作为一名资深的钢琴调律爱好者,我深耕这一领域多年,对各类调律书籍和资料都有涉猎。虽然我并非科班出身,但对钢琴那精妙的声学原理和调律技艺有着浓厚的兴趣。我一直在寻找一本能够提供更深层次、更前沿视角的调律教程。这本书的书名虽然是“入门”,但我相信其内容定然能满足不同层次读者的需求。我特别期待书中能对现代调律技术中的一些复杂问题进行深入探讨,例如如何处理大型音乐厅中钢琴音准的稳定性问题,以及如何利用先进的声学测量设备来辅助调律。我也对书中关于不同品牌、不同型号钢琴的调律差异感兴趣,比如三角钢琴和立式钢琴在调律上是否存在本质的区别,以及古董钢琴的调律又有什么特别之处。我希望这本书能够提供一些最新的行业信息和发展趋势,以及对未来调律技术发展的预测。如果书中还能包含一些经典的调律案例分析,或者是一些著名调律师的经验分享,那将是我最大的惊喜。我期待这本书能为我提供一个全新的视角,让我对钢琴调律这门古老而又充满活力的技艺有更深刻的理解。
评分我是一名正在学习钢琴演奏的学生,我的老师曾不止一次地强调,良好的音准是优秀演奏的基础。每次上课,我都能感受到不同钢琴音色的细微差别,有时甚至会因为钢琴的音准问题影响到我的练习。因此,我一直在寻找一本能够帮助我了解钢琴调律的书籍,以便更好地理解我的乐器。这本书的名字“钢琴调律入门教程”让我眼前一亮,特别是“学生”这个目标群体,让我觉得这本书一定会非常适合我。我希望书中能有关于如何识别钢琴音准问题的详细说明,比如在演奏时,哪些音程容易出现跑调,以及如何通过自己的演奏来判断音准的偏差。我更希望书中能介绍一些基础的调律原理,让我能够理解调律师的工作思路,而不是仅仅把它当作一项神秘的技能。如果书中还能包含一些关于如何保护钢琴音准的日常建议,比如如何避免钢琴受到潮湿、高温等因素的影响,那就更好了。我希望这本书能够帮助我建立一个关于钢琴音准的初步概念,让我能够更好地与调律师沟通,也能够更自信地演奏。
评分作为一名音乐专业的学生,我对钢琴调律的实际操作一直感到既好奇又有些畏惧。我知道,精湛的调律是演奏会级钢琴声音表现的基础,但接触到的资料多半是理论性的,缺乏实践指导。这本书的出现,无疑给我打开了一扇新的大门。我最想了解的是书中关于调律工具的使用方法和技巧,例如如何正确使用调律扳手,以及各种钳子、垫片等辅助工具的功能和适用场景。我希望书中能有详尽的图文解析,一步一步地展示调律的每一个环节,从初步的粗调到精细的微调,再到最终的整体音准校正。同时,我也对如何处理钢琴不同部件(如弦、音板、码钉等)可能出现的声学问题感兴趣,比如如何判断弦的松紧程度,以及如何处理可能出现的杂音。我期待这本书能够提供一些实用的经验分享,比如在不同气候环境下,钢琴的音准变化以及如何应对。我希望它不仅能教授理论,更能教会我如何“听”出问题,并找到解决问题的最佳途径。如果书中还能包含一些关于维护和保养钢琴的建议,那就更完美了。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直对钢琴那美妙的声音着迷,也好奇究竟是怎样的技艺才能让那些冰冷的金属和木头发出如此动听的旋律。虽然我不是一个专业的调律师,但内心深处一直藏着一份对这门艺术的向往。当我看到这本书的名字时,我立刻就被吸引住了。“钢琴调律入门教程”,这不正是我想找的吗?而且它明确写着“献给职业调律师、学生以及调律爱好者”,这让我感到非常安心,我知道这本书不会太过于晦涩难懂,也不会止步于基础知识。我尤其期待书中能够详细介绍调律的原理,比如音程、和弦是如何构成的,以及不同调性对钢琴音色的影响。另外,我很好奇调律师是如何判断音准的,是依靠耳朵的敏感度,还是有特殊的工具和技巧?这本书如果能解答这些疑问,哪怕是理论上的讲解,对我来说就已经非常有价值了。我希望它能循序渐进地带领我了解调律的世界,就像一位经验丰富的老乐师,耐心细致地教导我这个初学者。我相信,通过这本书,我一定能更深入地理解钢琴音乐的奥秘,甚至或许有一天,能亲手为我的钢琴调律,让它的声音更加完美动听。
评分我是一名拥有多年钢琴演奏经验的爱好者,虽然我的职业并非与音乐相关,但我对钢琴声音的追求从未停止。我一直觉得,一架状态绝佳的钢琴,其声音的饱满度和表现力是无可替代的。然而,每次请调律师上门,我总是抱着一种“听天由命”的心态,很少能真正理解他们所做的每一项工作。这本书的出现,让我看到了一个了解钢琴内部奥秘的机会。我希望书中能深入浅出地讲解音律学的基本概念,比如五度相生律、纯律、十二平均律等,并解释它们在钢琴调律中的实际应用。我特别想知道,调律师是如何在这些复杂的音律体系中找到一个平衡点,以确保钢琴在所有调上都能发出和谐动听的声音。此外,我也对调律过程中所涉及的物理原理感兴趣,比如弦的振动频率如何与琴弦的长度、张力和质量相关联。如果书中能穿插一些历史故事,介绍钢琴调律技艺的发展演变,那将更增加阅读的趣味性。我希望通过阅读这本书,我能够培养出更敏锐的听觉,能够辨别出钢琴音准的细微差别,并对调律师的工作有更深的敬意和理解。
评分今天下午收到书了,外包装很好,很满意。看了很多[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友介绍我看的,非常喜欢[ZZ]的书了。除了他的书,我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,莫言。他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也划算,比书店买便宜好多还省车费。 这本书的内容直得一读[BJTJ],好好看了一下,写得很棒,[NRJJ],内容也很非常丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,读书,让人生更精彩 “书籍是人类进步的阶梯”。从古至今,爱书、惜书、读书都为世人所推崇。人们通过阅读来获取知识,增长本领,提升品位,推动社会走向更高的文明。正所谓“活到老,学到老”。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的。 今天你读书了吗?有一位学者曾这样说:“从个人发展的角度看,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;从民族发展的角度看,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。在一定意义上说,读书就意味着教育。 读书是一种享受生活的艺术。读书是一种感悟人生的艺术。 读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不可缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
评分欣喜啊。。。今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5,6分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘不能热插拔,必须要重启。”那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出:“妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|
评分日复一日年复一年的时光里,我做在灯光煞白的教室里看书和做题,听老师在上面讲着高考的重点,身旁有书本沙沙翻动的声音,草稿纸上有安静演算着的习题,偶尔的疲倦我会望向窗外那一抹四季未老的绿,明亮我的双眼,然后回头埋下来继续做着复沓的卷子,心理面什么也没有。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
评分不错啊,适合入门级,还得再买些工具摸索着调调。
评分我安静地过着我此刻的生活,在每天匆忙之中来回我的三点一线,我并不为别的,我只为那学海无涯苦作舟的打磨。求学之路漫长而又艰辛,其中的疲惫与苦痛不言而喻。然而我又厌倦懈怠,不仅仅是为了高考,更是为了我的梦想,为了我想要的明天。高中的打磨所给的那些,收获在我的心里早已成了我不懈努力的垫脚石。冬练三九,夏练三伏,我会证明,用我的一生。
评分希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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