中国经典文学名著·小坡的生日：老舍儿童文学作品精选（典藏本） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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老舍 著

图书标签:

• 老舍
• 儿童文学
• 经典文学
• 名著
• 小坡的生日
• 典藏本
• 11-14岁
• 文学作品
• 中国文学
• 成长

出版社： 湖北少年儿童出版社

ISBN：9787535386632

版次：1

商品编码：11290613

包装：平装

丛书名： 中国经典文学名著

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：308

字数：132000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
　　　　☆ 专门为中小学生读者精挑细选的世界经典名篇和中国经典名家名篇，囊括中国文学史上灿若明星的各位大师杰作。
　　　　☆ 体裁多样化：包括了小说、散文、诗歌、童话、儿童剧等类型的作品，内容极其丰富。
　　　　☆ 题材多样化：囊括了儿童名著、经典寓言、哲理童话、励志佳作、中长篇小说等类型的作品。
　　　　☆ 名家全译：经典的巨擘译文，完整的文学版本。
　　　　☆ 名家导读：精准的阅读指导，实用的课外读本。
　　　　☆ 量身定制的原创插图，原汁原味的名著阅读。
　　　　☆ 赏心悦目的封面及版式设计，为小读者提供阅读舒适感和愉悦感。
　　　　☆ 带给小读者全人类优秀的精神财富，给他们受益终生的人生启迪。

内容简介

　　《中国经典文学名著·小坡的生日：老舍儿童文学作品精选（典藏本）》是老舍先生创作的一部长篇童话，作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹为主人公，讲述了小坡生活中的有趣故事，故事后半段完全是小坡的梦境，但也隐含了作者对南洋种种现实弊端的嘲讽。老舍在“我怎样写《小坡的生日》”文中说道：“希望还能再写一两本这样的小书，写这样的书使我觉得年轻，使我快活；我愿永远作‘孩子头儿’。对过去的一切，我不十分敬重；历史中没有比我们正在创造的这一段更有价值的。我爱孩子，他们是光明，他们是历史的新页，印着我们所不知道的事儿——我们只能向那里望一望，可也就够痛快的了，那里是希望。”

作者简介

　　老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍是他最常用的笔名，另有笔名絮青、鸿来、非我等。

内页插图

目录

小坡的生日
青蛙骑手
宝船
小木头人
小白鼠
小麻雀
猫
济南的冬天
教子八章／舒乙
和爸爸过年／舒乙

精彩书摘

　　哥哥是父亲在大坡开国货店时生的，所以叫作大坡。小坡自己呢，是父亲的铺子移到小坡后生的；他这个名字，虽没有哥哥的那个那么大方好听，可是一样的有来历，不发生什么疑问。　　可是，生妹妹的时候，国货店仍然是开在小坡，为什么她不也叫小坡？或是小小坡？或是二小坡等等？而偏偏的叫作仙坡呢？每逢叫妹妹的时候，便有点疑惑不清楚。据小坡在家庭与在学校左右邻近旅行的经验，和从各方面的探听，新加坡的街道确是没有叫仙坡的。你说这可怎么办！这个问题和“妹妹为什么一定是姑娘”一样的不能明白。哥哥为什么不是姑娘？妹妹为什么一定叫仙坡，而不叫小小坡或是二小坡等等？简直的别想，哎！一想便糊涂得要命！　　妈妈这样说：大坡是在那儿生的，小坡和仙坡又是在那儿生的，这已经够糊涂半天的了；有时候妈妈还这么说：哥哥是由大坡的水沟里捡了来的，他自己是从小坡的电线杆子旁边拾来的，妹妹呢，是由香蕉树叶里抱来的。好啦，香蕉树叶和仙坡两字的关系又在那里？况且“生的”和“捡来的”又是一回事，还是两回事？“妈妈，妈妈，好糊涂！”一点儿也不错。　　也只好糊涂着吧！问父亲去？别！父亲是天底下地上头最不好惹的人：他问你点儿什么，你要是摇头说不上来，登时便有挨耳瓜子的危险。可是你问他的时候，也猜不透他是知道，故意不说呢；还是他真不知道，他总是板着脸说：“少问！”“缝上他的嘴！”你看，缝上嘴不能唱歌还是小事，还怎么吃香蕉了呢！　　问哥哥吧？呸！谁那么有心有肠的去问哥哥呢！他把那些带画儿的书本全藏起去不给咱看，一想起哥哥来便有点发恨！“你等着！”小坡自己叨唠着：“等我长大发了财，一买就买两角钱的书，一大堆，全是带画儿的！把画儿撕下来，都贴在脊梁上，给大家看！哼！”　　问妹妹吧？唉！问了好几次啦，她老是摇晃着两条大黑辫子，一边儿跑一边娇声细气的喊：“妈妈！妈妈！二哥又问我为什么叫仙坡呢！”于是妈妈把妹子留下，不叫再和他一块儿玩耍。这种惩罚是小坡最怕的，因为父亲爱仙坡，母亲哥哥也都爱她，小坡老想他自己比父母哥哥全多爱着妹妹一点才痛快；天下那儿有不爱妹妹的二哥呢！　　“昨儿晚上，谁给妹妹一对油汪汪的槟榔子儿？是咱小坡不是！”小坡搬着胖脚指头一一的数：“前儿下雨，谁把妹妹从街上背回来的？咱，小坡呀！不叫我和她玩？哼！那天吃饭的时候，谁和妹妹斗气拌嘴来着？咱，……”想到这里，他把脚指头拨回去一个，作为根本没有这么一大回事；用脚指头算账有这么点好处，不好意思算的事儿，可以随便把脚指头拨回一个去。　　还是问母亲好，虽然她的话是一天一变，可是多么好听呢。把母亲问急了，她翻了翻世界上顶和善顶好看的那对眼珠，说：　　“妹妹叫仙坡，因为她是半夜里一个白胡子老仙送来的。”　　小坡听了，觉得这个回答倒怪有意思的。于是他指着桌儿底下摆着的那几个柚子说：“妈！昨儿晚上，我也看见那个白胡子老仙了。他对我说：小坡，给你这几个柚子。说完，把柚子放在桌儿底下就走了。”　　妈妈没法子，只好打开一个柚子给大家吃；以后再也不提白胡子老仙了。妹妹为什么叫仙坡，到底还是不能解决。　　大坡上学为是念书讨父母的喜欢。小坡也上学——专为逃学。设若假装头疼，躺在家里，母亲是一会儿一来看。既不得畅意玩耍，母亲一来，还得假装着哼哼。“哼哼”本来是多么可笑的事。哼，哼哼，噗哧的一声笑出来了。叫母亲看出破绽来也还没有多大关系，就是叫她打两下儿也疼不到那里去。不过妈妈有个小毛病：什么事都去告诉父亲，父亲一回来，她便嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕，把针尖大小的事儿也告诉给他。世上谁也好惹，就是别得罪父亲。那天他亲眼看见的：父亲板着脸，郑重其事的打了国货店看门的老印度两个很响的耳瓜子。看门的印度，在小坡眼中，是个“伟人”。“伟人”还要挨父亲两个耳光，那末，小坡的装病不上学要是传到他老人家耳朵里去，至少还不挨上四个或八个耳瓜子之多！况且父亲手指上有两个金戒指，打在脑袋上，口邦！要不起个橄榄大小的青包才怪！还是和哥哥一同上学好。到学校里，乘着先生打盹儿要睡，或是爬在桌上改卷子的时候，人不知鬼不觉的溜出去。在街上，或海岸上，玩耍够了，再偷偷的溜回来，和哥哥一块儿回家去吃饭。反正和哥哥不同班，他从知道。哥哥要是不知道，母亲就从知道。母亲不知道，父亲也就从晓得。家里的人们很象一座小塔儿，一层管着一层。自要把最底下那层弥缝好了，最高的那一层便傻瓜似的什么也不知道。想想！父亲坐在宝塔尖儿上象个大傻子，多么可笑！　　这样看来，逃学并不是有多大危险的事儿。倒是妹妹不好防备：她专会听风儿，钻缝儿的套小坡的话，然后去报告母亲。可是妹妹好说话儿，他一说走了嘴的时候，便忙把由街上捡来的破马掌，或是由教堂里拾来的粉笔头儿给她。她便蓇葖着小嘴，一声也不出了。　　而且这样贿赂惯了，就是他直着告诉妹妹他又逃了学，妹妹也不信。　　“仙！我捡来一个顶好，顶好看的小玻璃瓶儿！”“那儿呢？二哥，给我吧！”　　小玻璃瓶儿换了手。　　“仙！我又逃了学！”　　“你没有，二哥！去捡小瓶儿，怎能又逃学呢？”　　到底是妹妹可爱，看她的思想多么高超！于是他把逃学的经验有枝添叶的告诉她一番，她也始终不跟妈妈学说。“只要你爱你的妹妹，逃学是没有危险的！”小坡时常这样劝告他的学友。　　小坡有两个志愿，只有他的妹妹知道：当看门的印度，（新加坡的大一点的铺户，都有印度人看门守夜。）和当马来巡警。　　据小坡看：看门守夜的印度有多么尊严好看！头上裹着大白布包头，下面一张黑红的大脸，挂满长长的胡子，高鼻子，深眼睛，看着真是又体面又有福气。大白汗衫，上面有好几个口袋儿，全装着，据小坡猜，花生米，煮豌豆，小槟榔，或者还有两块鸡蛋糕。那条大花布裙子更好看了，花红柳绿的裹着带毛的大黑腿，下面光着两只黑而亮的大脚鸭儿。一天到晚，不用操心做事，只在门前坐着看热闹，所闲得不了啦，才细细的串脚鸭缝儿玩。天仙宫的菩萨虽然也很体面漂亮，可是菩萨没有这种串脚鸭缝的自由。关老爷两旁侍立的黑白二将，黑的太黑，白的又太白，都不如看门的印度这样威而不猛，黑得适可而止。（这自然不是小坡的话，不过他的意思是如此罢了。）　　况且晚上就在门前睡觉，不用进屋里去，也用不着到时候就非睡去不可。门前一躺，看着街上的热闹，听着铺户里的留声机，妈妈也不来催促。（老印度有妈妈没有，还是个问题。设若没有，那末老印度未免太可怜了；设若有呢，印度妈妈应该有多么高的身量呢？）困了呢，说睡就睡，也不用等着妹妹，——小坡每天晚上等着妹妹睡了，替她放好蚊帐，盖好花毯，他自己才敢去睡。不然，他老怕红眼儿虎，专会欺侮小姑娘们的红眼儿虎，把妹妹叼了去；把蚊帐放好，红眼儿虎就进不去了。　　“仙！赶明儿你长大开铺子的时候，叫我给你看门。你看我是多么高大，多么好看的印度！”　　“我是个大姑娘，姑娘不开铺子！”妹妹想了半天这样说。“你不会变吗？仙！你要是爱变成男人呀，天天早晨吃过稀饭的时候，到花园里对椰子树说：仙要变男人啦！这样，你慢慢的就变成父亲那么高的一个人。可是，仙！你别也变成印度；我是印度，你再变成印度，咱们谁给谁看门呢！”“就是变成男人，我也不开铺子！”　　“你要干什么呢？仙！啊，你去赶牛车？”　　“呸！你才赶牛车呢！”仙坡用小手指头顶住笑涡，想了半天：“我长大了哇，我去，我去作官！”　　小坡把嘴搁在妹妹耳朵旁边，低声的嘀咕：“仙！作官和作买卖是一回事。那天你没听见父亲说吗：他在中国的时候，花了一大堆钱买了一个官。后来把那一大堆钱都赔了，所以才来开国货店。”　　“呕！”仙坡一点也不明白，假装明白了二哥的话。“仙！父亲说啦，作买卖比作官赚的钱多。赶明儿哥哥也去开铺子，妈妈也去开铺子。可是我就爱给‘你’看门。仙，你看，我是多么有威风的印度！”小坡说着，直往高处拔脖子，立刻觉得身量高出一大块来，或者比真印度还高着一点了。　　仙坡看着二哥，确是个高大的印度，但是不知为什么心中有点不顺，终于说：“偏不爱开铺子吗！”　　小坡知道：再叫妹妹开铺子，她可就要哭了。　　“好啦，仙！你不用开铺子啦，我也不当印度了。我去当马来巡警好不好？”　　妹妹点了点头。　　马来巡警背上打着一块窄长的藤牌，牌的两端在肩外出出着，每头有一尺多长。他站定了的时候，颇似个十字架。他脸朝南的时候，南来北往的牛车，马车，电车，汽车，人力车，便全咯噔一下子站住；往东西走的车辆忽啦一群全跑过去。他忽然一转身，脸朝东了，东来西往的车便全停住，往南北的车都跑过去。这是多么有势力威风，趣味！假如小坡当了巡警，背上那块长藤牌，忽然面朝南，忽然脸向东，叫各式各样的车随着他停的停，跑的跑，够多么有趣好玩！或者一高兴，在马路当中打开捻捻转儿，叫四面的车全撞在一块儿，岂不更加热闹！　　妹妹也赞成这个意思，可是：“二哥！车要是都撞在一处，车里坐的人们岂不也要碰坏了吗？”　　小坡向来尊重妹妹的意见，况且他原是软心肠的小孩，没有叫坐车的老头儿，老太太，大姑娘们把耳朵鼻子都碰破的意思。他说：　　“仙！我有主意了：我要打嘀溜转的时候，先喊一声：我要转了！车上的人快都跳下来！这么着，不是光撞车，碰不着人了吗？”　　妹妹觉得这真好玩，并且告诉他：“二哥！等你当巡警的时候，我一定到街上看热闹去。”　　小坡谢了谢妹妹肯这样赏脸，并且嘱咐她：“可是，仙！你要站得离我远一些，别叫车碰着你！”小坡是真爱妹妹的！　　……

前言/序言

　　老舍先生（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他常用的笔名。他是北京满族的“旗人”，属于“正红旗人”。老舍先生是一位“文坛全才”，在小说、戏剧、散文、诗歌、民间文学、儿童文学等领域里，都为我们留下了一些经典杰作。他不仅是中国现代著名的小说家、戏剧家，也是一位教育家（他曾经长期在大学里从事文学教学）。他的代表作品有话剧《茶馆》《龙须沟》，长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《牛天赐传》，中篇小说《月牙儿》《小坡的生日》等。老舍先生被誉为“人民艺术家”。　　老舍先生虽然不是一位专门的儿童文学作家，但是他在不同时期的文学创作里，仍然为孩子们写出了许多脍炙人口和传颂一时的儿童文学佳作，如小说《小坡的生日》《牛天赐传》，童话剧《宝船》《青蛙骑手》，童话《小木头人》等，以及许多清新和优美的散文，如被选入多种语文教科书里的《济南的冬天》等。他的散文和一些小说片断被选入中小学课本的，还有《草原》《猫》《北京的春节》《母鸡》《养花》《林海》《我的母亲》《祥子买车》等等。　　文学家冰心曾经称赞老舍先生的儿童文学作品是“一丛光彩夺目的花朵”，她说：“老舍先生是一位热爱孩子的作家，他永远保持一颗澄澈的童心。在我们的朋友中，他是最能和孩子们说到一起的一个。无论是说笑话也好，谈正经的也好，他总是和孩子们平起平坐，说出自己最真实，最发自内心的话。看了他的儿童文学作品，就像我从旁听到他和我们的孩子们谈笑一样，那样地利索、生动、幽默中带着很深的道理。”　　1918年，老舍先生毕业于赫赫有名的北京师范学校。1922年9月，老舍到天津南开学校中学部担任国文教员，在那里写下了第一篇新文学习作《小铃儿》。1924年夏天，他赴英国伦敦大学东方学院任汉语教员，并正式开始文学创作。1926年他发表了第一部长篇小说《老张的哲学》，这部作品标志着老舍文学创作道路的开端。接着，他又发表了《赵子日》《二马》等小说，奠定了自己在现代文学史上的地位。　　1929年，老舍先生经过新加坡回到国内。在新加坡逗留期间，他写出了中篇小说《小坡的生日》。

中国经典文学名著·小坡的生日：老舍儿童文学作品精选（典藏本） [11-14岁] 内容简介 这本《中国经典文学名著·小坡的生日：老舍儿童文学作品精选（典藏本）》汇聚了中国现代文学巨匠老舍先生创作的，专为11-14岁少年儿童精心挑选的系列佳作。老舍先生以其幽默风趣的笔调、深邃的人文关怀和对普通人生活细致入微的观察，为小读者们构建了一个个生动鲜活、充满智慧与温情的世界。本书精选的作品，不仅展现了老舍先生在儿童文学领域的独特魅力，更承载着他对青少年成长道路上的期许与启迪，是培养少年儿童文学素养、拓宽阅读视野的绝佳选择。 作品选集与主题解析 本书精选的作品，大多以儿童的视角出发，描绘了那个年代孩子们的生活百态，以及他们与家庭、社会、自然之间的微妙互动。其中，标题作品《小坡的生日》便是其中的代表。这个故事讲述了一个叫小坡的孩子，在生日那天，经历了一系列出人意料却又充满温情的事件。通过小坡的视角，我们看到了一个孩子纯真的梦想，他对生日的期待，以及在与家人、朋友的相处中，逐渐学会理解、分享和感恩。故事的结尾，充满了温情与哲思，让小读者在欢笑中感悟到成长的真谛，体会到亲情的可贵。 除了《小坡的生日》，书中还收录了老舍先生其他一系列充满童趣和智慧的短篇、中篇儿童文学作品。这些作品题材广泛，或描绘了乡村生活的朴实与趣味，如《月牙儿》中月牙儿的成长与生活的辛酸；或展现了城市孩子们的游戏与烦恼，如《猫》系列中那些活泼、灵动、充满个性的猫咪们，它们不仅仅是宠物，更是孩子们的朋友，是家庭的一份子，通过对猫咪的描绘，老舍先生巧妙地折射出人与动物的情感联系，以及孩子们的善良与纯真；或探讨了孩子们的品德养成，如《养花》中关于耐心、责任与美的寓言。 这些故事，无一例外地都渗透着老舍先生特有的“京味儿”幽默，那种不露痕迹的机智，那种对生活细微之处的捕捉，以及那种对人物内心世界的深刻洞察，都让作品显得格外亲切与生动。他笔下的孩子们，不是刻板的教条符号，而是有血有肉、有喜怒哀乐的真实个体。他们会犯错，会犯傻，会好奇，会梦想，他们的成长之路充满了曲折与惊喜。 语言风格与艺术特色 老舍先生的语言，被誉为“北京土话”，充满了生活气息和地方特色，但也正是这种朴实无华的语言，才使得他的作品具有穿越时空的生命力。在本书中，小读者们将有机会领略到老舍先生炉火纯青的语言艺术。他善于运用简洁明快的句子，描绘出生动的场景，刻画出鲜活的人物形象。他的叙述语言，时而诙谐幽默，让人捧腹大笑；时而温婉细腻，触动人心。对于11-14岁的少年儿童来说，阅读老舍先生的作品，不仅能够丰富他们的词汇量，提升他们的语言表达能力，更能够让他们在潜移默化中，感受到汉语的魅力和韵味。 他对于细节的描摹更是精妙绝伦。无论是对一个孩子眼神的捕捉，对一个动作的刻画，还是对一个场景的渲染，都力求准确而生动。比如，在描写孩子们玩耍的场景时，他能用几笔勾勒出他们的嬉笑打闹，那种纯粹的快乐仿佛触手可及。又比如，在描绘老北京的街景时，他能用文字唤起读者的画面感，仿佛置身于那个时代，感受那份独特的韵味。 教育意义与成长启迪 本书所选作品，不仅仅是供少年儿童消遣的读物，更蕴含着丰富的教育意义和深刻的成长启迪。老舍先生在作品中，常常通过孩子们的故事，传递着正直、善良、勇敢、勤劳、友爱等中华民族的传统美德。他让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，学会如何去爱，如何去承担，如何去面对生活中的挑战。 例如，在《小坡的生日》中，小坡学会了分享和感恩，体会到真正的快乐并非来自物质的满足，而是来自内心的充盈和与他人的连接。而其他作品中，也常常通过各种小故事，引导孩子们思考人生的道理。他没有生硬的说教，而是将教育融入到故事的情节和人物的塑造之中，让孩子们在阅读中自然而然地接受熏陶，形成正确的价值观和人生观。 老舍先生的作品，也帮助孩子们认识和理解社会。他笔下的世界，虽然不乏生活中的一些艰辛和不如意，但总是充满了希望和温情。他让孩子们看到，即使在困难的环境中，善良和爱依然能够闪耀光芒。这对于正在塑造世界观的少年儿童来说，尤为重要。他们能够从中学习到如何以积极乐观的态度面对生活，如何关心他人，如何做一个有责任感的人。 典藏价值与阅读体验 此次推出的“典藏本”，更是为本书增添了非凡的收藏价值。精美的装帧设计，考究的用纸，以及配以恰当的插画，都将为读者带来极致的阅读体验。每一页都仿佛是对经典致敬，是对文学的尊重。对于11-14岁的少年儿童来说，拥有一套这样精美的典藏本，不仅能够让他们沉浸在阅读的乐趣中，更能让他们感受到书籍本身的温度和美感，从而进一步激发他们对阅读的热爱。 “典藏本”的设计，也充分考虑到了目标读者群体的需求。排版清晰，字体适中，易于阅读。书中可能还会配有权威的专家导读或相关的背景资料，帮助小读者们更深入地理解作品的内涵，拓展阅读的深度。 结语 《中国经典文学名著·小坡的生日：老舍儿童文学作品精选（典藏本）》不仅仅是一本书，更是一扇窗，一扇通往老舍先生创作的精彩世界，通往中华优秀传统文化的大门。它将带领11-14岁的少年儿童，在轻松愉快的阅读中，汲取智慧，涵养品德，提升审美，感受文学的无穷魅力。这本精选集，是送给每一个热爱生活、渴望成长的少年儿童的珍贵礼物。它将陪伴他们度过一个又一个美好的阅读时光，成为他们成长道路上不可或缺的伙伴。通过阅读老舍先生的儿童文学作品，小读者们将在这个充满温情与智慧的世界里，发现更多关于生活的美好，关于人生的意义，关于成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童文学的家长，我一直很看重作品的文学性和思想深度，尤其是推荐给十一到十四岁这个关键年龄段的读者。这个时期的孩子，世界观正在快速建立，他们需要的不仅仅是简单的故事，而是能够触动心灵、引发思考的文字。我期待的不是那种过于说教或者情节幼稚的作品，而是能提供多层次解读空间、充满真挚情感和独特生活哲学的叙事。优秀的儿童文学应该能够跨越年龄的界限，让成年人读起来同样感到回味无穷，它应该拥有永恒的魅力，而不是昙花一现的流行。我希望这本精选集能像一块磨刀石，打磨孩子们的想象力和同理心，让他们在阅读中学会观察生活，理解人性的复杂与美好。

评分☆☆☆☆☆

我个人对老舍先生的作品有一种莫名的亲切感，他的语言风格总是那么鲜活、接地气，带着一股子浓郁的生活气息，读起来一点都不费劲，却又处处是智慧的闪光。我特别欣赏那种看似平实却蕴含着深厚幽默感的叙述方式，它能让严肃的主题变得易于接受，让孩子们在欢笑中领悟生活的真谛。对于这个年龄段的孩子，幽默感是最好的保护色和学习工具。我非常期待这本书里收录的作品能够展现出老舍先生作为语言大师的独特魅力，那种老北京特有的京味儿，即便经过文字的转译，也应该能渗透出来，让孩子们在阅读中领略到不同地域文化的韵味。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直让人眼前一亮，纸张的质感非常棒，拿在手里沉甸甸的，有一种典藏版的厚重感和价值感。封面色彩搭配得很有韵味，既有古典的沉稳，又不失儿童文学的活泼，让人忍不住想立刻翻开它。我特别喜欢这种精心制作的实体书，而不是冰冷的电子屏幕。它让阅读变成了一种仪式感，每次翻开书页，都能感受到文字的温度和作者的心血。更不用说字体排版了，清晰度和舒适度都拿捏得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于这个年龄段的孩子来说，一本优秀的实体书，不仅是知识的载体，更是一种审美教育的开始。能把经典作品以如此精良的制作呈现出来，出版方确实用心良苦，值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

购买这本精选集，其实也是我个人对“经典”的一次致敬和重拾。现在市面上充斥着大量快餐式的、依赖视觉刺激的阅读材料，真正能沉淀下来的好故事越来越少。我希望通过这种方式，引导孩子建立起对经典文学的尊重和亲近感，明白真正的好故事是需要时间去品味的，是值得反复阅读和揣摩的。经典的力量在于它的穿透性，它所探讨的普世价值——善良、勇敢、正直——是永远不会过时的。我期望这本选集能成为孩子书架上一个坚实的坐标，是他们日后回顾童年阅读历程时，会心一笑，并从中汲取力量的源泉。

评分☆☆☆☆☆

选择这个年龄段（11-14岁）的书籍，最大的挑战在于如何平衡“教育意义”和“阅读乐趣”。太偏重教育，孩子会产生抵触情绪；太注重娱乐，则可能流于肤浅。理想的儿童文学作品应该像一个引人入胜的游戏，孩子在不知不觉中完成了认知和情感上的升级。我特别关注故事中对于“成长阵痛”的处理方式，这个年龄段的孩子正处于青春期的前夜或初期，他们开始面对友谊、家庭关系、自我认知等更复杂的问题。如果书中的角色能够真实地反映出他们内心的挣扎和疑惑，并提供一种积极但非强制性的解决思路，那么这本书的价值就体现出来了。

评分☆☆☆☆☆

给小孩买的，总的来说质量不错正版

评分☆☆☆☆☆

最爱就是老舍的作品。这个适合孩子看。喜欢！

评分☆☆☆☆☆

发货速度超级快，印刷清晰，下单第二天就收到了，没有耽误孩子用！

评分☆☆☆☆☆

非常满意，会多多来看看的

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

东西不错，我很喜欢，质量非常好，性价比很高，同事看了都说好

评分☆☆☆☆☆

可以，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

评分☆☆☆☆☆

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