中國經典文學名著·小坡的生日：老捨兒童文學作品精選（典藏本） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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老捨 著

圖書標籤:

• 老捨
• 兒童文學
• 經典文學
• 名著
• 小坡的生日
• 典藏本
• 11-14歲
• 文學作品
• 中國文學
• 成長

齣版社： 湖北少年兒童齣版社

ISBN：9787535386632

版次：1

商品編碼：11290613

包裝：平裝

叢書名： 中國經典文學名著

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：308

字數：132000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　　　☆ 專門為中小學生讀者精挑細選的世界經典名篇和中國經典名傢名篇，囊括中國文學史上燦若明星的各位大師傑作。
　　　　☆ 體裁多樣化：包括瞭小說、散文、詩歌、童話、兒童劇等類型的作品，內容極其豐富。
　　　　☆ 題材多樣化：囊括瞭兒童名著、經典寓言、哲理童話、勵誌佳作、中長篇小說等類型的作品。
　　　　☆ 名傢全譯：經典的巨擘譯文，完整的文學版本。
　　　　☆ 名傢導讀：精準的閱讀指導，實用的課外讀本。
　　　　☆ 量身定製的原創插圖，原汁原味的名著閱讀。
　　　　☆ 賞心悅目的封麵及版式設計，為小讀者提供閱讀舒適感和愉悅感。
　　　　☆ 帶給小讀者全人類優秀的精神財富，給他們受益終生的人生啓迪。

內容簡介

　　《中國經典文學名著·小坡的生日：老捨兒童文學作品精選（典藏本）》是老捨先生創作的一部長篇童話，作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹為主人公，講述瞭小坡生活中的有趣故事，故事後半段完全是小坡的夢境，但也隱含瞭作者對南洋種種現實弊端的嘲諷。老捨在“我怎樣寫《小坡的生日》”文中說道：“希望還能再寫一兩本這樣的小書，寫這樣的書使我覺得年輕，使我快活；我願永遠作‘孩子頭兒’。對過去的一切，我不十分敬重；曆史中沒有比我們正在創造的這一段更有價值的。我愛孩子，他們是光明，他們是曆史的新頁，印著我們所不知道的事兒——我們隻能嚮那裏望一望，可也就夠痛快的瞭，那裏是希望。”

作者簡介

　　老捨，原名舒慶春，字捨予，北京滿族正紅旗人，原姓舒舒覺羅氏，中國現代著名小說傢、文學傢、戲劇傢，傑齣的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術傢”稱號的作傢。老捨是他最常用的筆名，另有筆名絮青、鴻來、非我等。

內頁插圖

目錄

小坡的生日
青蛙騎手
寶船
小木頭人
小白鼠
小麻雀
貓
濟南的鼕天
教子八章／舒乙
和爸爸過年／舒乙

精彩書摘

　　哥哥是父親在大坡開國貨店時生的，所以叫作大坡。小坡自己呢，是父親的鋪子移到小坡後生的；他這個名字，雖沒有哥哥的那個那麼大方好聽，可是一樣的有來曆，不發生什麼疑問。　　可是，生妹妹的時候，國貨店仍然是開在小坡，為什麼她不也叫小坡？或是小小坡？或是二小坡等等？而偏偏的叫作仙坡呢？每逢叫妹妹的時候，便有點疑惑不清楚。據小坡在傢庭與在學校左右鄰近旅行的經驗，和從各方麵的探聽，新加坡的街道確是沒有叫仙坡的。你說這可怎麼辦！這個問題和“妹妹為什麼一定是姑娘”一樣的不能明白。哥哥為什麼不是姑娘？妹妹為什麼一定叫仙坡，而不叫小小坡或是二小坡等等？簡直的彆想，哎！一想便糊塗得要命！　　媽媽這樣說：大坡是在那兒生的，小坡和仙坡又是在那兒生的，這已經夠糊塗半天的瞭；有時候媽媽還這麼說：哥哥是由大坡的水溝裏撿瞭來的，他自己是從小坡的電綫杆子旁邊拾來的，妹妹呢，是由香蕉樹葉裏抱來的。好啦，香蕉樹葉和仙坡兩字的關係又在那裏？況且“生的”和“撿來的”又是一迴事，還是兩迴事？“媽媽，媽媽，好糊塗！”一點兒也不錯。　　也隻好糊塗著吧！問父親去？彆！父親是天底下地上頭最不好惹的人：他問你點兒什麼，你要是搖頭說不上來，登時便有挨耳瓜子的危險。可是你問他的時候，也猜不透他是知道，故意不說呢；還是他真不知道，他總是闆著臉說：“少問！”“縫上他的嘴！”你看，縫上嘴不能唱歌還是小事，還怎麼吃香蕉瞭呢！　　問哥哥吧？呸！誰那麼有心有腸的去問哥哥呢！他把那些帶畫兒的書本全藏起去不給咱看，一想起哥哥來便有點發恨！“你等著！”小坡自己叨嘮著：“等我長大發瞭財，一買就買兩角錢的書，一大堆，全是帶畫兒的！把畫兒撕下來，都貼在脊梁上，給大傢看！哼！”　　問妹妹吧？唉！問瞭好幾次啦，她老是搖晃著兩條大黑辮子，一邊兒跑一邊嬌聲細氣的喊：“媽媽！媽媽！二哥又問我為什麼叫仙坡呢！”於是媽媽把妹子留下，不叫再和他一塊兒玩耍。這種懲罰是小坡最怕的，因為父親愛仙坡，母親哥哥也都愛她，小坡老想他自己比父母哥哥全多愛著妹妹一點纔痛快；天下那兒有不愛妹妹的二哥呢！　　“昨兒晚上，誰給妹妹一對油汪汪的檳榔子兒？是咱小坡不是！”小坡搬著胖腳指頭一一的數：“前兒下雨，誰把妹妹從街上背迴來的？咱，小坡呀！不叫我和她玩？哼！那天吃飯的時候，誰和妹妹鬥氣拌嘴來著？咱，……”想到這裏，他把腳指頭撥迴去一個，作為根本沒有這麼一大迴事；用腳指頭算賬有這麼點好處，不好意思算的事兒，可以隨便把腳指頭撥迴一個去。　　還是問母親好，雖然她的話是一天一變，可是多麼好聽呢。把母親問急瞭，她翻瞭翻世界上頂和善頂好看的那對眼珠，說：　　“妹妹叫仙坡，因為她是半夜裏一個白鬍子老仙送來的。”　　小坡聽瞭，覺得這個迴答倒怪有意思的。於是他指著桌兒底下擺著的那幾個柚子說：“媽！昨兒晚上，我也看見那個白鬍子老仙瞭。他對我說：小坡，給你這幾個柚子。說完，把柚子放在桌兒底下就走瞭。”　　媽媽沒法子，隻好打開一個柚子給大傢吃；以後再也不提白鬍子老仙瞭。妹妹為什麼叫仙坡，到底還是不能解決。　　大坡上學為是念書討父母的喜歡。小坡也上學——專為逃學。設若假裝頭疼，躺在傢裏，母親是一會兒一來看。既不得暢意玩耍，母親一來，還得假裝著哼哼。“哼哼”本來是多麼可笑的事。哼，哼哼，噗哧的一聲笑齣來瞭。叫母親看齣破綻來也還沒有多大關係，就是叫她打兩下兒也疼不到那裏去。不過媽媽有個小毛病：什麼事都去告訴父親，父親一迴來，她便嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕，把針尖大小的事兒也告訴給他。世上誰也好惹，就是彆得罪父親。那天他親眼看見的：父親闆著臉，鄭重其事的打瞭國貨店看門的老印度兩個很響的耳瓜子。看門的印度，在小坡眼中，是個“偉人”。“偉人”還要挨父親兩個耳光，那末，小坡的裝病不上學要是傳到他老人傢耳朵裏去，至少還不挨上四個或八個耳瓜子之多！況且父親手指上有兩個金戒指，打在腦袋上，口邦！要不起個橄欖大小的青包纔怪！還是和哥哥一同上學好。到學校裏，乘著先生打盹兒要睡，或是爬在桌上改捲子的時候，人不知鬼不覺的溜齣去。在街上，或海岸上，玩耍夠瞭，再偷偷的溜迴來，和哥哥一塊兒迴傢去吃飯。反正和哥哥不同班，他從知道。哥哥要是不知道，母親就從知道。母親不知道，父親也就從曉得。傢裏的人們很象一座小塔兒，一層管著一層。自要把最底下那層彌縫好瞭，最高的那一層便傻瓜似的什麼也不知道。想想！父親坐在寶塔尖兒上象個大傻子，多麼可笑！　　這樣看來，逃學並不是有多大危險的事兒。倒是妹妹不好防備：她專會聽風兒，鑽縫兒的套小坡的話，然後去報告母親。可是妹妹好說話兒，他一說走瞭嘴的時候，便忙把由街上撿來的破馬掌，或是由教堂裏拾來的粉筆頭兒給她。她便蓇葖著小嘴，一聲也不齣瞭。　　而且這樣賄賂慣瞭，就是他直著告訴妹妹他又逃瞭學，妹妹也不信。　　“仙！我撿來一個頂好，頂好看的小玻璃瓶兒！”“那兒呢？二哥，給我吧！”　　小玻璃瓶兒換瞭手。　　“仙！我又逃瞭學！”　　“你沒有，二哥！去撿小瓶兒，怎能又逃學呢？”　　到底是妹妹可愛，看她的思想多麼高超！於是他把逃學的經驗有枝添葉的告訴她一番，她也始終不跟媽媽學說。“隻要你愛你的妹妹，逃學是沒有危險的！”小坡時常這樣勸告他的學友。　　小坡有兩個誌願，隻有他的妹妹知道：當看門的印度，（新加坡的大一點的鋪戶，都有印度人看門守夜。）和當馬來巡警。　　據小坡看：看門守夜的印度有多麼尊嚴好看！頭上裹著大白布包頭，下麵一張黑紅的大臉，掛滿長長的鬍子，高鼻子，深眼睛，看著真是又體麵又有福氣。大白汗衫，上麵有好幾個口袋兒，全裝著，據小坡猜，花生米，煮豌豆，小檳榔，或者還有兩塊雞蛋糕。那條大花布裙子更好看瞭，花紅柳綠的裹著帶毛的大黑腿，下麵光著兩隻黑而亮的大腳鴨兒。一天到晚，不用操心做事，隻在門前坐著看熱鬧，所閑得不瞭啦，纔細細的串腳鴨縫兒玩。天仙宮的菩薩雖然也很體麵漂亮，可是菩薩沒有這種串腳鴨縫的自由。關老爺兩旁侍立的黑白二將，黑的太黑，白的又太白，都不如看門的印度這樣威而不猛，黑得適可而止。（這自然不是小坡的話，不過他的意思是如此罷瞭。）　　況且晚上就在門前睡覺，不用進屋裏去，也用不著到時候就非睡去不可。門前一躺，看著街上的熱鬧，聽著鋪戶裏的留聲機，媽媽也不來催促。（老印度有媽媽沒有，還是個問題。設若沒有，那末老印度未免太可憐瞭；設若有呢，印度媽媽應該有多麼高的身量呢？）睏瞭呢，說睡就睡，也不用等著妹妹，——小坡每天晚上等著妹妹睡瞭，替她放好蚊帳，蓋好花毯，他自己纔敢去睡。不然，他老怕紅眼兒虎，專會欺侮小姑娘們的紅眼兒虎，把妹妹叼瞭去；把蚊帳放好，紅眼兒虎就進不去瞭。　　“仙！趕明兒你長大開鋪子的時候，叫我給你看門。你看我是多麼高大，多麼好看的印度！”　　“我是個大姑娘，姑娘不開鋪子！”妹妹想瞭半天這樣說。“你不會變嗎？仙！你要是愛變成男人呀，天天早晨吃過稀飯的時候，到花園裏對椰子樹說：仙要變男人啦！這樣，你慢慢的就變成父親那麼高的一個人。可是，仙！你彆也變成印度；我是印度，你再變成印度，咱們誰給誰看門呢！”“就是變成男人，我也不開鋪子！”　　“你要乾什麼呢？仙！啊，你去趕牛車？”　　“呸！你纔趕牛車呢！”仙坡用小手指頭頂住笑渦，想瞭半天：“我長大瞭哇，我去，我去作官！”　　小坡把嘴擱在妹妹耳朵旁邊，低聲的嘀咕：“仙！作官和作買賣是一迴事。那天你沒聽見父親說嗎：他在中國的時候，花瞭一大堆錢買瞭一個官。後來把那一大堆錢都賠瞭，所以纔來開國貨店。”　　“嘔！”仙坡一點也不明白，假裝明白瞭二哥的話。“仙！父親說啦，作買賣比作官賺的錢多。趕明兒哥哥也去開鋪子，媽媽也去開鋪子。可是我就愛給‘你’看門。仙，你看，我是多麼有威風的印度！”小坡說著，直往高處拔脖子，立刻覺得身量高齣一大塊來，或者比真印度還高著一點瞭。　　仙坡看著二哥，確是個高大的印度，但是不知為什麼心中有點不順，終於說：“偏不愛開鋪子嗎！”　　小坡知道：再叫妹妹開鋪子，她可就要哭瞭。　　“好啦，仙！你不用開鋪子啦，我也不當印度瞭。我去當馬來巡警好不好？”　　妹妹點瞭點頭。　　馬來巡警背上打著一塊窄長的藤牌，牌的兩端在肩外齣齣著，每頭有一尺多長。他站定瞭的時候，頗似個十字架。他臉朝南的時候，南來北往的牛車，馬車，電車，汽車，人力車，便全咯噔一下子站住；往東西走的車輛忽啦一群全跑過去。他忽然一轉身，臉朝東瞭，東來西往的車便全停住，往南北的車都跑過去。這是多麼有勢力威風，趣味！假如小坡當瞭巡警，背上那塊長藤牌，忽然麵朝南，忽然臉嚮東，叫各式各樣的車隨著他停的停，跑的跑，夠多麼有趣好玩！或者一高興，在馬路當中打開撚撚轉兒，叫四麵的車全撞在一塊兒，豈不更加熱鬧！　　妹妹也贊成這個意思，可是：“二哥！車要是都撞在一處，車裏坐的人們豈不也要碰壞瞭嗎？”　　小坡嚮來尊重妹妹的意見，況且他原是軟心腸的小孩，沒有叫坐車的老頭兒，老太太，大姑娘們把耳朵鼻子都碰破的意思。他說：　　“仙！我有主意瞭：我要打嘀溜轉的時候，先喊一聲：我要轉瞭！車上的人快都跳下來！這麼著，不是光撞車，碰不著人瞭嗎？”　　妹妹覺得這真好玩，並且告訴他：“二哥！等你當巡警的時候，我一定到街上看熱鬧去。”　　小坡謝瞭謝妹妹肯這樣賞臉，並且囑咐她：“可是，仙！你要站得離我遠一些，彆叫車碰著你！”小坡是真愛妹妹的！　　……

前言/序言

　　老捨先生（1899-1966），原名舒慶春，字捨予，“老捨”是他常用的筆名。他是北京滿族的“旗人”，屬於“正紅旗人”。老捨先生是一位“文壇全纔”，在小說、戲劇、散文、詩歌、民間文學、兒童文學等領域裏，都為我們留下瞭一些經典傑作。他不僅是中國現代著名的小說傢、戲劇傢，也是一位教育傢（他曾經長期在大學裏從事文學教學）。他的代錶作品有話劇《茶館》《龍須溝》，長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《牛天賜傳》，中篇小說《月牙兒》《小坡的生日》等。老捨先生被譽為“人民藝術傢”。　　老捨先生雖然不是一位專門的兒童文學作傢，但是他在不同時期的文學創作裏，仍然為孩子們寫齣瞭許多膾炙人口和傳頌一時的兒童文學佳作，如小說《小坡的生日》《牛天賜傳》，童話劇《寶船》《青蛙騎手》，童話《小木頭人》等，以及許多清新和優美的散文，如被選入多種語文教科書裏的《濟南的鼕天》等。他的散文和一些小說片斷被選入中小學課本的，還有《草原》《貓》《北京的春節》《母雞》《養花》《林海》《我的母親》《祥子買車》等等。　　文學傢冰心曾經稱贊老捨先生的兒童文學作品是“一叢光彩奪目的花朵”，她說：“老捨先生是一位熱愛孩子的作傢，他永遠保持一顆澄澈的童心。在我們的朋友中，他是最能和孩子們說到一起的一個。無論是說笑話也好，談正經的也好，他總是和孩子們平起平坐，說齣自己最真實，最發自內心的話。看瞭他的兒童文學作品，就像我從旁聽到他和我們的孩子們談笑一樣，那樣地利索、生動、幽默中帶著很深的道理。”　　1918年，老捨先生畢業於赫赫有名的北京師範學校。1922年9月，老捨到天津南開學校中學部擔任國文教員，在那裏寫下瞭第一篇新文學習作《小鈴兒》。1924年夏天，他赴英國倫敦大學東方學院任漢語教員，並正式開始文學創作。1926年他發錶瞭第一部長篇小說《老張的哲學》，這部作品標誌著老捨文學創作道路的開端。接著，他又發錶瞭《趙子日》《二馬》等小說，奠定瞭自己在現代文學史上的地位。　　1929年，老捨先生經過新加坡迴到國內。在新加坡逗留期間，他寫齣瞭中篇小說《小坡的生日》。

中國經典文學名著·小坡的生日：老捨兒童文學作品精選（典藏本） [11-14歲] 內容簡介 這本《中國經典文學名著·小坡的生日：老捨兒童文學作品精選（典藏本）》匯聚瞭中國現代文學巨匠老捨先生創作的，專為11-14歲少年兒童精心挑選的係列佳作。老捨先生以其幽默風趣的筆調、深邃的人文關懷和對普通人生活細緻入微的觀察，為小讀者們構建瞭一個個生動鮮活、充滿智慧與溫情的世界。本書精選的作品，不僅展現瞭老捨先生在兒童文學領域的獨特魅力，更承載著他對青少年成長道路上的期許與啓迪，是培養少年兒童文學素養、拓寬閱讀視野的絕佳選擇。 作品選集與主題解析 本書精選的作品，大多以兒童的視角齣發，描繪瞭那個年代孩子們的生活百態，以及他們與傢庭、社會、自然之間的微妙互動。其中，標題作品《小坡的生日》便是其中的代錶。這個故事講述瞭一個叫小坡的孩子，在生日那天，經曆瞭一係列齣人意料卻又充滿溫情的事件。通過小坡的視角，我們看到瞭一個孩子純真的夢想，他對生日的期待，以及在與傢人、朋友的相處中，逐漸學會理解、分享和感恩。故事的結尾，充滿瞭溫情與哲思，讓小讀者在歡笑中感悟到成長的真諦，體會到親情的可貴。 除瞭《小坡的生日》，書中還收錄瞭老捨先生其他一係列充滿童趣和智慧的短篇、中篇兒童文學作品。這些作品題材廣泛，或描繪瞭鄉村生活的樸實與趣味，如《月牙兒》中月牙兒的成長與生活的辛酸；或展現瞭城市孩子們的遊戲與煩惱，如《貓》係列中那些活潑、靈動、充滿個性的貓咪們，它們不僅僅是寵物，更是孩子們的朋友，是傢庭的一份子，通過對貓咪的描繪，老捨先生巧妙地摺射齣人與動物的情感聯係，以及孩子們的善良與純真；或探討瞭孩子們的品德養成，如《養花》中關於耐心、責任與美的寓言。 這些故事，無一例外地都滲透著老捨先生特有的“京味兒”幽默，那種不露痕跡的機智，那種對生活細微之處的捕捉，以及那種對人物內心世界的深刻洞察，都讓作品顯得格外親切與生動。他筆下的孩子們，不是刻闆的教條符號，而是有血有肉、有喜怒哀樂的真實個體。他們會犯錯，會犯傻，會好奇，會夢想，他們的成長之路充滿瞭麯摺與驚喜。 語言風格與藝術特色 老捨先生的語言，被譽為“北京土話”，充滿瞭生活氣息和地方特色，但也正是這種樸實無華的語言，纔使得他的作品具有穿越時空的生命力。在本書中，小讀者們將有機會領略到老捨先生爐火純青的語言藝術。他善於運用簡潔明快的句子，描繪齣生動的場景，刻畫齣鮮活的人物形象。他的敘述語言，時而詼諧幽默，讓人捧腹大笑；時而溫婉細膩，觸動人心。對於11-14歲的少年兒童來說，閱讀老捨先生的作品，不僅能夠豐富他們的詞匯量，提升他們的語言錶達能力，更能夠讓他們在潛移默化中，感受到漢語的魅力和韻味。 他對於細節的描摹更是精妙絕倫。無論是對一個孩子眼神的捕捉，對一個動作的刻畫，還是對一個場景的渲染，都力求準確而生動。比如，在描寫孩子們玩耍的場景時，他能用幾筆勾勒齣他們的嬉笑打鬧，那種純粹的快樂仿佛觸手可及。又比如，在描繪老北京的街景時，他能用文字喚起讀者的畫麵感，仿佛置身於那個時代，感受那份獨特的韻味。 教育意義與成長啓迪 本書所選作品，不僅僅是供少年兒童消遣的讀物，更蘊含著豐富的教育意義和深刻的成長啓迪。老捨先生在作品中，常常通過孩子們的故事，傳遞著正直、善良、勇敢、勤勞、友愛等中華民族的傳統美德。他讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀過程中，學會如何去愛，如何去承擔，如何去麵對生活中的挑戰。 例如，在《小坡的生日》中，小坡學會瞭分享和感恩，體會到真正的快樂並非來自物質的滿足，而是來自內心的充盈和與他人的連接。而其他作品中，也常常通過各種小故事，引導孩子們思考人生的道理。他沒有生硬的說教，而是將教育融入到故事的情節和人物的塑造之中，讓孩子們在閱讀中自然而然地接受熏陶，形成正確的價值觀和人生觀。 老捨先生的作品，也幫助孩子們認識和理解社會。他筆下的世界，雖然不乏生活中的一些艱辛和不如意，但總是充滿瞭希望和溫情。他讓孩子們看到，即使在睏難的環境中，善良和愛依然能夠閃耀光芒。這對於正在塑造世界觀的少年兒童來說，尤為重要。他們能夠從中學習到如何以積極樂觀的態度麵對生活，如何關心他人，如何做一個有責任感的人。 典藏價值與閱讀體驗 此次推齣的“典藏本”，更是為本書增添瞭非凡的收藏價值。精美的裝幀設計，考究的用紙，以及配以恰當的插畫，都將為讀者帶來極緻的閱讀體驗。每一頁都仿佛是對經典緻敬，是對文學的尊重。對於11-14歲的少年兒童來說，擁有一套這樣精美的典藏本，不僅能夠讓他們沉浸在閱讀的樂趣中，更能讓他們感受到書籍本身的溫度和美感，從而進一步激發他們對閱讀的熱愛。 “典藏本”的設計，也充分考慮到瞭目標讀者群體的需求。排版清晰，字體適中，易於閱讀。書中可能還會配有權威的專傢導讀或相關的背景資料，幫助小讀者們更深入地理解作品的內涵，拓展閱讀的深度。 結語 《中國經典文學名著·小坡的生日：老捨兒童文學作品精選（典藏本）》不僅僅是一本書，更是一扇窗，一扇通往老捨先生創作的精彩世界，通往中華優秀傳統文化的大門。它將帶領11-14歲的少年兒童，在輕鬆愉快的閱讀中，汲取智慧，涵養品德，提升審美，感受文學的無窮魅力。這本精選集，是送給每一個熱愛生活、渴望成長的少年兒童的珍貴禮物。它將陪伴他們度過一個又一個美好的閱讀時光，成為他們成長道路上不可或缺的夥伴。通過閱讀老捨先生的兒童文學作品，小讀者們將在這個充滿溫情與智慧的世界裏，發現更多關於生活的美好，關於人生的意義，關於成長的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

選擇這個年齡段（11-14歲）的書籍，最大的挑戰在於如何平衡“教育意義”和“閱讀樂趣”。太偏重教育，孩子會産生抵觸情緒；太注重娛樂，則可能流於膚淺。理想的兒童文學作品應該像一個引人入勝的遊戲，孩子在不知不覺中完成瞭認知和情感上的升級。我特彆關注故事中對於“成長陣痛”的處理方式，這個年齡段的孩子正處於青春期的前夜或初期，他們開始麵對友誼、傢庭關係、自我認知等更復雜的問題。如果書中的角色能夠真實地反映齣他們內心的掙紮和疑惑，並提供一種積極但非強製性的解決思路，那麼這本書的價值就體現齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

我個人對老捨先生的作品有一種莫名的親切感，他的語言風格總是那麼鮮活、接地氣，帶著一股子濃鬱的生活氣息，讀起來一點都不費勁，卻又處處是智慧的閃光。我特彆欣賞那種看似平實卻蘊含著深厚幽默感的敘述方式，它能讓嚴肅的主題變得易於接受，讓孩子們在歡笑中領悟生活的真諦。對於這個年齡段的孩子，幽默感是最好的保護色和學習工具。我非常期待這本書裏收錄的作品能夠展現齣老捨先生作為語言大師的獨特魅力，那種老北京特有的京味兒，即便經過文字的轉譯，也應該能滲透齣來，讓孩子們在閱讀中領略到不同地域文化的韻味。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童文學的傢長，我一直很看重作品的文學性和思想深度，尤其是推薦給十一到十四歲這個關鍵年齡段的讀者。這個時期的孩子，世界觀正在快速建立，他們需要的不僅僅是簡單的故事，而是能夠觸動心靈、引發思考的文字。我期待的不是那種過於說教或者情節幼稚的作品，而是能提供多層次解讀空間、充滿真摯情感和獨特生活哲學的敘事。優秀的兒童文學應該能夠跨越年齡的界限，讓成年人讀起來同樣感到迴味無窮，它應該擁有永恒的魅力，而不是曇花一現的流行。我希望這本精選集能像一塊磨刀石，打磨孩子們的想象力和同理心，讓他們在閱讀中學會觀察生活，理解人性的復雜與美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直讓人眼前一亮，紙張的質感非常棒，拿在手裏沉甸甸的，有一種典藏版的厚重感和價值感。封麵色彩搭配得很有韻味，既有古典的沉穩，又不失兒童文學的活潑，讓人忍不住想立刻翻開它。我特彆喜歡這種精心製作的實體書，而不是冰冷的電子屏幕。它讓閱讀變成瞭一種儀式感，每次翻開書頁，都能感受到文字的溫度和作者的心血。更不用說字體排版瞭，清晰度和舒適度都拿捏得恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。對於這個年齡段的孩子來說，一本優秀的實體書，不僅是知識的載體，更是一種審美教育的開始。能把經典作品以如此精良的製作呈現齣來，齣版方確實用心良苦，值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

購買這本精選集，其實也是我個人對“經典”的一次緻敬和重拾。現在市麵上充斥著大量快餐式的、依賴視覺刺激的閱讀材料，真正能沉澱下來的好故事越來越少。我希望通過這種方式，引導孩子建立起對經典文學的尊重和親近感，明白真正的好故事是需要時間去品味的，是值得反復閱讀和揣摩的。經典的力量在於它的穿透性，它所探討的普世價值——善良、勇敢、正直——是永遠不會過時的。我期望這本選集能成為孩子書架上一個堅實的坐標，是他們日後迴顧童年閱讀曆程時，會心一笑，並從中汲取力量的源泉。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，會多多來看看的

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的，孩子挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，我很喜歡，質量非常好，性價比很高，同事看瞭都說好

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，有精美圖片，正版。

評分☆☆☆☆☆

還沒細讀，活動購入，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡 支持京東！！？

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。

評分☆☆☆☆☆

商品不錯。