我之前尝试过一些号称“零基础”的教材,但通常在第二课左右就会突然冒出一些我完全无法理解的复杂句式结构,让人感觉学习曲线陡峭得吓人。这本《首尔大学零起点速成韩国语1》最让我感到舒适的地方,在于它对学习难度的递进控制得极其平滑和科学。它似乎非常了解初学者的心理承受能力,每增加一个新的语法点,都会用非常简单、重复的句式进行操练,确保你完全吸收了当前的知识点,才会引入下一个。例如,它不会一下子把敬语和平语的全部概念都抛给你,而是先让你在最基础的A对B的陈述中建立信心,然后再逐步引入语境的变化。配套的光盘资源也起到了关键的辅助作用,它不仅仅是提供听力,很多练习环节是要求你模仿或替换句中元素进行造句,这种互动性极大地降低了学习的枯燥感。对我这种需要即时反馈才能保持学习动力的“外貌协会”学习者来说,这种循序渐进且互动性强的设计,是它最吸引我的地方,让我感觉学习过程本身就是一种享受,而不是煎熬。
评分坦率地说,我对这套教材的“速成”属性是持保留态度的,因为任何语言学习都不可能一蹴而就,但我对它作为入门砖的质量是高度认可的。我的主要诉求是想在最短时间内建立起对韩语字母系统和基本发音规则的信心。这本教材在基础部分的处理上,可以说是教科书级别的严谨。它把韩文字母的结构、收音和元音的口腔形状变化,讲解得比我之前看过的任何图文资料都要清晰明了。我记得我花了整整两天时间,只是对照着MP3把所有的字母和收音练习到能脱口而出为止,教材的清晰度保证了我的投入是值得的,没有走弯路。那些看似细微的鼻音和紧音的区别,在音频的对比下变得异常明显,这是单纯看文字描述根本无法达到的效果。虽然我还没深入到复杂的句子结构,但仅仅是掌握了扎实的发音基础,就让我对后续的学习充满了动力和安全感。对于希望打好地基的朋友来说,这本书的起点部分绝对是王牌。
评分我必须坦诚地说,我是一个时间非常非常有限的职场人士,能用来学习新技能的时间少得可怜,所以“速成”对我来说不是一个口号,而是一个刚需。这套教材的结构设计深得我心,它没有陷入无休止的语法细节中,而是用最高效的方式把最核心的交流工具塞给你。每课的用词选择都极其精炼,直奔主题,让你能最快地构建起一个基础的韩语框架。我发现,很多其他教材花三四课才讲清楚的一个概念,这本教材可能一课就能讲透,并且马上通过实战对话让你掌握。虽然它是“零起点”,但进度把握得非常好,不会让人觉得过于幼稚而浪费时间。我发现我能利用午休时间或者通勤路上,快速消化掉一课的内容,晚上回家后听听配套音频巩固一下,效果立竿见影。说实话,我原本担心速成教材的质量会打折扣,但首尔大学出品的这套书,在严谨性上丝毫不含糊,只是换了一种更人性化的讲述方式而已。对我这种目标明确的学习者来说,简直是捡到宝了。
评分这本书真是太棒了,特别是对于像我这样完全零基础的新手来说,简直是为我量身定做的。我之前也试过其他几套教材,但总是觉得内容更新太慢,或者讲得太学术化,让人望而却步。这套《首尔大学零起点速成韩国语1》完全不同,它从最基础的发音开始,细致入微,连那些听起来很微妙的音调变化都讲解得非常清楚。配套的MP3音频质量极高,发音标准得没话说,简直就是请了一位韩国本土的专业老师在身边手把手教你。我最欣赏的是它的课程编排逻辑,每学完一个单元,都会有非常及时的巩固练习,让你感觉学到的知识立刻就能用起来,而不是学完就忘。而且,教材中的场景设计非常贴近生活,无论是点餐、问路还是自我介绍,都是日常最常用的表达。每天跟着教材学上一个小时,坚持了一个月,我已经能进行一些简单的日常对话了,这速度让我自己都感到惊讶。光盘的附赠也极其方便,省去了我到处找资源的时间,所有的听力材料都能直接播放和跟读,大大提高了学习效率。真心推荐给所有想快速入门韩语的朋友们。
评分作为一名业余爱好韩语的大学生,我更看重的是教材的文化渗透力和实用性。这套书在这方面做得相当出色。它不仅仅是教你“怎么说”,更重要的是让你了解韩国人在不同场合下“应该怎么说”。教材中的例句和对话不仅仅是教科书式的语言,它们充满了韩国特有的礼貌语和习惯表达,这对于将来真正想去韩国留学或者深入了解韩国文化的人来说,是无价的财富。MP3中的发音,那种自然的语速和抑扬顿挫,完全就是韩国年轻人日常交流的翻版,不像某些教材听起来干巴巴的,像是机器人念稿。我特别喜欢它在文化背景注释上的用心,很多语法点后面都会附带一句解释,说明为什么韩国人要这么说,这种深层次的理解比死记硬背有效多了。我已经开始尝试用这套书里的表达来写一些简单的日记和社交媒体评论了,感觉自己离真正的“韩语使用者”又近了一步。光盘里的额外练习材料也足够我啃好一阵子了,非常充实。
评分第五,本教材集词汇、表达方式、语法以及听、说、读、写于一体,附有独立的练习册(练习册的汉语版也即将在外研社出版)。通过词汇、表达方式以及语法的练习,能更好地整理、掌握每课的要点。第六,海量照片、图片、插图等视觉资料能有效地激发学习者的学习兴趣,还能帮助学习者更加准确地理解含义及情境,提高学习效果。
评分第二,有助于学习者系统地学习词汇和语法。每课的开始按照词义和词性提供了词汇表,每课的最后还附加了扩展词汇和表达方式,便于学习者学习。另外,语法也附有详细说明,帮助学习者正确理解、应用。
评分很不错,插画很多,感觉还好。。。
评分第
评分朝鲜族在19世纪前以汉字为书写工具。15世纪李氏朝鲜世宗大王遣人完成《训民正音》,参考汉字外型创造了全新的拼音文字谚文。由于当时朝鲜上层阶级的官员贵族们和正式书籍文本仍然使用汉文,谚文在数世纪间未能成为正式文字。谚文因多在没有受过正规教育的朝鲜人群中使用,而被两班抵制。直到二十世纪初期朝鲜被日本吞并后,谚文方逐步成为朝鲜族的主要书写工具。二战结束,朝韩分裂后,朝鲜彻底废除汉字在朝鲜文字中的使用,朝鲜语全部采用谚文字母拼写。韩国也一度废除汉字(国语纯化运动),但由于拼音文字所产生的诸多不便,后又恢复汉字基础教育以分辨同音词汇的不同意义。现在韩国的语言中10%左右是朝鲜语固有词,69%左右是汉语的变音,还有10%是英语的变音,剩下的则是其他语言的变音。现在的韩语与朝鲜语基本相同,但在发音和外来语以及部分语法及单词的用法上稍有不同,其中在发音和外来语上表现尤为突出。因为政治原因,朝鲜半岛在内战后南北长期分裂,使得南北语言也出现略微差异。
评分这本书相对来时比较实用,趣味性比较强
评分8月15日
评分释迦牟尼诞生节。佛教徒和其他国民都庆贺这个节日,纪念释迦牟尼诞生。
评分第二,涵盖韩国语语音教学所需的内容,并进行系统分解,包括个别音韵、发音规则、韵律、朗读练习等,共由47课构成。
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