我要养只小宠物：小豚鼠 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[德] 克劳迪娅·托尔 伊尔卡·索科洛夫斯基 著，荆妮 译

图书标签:

• 宠物
• 豚鼠
• 儿童
• 绘本
• 动物
• 科普
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 小动物
• 生活常识

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110073377

版次：1

商品编码：11236895

包装：平装

丛书名： 我要养只小宠物

开本：16开

出版时间：2013-03-01

页数：32

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　“我想养一只小宠物！”每个孩子都可能在任何时候产生这样的愿望。与小动物一起成长，对孩子来说更是非常奇妙的体验。但是，没有哪个孩子能事先明白，要开始养小动物对他来说意味着什么。如何正确地照料小宠物，遵循动物的习性与它们打交道……孩子们必须在您的帮助下来学习这些知识。
　　通过这本专门为孩子而写的宠物饲养指导手册，他们将认识到责任、尊重、耐心和呵护对动物来说意味着什么，更能学习到关于小动物的各种科普知识，成为一个合格的小主人。
　　愿小宠物给每一个家庭带去更多欢乐，陪伴孩子们健康快乐地成长！

内容简介

　　小猫咪、小豚鼠、迷你兔和小仓鼠，每一只都那么可爱！想选一只作为你的小宠物吗？那你可得先好好看看这套书。
　　你是否了解猫咪什么时候想做游戏，什么时候想独自待着？你是否知道仓鼠白天睡觉，在夜间才是清醒的？你是否了解迷你兔喜欢四处蹦跳，因此需要一个宽敞的大笼子？你是否明白豚鼠不能独自生活，必须和一个或多个兄弟姐妹生活在一起？要作一个合格的小主人可不那么容易呀！
　　德国动物保护推荐，专为将要成为小主人的你特别编写，现在就带着你最喜欢的小宠物一起回家吧！

作者简介

　　（德）克劳迪娅·托尔 伊尔卡·索科洛夫斯基 德国动物保护推荐，专为将要成为小主人的你特别编写，现在就带着你最喜欢的小宠物一起回家吧！

内页插图

目录

关于豚鼠
安居工程
熟悉和适应环境
饮食
做游戏
看医生
豚鼠宝宝
外出旅行

《我家有个小毛球：豚鼠养成记》 内容简介： 这是一本关于如何科学、有趣地陪伴一只可爱豚鼠长大的成长日记。书中没有枯燥的理论，只有暖暖的生活细节，以及一个充满爱与责任的故事。 故事的主人公是一个叫小宇的 five 岁小朋友，他收到了一份特别的生日礼物——一只胖乎乎、毛茸茸的小豚鼠，他给它取名叫“团子”。团子小小的，有着一双圆溜溜、好奇的眼睛，鼻子一耸一耸的，仿佛在探索这个新奇的世界。小宇第一次见到团子时，被它那柔软的皮毛和温顺的性情深深吸引，他立刻决定要成为团子最棒的朋友和最细心的主人。 本书将跟随小宇和团子的脚步，一步步揭开豚鼠的生活秘密。从最初的惊喜与小心翼翼，到后来的熟练与默契，每一个阶段都充满了成长与学习。 第一章：小生命的到来——初识“团子” 小宇第一次见到团子，是在一个阳光明媚的周末。奶奶从宠物店带回了一个小小的笼子，里面跳跃着一个小小的身影。当笼子打开，团子探出头来，怯生生地看着小宇时，小宇的心一下子就被融化了。它那么小，那么软，那么可爱，让人忍不住想把它抱在怀里，轻轻抚摸。 书中会详细描绘小宇第一次接触团子的场景：团子躲在角落里，时不时地探出头来；小宇小心翼翼地伸出手，学着大人的样子，轻柔地抚摸团子柔顺的毛发；团子起初有点紧张，但很快就放松下来，开始在小宇的手掌里蹭来蹭去。还会展现团子第一次吃胡萝卜的情景：它用小小的爪子抓着胡萝卜，张开嘴巴，咔嚓咔嚓地享用，那种满足的样子，让小宇开心极了。 这一章还会介绍如何为新来的小豚鼠布置一个舒适的家。从笼子的选择（通风、大小适宜、易于清洁），到垫料的铺设（安全、吸湿、无尘），再到饮水器和食盆的摆放，每一个细节都为团子的健康成长打下了基础。小宇会跟着爸爸妈妈一起，为团子打造一个温馨的小天地，包括为它准备一个可以躲藏的小屋，让它在感到不安时有自己的小空间。 第二章：喂养的大学问——“团子”的美味菜单 豚鼠吃什么？怎么吃？这是小宇最关心的问题之一。书中会以轻松有趣的方式，详细介绍豚鼠的日常饮食。 首先是主食——干草。干草是豚鼠消化系统健康的关键，它不仅能提供粗纤维，还能帮助磨损豚鼠不断生长的牙齿。书中会描述小宇每天为团子添满新鲜的干草，并观察团子如何埋头大吃，发出满足的呼噜声。 接着是颗粒饲料。选择专门为豚鼠设计的、富含维生素C的颗粒饲料是必不可少的。书中会介绍颗粒饲料的重要性，以及如何正确地喂食，避免过量。小宇会学着按时按量地为团子添加颗粒饲料，并且注意饲料的新鲜度。 当然，新鲜的蔬菜水果也是豚鼠餐桌上的重要组成部分。书中会列举适合豚鼠食用的蔬菜（如西兰花、胡萝卜、黄瓜、甜椒等）和少量水果（如苹果、草莓等），并强调要注意哪些食物是豚鼠不能吃的（如洋葱、大蒜、巧克力等），以及如何循序渐进地引入新食物。小宇会兴致勃勃地为团子挑选各种新鲜蔬菜，看着团子狼吞虎咽的样子，他仿佛也品尝到了美味。 还会特别强调维生素C的重要性。豚鼠自身无法合成维生素C，因此必须通过食物来补充。书中会介绍富含维生素C的蔬菜（如甜椒、西兰花）以及如何确保团子摄入足够的维生素C。小宇会学到，每天给团子吃一些切好的甜椒，就能让团子保持健康活力。 第三章：清洁与健康——守护“团子”的快乐生活 干净舒适的环境是豚鼠健康成长的保障。这一章将聚焦于豚鼠的日常清洁和基本健康护理。 书中会描绘小宇和爸爸妈妈一起给团子“打扫卫生”的场景。定期清理笼子，更换被弄脏的垫料，清洗食盆和水瓶，这些看似简单的任务，在书中会变得生动有趣。小宇会学到，保持笼子清洁，可以有效防止细菌滋生，减少异味，让团子生活得更舒适。 除了环境的清洁，个人的卫生也很重要。书中会介绍如何为豚鼠进行适当的梳理。虽然豚鼠不需要频繁洗澡，但定期的梳毛可以去除死毛，促进血液循环，并且在梳毛的过程中，小宇可以更好地观察团子的身体状况。书中会描写小宇用柔软的刷子轻轻地为团子梳理毛发，团子舒服地闭上眼睛，发出轻微的哼哼声。 此外，还会提及一些基本的健康观察。例如，观察团子的排泄物是否正常，是否有食欲不振、精神萎靡等情况。如果发现异常，应该及时咨询兽医。书中会强调，主人需要细心观察，才能及时发现问题，保护好小生命。小宇会学会关注团子每天的行为，例如它是否活泼好动，是否有异常的叫声。 第四章：游戏时间——“团子”的欢乐时光 豚鼠不仅仅是用来观察的，它们也需要互动和玩耍。这一章将展示如何与豚鼠进行安全有趣的互动。 书中会描绘小宇和团子一起玩耍的场景。例如，在开阔、安全的环境下，让团子在地上自由探索，小宇会小心地跟着它，看着它四处嗅闻，偶尔发出“噗噗”的声音，表达它的喜悦。还会介绍一些简单的互动游戏，比如用小零食引导团子前进，或者用玩具逗它玩耍。 书中会强调，与豚鼠互动时，动作一定要轻柔缓慢，避免突然的响声或动作惊吓到它。同时，要创造一个安全的游戏空间，确保没有其他可能伤害到豚鼠的物品。小宇会学到，蹲下来，用平缓的语气和团子说话，更能让它感到安心。 还会介绍一些适合豚鼠的玩具，例如可以啃咬的木头玩具，或者可以躲藏的隧道。这些玩具不仅能丰富豚鼠的生活，还能满足它们的天性。小宇会为团子挑选一些小小的隧道，看着团子钻进钻出，仿佛在玩捉迷藏。 第五章：成长中的小秘密——“团子”的喜怒哀乐 豚鼠也有自己的情绪和性格。这一章将深入探索豚鼠的情感世界，以及如何理解和回应它们。 书中会描绘团子在不同情境下的各种表现。例如，当它感到高兴时，会发出“噗噗”的声音，并且可能原地小跳，俗称“binky”；当它感到不安或受到惊吓时，会躲进小屋，或者发出尖锐的叫声；当它感到满足时，会发出轻微的咕噜声，并且愿意在主人手中放松地睡觉。 小宇通过细心观察，逐渐学会了“读懂”团子的语言。他知道什么时候团子想玩，什么时候团子想休息，什么时候团子可能感到不舒服。这种默契的建立，是建立深厚感情的关键。 书中还会提及，每只豚鼠都有自己独特的性格。有的活泼好动，有的安静内敛。主人需要耐心去了解和接纳，而不是强迫它改变。小宇会发现，团子有时会好奇地看着他，有时会依偎在他身边，这些都是团子表达爱意的方式。 第六章：责任与爱——“团子”是我的家人 拥有一个宠物，意味着承担一份沉甸甸的责任。这一章将升华主题，强调孩子在饲养宠物过程中的成长与收获。 小宇从一开始对新生命的好奇，到逐渐懂得照顾它、保护它，他的责任感在一点一滴中培养。他学会了每天准时为团子喂食、换水，会记得定期清理笼子，会耐心安抚团子，甚至在自己玩累了的时候，也会想着团子需要什么。 这本书将展现，通过照顾团子，小宇学会了关爱、耐心、细心和责任。他明白了，生命是需要被珍视的，每一个小小的生命都值得被温柔对待。团子不仅仅是一个玩具，更是家庭的一份子，是他成长的伙伴，也是他学习爱与付出最好的老师。 本书结尾，小宇和团子已经成为了形影不离的好朋友。团子依偎在小宇的怀里，发出满足的呼噜声，小宇轻轻地抚摸着它，脸上洋溢着幸福的笑容。这个画面，不仅是小宇和团子友谊的见证，也是一个孩子在爱与责任中茁壮成长的生动写照。 《我家有个小毛球：豚鼠养成记》不仅仅是一本关于饲养豚鼠的书，它更是一本关于陪伴、关于成长、关于爱的绘本。它用最真挚的情感，最细腻的笔触，为孩子们打开了一扇了解小生命、学习爱与责任的大门。书中没有复杂的科学术语，只有温暖的生活片段，让每一个阅读本书的孩子，都能从中感受到成长的力量和生命的美好。

评分☆☆☆☆☆

我强烈推荐这本书给所有对毛茸茸生物着迷的小朋友！这本书的视觉呈现达到了一个非常高的水准。插画的笔触细腻而富有质感，即便是模仿照片级别的真实感也做得非常到位，让人仿佛伸手就能摸到豚鼠柔软的皮毛。但更妙的是，它在写实的基础上又加入了一点点夸张的萌化处理，比如豚鼠大大的眼睛和圆滚滚的身体，让人看了心都化了。色彩的运用也极其考究，大量使用了柔和的米色、淡棕色和嫩绿色，营造出一种非常宁静、安全的阅读氛围。每次我翻到某一个跨页，都会忍不住停下来，仔细端详画中的每一个细节，比如豚鼠在草地上追逐蝴蝶的场景，充满了动感和生命力。这本书简直就是一本可以“吃”下去的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是一股清流，读起来毫不费力，充满了童趣和智慧。它没有用那种枯燥的教科书式语言，而是用一种非常口语化、充满想象力的方式来讲述小动物的知识。我特别喜欢它描述豚鼠叫声和肢体语言的部分，简直是把豚鼠的内心世界都描绘出来了。比如，书里形容豚鼠开心时的“咕咕叫”像是在唱一首快乐的小歌，而紧张时的小动作则像是在进行一场无声的侦探游戏。这种拟人化的描写让原本可能有些单调的科普内容变得生动有趣，让孩子们在哈哈大笑中就学到了知识。而且，书的排版设计也非常用心，字体大小适中，段落之间留白恰当，即便是刚开始识字的小朋友也能轻松阅读，不会感到压力。这本书成功地架起了一座孩子与动物世界沟通的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我一直很想养一只小动物，但家里条件不允许，所以只能通过看书来过过瘾。这本书的内容简直是为我量身定做的，它非常细致地介绍了小豚鼠的生活习性、日常护理，甚至连它们喜欢吃什么、不喜欢吃什么都写得清清楚楚。我以前对豚鼠一无所知，看了这本书后，感觉自己就像一个专业的饲养员一样，对这些毛茸茸的小家伙充满了了解和喜爱。书里的插图也非常可爱，画风温馨，色彩明亮，让我每次翻开书都能感受到一种莫名的治愈感。特别是关于如何和豚鼠建立感情的部分，写得非常真诚，让我对未来和我的“小毛球”相处充满了期待。这本书不仅是给小朋友看的，我觉得很多想养宠物的大人看了也会受益匪浅。它真的是一本非常实用又充满爱心的指南，让人读完后会忍不住想立刻抱一只豚鼠回家。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为这种针对低龄儿童的宠物书会比较浅显，但这本书的深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅停留在“喂食、清洁”这些基础层面，还深入探讨了关于“责任心”和“同理心”的培养。书中通过一系列小故事，巧妙地引导孩子思考：既然选择了养宠物，就意味着要对它的一生负责。比如，它提到豚鼠生病时会表现出哪些细微的信号，以及我们应该如何给予它们安慰和照顾。这种对生命尊重的教育，比直接说教要有效得多。我感觉这本书更像是一个温和的“育儿导师”，它教会了孩子如何去爱一个比自己弱小的生命，这份体验是无可替代的。这种潜移默化的教育力量，正是优秀童书的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常具有逻辑性，它不像是一本杂乱的笔记，而更像是一份精心策划的“领养流程手册”。从前期的“为什么要养豚鼠”的心理建设，到中间的“如何布置它们的小家”，再到后期的“带它去看医生”的应急处理，每一步都衔接得非常自然流畅。特别是关于“隔离与适应期”的介绍，非常专业且人性化，提醒新手主人不要急于求成，要给新来的小家伙足够的时间来适应新环境。这种科学严谨的态度，让这本书在众多“卖萌”的宠物书中脱颖而出，它不仅是哄孩子开心，更是真正地在传授科学的饲养知识。读完这本书，我感觉自己对养宠物这件事的态度都变得更加成熟和负责任了，这是一次非常宝贵的学习经历。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

饮食

评分☆☆☆☆☆

看医生

评分☆☆☆☆☆

凑单时入的，还没开始给小孩看呢

评分☆☆☆☆☆

讲的很好，开心的买回豚鼠，可惜住单位宿舍被发现了，还不让人养

评分☆☆☆☆☆

古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 买了花之绘2二十四节气花卉的色铅笔图绘一点都不后悔，很喜欢飞乐鸟著，书是绝对正版的，纸张都非常好！时节更替，节气轮回，总有那么几朵花儿伴在我们身边不曾远离。不管是早春吐露芳颜的辛夷，还是踏着冰雪招展的报岁兰，你会发现花儿一直陪伴在我们左右。从古人清婉的诗词、水墨氤氲的画卷中走来，踏过二十四番节气的轮回，盛放于你的笔下。识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。 从远古开始，人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿..

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

已儿童的视觉讲述养鼠的过程，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。