阅读《宋代经书注疏刊刻研究》的过程,仿佛是一场穿越时空的学术之旅。书中对于宋代经书注疏刊刻的细致描绘,让我得以窥见那个时代学术生命力的蓬勃发展。作者并未停留在对书籍本身的描述,而是深入挖掘了刊刻背后的社会、经济和文化因素。我尤其被书中关于不同地区书坊在刊刻经书注疏时所展现出的地域特色和竞争态势的分析所打动。例如,在描述不同书坊在字体选择、版式设计、甚至装帧风格上的差异时,我仿佛能够感受到当时印刷业的活跃与创新。书中对于如何辨识不同刻工、不同版本的技巧的讲解,更是让我对如何鉴定古籍有了更深的认识。这种对细节的极致追求,体现了作者深厚的功底和严谨的态度。此外,书中对于当时社会阶层与书籍消费的联系,以及士人阶层对经书注疏的需求如何推动了相关学术著作的刊刻,也进行了精彩的阐释。总而言之,这本书不仅仅是一部关于书籍刊刻的著作,更是一部展现宋代学术生态和社会风貌的生动画卷。
评分《宋代经书注疏刊刻研究》是一部极为扎实的学术著作,它以一种全新的视角,为我们揭示了宋代经书注疏如何在历史的长河中得以流传和演变。作者的研究不仅局限于对文本的解读,而是将目光投向了书籍的“物质性”——即其刊刻的整个过程。在阅读过程中,我深刻体会到,要理解一个时代的学术成就,就不能忽视其知识传播的载体。书中对宋代经书注疏的刊刻史的梳理,从选本、校勘、刻工、纸张、墨色,到装帧、销售等各个环节,都进行了极为详尽的论述。尤其令人称道的是,作者能够将宏观的学术史背景与微观的文献考证相结合,通过对大量宋代刊本的细致辨析,展现出不同时期、不同地区刊刻活动的面貌。我印象深刻的是,书中对宋代书商在经书注疏刊刻中所扮演角色的分析,以及他们如何通过精明的商业运作,将重要的学术成果推广开来。这种对刊刻细节的深入挖掘,为我们理解宋代学术的普及和发展提供了重要的实证支持。
评分《宋代经书注疏刊刻研究》给我带来了一种全新的视角来审视宋代学术的生命力。过往我们常常关注宋代学者在哲学、文学、史学等领域的思想创新,但这本书却将我们的注意力引向了学术成果得以广泛传播和普及的物质基础——书籍的刊刻。作者以经书注疏作为研究对象,无疑是抓住了宋代学术发展的一个重要侧面。因为经书是中国传统文化的核心载体,其注疏的刊刻与传播,直接关系到儒学思想的传承与演变。书中对不同时期、不同版本注疏的刊刻细节的梳理,例如字体、版式、纸张、墨色等,都透露出当时刊刻技术的进步以及人们对书籍品质的要求。我尤为欣赏的是,作者在论述中引用了大量具体的刊刻实例,并对其进行深入的解读,使得枯燥的学术研究变得生动起来。通过这些实例,我们可以清晰地看到,宋代政府对经书刊刻的重视,学者们对注疏的精心校订,以及书商们在其中扮演的角色。这种细致的考证,不仅为我们还原了宋代书籍的面貌,更重要的是,让我们理解了学术思想如何通过“物”——书籍,得以跨越时空,影响后世。
评分初次翻阅这本《宋代经书注疏刊刻研究》,着实被其厚重的学术底蕴和严谨的研究方法所吸引。作为一名对宋代学术史怀有浓厚兴趣的爱好者,我一直深切体会到,要理解一个时代的思想脉络,离不开对其学术著作的流传与传播机制的深入探究。这本书恰恰精准地抓住了这一点,将目光聚焦在“经书注疏的刊刻”这一核心环节。作者并非泛泛而谈,而是通过对大量传世宋刻本的细致考察,结合史料文献的梳理,细致入微地展现了宋代经书注疏如何从手抄本逐步走向雕版印刷,再到最终以精美的刊本形式呈现在世人面前。其中,对不同地区、不同书坊在刊刻过程中所展现出的风格差异、技术特点、乃至经济运作模式的阐述,都极具启发性。例如,书中对官刻与坊刻在刊刻宗旨、选本标准、装帧形制上的对比分析,以及对插图、版式设计的研究,都让我对宋代出版业的繁荣景象有了更为立体和深刻的认识。这种将文献学、版本学、社会史、经济史等多学科视角融会于一体的研究方式,使得整本书的内容既有宏观的学术视野,又不失微观的文献考证功力,实属难得。
评分从一名普通读者的角度来看,《宋代经书注疏刊刻研究》是一本充满知识密度且引人入胜的书籍。它将一个原本可能显得比较枯燥的学术议题——书籍的刊刻,变得鲜活且富有吸引力。我一直对宋代的文化发展非常感兴趣,而这本书恰好填补了我在这方面的知识空白。作者通过对宋代经书注疏刊刻的深入研究,不仅让我们看到了当时印刷技术的进步,更重要的是,让我们理解了学术思想是如何通过物质化的书籍得以传承和普及的。书中对于不同时期、不同刊刻者在经书注疏的装帧、版式、字体等方面所呈现出的差异的描述,都极具画面感。我仿佛能够想象出,在宋代的书坊里,刻工们一丝不苟地雕刻着木板,而读书人们则在灯下聚精会神地研读着新近刊行的经书注疏。书中对当时学术界对经书注疏的需求、以及社会各界对书籍的关注度的阐述,也让我对宋代的文化氛围有了更深刻的认识。这本书让我明白,一件文化产品的背后,往往蕴含着复杂的社会、经济和技术力量。
评分强中更有强中手,莫向人前自夸口。
评分123通过以上刻工的系联及版面新旧程度的分析,我们可以基本判明抚州本经书的各次补版时间。抚州公使库在孝宗淳熙四年(1177)前后刊刻“六经三传”,之后又在光宗绍熙四年癸丑(1193)、宁宗嘉泰二年壬戌(1202)、开禧元年乙丑(1205)、嘉定五年壬申(1212)、嘉定六年癸酉(1213)、嘉定十七年甲申(1224)、理宗绍定四年辛卯(1231)、淳佑二年壬寅(1242)、淳佑八年戊申(1248)、寅佑五年丁巳(1257),前后不下十次,统一进行了各经书板的修补工作。就是说,在原刻书板刻成十六年后,第一次进行修补;以后渐次刷印,坏版日益出现,每隔十几年甚至每隔几年,就又进行一次修整书板的工作。至咸淳九年(1273),黄震知抚州的时候,书板绩有新的损坏,黄震遂委托友人将仕郎余姚高梦璞,又一次进行书板修整的工作。此次修整,除将损坏严重的重刻新版,残损较轻的因旧板修补,计“换新板再刊者一百一十二,计字五万六千一十八;因旧板整刊者九百六十二,计字一十一万五千七百五十二”外,还因旧本屡经修缮,文字多讹,又“为正其讹七百六十九字”。同时又新刻了《孝经》、《论语》、《孟子》三经,以足九经之数。
评分作者花功夫很大,写得不错
评分现存抚州本各经传本,印刷时间各不相同,由今存各本的补版年号,亦可推断现存各传本大概的刷印时间。国图藏本《礼记》与《礼记释文》中无修补年号,版面清晰,它应当是未经修补的初印本,印刷时间当在首次大规模补版的绍熙四年之前。其次,《春秋公羊经传解诂》只有“癸丑”一次修补,它的印刷时间当在绍熙四年之后不久。《春秋经传集解》至少经过了绍熙四年、嘉泰二年、嘉定六年的修补(因此本残破,又有缺卷,或有其他修补年号,今已不详),刷印时间当在嘉定六年之后。《周易》经过了绍熙四年、嘉泰二年、开禧元年、嘉定五年四次修补,刷印时间应当在嘉定五年之后不久。今藏台北“央图”的《礼记》和今藏东京大学东洋文化研究所的《礼记释文》,是今存抚州本中印刷最晚的版本。《礼记》修补纪年多达十个,最晚纪年为宾佑五年丁巳(1257);《礼记释文》因篇幅较小,修补年号较《礼记》为少,但其中有淳佑二年壬寅(1242)年号,两者印刷时间相去不远。
评分从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。 读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。 捧一帧书册,看史事五千;品一壶清茗,行通途八百。无须走马塞上,你便可看楚汉交兵;无须程门立雪,你便可听师长之谆谆教诲。莘莘学子,自幼苦读经书,不惜为此头悬梁,锥刺骨,为的是什么,就是充实自己的知识体系,而这最根本的途径就是“开卷”。曹雪芹“披阅十载,增删五次”,方成“红楼巨著”;纪晓岚“饱览群书,徜徉书海”,方得“天下第一才子”称号……他们都是从“开卷”那里得到了最大的益处。 初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。书,可以使我们增长见识,不出门便可知天下事。书,可以提高我们的阅读能力和写作水平。书,可以使我们变得有修养。书,还可使我们在竞争激烈的社会上立于不败之地……其实读书的好处有很多,就等着有心人去慢慢发现。 同书一样,报纸上形形色色的消息,五花八门的知识,都像磁铁般吸引着人们。世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。这样,报纸就天天有新内容,每天都会给你新的启发,新的感受。忠实的读者因经常读报,不仅乐趣无穷,而且开阔了视野,陶冶了性情,有的人因此而走上了成功之路。毫无疑问,报纸是千百万人终身的良师和益友。 读书好,好读书,读好书;勤读报,会读报,你就会和大千世界息息相通。这样的好机会,我们从小就因该抓住;这样的好习惯,我们从小就因该养成。
评分我国早期的雕版印刷书籍,内容多为阴阳占卜、小学字书、历书、佛经等。五代后唐时宰相冯道、李愚有鉴于印板不及经典的情况,发起刊刻儒家经典。后唐长兴三年(932)二月,“中书门下奏请依石经文字刻《九经》印板。敕令国子监集博士儒徒,将西京石经本,各以所业本经句度抄写注出,子细看读,然后顾召能雕字匠人,各部随帙刻印板,广颁天下。”①以唐开成石经文字为据,加入注文,由儒官田敏等人加以详勘,至周广顺三年(953),《九经》及《五经文
评分还不错,感觉包装很好。京东很快,特价实惠。
评分强中更有强中手,莫向人前自夸口。
评分123通过以上刻工的系联及版面新旧程度的分析,我们可以基本判明抚州本经书的各次补版时间。抚州公使库在孝宗淳熙四年(1177)前后刊刻“六经三传”,之后又在光宗绍熙四年癸丑(1193)、宁宗嘉泰二年壬戌(1202)、开禧元年乙丑(1205)、嘉定五年壬申(1212)、嘉定六年癸酉(1213)、嘉定十七年甲申(1224)、理宗绍定四年辛卯(1231)、淳佑二年壬寅(1242)、淳佑八年戊申(1248)、寅佑五年丁巳(1257),前后不下十次,统一进行了各经书板的修补工作。就是说,在原刻书板刻成十六年后,第一次进行修补;以后渐次刷印,坏版日益出现,每隔十几年甚至每隔几年,就又进行一次修整书板的工作。至咸淳九年(1273),黄震知抚州的时候,书板绩有新的损坏,黄震遂委托友人将仕郎余姚高梦璞,又一次进行书板修整的工作。此次修整,除将损坏严重的重刻新版,残损较轻的因旧板修补,计“换新板再刊者一百一十二,计字五万六千一十八;因旧板整刊者九百六十二,计字一十一万五千七百五十二”外,还因旧本屡经修缮,文字多讹,又“为正其讹七百六十九字”。同时又新刻了《孝经》、《论语》、《孟子》三经,以足九经之数。
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