麦克米伦 谁能抱抱我 [3-6岁] [Mr.Prickles]

麦克米伦 谁能抱抱我 [3-6岁] [Mr.Prickles] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[美] 卡拉·拉鲁斯 著,唐明霞 编,[美] 库特·马贡 绘,孙莉莉 译
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出版社: 21世纪出版社
ISBN:9787539189017
版次:1
商品编码:11307678
包装:精装
外文名称:Mr.Prickles
开本:12开
出版时间:2013-09-01
页数:32

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁
  

  每个孩子都有被人排斥的经历,他(她)们应该如何面对?一本适用于儿童挫折教育的图画书。

海报:

内容简介

刺先生是一只豪猪,他竭力想和森林的其他动物成为朋友,但大家都排斥他,因为他全身都长着刺。刺先生只好一个人孤独地远远地躲开。某个夜晚,刺先生坐在树桩上看着兴奋地玩乐的动物们,突然发现不远处也有一只豪猪。两只豪猪走到了一起,他们一起去找吃的,一起去游泳······再也不感到孤独了。

作者简介

卡拉·拉鲁(Kara LaReau),美国人,上世纪六十年生人。获写作、文学和出版学士学位。具有潜力的绘本作者,创作过多种绘本。
  

  斯库特·马贡(Scott Magoon),美国人,职业插画家,成功创作过多本图画书。

内页插图

前言/序言


用户评价

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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这次活动又囤了三单,家里的书基本来自京东

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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