读罢此书的封面信息,我脑海中立刻浮现出一种宏大的学术气象,仿佛能嗅到图书馆中旧书页混合着墨香的味道。这不是那种只做概念搬运的“快餐式”学术,而更像是一次漫长而艰辛的“考古发掘”。“杜维明”这个名字本身就自带一种沉稳的份量,让人联想到那种扎根深厚、不随波逐流的治学态度。我设想作者必然会深入探讨儒家知识分子在历史上的角色变迁,从先秦诸子的争鸣,到魏晋玄学的消解,再到宋明理学的重塑,以及近代以来知识分子在救亡图存中的挣扎与抉择。重点或许不在于简单复述经典,而在于提炼出贯穿始终的主线——即知识分子对“天下兴亡,匹夫有责”的本体论坚持。这种坚持,在今天这个娱乐至死、人人自扫门前雪的时代,显得尤为珍贵和稀缺。我好奇作者将如何解构“公共性”的内涵,使得儒家思想在现代公共领域中重新找到其发言的位置和话语权。
评分从纯粹的阅读体验角度出发,我设想这绝不是一本轻松读物。它要求读者具备一定的哲学基础和对中国传统文化脉络的熟悉度。然而,正是这种阅读的“难度”,才预示着其思想的密度和价值的厚度。我希望作者在行文中,能够保持一种既有学者的严谨,又不失文人的温润。尤其是在阐述“道”与“政”的关系时,那种“乐天知命,兼济天下”的儒家情怀,应当通过优美的文字自然流淌出来,而不是干瘪的术语堆砌。我关注的焦点之一是,作者如何处理“理想与现实”之间的永恒张力。儒家知识分子总是在追求一个完美的“德治”社会,但现实政治往往充满了权谋与妥协。这本书能否为我们提供一种在不完美世界中,依然保持精神高贵的实践路径?这才是衡量一本学术著作是否真正具有不朽魅力的关键所在。
评分从“道·学·政”这三个关键词的布局来看,我推测这本书的结构必然是层层递进,逻辑严密如同一张精心编织的网。它不是孤立地看待任何一个面向,而是强调三者之间的动态平衡。如果“道”是根基,那么“学”就是脉络的延伸和知识的沉淀,而“政”则是枝叶的开花结果,是精神价值的外化与实践。我猜测作者在论述“政”的面向时,或许会特别谨慎,因为将古代的政治理想直接套用到现代复杂的国家治理体系中,很容易招致误解和批判。因此,一个高明的论者必然会着重探讨其“政道”,即政治伦理和理想人格的构建,而非具体的政策操作指南。这本书可能更像是一面镜子,映照出现代知识人自身的困境:我们是否有足够的“道”来支撑我们的“学”,并指导我们做出有益于“政”的判断?这种对知识人自我定位的深刻反思,是任何一个有良知的读书人无法回避的命题。
评分这本书的题目,给我一种强烈的时代感,它似乎在试图为当前知识界的一种迷茫提供一个可能的精神坐标。当前社会,许多学者在专业化、碎片化的趋势下,逐渐退出了公共讨论的舞台,或者陷入了纯粹的技术性争论而失去了价值关怀。这本书的出现,无疑是对这种“去公共化”倾向的一种强力反拨。我非常期待看到作者是如何为“儒家公共知识分子”这一概念重新注脚,使其摆脱了传统士大夫的阶层依附性,而成为一种基于普遍人性关怀和理性批判精神的角色定位。这要求作者必须精通当代政治哲学、社会学理论,才能有效地架设起古今之间的桥梁。我希望看到的是一种充满批判精神的继承,而不是盲目的复古,是对现代社会弊病的深刻洞察,并能用儒家的智慧提供一种超越性的解决思路,使之具备真正的“疗愈”作用。
评分这本关于儒家思想的著作,尽管我尚未深入阅读,但从书名和一些零散的讨论中,我能感受到它所蕴含的深厚学养和对当代社会关怀的迫切。我猜想,作者必然对传统儒学进行了细致入微的梳理,绝非泛泛而谈的肤浅解读。一个真正的学者,必然要处理好“道”(形而上学的追求与伦理基础)、“学”(知识体系的构建与传承)和“政”(入世的实践与治理智慧)这三者之间的张力与统一。尤其是在当今这个快速迭代、价值多元的时代,如何重新激活“儒家公共知识分子”的身份,使其不沦为故纸堆中的古董,而是能对现实问题提供切实可行的洞见,这无疑是一个极具挑战性的任务。我期待书中能看到作者如何将抽象的“仁义礼智信”转化为可以操作的公共伦理指南,如何在现代性的冲击下,保持儒家思想的核心生命力,而非僵化的教条。这种深层次的对话,远比单纯的文本解读来得引人入胜。它关乎我们如何安身立命,如何构建一个有道德基础的社会秩序,这才是知识分子真正的使命所在。
评分《杜维明作品系列·道·学·政:儒家公共知识分子的三个面向》所收九篇文章,分成彼此关联的三个部分。第一部分(含文章四篇)探讨古典时期的概念设置和象征资源,集中讨论道、学、政的观念,重点则在标明儒家知识分子总的精神趋向的道德形而上学,孔子及其弟子所体现的核心价值通过修身与为己之学,为儒家伦理打下了基础。第二部分包括三篇文章,是走进新儒学纪元的知识远足,从意义深远的不同阐释方法的角度,具体描绘了儒学的面貌。新儒学袭用了古典儒学遗产,其中蕴含的多元主义很大程度上决定了通过作为公共行为的自我努力,有可能改变人类处境的儒学信仰。主动参与政治、对哲学见解充满活力的回应、对人文学术的真挚爱好,都是正当合理的儒家追求。况且,儒学的方式要求道德的正当纯洁优先于政治上有关自身利害的权宜之计,社会责任感隐身于沉默的思想之下,历史意识和文化意义在学术研究中完全连贯一体。
评分血她与男友在一起甜甜蜜蜜如胶似漆她在学校对我设计陷害被反报复后歇斯底里她被男友抛弃往事败露无法立足被学校开除后的绝望悲怆无数个她在脑海里汇集最终融为一体此时脑中剩下是我们最后一次见面她瘦如材骨精神恍惚的模样而现在他们说张诗诗死了她在凌晨的精神康复中心拿着一根磨平的牙刷结束自己的生命往事像潮水般不断翻涌挤得心口发痛我用力地闭上眼睛在这狭隘的空间轻声喘息夏昕你怎么了李维克突然开口打断我的思绪脸上冰凉的触感慢慢唤回我的意识睁开眼他的脸被隔绝在薄薄的水汽之外看着模糊的后视镜我才发现自己哭了多么可笑恨之入骨的人死了我居然会为她掉眼泪我没事就是想起了以前的事顿了顿我又补充一些很不好的事”李维克点点头将车窗摇下凉风让我清醒一些他微笑道:过去就让它过去吧追忆往昔只会让自己陷入难堪的境地”他说话时并没看我目光深邃笔直望向前方仿佛自言自语路程还有一半我重新闭上眼睛打算小憩手机又一次响起我看了李维克一眼滑下接听:喂”夏昕你接到班长电话了吗嗯接到了”准备出席吗李维克陪我一起你应该也会过去吧电话那头很嘈杂我听见她轻声应了一句通话结束前我像魔怔一般突然道:周舟要不我们送个花圈过去她怔了一下只说了句好”便挂断电
评分内容很好。值得一读。
评分杜维明分疏了“儒教中国”和“儒学传统”两个概念。前者是“以政治化的儒家伦理为主导思想的中国传统封建社会的意识形态及其在现代文化中各种曲折的表现”,人们通常所说的封建遗毒是指儒教中国而言,而儒家传统则是“使得中华民族‘苟日新、日日新、又日新’的泉源活水;它是塑造中国知识分子那种涵盖天地的气度和胸襟的价值渊源;也是培育中国农民那种坚韧强毅的性格和素质的精神财富。”前者的主体是“政权化的儒家”,后者的主体是“以人文理想转化政权的儒家”,两者“既不属于同一类型的历史现象,又不属于同一层次的价值系统”。后者代表了儒家之道的“自觉反省,主动地批判地创造人文价值”的真精神。“儒家传统和儒教中国既不属于同一类型的历史现象,又不属于同一层次的价值系统”。近现代中国文化的悲惨命运是由儒教中国所导致的“文化全面政治化和政治过程的一体化”的必然恶果。因而,儒学的现代转化应是儒家传统的创造性转化。
评分杜维明分疏了“儒教中国”和“儒学传统”两个概念。前者是“以政治化的儒家伦理为主导思想的中国传统封建社会的意识形态及其在现代文化中各种曲折的表现”,人们通常所说的封建遗毒是指儒教中国而言,而儒家传统则是“使得中华民族‘苟日新、日日新、又日新’的泉源活水;它是塑造中国知识分子那种涵盖天地的气度和胸襟的价值渊源;也是培育中国农民那种坚韧强毅的性格和素质的精神财富。”前者的主体是“政权化的儒家”,后者的主体是“以人文理想转化政权的儒家”,两者“既不属于同一类型的历史现象,又不属于同一层次的价值系统”。后者代表了儒家之道的“自觉反省,主动地批判地创造人文价值”的真精神。“儒家传统和儒教中国既不属于同一类型的历史现象,又不属于同一层次的价值系统”。近现代中国文化的悲惨命运是由儒教中国所导致的“文化全面政治化和政治过程的一体化”的必然恶果。因而,儒学的现代转化应是儒家传统的创造性转化。
评分刚好买到了最后一本,杜维明的系列还是十分推荐一看。
评分发货填的是19点以后,快递小哥说他5点半就走,华西内快递真的不给力
评分儒家知识分子在特定意义上通常被视作看家狗,不仅要看住王室,也要看住平民百姓。他们能够帮助少数统治者在社会中维持法律与秩序,拥有某种矫枉为正的强制力量。一般情况下,他们会以教师身份通过道德说教施展影响。同时,他们也会代表人民,向上级官员申冤。当他们认为王朝的过失尚可弥补时,就充当批评者和监察者;假如他们觉得当今朝代的腐败过程不可扭转,也会预言新王朝的诞生。
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