这本书简直是心灵的清泉,每一页都像在引导我走向一个更广阔的内心世界。我特别喜欢作者那种娓娓道来的叙述方式,仿佛身边坐着一位智者,耐心解答我心中长久以来的困惑。它没有那种生硬的理论灌输,而是通过一个个生动的故事和深刻的哲思,让我自然而然地思考生命的意义和存在的本质。特别是关于“放下”的章节,读完后,我感到一种前所未有的轻松,过去那些纠结的事情似乎都变得微不足道了。这本书给我的感觉是,它不只是纸上的文字,更像是一种触手可及的陪伴,在我感到迷茫时,总能从中汲取到力量。我把它放在床头,每晚都会翻阅几页,总能带来一些新的启发。这本书对我来说,是难得的能让心灵沉静下来的佳作,强烈推荐给所有在生活中寻求片刻安宁的人。
评分这本厚重的著作,对我而言,更像是一场智力与情感的双重马拉松。它不像某些心灵鸡汤那样肤浅易读,而是要求读者投入时间和专注力去消化。其中涉及到的一些概念,初看时可能会感到有些晦涩,需要反复琢磨,甚至需要查阅一些背景资料来辅助理解。然而,正是这种挑战性,让最终的顿悟时刻显得格外珍贵和震撼。作者在构建整个思想体系时,那种严谨和宏大,让人由衷地佩服。它不仅仅是个人的感悟集合,更像是一部经过深思熟虑的哲学构建。对于真正渴望深入钻研生命议题的读者,这本书提供了坚实的思想基石,它不会给你现成的答案,但会为你铺设探索真理的精确路径。
评分这本书的深度令人惊叹,它不仅仅停留在表面的哲学探讨,而是深入到了对个体生命体验的细腻描摹。作者的文字功力非常扎实,那种对人性的洞察力,让我读起来常常感到“被看穿了”,但不是被冒犯,而是一种被深刻理解的温暖。我尤其欣赏它在探讨矛盾和冲突时的那种包容性,没有简单地将事物非黑即白,而是呈现出复杂的灰色地带,这更贴近真实的生活。阅读过程像是一次漫长的自我对话,每读完一个小节,都需要停下来,慢慢回味其中的深意。这本书的结构也很有特点,逻辑清晰又充满诗意,让人在不知不觉中,思维也变得更加敏锐和开阔。对于那些希望在精神层面有所突破,又不愿接受枯燥说教的读者来说,这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分这本书的文字带有一种非常独特的韵律感,读起来有一种莫名的治愈力量。它没有激烈的戏剧冲突,但字里行间却充满了温柔而坚定的力量。我特别喜欢其中对于“接纳不完美”这一主题的探讨,那种细腻的情感处理,让我在阅读时数次红了眼眶,因为它触动了我内心深处最脆弱的部分。它仿佛在对每一个挣扎的灵魂说:“你并不孤单,你的感受都是真实的,而且,这一切终将过去。”这本书的排版和用词也体现出一种对读者的尊重,每一处留白都恰到好处,让人在阅读疲惫时能有喘息的空间。它更像是一本陪伴我们度过生命低谷时期的老友,给予的安慰既深刻又不过分煽情,是真正的智慧之光。
评分我通常对这类偏向精神探索的书籍抱持一种谨慎的态度,但这一本完全超出了我的预期。它最吸引我的地方在于,它能将一些高深莫测的概念,用极其朴实、贴近日常生活的语言来阐述。比如书中对“当下”的描述,不是空泛的口号,而是具体到如何在一个忙碌的早晨,如何处理一次不愉快的谈话,这种实用性让我非常受用。读完这本书,我感觉自己看待世界的滤镜被轻轻擦拭干净了,很多以前视而不见的美好,现在清晰可见。它带来的改变是潜移默化的,我发现自己对外界的噪音不再那么敏感,内心多了一份笃定感。这本书的价值,不在于读完后你记住了多少金句,而在于它在你生命轨迹中悄悄种下的一颗种子,等待着慢慢发芽生长。
评分现代文明基本不重视内在的充实,只知道一味往外去寻找幸福,因为方向错了,所以最后只能是空手而归、一败涂地。人们在物质方面虽然获得了空前的成功,发达程度超越了以往的任何一个时代,但心灵危机也是过去任何一个时代都无法比拟的。
评分刘女士:昨天下午坐在这里就感到有些不同,生理上即有些变化。从前谈《易经》不了解,现在至少知道六十四卦之一的复卦,是什么意义了。我问老师,这情形如变化怎么办?因已有些生理变化,但无一点欲念,纯生理变化;老师都告诉我,我也记下了。晚上跟文光在我房里,听文光报告他一切情形,对我有好处也有坏处。晚上散会后,十几个人要我看手相,事后,精疲力尽。回到房中可吓坏了,因文光说到鬼,我向来不敢一个人睡。
评分这是当时孔子的感叹。一般人跟他求学的目的,不是为了本身学问,而是为了职业。跟着他求学三年,所为的只是“谷”,也就是“俸禄”。俸和禄是两回事,前面“子张学干禄”中也曾讲过,“俸”是薪俸,就是现在的薪水,以官位的高低,发给相当的代价;“禄”,则等于现在的实物配给,不过制度不同。如前清,一个学生“十年寒窗无人问”,为什么要苦苦急于考取功名?中秀才是第一步最起码的功名,考中了就有禄,得到实物配给,可以维持生活。这是功名的方面,不问官位。假使有功名再去做官,“俸”与“禄”加起来,数字就相当可观了。孔子当时这个“谷”字就代表了功名和利禄。他说来我这里求学的学生,目的都在找职业,假使求学三年而目的不在找职业,为学问而学问的人,实在是太难得了。孔子距现在两千多年,可见古今中外,求学的目的,都为了待遇,讲好听一点,为了前程。
评分书质量不错,我很满意
评分真正的老子思想很简单平实,只有五千字。老子说“治大国如烹小鲜”,要注意这个“烹”字,是慢慢地用文火来炖,小火来烧。小鲜是小鱼小肉,如用大火,一烧就烧焦了,必须用文火,慢慢地烹。这句话也告诉我们作人,乃至处世的一个大原则,在混乱之中,不能心急,任何一个时代的混乱,都有一个关键,慢慢来,逐渐解决。利用太极拳原理,四两拨千斤,就是顺其势,慢慢来。如果想一下子用突变的方法把它改过来,往往突变还没有变好,新的毛病又出来了,所以他主张“小国寡民”。换句话说,他是以地方政治为基础做起。这也是和孔子说的“安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”的意思是一样的,不论地方大小,治理之道都是一样,并没有两样。而孔子这样说冉求,并不是说冉求不对,只是说冉求的思想,用来治大国、治小国都是一样的。这句话如引用到我们自己的身上,就是不论我们职位大小,责任是一样的,事功是一样的,问题在做得好做不好。
评分宝玉见问,一时解不来,因问:“什么`暖香'?"黛玉点头叹笑道:“蠢才,蠢才!你有玉,人家就有金来配你,人家有`冷香',你就没有`暖香'去配?"宝玉方听出来.宝玉笑道:“方才求饶,如今更说狠了。”说着,又去伸手.黛玉忙笑道:“好哥哥,我可不敢了。”宝玉笑道:“饶便饶你,只把袖子我闻一闻。”说着,便拉了袖子笼在面上,闻个不住.黛玉夺了手道:“这可该去了。”宝玉笑道:“去,不能.咱们斯斯文文的躺着说话儿。”说着, 复又倒下.黛玉也倒下.用手帕子盖上脸.宝玉有一搭没一搭的说些鬼话,黛玉只不理. 宝玉问他几岁上京,路上见何景致古迹,扬州有何遗迹故事,土俗民风.黛玉只不答. 民风.黛玉只不答.
评分求学的目的为什么
评分仁义值千金
评分后来一般的人叫禅宗为“宗下”,宗下也代表历代祖师的语录。“教下”则是指研究经律论的注解。禅宗的祖师们流行两句话“通宗不通教,开口便乱道”。一般人都认为学禅宗不需要语言,还有些人拿到话头或公案当宝贝,当成香板子。经典都不看,教理也不研究,这是不应该的。“通宗不通教,开口便乱道。”相反的呢,“通教不通宗,好比独眼龙”。光研究佛学的学理,没有找一个修行的方法,没有实际的修行,就像瞎了一只眼睛的独眼龙一样,也不好。所以永嘉大师的《证道歌》讲:“宗亦通,说亦通,定慧圆明不滞空。”这是宗教的基本原则,要知道。
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