
……

精彩书摘

老鼠为什么喜欢咬东西 老鼠是很让人讨厌的动物，不仅因为它毁坏粮食 、传 播疾病，还因为它总是咬坏东西。我们经常听到老鼠 在夜 晚咬东西的声音，可是，我们仔细检查一下被老鼠咬 坏的 衣柜或其他物品，总能在周围找到一堆碎屑，看来老 鼠并 不会把它们吃掉。那老鼠为什么还要咬东西呢？实际 上， 老鼠喜欢啃咬硬物，完全是由于门齿不断生长而引起 的一 种生理反应。老鼠的上下颌各有一对门齿，它们不 像 其他动物的门齿长到一定程度就停止了，而是会 不停地生长。这样下去，门齿越长越长，老鼠不 就不能闭嘴了吗？别担心，老鼠啃咬硬 物就是为了解决这个问题。门齿在不 断地生长，老鼠也在不断地磨牙，这 样，就能抑制门齿变得太长了。怎么 样，小朋友，老鼠是不是很聪明？ 雪花都是六角形的吗 雪花是一种美丽的结晶体，它们在飘落的过程中 成 团地攀连在一起，就形成了雪片。单个雪花的大小通 常在 0.05～4.6毫米之间。雪花的形状极多，有星状、柱 状、 片状，等等，但它们的基本形状都是六角形的，所以 古人 有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。
雪花为什么多呈六角形，花样又如此繁多呢？ 雪花是由小冰晶增大而来 的，而冰的分子以六角形的为最 多，因而形成的雪花多是六角形。
雪花形状的多种多样，则与它形成 时的水汽条件有密切 的关系。
对于六角形的片 状冰晶来说，由于它 面上、边上和角上的弯曲程 度不同，相应地具有不同的 饱和水汽压，其中角上的 饱和水汽压最大，边 上次之，平面上最小。
在实有水汽 压相同的情况下，由于冰晶的面、边、 角 上的饱和水汽压不同，其凝华增长的情况也 不相同。如果云中水汽不太丰富，实有水汽 压仅大于平面的饱和水汽压，水汽只会在面 上凝华，这时形成的就是柱状雪花。如果水 汽稍多，实有水汽压大于边上的饱和水汽压，水汽在 边上 和面上都会发生凝华，由于凝华的速度还与弯曲程度 有 关，弯曲程度大的地方凝华较快，所以在冰晶边上凝 华比 面上快，这时多形成片状雪花。如果云中水汽非常丰 富， 实有水汽压大于角上的饱和水汽压，这样在面上、边 上、 角上都有水汽凝华，但尖角处位置突出，水汽供应最 充 分，凝华增长得最快，所以多形成枝状或星状雪花。
再 加上冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不 断地变化，这样就使得冰晶各个部 分增长的速度不一致，从而形成 多种多样的雪花。
神秘的微生物 在这个目前对人类来说仍有太多未知奥秘的生命 世界 里，除了我们熟知的动物、植物，还有一个神秘的群 体。
它们形体微小，结构简单，通常要用光学显微镜或电 子显 微镜才能看清楚，它们的名字叫微生物。
微生物大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一 些 没有细胞的生物。主要有古茵；属于原核生物类的细 菌、 放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体；属于真核生 物类 的真菌、原生动物和显微藻类。以上这些微生物在光 学显 微镜下可见。木耳和银耳等食用茵、药用菌是例外， 尽管 可用厘米表示它们的大小，但其本质是真菌，我 们称它们为大型真菌。而属于非细胞生物类的病 毒、类病毒和朊病毒（又称朊粒）则需借 助电子显微镜才能看到。
其实，微生物“出生”最早，地球诞 生至今已有46亿多年，最 早的微生物35亿年前就已 出现在地球上，人类出现 在地球上则只有几百万年的历史。但微生物与人类“ 相 识”甚晚，人类认识微生物只有短短的几百年。1676 年荷 兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌，从而揭 示出 一个过去从未有人知晓的微生物世界。
虽然我们用肉眼看不到单个的微生物细胞，但是 当微 生物大量繁殖在某种材料上形成一个大集团时，或是 把微 生物培养在某些基质上时，我们就能看到它们了。我 们把 这一团由几百万个微生物细胞组成的集合体称为 菌落，例如腐败的馒头和面包上长的毛，烂水果 上的斑点，皮鞋上的霉点，皮肤上的癣块等就是 由许多微生物形成的菌落。
微生物虽小，但它们和人类的关系非 常密切。有些对人类有益，是人类 生活中不可缺少的伙伴；有些对人 类有害，对人类生存构成了威胁； 有的虽然和人类没有直接的利害关 系，但在生物圈的物质循环和能量 流动中具有关键作用。
P31-35

前言/序言

我们的科学宣言
科学是快乐的！如果有一天，你发现自己脑门儿上写满了问号，一张嘴就是“为什么”，见怪必怪、大惊小怪，脑细胞飞速运转，想停都停不下来……恭喜你，你和我一样得了科学梦想症，其后果非常严重，轻则一不小心就成了科学家，重则会改变世界，征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龙……这些都是我的科学课题。我的目标是：知遍天下事，玩遍好玩儿的，将科学进行到底！
老师曾说过，在浩瀚无垠的宇宙中，每个人都是一粒微小的尘埃。大千世界，有好多好多我不知道的事情，它们就像磁铁一样吸引着我。自从进入了科学的世界，我就好像插上了一双有力的翅膀，在广袤无际的太空中翱翔，探访月球、火星；结识世界各地的奇特动物，和大洋洲的考拉、南极的企鹅成为哥们儿；享受先进的科技成果带来的便利，在很短的时间内环游世界再也不是幻想；对了，科学还让我成了一个小小的生活家，无论是健康、饮食，还是生活小窍门，我都很在行。
所以说，科学并不是枯燥的，它充满了色彩，就像是搭在我和未知世界中间的一座彩虹桥。

马小跳爱科学（珍藏版）（冬） 内容梗概 一、 冰雪奇缘与科学的邂逅 在严寒的冬季，当北国大地被皑皑白雪覆盖，万物沉寂，正是马小跳与科学亲密接触的绝佳时机。本书以“冬”为主题，将孩子们对冰雪世界的奇妙想象与科学知识巧妙地融合在一起，带领读者在探索中发现冬天的奥秘，体验科学的乐趣。 雪花的秘密： 孩子们是否曾好奇过每一片雪花为何都如此独特？本书将深入浅出地讲解雪花的形成过程，从水蒸气凝华到晶体生长，再到不同温度和湿度条件下形成的复杂形态。读者将了解到雪花的六角形对称之美，以及它背后隐藏的物理学原理。 结冰的艺术： 冰是冬天最常见的物质，但你是否知道它也有各种各样的形态？本书将通过有趣的实验和生动的图解，揭示冰的形成与融化，水的奇特膨胀特性，以及在不同条件下出现的霜、冰柱、冰凌等现象。读者将理解为何冬天水管容易爆裂，以及如何利用科学知识解决生活中的问题。 冬天的动物： 在寒冷的冬天，许多动物依然充满活力。本书将介绍冬眠的动物，解释它们如何储存能量、降低新陈代谢以度过漫长的冬季。同时，也会探讨那些不冬眠的动物，比如候鸟的迁徙、动物身上厚厚的皮毛和脂肪如何帮助它们保暖，以及它们如何寻找食物。 冬天的植物： 即使在寒冷的季节，植物也在努力生存。本书将带领读者观察那些依然挺立的常绿植物，了解它们如何抵御寒冷，储存养分。同时，也会探讨落叶植物如何脱去叶片，减少水分蒸发，为来年的春天积蓄力量。 二、 奇趣实验，亲手揭秘 本书最大的亮点在于其丰富的科学实验。这些实验不仅操作简单，所需的材料也大多是家庭易得的物品，旨在让孩子们在动手实践中，将抽象的科学概念转化为具体的认知。 自制雪花： 即使在南方，孩子们也可以通过简单的化学实验，亲手“制造”出美丽的雪花，了解结晶的原理。 冰雕艺术： 利用不同温度的水和盐，孩子们可以尝试制作出有趣的冰雕，探索温度对冰的形态和融化速度的影响。 动物过冬生存模拟： 通过模拟实验，孩子们可以理解动物在寒冷环境中如何保持体温，比如用不同材料包裹“小动物”，观察保温效果。 植物越冬观察日记： 鼓励孩子们在自家阳台或窗边，选择几种植物，记录它们在冬季的变化，观察它们的生命力。 空气的奥秘： 冬天的冷空气与暖空气相遇会产生什么现象？本书将设计一些小实验，让孩子们观察空气流动、冷凝等现象，理解气象的初步知识。 趣味光学实验： 冬日的阳光有时会带来惊喜，比如彩虹。本书将引导孩子们通过简单的透镜、棱镜等，探索光的折射、反射，了解彩虹的形成原理，以及如何在冬天观察到奇妙的光学现象。 三、 科学故事，激发想象 除了实验，本书还穿插了许多引人入胜的科学故事，将枯燥的科学知识融入到生动的情节中，激发孩子们的求知欲和想象力。 关于爱斯基摩人的智慧： 讲述爱斯基摩人如何在极寒的环境中生存，他们建造冰屋的巧妙设计，以及他们利用自然知识捕猎和生活的故事，展现人类的智慧与适应能力。 北极熊的生存之道： 深入介绍北极熊如何适应严寒的北极环境，它们厚厚的毛发、脂肪层，以及它们独特的捕食技巧，让孩子们了解生物的进化与适应。 冰川的秘密： 讲述冰川的形成、演变，以及它们对地球气候的影响，激发孩子们对地球科学的兴趣。 冬天的神话与传说： 结合冬季的自然现象，讲述一些与冬天相关的神话传说，例如冬神的传说、雪精灵的故事等，在故事中渗透科学的启示，让科学变得更有温度和魅力。 科学家与冬天的发现： 介绍一些在冬天做出重要科学发现的科学家，比如关于极光的研究，关于冰川地质的探索等，用榜样的力量激励孩子们。 四、 拓展视野，关联生活 本书不仅仅局限于科学知识的传授，更注重将科学与日常生活紧密联系起来，帮助孩子们理解科学在生活中的应用。 冬季安全小贴士： 结合冬季的特点，提供实用的安全建议，例如如何防止冻伤、如何安全滑冰，以及在冰雪天气中出行需要注意的事项，让科学知识服务于生活安全。 冬季健康生活： 讲解冬季如何通过饮食、运动等方式增强抵抗力，预防感冒，保持健康。 环境保护与冬季： 探讨冬季可能存在的环境问题，比如空气污染、水污染等，引导孩子们关注环保，从小事做起。 科技在冬季的应用： 介绍一些与冬季相关的科技产品，例如暖气系统、防寒服、除雪设备等，让孩子们了解科技如何改变我们的生活。 五、 互动问答与思考题 为了进一步巩固学习效果，本书在每个章节后都设置了有趣的互动问答和引人思考的题目，鼓励孩子们回顾所学知识，并尝试运用所学知识解决实际问题。 “我是小侦探”系列问题： 提出一些与生活相关的现象，让孩子们用科学的眼光去分析和解释。 “动脑筋想一想”思考题： 引导孩子们进行更深层次的思考，例如“如果冬天没有雪会怎么样？”、“你认为我们可以怎样更好地利用冬天的资源？” 本书特色 主题鲜明： 以“冬”为核心，将科学知识与季节特点巧妙结合。 内容丰富： 涵盖物理、生物、地理、化学等多个学科领域。 形式多样： 结合实验、故事、问答等多种形式，趣味性强。 实践性强： 提供大量易于操作的科学实验，鼓励动手实践。 贴近生活： 将科学知识与日常生活紧密联系，实用性高。 年龄适宜： 内容难度适中，语言生动有趣，适合11-14岁的少年儿童阅读。 “马小跳爱科学（珍藏版）（冬）” 是一本集科学知识、趣味实验、精彩故事于一体的读物，它将带领孩子们在寒冷的冬天，点燃对科学探索的热情，用好奇心去拥抱这个充满奇迹的世界。在这个充满挑战与机遇的年纪，让科学成为他们最忠实的伙伴，在探索中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书最吸引我的一点是它的“前瞻性”和“现实连接性”。它并没有局限于介绍已被大众熟知的科学常识，而是大胆地引入了许多前沿的研究领域，比如人工智能的伦理边界、基因编辑技术的最新进展，以及气候变化模型中的不确定性因素。作者在介绍这些尚在发展中的领域时，措辞非常审慎和负责任，既展示了技术的巨大潜力，也客观地指出了可能存在的风险和争议，这对于正在形成世界观的年轻人来说，提供了非常宝贵的平衡视角。它鼓励我们去思考，科学的发展不应该只是技术层面的进步，更需要伦理和社会责任的同步跟进。读完这些章节，我感觉自己的知识结构被极大地拓宽了，不再局限于教科书的框架内，而是开始关注科学与社会、未来息息相关的宏大命题。这本书有效地激发了我对未来职业方向的思考，让我意识到科学不仅仅是一门学科，它更是一种改变世界的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直可以用“匠心独运”来形容，拿到手里就能感受到它沉甸甸的分量和高品质的质感。内页的纸张选择非常考究，印刷色彩饱满而不刺眼，即便是高精度的科学图表和复杂的生物结构图，都能清晰锐利地呈现出来，这一点对于需要仔细观察细节的读者来说至关重要。我个人非常注重书籍的整体阅读体验，而这本书无疑做到了极致。更值得称赞的是，它在不同主题间的过渡处理得非常流畅自然。比如，从物理学的宏观世界无缝衔接到微观的量子领域，再到生物学的复杂生命系统，过渡页和引言部分起到了极佳的导航作用，让人在知识的海洋里航行时，永远不会迷失方向。这种精心雕琢的阅读旅程，让学习科学变成了一种享受，而不是一项任务。我甚至会时不时地翻阅回去，重温那些精美的插图，它们本身就是艺术品，充满了科学的美感和逻辑的力量。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在叙事风格上极为灵活多变，这也是我如此喜爱它的原因之一。它不是单一的“说教式”讲解，而是巧妙地融合了访谈录、科学家的“失败日记”、以及虚拟的“时空旅行”场景。比如，在讲述牛顿的发现历程时，作者会模拟出一种沉浸式的场景，让你仿佛置身于那个时代，感受科学家思考问题的思维路径，而不是简单地背诵“万有引力定律”。这种叙事上的丰富性，极大地降低了阅读的门槛，让那些原本可能觉得枯燥的理论知识变得生动有趣、充满戏剧张力。我尤其喜欢其中关于“科学史上的那些乌龙事件”的单元，它揭示了科学进步的曲折性，让读者明白犯错是探索过程中不可或缺的一部分，这极大地鼓舞了我面对学习中的挫折。总而言之，这本书就像一位技艺高超的魔术师，用最出乎意料的方式，把最深刻的道理呈现在我们眼前，让人在不知不觉中，爱上了探索和求知。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种面向特定年龄段的科普读物是持保留态度的，总觉得它们为了照顾低龄读者，深度上可能会有所欠缺。但这本书完全颠覆了我的看法。它的知识深度和广度都达到了一个非常令人惊喜的水平。它没有满足于停留在“是什么”的层面，而是深入探讨了“为什么”和“如何实现”。例如，在材料科学那一块，它不仅介绍了新型复合材料的特性，还追溯了其研发过程中的关键突破点，这对于培养批判性思维非常有帮助。我特别欣赏作者在保持学术严谨性的同时，注入的那种人文关怀——科学不仅仅是冰冷的数字和实验，它更是人类求知欲和探索精神的体现。书中的讨论题设计得也非常巧妙，它们往往没有标准答案，而是引导读者进行多角度的思考和辩论，这比那种填鸭式的教育有效得多。我感觉这本书更像是一本思维工具箱，它教给我的不是具体的知识点，而是一套探索未知世界的方法论，这比任何单一的知识都来得宝贵。

评分☆☆☆☆☆

这本新入手的书真是让人眼前一亮，光是封面那充满未来感的插画就足够吸引人了！我最喜欢它在讲解一些复杂的科学原理时，那种化繁为简的能力。作者似乎深谙青少年读者的思维方式，用生活中随处可见的例子来阐释抽象的概念，比如讲解电磁感应时，不是堆砌枯燥的公式，而是联系到我们日常使用的无线充电设备，一下子就让知识“活”了起来。阅读过程中，我感觉自己仿佛有了一个耐心的科学导师，他总能在最关键的地方给出点拨，而不是直接把答案塞给你。特别是关于宇宙探索的那几个章节，文字描绘得大气磅礴，让我对浩瀚星空充满了敬畏和好奇，读完后我立刻拉着家里的望远镜出去寻找星座了。书中穿插的小知识点和历史小故事也非常精彩，它们不仅丰富了我的知识储备，更让我看到了科学发展背后的汗水与智慧。这本书的排版也做得极好，字体大小适中，图文比例协调，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于我们这些爱钻研的读者来说，简直是福音。我已经迫不及待想把里面的所有实验小挑战都试一遍了，希望能真正地将书本知识转化为动手能力。

评分☆☆☆☆☆

“六不像”是一种什么动物

评分☆☆☆☆☆

有趣的“第一”

评分☆☆☆☆☆

都是新书，质量不错，孩子将来要看的书很多，会继续买。

评分☆☆☆☆☆

以下不言自明：阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史，然而，阅读却是人类心灵的飞翔机，是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步，却可以与时间逆行，揭晓迷离的过去，抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，都环拥着阅读者。你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。可以说，是阅读拯救了我们。要活着，就必须阅读。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说，很多人从来没有学会阅读，没有阅读能力，因而也就无从领略阅读的妙趣，终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动，互相的显现。你读到的，是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。

评分☆☆☆☆☆

好好

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怎样才能飞出地球

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5句他是龙壮志在我胸路路通我的愤怒旅途

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老鼠为什么喜欢咬东西

评分☆☆☆☆☆

为何用不粘锅做饭不会粘底