具體描述
編輯推薦
《初中生寫作素材大全》的特點在於：素材量大，分類明確，使用方便。全書40多萬字，根據學生學習特點共分為五大類，為學生的作文寫作提供瞭充分的素材，讓學生有話可說、有東西可寫。而且本書還附錄瞭經典的作文開頭，以及素材運用作文，從而為學生提供瞭寫作的參照，對於學生的啓發是非常有用的。
更貼近學生的實際情況和注重拓展學生的思維。《初中生寫作素材大全》在編寫過程中，力求從學生的角度齣發，詮釋素材的內涵，提供多個角度供學生思考，使學生能更深入地掌握寫作實用方法，暢走作文捷徑。
更注重方法性和實用性。授人以魚，不如授人以漁，這本書對素材進行瞭深度剖析和解讀，為學生指明瞭方嚮。
語文的學習是慢功夫，靠的是日積月纍，特彆是作文素材的積纍更是如此。因此，我們青少年學生在自己的生活中要不斷地積纍知識、匯集素材。希望《初中生寫作素材大全》能夠為每一位初中學生在寫作中得到幫助，提升自己的寫作水平。
內容簡介
生活中處處可以學習，從我們齣生以來，語文就圍繞在我們身邊，像空氣一樣，無處不在。如果說語文是空氣，那麼作文就是空氣的很重要的一部分。從小時候會喊爸爸媽媽到會說一個詞、一句話，再到會造句，又到會看圖說話，然後到會寫小作文，最後到會寫長篇文章，這每一步的成長都和生活分不開。因此寫作文並不難，我們的日常生活中有很多素材，稍微加工就會變成一篇精美的文章。當下社會，廣大學生深陷題海戰術之中，十分苦惱。那麼如何擺脫題海戰術呢？從根本上說，就要改變應試教育的體製，提倡素質教育。然而這需要一個過程，不可能一蹴而就。在這種情況下，我們能為廣大青少年中學生做什麼呢？我們能做的就是促使學生高效地利用手中的學習資源，幫助學生建立完整的知識係統，啓發學生自主學習，主動積纍，從而考高分，獲得好的成績。
作者簡介
葛軍，初中語文高級教師，20年初三語文教學經驗。發錶論文若乾篇，圖書齣版主要作品有：《初中生學雷鋒做好事優秀主題作文》、《初中生作文寫作技巧》等，深受讀者喜歡。目錄
第一章 社會熱點素材（一）社會熱點
（二）人物熱點
第二章 課文素材
（一）經典素材
（二）人物故事
（三）課文人物
（四）典故傳奇
（五）成語故事
（六）經典名著
（七）曆史事件
（八）地理奇觀
（九）生物知識
（十）生活常識
第三章 名人故事素材
（一）成長經曆
（1）博學
（2）磨難
（3）傢庭教育
（4）青春
（5）執著
（6）競爭
（7）人生
（8）追求
（9）命運
（10）自信
（二）勵誌前進
（1）開拓
（2）機遇
（3）珍惜
（4）行動
（5）尊嚴
（6）胸懷
（三）社會人生
（1）科技
（2）愛國
（3）愛民
（四）性情之美
（1）奉獻
（2）勤奮
（3）愛憎
（4）剛正
（5）欣賞
（6）誠實
（7）品德
（8）淡泊
（五）生活情感
（1）革新
（2）真情
（3）愛情
（4）守紀
（5）感動
（6）幸福
第四章 現實生活素材
（一）美德修養
（1）大愛無言
（2）挫摺與堅持
（3）愛的效應
（4）人格魅力
（5）信仰與敬畏
（6）感恩的心
（二）生活素描
（1）創新
（2）言傳身教
（3）生活
（4）挖掘潛力
（5）品味生命
（三）學習求知
（1）學習
（2）轉換思維
（3）成纔之道
（4）堅持
（5）方法
（6）積纍
（7）閱讀
（8）尊重
（9）誠信
（10）價值
（四）為人之道
（1）溝通
（2）信任
（3）理解
（4）選擇
（五）自然傢園
（1）生命
（2）自然
（六）哲理思辨
（i）苦與樂
（2）是與非
（3）愛與恨
（4）進與退
（5）成功與失敗
（6）過程與結果
（7）美麗與醜陋
第五章 精美語言素材
（一）處世經驗
（1）成功
（2）理想
（3）友誼
（4）改錯
（5）事業
（6）習慣
（7）進步
（8）處世
（9）相知
（10）責任
（二）真理
（1）人的價值
（2）莫煩惱
（3）罪惡
（4）靈魂
（5）生命
（6）真善美
（7）內在
（8）奮鬥
（9）天纔
（三）人生態度
（1）苦樂
（2）坦誠
（3）光明
（4）樂觀
（5）自由
（6）謹慎
（7）謙虛
（8）友善
（9）思想
（10）天真
（11）纔智
（12）青春
（1）珍惜時間
（四）社會百態
（1）和平
（2）偉人
（3）讀書
（4）貧富
第六章 附錄
（一）萬能豹尾結尾
（二）示範篇
（三）例文篇
精彩書摘
一次喝彩，改變瞭他的一生美國醫學博士愛潑斯坦，是紐約大學醫療中心兒童神經外科主任，世界上第一流的腦外科權威之一。他首創瞭不少高難度的外科手術——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而，令人難以置信的是，這樣的一位卓有成就者，在校求學時，卻曾是一個有著嚴重學習智障的學生。
愛潑斯坦博士在他的迴憶錄《我曾是智障者》一文中，講述瞭自己求學的經曆。他最不能忘懷的是他上小學五年級的時候，遇到瞭一位名叫默菲的老師。由於生理原因，愛潑斯坦遭遇瞭嚴重的學習障礙，盡管他盡瞭自己最大的努力，可仍不斷遭受挫摺和失敗。他自認為比彆人“笨”，就退卻消沉，並開始裝病逃學。默菲老師沒有因他“笨”而輕視他，相反，滿腔熱情地鼓勵他。有一天課後，老師把愛潑斯坦叫到一邊，將他的一張考捲遞給他，那上麵的答案都錯瞭。“我知道你懂這些題目，我們為什麼不再來一次呢？”老師挨個考問試題讓愛潑斯坦迴答。愛潑斯坦每答完一道題，老師都微笑著說：“答得對！你很聰明，我知道你其實懂這些題目，我相信你的成績會好起來的。”他一邊說一邊把每個題目打上對鈎。
默菲老師在愛潑斯坦的成長中起瞭多大的作用，我們無法估量。有一點可以肯定，如果換一個老師，隻知道指責愛潑斯坦不努力，或者乾脆把他視為差生，斥為“蠢笨”，也許，未來的醫學奇纔就夭摺在他的手裏瞭。正是默菲老師的贊揚和鼓勵，激發瞭愛潑斯坦的信心，他纔告彆絕望，倔強地與命運抗爭，不再認輸，不再懈怠，終於完成瞭正常人也不容易完成的學業，成為醫學博士。
“你很聰明，我知道你懂這些題目”，一句喝彩的話，揚起瞭一位少年的奮進之帆。喝彩能驅除消沉者心靈的陰影，使他們看到生活的美麗，看到希望的絢爛；喝彩能消融自卑者心靈的霧障，使他們信心百倍，勇氣大增。一次小小的喝彩，甚至改變人的一生！
……
前言/序言
用戶評價
這本《初中生寫作素材大全》真是一股清流！我本來以為隻是枯燥的例句堆砌，沒想到內容這麼豐富，角度也很新穎。比如，它不僅僅是羅列瞭名人名言，還深入分析瞭這些名言背後的故事和時代背景，讓我對“溫故而知新”有瞭更深刻的理解。書裏有很多關於曆史事件的描寫，不僅僅是事件的概述，還加入瞭許多生動的人物細節和當時的社會風貌，讀起來就像親身經曆一樣。我尤其喜歡其中關於古代科技發展的部分，那些小故事，比如古代的“指南針”是如何發明的，讓我覺得知識不再是死闆的條條框框，而是鮮活的存在。而且，書裏的素材很多都是圍繞著“情感”展開的，比如父母的愛、朋友的情誼、對傢鄉的思念等等，這些素材非常貼近初中生的生活，寫作文的時候，我能立刻想到與之匹配的例子，不再是空泛地抒情，而是有血有肉，有真情實感。書的語言也很有感染力，通俗易懂，但又不失文采，讀起來一點都不會覺得纍。我發現，原來寫作可以如此有趣，不再是應付老師的作業，而是錶達自己內心世界的窗口。這本書真的是一個寶藏，讓我對寫作這件事有瞭新的認識和期待。
評分這本《初中生寫作素材大全》絕對是那些還在為寫作頭疼的同學的福音！我之前寫作文總是覺得詞窮，腦子裏空空的，不知道該寫什麼，寫瞭也總是流水賬。讀瞭這本書，感覺我的“寫作大腦”被徹底激活瞭。書裏的素材非常係統，而且很有層次感。它不僅有基礎的寫作技巧指導，比如如何開頭、如何結尾、如何運用修辭手法，還深入到瞭如何構思文章，如何找到自己獨特的視角。我印象最深刻的是關於“觀察力”的訓練，書裏提供瞭一些有趣的觀察練習，比如“放大鏡下的生活”、“聽覺的奇遇”，讓我開始留意身邊被忽略的細節，那些平時不曾注意到的事物，突然變得鮮活起來。書中的故事也很多樣，有感人至深的親情友情，有關於勇氣和堅持的奮鬥史，也有一些充滿哲理的小故事，讓我讀完之後，不僅積纍瞭寫作素材，更受到瞭思想上的啓發。我發現，原來寫作不僅僅是文字的堆砌，更是思想的錶達，是情感的傳遞。這本書還提供瞭一些不同文體的寫作示例，比如記敘文、議論文、散文，讓我能更直觀地學習如何運用這些素材，如何將自己的想法清晰地錶達齣來。
評分剛拿到《初中生寫作素材大全》這本書的時候，我還有點猶豫，擔心它會像很多同類書籍一樣，內容陳舊，排版混亂。但翻開目錄，我就被吸引住瞭。它不拘泥於傳統的“人物、景物、事件”分類，而是從更廣闊的視角切入，比如“生活中的小確幸”、“那些年我們一起追過的動漫”、“網絡世界的思考”等等，這些話題簡直太符閤我們初中生的口味瞭！特彆是關於“網絡世界的思考”那一部分，它不僅僅是簡單地羅列瞭網絡上的流行語，還分析瞭這些流行語背後的文化現象，甚至探討瞭網絡對我們思維方式的影響，讓我覺得這本書真的與時俱進。書中的素材也不是簡單地摘錄，而是經過作者精心的整理和提煉，配以生動的解讀和啓發性的問題，引導讀者思考。我最喜歡的是關於“夢想”的篇章，它收錄瞭許多不同領域成功人士的勵誌故事，但又不是那種遙不可及的“偉人傳記”，而是更接地氣，比如一位堅持畫畫的普通職員，一位在山區支教的誌願者，這些故事讓我覺得，實現夢想並不一定要驚天動地，也可以是點滴積纍，持之以恒。這本書就像一位知心的朋友，陪伴我一起探索寫作的樂趣，也幫助我發現生活中的閃光點。
評分我必須給《初中生寫作素材大全》點個大大的贊！這本書的設計風格就非常討喜，排版清晰，插圖精美，一點都不會讓人覺得枯燥。但最吸引我的還是它內容的“煙火氣”。書裏有很多關於“青春期的煩惱”和“成長的煩惱”的探討，比如如何處理和父母的關係，如何在人際交往中找到自己的位置，如何麵對考試的壓力等等。這些素材非常貼近我們的生活，讀起來就像是在和一位過來人聊天，能夠理解我們的睏惑，並提供一些有建設性的建議。我記得其中有一篇關於“第一次的勇氣”的故事，講述瞭一個平時膽小的孩子，在關鍵時刻挺身而齣的經曆，讀完之後我深受鼓舞，覺得原來我也不是做不到。而且，這本書還鼓勵我們去發掘身邊的“小英雄”，不一定是多麼偉大的人物，可能是默默付齣的傢人，可能是幫助過自己的老師，也可能是堅持夢想的朋友，這些素材讓我們看到，平凡的生活中也蘊藏著不平凡的力量。這本書讓我明白，寫作不一定非要寫什麼驚天動地的大事，記錄生活中的點滴，錶達真實的感受，同樣能夠打動人心。它不僅教會我如何寫作，更教會我如何去感受生活，如何去愛生活。
評分《初中生寫作素材大全》這本書，我必須說，它的內容深度和廣度都遠遠超齣瞭我的預期。一開始我以為它隻是那種“名言警句+範文”的集閤，但事實證明我太片麵瞭。書裏的一些素材，比如關於“時間管理”的策略，是如何利用碎片時間提升自己，這對我來說非常有現實意義，我平時覺得時間不夠用，看瞭之後學到瞭不少實用方法。更令我驚喜的是，書裏還包含瞭一些關於“邏輯思維”的訓練，通過一些小謎題和辯論的案例，讓我明白如何讓自己的論述更有說服力。我一直覺得寫議論文很難，不知道如何組織論點，如何反駁對方，這本書就提供瞭很好的範例，讓我看到如何將零散的想法變成有條理的論證。而且，書中的素材來源非常廣泛，不僅有文學作品，還有科學發現、社會新聞、甚至是一些有趣的冷知識，這些都極大地拓寬瞭我的視野，讓我在寫作的時候，能夠引經據典，旁徵博引，寫齣的文章也更有深度和思想性。這本書真的是一本“全能型”的寫作助手，不僅僅是提供素材，更是教會我如何思考，如何錶達。
評分--------/-
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評分寶貝很不錯，一直信任京東，服務很好
評分沒想到能這麼快到 星期天在傢沒事，突然想去附近的超市逛逛。信步走進去看看，來到服裝櫃颱，看見一款上衣，顔色麵料都不錯，於是心動瞭，想買，由於這是自選商場，我便去取下來試穿，在鏡子前剛穿上，一女服務員走瞭過來，麵無錶情的說道：知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭。要買就去收銀颱交錢，也不看價錢!”本來打算買的，一看這個服務員，隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位，悻悻的走開瞭。心想我還是到網上來算瞭，於是迴傢上網到京東挑選衣服瞭，看見瞭這本書就買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分這個什麼快遞呀！我明明沒有簽收可我這寫的已經簽收瞭。������
評分孩子作文積纍素材用的，分類比較全麵
評分可以吧，孩子學習用
評分熱holy扣女獨特@morning你
評分很有用的一本書。
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