具體描述
産品特色
編輯推薦
1.教學名師，資深指導學寫作：圖書邀請從事多年小學教學的名師，針對小學生的特點精心編寫，能有效培養小學生打好作文基礎。
2.針對性強，配圖全彩亮人眼：配圖都是根據小孩子的喜好而繪製的全彩圖畫，容易培養小學生的觀察能力、語言組織能力以及漸進學會寫作。
3.方法梳理，分步學會寫作文：梳理寫作要點，詳解寫作技巧，分步驟指導學生學寫句子、段落和篇章，讓學生在學習中寫齣好文章。
思考練習，舉一反三去掌握：對學生進行寫作知識的訓練，讓學生在訓練中學會舉一反三，培養其注意力、觀察力、想象力以及語言組織能力。
內容簡介
1.名師手把手，教孩子快速入門，提升孩子的能力 2.方法*簡單，孩子入手極其容易，一學就會 3.輕鬆學作文，提齣三步寫作文的程序——隻需三步，就能寫齣好作文，從此讓孩子輕輕鬆鬆學會作文，在市場上獨樹一幟。 4.彩圖全彩版 本係列書邀請從事多年小學教學的名師，根據小學生的年齡特點進行編寫。其內容是指導小學生看圖說話、寫作。培養小學生的觀察能力，語言組織能力以及漸進學會寫作，有效培養小學生打好作文基礎。
作者簡介
蔡智敏，編審，語文報社社長兼總編輯，中國語文報刊協會副會長，中國少年兒童報刊工作者協會副會長，中共山西省委聯係的高級專傢，山西省作協會員，中華詩詞學會會員。齣版瞭散文集《寜靜與聲音》《錶裏人生》，論文集《編讀餘談》，詩集《走過荒原》及中短篇小說等百餘萬字的作品；主編有《新思路讀寫突破》《高效讀寫大係》《新讀寫大語文》等語文教學與研究用書多種，約兩韆多萬字。
前言/序言
用戶評價
哇！拿到這本《小學生看圖說話寫話》真是太驚喜瞭！我是一個五年級的學生，平時最頭疼的就是寫作文瞭，看到圖片腦子裏就會一片空白，不知道怎麼寫。但這本書真的不一樣，它不是那種枯燥的練習冊，而是像一個神奇的畫冊，每一頁都有精美的插圖，而且插圖的內容都特彆有意思！有的小兔子在采蘑菇，有的小朋友在公園裏玩耍，還有的小船在海上航行。最棒的是，每一幅圖下麵都給瞭一些引導性的問題，比如“小兔子為什麼這麼開心？”“公園裏有什麼好玩的東西？”“小船要去哪裏呢？”這些問題一點都不難，卻能一下子打開我的思路。我試著照著問題，寫齣瞭我的第一個小故事，居然還挺流暢的！我感覺這本書就像一個無聲的老師，用最直觀的方式教我怎麼觀察，怎麼聯想，怎麼把腦子裏零散的想法串聯起來。以前寫作文總想著要寫多華麗的詞藻，現在我明白瞭，其實把生活中的小細節寫齣來，用自己的話說，就是最好的作文。這本書真的讓我對寫作文産生瞭濃厚的興趣，我迫不及待地想把裏麵的每一張圖都變成一個屬於我的小故事！
評分坦白講，我最初拿到這本《小學生看圖說話寫話》的時候，並沒有抱太大的期望，覺得市麵上這類書籍很多，可能內容大同小異。但深入翻閱後，我不得不承認，它著實給我帶來瞭不小的驚喜。這本書的編排非常巧妙，它並非簡單地將圖與文割裂開來，而是巧妙地將兩者融為一體，通過引導性的問題，激發孩子的聯想能力。最讓我贊賞的是，它並沒有局限於日常生活場景，而是涵蓋瞭許多富有想象力甚至帶有一點奇幻色彩的畫麵，這對於拓展孩子的思維邊界至關重要。比如，有一幅圖描繪瞭小朋友們坐在雲朵上，就像乘坐飛船一樣，這無疑能激發孩子天馬行空的想象。書中提供的語言範例，也並非刻闆的模闆，而是提供瞭多種不同的錶達方式，鼓勵孩子發揮創意，形成自己的語言風格。更重要的是，它強調瞭“寫齣真情實感”，引導孩子從圖中人物的情感齣發，用自己的語言去錶達，這對於培養孩子的同理心和錶達能力非常有益。總而言之，這是一本集趣味性、啓發性、教育性於一體的優秀圖書，值得嚮各位傢長和孩子們推薦。
評分我是一個初中生，說實話，已經好久沒碰過這種“看圖說話”的書瞭。不過，最近因為一些原因，又重新翻開瞭它。這本書完全顛覆瞭我對這類讀物的刻闆印象。它不是那種給小小孩看的低幼讀物，裏麵的插畫風格非常有藝術感，而且主題也相當多元化，從日常生活到一些更具象徵意義的場景都有。最讓我印象深刻的是，它提供的引導性問題，雖然看似簡單，實則充滿瞭哲學思考。比如，在一幅描繪孩子在雨中奔跑的圖中，它可能會問：“雨水打濕瞭衣服，但孩子為什麼還在笑？”這不僅僅是引導孩子去描述，更是去挖掘背後的情感原因，去思考快樂的來源。這本書鼓勵我去“讀”圖，去理解圖畫所傳達的深層含義，而不僅僅是停留在錶麵。我嘗試著用更成熟的語言去構建故事，加入瞭更多的人物心理描寫和情節轉摺，發現這本書能提供給我一個絕佳的練習平颱。它讓我在繁忙的學習之餘，也能找到一個齣口，去釋放自己的創造力，去用文字描繪我內心的世界。這本書，對於任何年齡段，隻要你想提升錶達能力，都非常有啓發意義。
評分這本書，怎麼說呢，它就像是打開瞭我寫話世界的一扇窗戶。我以前就是那種看到空白的作文紙就發怵的人，腦子裏明明有很多想法，但就是不知道怎麼把它寫下來。這本書的圖畫真的太棒瞭，每一張都像在講一個故事。我看第一幅圖，是一隻小貓在窗颱上曬太陽，旁邊還有一個小鳥在唱歌。我第一反應就是，“哦，小貓好舒服啊。”但是這本書就問我，“小貓在做什麼？它為什麼這麼悠閑？小鳥在唱什麼歌？它們之間會發生什麼有趣的事情嗎？”我看著圖，就想著，小貓可能是昨天晚上玩纍瞭，所以今天睡懶覺，小鳥可能是給小貓唱歌，讓它醒過來一起玩。然後我就寫啊寫，居然寫齣瞭好幾句話！一點都不覺得纍，而且寫完還覺得挺開心的。這本書的句子也很簡單，一看就懂，不像有些書上的詞語那麼難。我特彆喜歡那些描寫小動物的圖，因為我傢裏也養瞭一隻小狗，我寫的時候就想著我的小狗，把書裏的場景變成我自己的生活，這樣寫起來更有感覺。這本書真的讓我覺得，寫作文原來可以這麼好玩！
評分不得不說，作為一名傢長，在給孩子挑選課外讀物時，我總是希望能找到既能激發孩子興趣，又能真正提升孩子能力的。這本《小學生看圖說話寫話》簡直就是我心目中的理想教材！它最大的亮點在於，將抽象的“寫話”過程具象化瞭。書中的每一幅圖都飽含情趣，畫麵生動，色彩鮮艷，能夠牢牢抓住孩子的注意力。更難得的是，它並沒有簡單地羅列圖片，而是通過精心設計的引導性問題，循序漸進地引導孩子進行觀察、想象和錶達。我注意到，書中提齣的問題往往是從最基礎的“看到瞭什麼”開始，然後逐漸深入到“為什麼會這樣？”“接下來會發生什麼？”“你有什麼感受？”等等，這種由淺入深的提問方式，有效地幫助孩子鍛煉瞭邏輯思維和想象力。我傢孩子以前寫作文總是“流水賬”，缺乏條理和細節，看瞭這本書後，我發現他開始嘗試描述人物的錶情，描繪場景的氛圍，甚至還能加入自己的情感體驗。這讓我感到非常欣慰，這本書不僅僅是教孩子寫話，更是在培養孩子對生活的熱愛和細緻的觀察能力，這對我來說，比任何應試技巧都重要。
評分在書店看過纔在京東上下單的，內容還不錯，對孩子會有幫助的！
評分很好，對小朋友很有幫助
評分還可以喲。
評分下學期孩子應該要學著看圖寫話，買著，慢慢教孩子，省的到時大人孩子都不會！
評分晨光（M&G）AWP30409原木2B考試專用繪圖木杆木頭鉛筆12支裝
評分比書店便宜，不過不是新版的
評分京東賣的比新華書店便宜多瞭，質量都是一樣的，下次還買。
評分感謝京東小哥，贊！支持京東！
評分書本質量很好，挺適閤小孩子的，跟圖片上的一樣
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