《费恩曼物理学讲义(第1卷新千年版)》由费恩曼、莱顿、桑兹所著,从普通物理水平出发,注重物理分析,深入浅出,避免运用高深烦琐的数学方程,因此具有高以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分困难。至于大学物理系的师生和物理工作者更能从此书中获得教益。
本套《费恩曼物理学讲义(新千年版)》是介绍物理学入门的好书籍,系统讲解了物理学的经典部分,及现代部分。该书反映了作者独到的见解,是不可替代的常销著作。
另外,丛书非常适合青年学者,和一切对物理学有一点基础、并想进一步了解的读者。
《费恩曼物理学讲义》是迄今较为经典、较为成功的物理学教材,也可以作为(高级的)科普读物。本书自50年前出版以来,好评不断。多次重新修订。2010年,编者根据50年来世界各国在阅读和使用本书过程中提出的意见,对全书的错误进行了全面订正,这就是新千年版的由来。本书正是根据新千年版翻译的,除了与原著保持一致,在中译文字上也做了修正,使之阅读起来更为流畅。
费恩曼(R.P.Feynman),1942年在普林斯顿获得博士学位,曾在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。1965年,因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖。作者莱顿和桑兹是费恩曼在加州理工学院的同事。
理查德.费恩曼是量子领域的开拓者,他不仅因获得诺贝尔奖闻名于世,也是娴熟的无线电修理工、巧妙的保险柜密码破解高手、优雅的舞蹈家和手鼓演奏者以及神秘的玛雅象形文字破译者。他的世界里充满了好奇,是一个典型的经验主义者。关于他的轶事甚多,流传较广的莫过于他在美国国会上用一杯冰水和一直橡皮环向公众展示了挑战者号航天飞机失事的原因。
费恩曼有一种特殊能力,能用深入浅出的语言表达复杂的原理;能用巧妙地类比呈现深刻的物理思想。在他获得的诸多奖项和各种头衔中,让他自豪的是1972年获得的奥斯特教育奖章。他的讲课录音,那些曾经看似深奥的物理原理用风趣的比喻和幽默的言辞表达出来,如今被整理成这三卷《费恩曼物理学讲义》
《新千年版:费恩曼物理学讲义(第1卷)》共分三卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等。全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰,通俗易懂,而且特别注重从物理上作出深刻的叙述。由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的,它在一定程度保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。
费恩曼(R.P.Feynman)1918年生于布鲁克林区,1942年在普林斯顿获得博士学位。第二次世界大战期间在洛斯阿拉莫斯,尽管当时他还很年轻,但已在曼哈顿计划中发挥了重要作用。以后,他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。1965年,因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖。
第二次世界大战期间,尽管当时他还很年轻,就已经在洛斯阿拉莫斯的曼哈顿计划中发挥了重要作用。以后,他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。1965年,因在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格尔(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖。
费恩曼博士获得诺贝尔奖是由于成功地解决了量子电动力学的理论问题。他也创立了说明液氦中超流动性现象的数学理论。此后,他和盖尔曼(M.Gell�睲ann)一起在β衰变等弱相互作用领域内做出了奠基性的工作。在以后的几年里,他在夸克理论的发展中起了关键性的作用,提出了高能质子碰撞过程的部分子模型。
除了这些成就之外,费恩曼博士将新的基本计算技术及记号法引进物理学,首先是无处不在的费恩曼图,在近代科学历史中,它比任何其他数学形式描述都更大地改变了对基本物理过程形成概念及进行计算的方法。
费恩曼是一位卓越的教育家。在他获得的所有奖项中,他对1972年获得的奥斯特教学奖章特别感到自豪。在1963年首次出版的《费恩曼物理学讲义》被《科学美国人》杂志的一位评论员描写为“难啃的但却富于营养并且津津有味。25年后它仍是教师和优秀的初学学生的指导书”。为了使外行的公众增加对物理学的了解,费恩曼博士写了《物理定律和量子电动力学的性质:光和物质的奇特理论》。他还是许多高级出版物的作者,这些都成为研究人员和学生的经典参考书和教科书。
费恩曼是一个活跃的公众人物。他在挑战者号调查委员会里的工作是众所周知的,特别是他的著名的O型环对寒冷的敏感性的演示,这是一个优美的实验,除了一杯冰水和C形钳以外其他什么也不需要。费恩曼博士1960年在加利福尼亚州课程促进会中的工作却很少人知道,他在会上指责教科书的平庸。
仅仅罗列费恩曼的科学和教育成就还没有充分抓住这个人物的本质。即使是他的技术性的出版物的读者都知道,费恩曼活跃的多面的人格在他所有的工作中都闪闪发光。除了作为物理学家,在各种不同的时候:他是无线电修理工,是锁具收藏家、艺术家、舞蹈家、邦戈(bongo)鼓手,以至玛雅象形文字的破译者。他的世界是永远的好奇,他是一个典型的经验主义者。
费恩曼于1988年2月15日在洛杉矶逝世。
《费恩曼物理学讲义》(The Feynman Lectures on Physics),世界上高大上的普通物理教科书。清华物理系从08年起针对本科低年级学生以此书为本,开设了专门课程,受到学霸、学神们的热烈欢迎。作为著名的物理大咖、诺贝尔奖获得者费恩曼半个多世纪之前在加州理工进行普物教学改革,促成了这个他本人一生的一大成就,此书一直被所有从事物理的人奉为经典和圣经。如果你厌倦了物流学教科书中的说教和晦涩难懂的公式,来读读这套书;如果你觉得已经能够驾驭大学物理和普通物理中的内容,希望能再物理而不是数学上更加深化和拓展你对物理的理解,来读读这套书;如果你已经在物理中历尽沧桑,回来再读读这套书。她会使你脑动大开,给你另类看待物理世界的角度,体会物理的韵味与刺激,享受物理学的精彩与奥妙。
——王青(清华大学物理系教授、清华《费曼物理学》课程主讲教师)
译者序
20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分3卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。
当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法。教学改革试图解决的另一个问题是按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容。在《费恩曼物理学讲义》一书中对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰,通俗易懂,而且特别注重从物理上作出深刻的叙述。为了扩大学生的知识面,全书还列举了许多基本物理原理在各个方面(诸如天体物理、地球物理、生物物理等)的应用,以及物理学的一些最新成就。由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的,它在一定程度保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。
《费恩曼物理学讲义》从普通物理水平出发,注重物理分析,深入浅出,避免运用高深繁琐的数学方程,因此具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分困难。至于大学物理系的师生和物理工作者更能从此书中获得教益。
1989年,为纪念费恩曼逝世一周年,原书编者重新出版本书,并增加了介绍费恩曼生平的短文和新的序言。2010年,编者根据五十多年来世界各国在阅读和使用本书过程中提出的意见,对全书(三卷)存在的错误和不当之处(885处)进行了订正,并使用新的电子版语言和现代作图软件对全书语言文字、符号、方程及插图进行重新编辑出版,称为新千年版。本书就是根据新千年版翻译的。
本书的费恩曼自序、前言及本卷第1至10章、15章、16章、37至48章、52章由郑永令在吴子仪译稿的基础上重译,第11章、17至25章由华宏鸣翻译,第12章、49章由诸长生翻译,第13和14章由范膺翻译,第26至34章由郑永令翻译,《费恩曼物理学讲义》另序、关于费恩曼及第35和36章由潘笃武翻译,第50和51章由钟万衡翻译。原译稿曾由郑广垣、王福山、苏汝铿校阅。由于译者水平所限,错误在所难免,欢迎广大读者批评指正。
译 者
2012年10月
在我看来,这本书最大的魅力在于其蕴含的那股强烈的求知欲和对真理的敬畏感。你从字里行间能感受到作者在探索自然奥秘过程中所体验到的那种纯粹的喜悦和坚韧不拔的精神。它不贩卖任何快捷的成功学口号,它只是平静地呈现了一个宏大而真实的物理世界图景,并邀请你以同样严谨和热忱的态度去探索。读完某个章节后,那种感觉不是“我学完了知识点”,而是“我似乎对宇宙的运行机制又多了一层更深刻的理解”。这种精神层面的提升,远比单纯记忆公式来得更为持久和宝贵。
评分这本书的装帧设计简直是教科书界的艺术品,那种沉甸甸的质感,翻开扉页时油墨的清香,立刻就让人感受到它非同寻常的分量。封面设计简约而不失大气,那排字体排布得恰到好处,既有学术的严谨性,又不乏一种跨越时代的经典美感。初次捧起它,就像是拿到了一件经过精心打磨的工具,明白这不是那种可以轻松翻阅的消遣读物,而是需要静下心来、拿出笔记本和笔,准备进行一场严肃思想探险的通行证。内页纸张的触感也十分舒服,即便是长时间阅读,眼睛也不会有强烈的疲劳感,这对于一本动辄需要投入数十个小时精力的物理学巨著来说,是极其重要的细节考量。装订工艺也十分牢固,可以预见它能承受住无数次翻阅、折叠和携带的磨损,真正做到了“传家宝”级别的制作水准。
评分这本书的版式设计,坦白说,初看之下可能会让人有些不适应,因为它没有像当代许多流行的科普书那样,用大量的彩色插图和醒目的边栏来分散注意力。相反,它选择了一种更内敛、更注重文本本身的排版风格。这种选择实际上是对读者专注力的一种尊重,它将所有的视觉焦点都集中在了文字和严谨的数学推导上。当然,图表的使用也是恰到好处,每一张图表都是为了阐明一个核心概念而存在的,没有一丝多余的装饰。这种近乎于“极简主义”的排版哲学,反而迫使读者必须全身心地沉浸在概念的构建之中,形成了一种非常高效的沉浸式学习体验。
评分这本书的叙事节奏把握得实在是太巧妙了,它完全颠覆了我对传统物理教材那种刻板、线性的印象。作者似乎深谙如何引导读者的好奇心,不是上来就抛出复杂的公式和定理,而是先从最直观的物理现象入手,用一种近乎哲思的口吻,逐步将你引入那个深邃的知识殿堂。你读着读着,会发现自己仿佛不是在被动地接受灌输,而是在一个充满智慧的向导带领下,亲手去“发现”物理世界的规律。尤其是一些基础概念的阐述,那种层层递进、抽丝剥茧的讲解方式,让人有种豁然开朗的痛快感,仿佛那些曾经晦涩难懂的壁垒瞬间被拆除了,取而代之的是清晰可见的逻辑链条。
评分对于已经接触过其他入门级物理教材的人来说,这本书的价值在于它对“物理思维”的塑造。它不仅仅告诉你“是什么”,更重要的是教会你“为什么是这样”,以及“如何用物理学的眼光去看待世界”。你会注意到,作者在很多地方都会插入一些关于物理学方法论的讨论,探讨物理学家是如何构建模型、如何进行抽象和简化。这种对底层逻辑的强调,使得这本书的知识结构异常坚实,远非那种停留在表面现象描述的读物可比。它训练的不是记忆力,而是分析问题、分解问题的能力,这对于任何想在科学领域深入发展的人来说,都是无价的财富。
评分给小孩买的,做为扩充知识用,小孩觉得不错。快递也快,客服态度很好,还会回头。
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评分20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理数学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义。本讲义共分三卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子运动论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,此外还有性、流体的流动及弯曲空间等内容,第3卷是量子力学。全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。
评分想买好久了,终于打折了,不知道能不能看,但是也不想买小说放着,希望我不利用也会有人利用吧。
评分书的质量很好,是真名,纸张很厚,内容很好
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