兽王·沙丘之星 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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雨魔 著

图书标签:

• 奇幻
• 冒险
• 成长
• 动物
• 沙丘
• 魔法
• 友谊
• 勇气
• 少年
• 幻想

出版社： 湖北少年儿童出版社

ISBN：9787535395108

版次：1

商品编码：11352436

包装：平装

丛书名： 兽王

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：184

内容简介

　　

　　《兽王·沙丘之星》是《兽王》第19集。故事讲的是：
　　兰虎三人在剑塔中各自获得不同的守护碑传承，兰虎甚至还收伏了一只树精。选拔的时间逐渐逼近，兰虎三人也抓紧了时间在守护者联盟中学习一切知识，为即将到来的选拔做准备。

　　时间的脚步无法阻挡，选拔的日期终于到了。守护者联盟的战舰载着来自各星球的强者们，将他们投入到不同星系的不同星球，这些星球有着不同的地理面貌和生存环境，它们的共同点是这里都曾遭到过侵略，有的战火仍在继续，有的则战火已经熄灭，但是却有一些邪恶的强者潜伏了下来，这就是选拔者的任务，他们要完成任务，并炼制出守护碑，才能正式成为守护者联盟的一员。

　　兰虎等人却被送到了绝望战场，相比那些受到侵略的星球，这里更像是一个地狱，一个血肉磨盘，来自各星球的强者们每天都在这里毫无尊严的死去。绝望战场是一片广阔的星域，守护者联盟在这里设立了抵御邪恶智慧种族的防线，每一年、每一天这里都在发生战争，想要在这里活下去并不容易，想在这里活下去并获得足够的资源炼制属于自己的守护碑更是难上加难。好消息是在这里战功能够兑换到足够多的炼制守护碑的材料，只要战功越大，兑换到的材料就越大，意味着成功率就会提高。兰虎等人将面对怎样强大的对手，他们如何在绝望战场上幸存下来，他们又能不能成功炼制守护碑？
　　

　　

作者简介

　　雨魔，本名张铠，湖北少年儿童出版社签约作家。出生于明太祖之地，毕业于北京大学，乐文善侃，喜好动物，其中以狗为最，脑海中永远有无数美妙奇丽的幻想。

　　《兽王》是雨魔为广大少年儿童打造的一部超现实题材的幻想小说，也是国内首部注入宠兽概念的幻想小说，被誉为“最富有想象力的幻想小说”、“宠兽奇幻新经典”、“东方版的《星球大战》”、“中国版的《X战警》”，一出版即跻身开卷全国少儿新书榜前十名，曾多次进入开卷全国少儿文学榜前100名，每集新书都曾登上开卷新书排名前十名，《九央烈马》《封印神兽》等在推出后还曾位列开卷新书第一名，《兽王》在北京、武汉、浙江、江苏等地各大新华书店多次登上儿童类销售排行榜前十名，并在北京、武汉、浙江、江苏等地各大新华书店多次登上少儿类销售排行榜前十名，深受广大少儿读者欢迎。总销量已超过115万册，被评为“全行业优秀畅销品种”。
　　继《兽王》获得成功之后，雨魔又相继创作了《兽神》《驭兽斋》等少儿幻想小说，均在少儿图书市场引起极大反响。

内页插图

目录

第一章 风暴守卫

第二章 鱼人部落

第三章 剑塔之秘

第四章 红月血脉

第五章 月夜激战

第六章 分殿冲突

第七章 月夜偶遇

第八章 沙丘之星

第九章 遭遇突袭

第十章 精英蜘蛛

第十一章 巨人出击

第十二章 遭遇故人

第十三章 树精立功

第十四章 沙漠鲇鱼

第十五章 进化之钥

第十六章 基地在望

第十七章 血色要塞

第十八章 利益补偿

第十九章 法阵奥秘

第二十章 乐观展望

前言/序言

《星辰的低语》 在一个遥远而未知的星系，一颗被遗忘的行星——埃尔达——正经历着剧烈的变动。古老的预言低语着关于“星辰之心”的苏醒，这颗心脏蕴含着足以重塑宇宙的强大力量。然而，这股力量并非温和的馈赠，而是一把双刃剑，足以带来繁荣，也可能引向毁灭。 故事的主角，一位名叫莉拉的年轻女孩，生活在埃尔达的边缘地带，一个被世人遗忘的角落。她从小就对星空有着异乎寻常的着迷，总觉得那些闪烁的星辰仿佛在向她诉说着不为人知的故事。莉拉并非出身显赫，她只是一个普通的牧羊女，过着日出而作、日落而息的生活。然而，她的内心深处却涌动着一股不安定的力量，一种对命运的渴望，对未知的好奇。 某日，一场突如其来的星象异变打破了埃尔达的宁静。夜空中，一颗从未出现过的巨大流星划破天际，直坠埃尔达的腹地。这颗流星并非凡物，它带来了古老的气息，也带来了前所未有的危机。埃尔达的统治者，古老而神秘的“星语者”们，立刻感应到了这股力量的波动，他们知道，预言的时代已经来临。 流星坠落的地点，位于一片被称作“寂静之地”的区域。这片区域被严禁任何人踏足，传说那里居住着被遗忘的巨兽，以及吞噬一切的黑暗。但莉拉，被一股莫名的力量牵引着，独自踏上了前往寂静之地的旅程。她相信，流星的坠落与她内心深处的某种联系，她必须亲自去揭开真相。 在前往寂静之地的路上，莉拉遇到了形形色色的人物。她遇到了沉默寡言却拥有惊人智慧的星象学者伊森，他一直在暗中研究埃尔达的星辰变化，并对预言有着深刻的见解。伊森认为，流星的坠落是星辰之心即将觉醒的信号，而莉拉身上似乎携带着某种与星辰之心相关的独特印记。 莉拉还遇见了冷漠而强大的“守卫者”——一群世代守护着埃尔达古老秘密的战士。他们起初对莉拉充满了戒备，但莉拉的纯真和勇气逐渐赢得了他们的信任。其中，一位名叫凯的年轻守卫者，对莉拉产生了复杂的情感，他既被她的坚韧所吸引，又对她可能卷入的危险感到担忧。 随着莉拉深入寂静之地，她发现这里并非如传说中那般只有凶残的野兽。她发现了一个隐藏在地下深处的古老遗迹，里面刻满了她从未见过的象形文字，以及那些仿佛在呼吸般的星辰图腾。在这里，她终于明白了流星的真正含义——它并非坠落，而是“星辰之心”的碎片，它寻找着能够唤醒它的“容器”。 而这个容器，正是莉拉。 莉拉的血脉中流淌着古老的埃尔达王族血脉，只是这血脉在她出生时就被封印了。星辰之心的力量，正试图通过这些碎片，唤醒她体内沉睡的力量。然而，并非所有人都希望星辰之心觉醒。一股来自宇宙深处的黑暗势力，正觊觎着星辰之心的力量，他们企图利用这股力量来统治宇宙。这股黑暗势力，被称为“暗影吞噬者”。 暗影吞噬者派遣了他们的爪牙——拥有扭曲力量的“影行者”——前来阻止莉拉，企图夺取星辰之心的碎片。莉拉不得不与她的新朋友们并肩作战，与影行者展开殊死搏斗。在一次次惊心动魄的战斗中，莉拉逐渐学会了如何控制自己体内涌动而出的力量，她的星象感知能力也日益增强。 在遗迹的深处，莉拉还发现了一个古老的日记，里面记录着星辰之心觉醒的历史，以及它所带来的巨大责任。日记的作者，是一位早已逝去的埃尔达女王，她用自己的生命封印了星辰之心的一部分力量，以防止它被滥用。女王在日记中留下忠告：星辰之心并非单纯的强大，它更关乎平衡与选择。 莉拉面临着一个艰难的抉择：是接受星辰之心的力量，成为埃尔达的救世主，还是选择放弃，将这股力量归于沉寂？如果她选择接受，她将肩负起守护埃尔达，甚至整个星系的重任；如果她选择放弃，埃尔达可能会陷入永恒的黑暗。 与此同时，伊森发现了暗影吞噬者试图通过某种仪式来吞噬星辰之心的阴谋，一旦仪式成功，整个星系都将面临毁灭。莉拉必须在星辰之心完全觉醒之前，阻止暗影吞噬者的计划。 故事的高潮，发生在埃尔达的最高峰——“星语峰”。莉拉，伊森，以及忠诚的守卫者们，与暗影吞噬者的首领展开了最后的决战。莉拉必须运用她新获得的力量，以及她内心深处的勇气和智慧，来对抗强大的敌人。她也意识到，真正能够唤醒星辰之心的，并非只有纯粹的力量，还有爱、牺牲和守护的信念。 在激烈的战斗中，莉拉并非孤身一人。伊森用他的智慧破解了暗影吞噬者的仪式，凯和他的守卫者们用生命捍卫着最后的阵线，甚至连那些在寂静之地沉睡的古老巨兽，也感应到了星辰之心的呼唤，挺身而出，与莉拉并肩作战。 最终，莉拉并没有选择成为一个冷酷的统治者，而是用她独特的方式，与星辰之心达成了某种平衡。她用自己的力量，将星辰之心从彻底的觉醒，转化为一种温和的守护力量，既能保护埃尔达，又能滋养万物。她也明白了，真正的强大，并非征服，而是与万物和谐共存。 《星辰的低语》讲述了一个关于成长、勇气、责任和选择的故事。莉拉从一个平凡的牧羊女，一步步成长为能够肩负起宇宙命运的英雄。她学会了如何面对内心的恐惧，如何信任他人，以及如何在复杂的世界中做出正确的选择。埃尔达星球也因此摆脱了危机，迎来了新的曙光。星辰依旧在低语，但这一次，它们诉说着希望和永恒的守护。

评分☆☆☆☆☆

听到《兽王·沙丘之星》这个名字，我第一反应就是这是一部充满了野性与传奇色彩的作品。它似乎描绘了一个宏大的世界观，将“兽王”这样一个充满力量与神秘感的生物，与“沙丘之星”这个似乎象征着遥远、孤独与独特环境的星球联系了起来。这个组合本身就充满了想象空间，让我对书的内容充满了期待。11-14岁的目标读者，通常对充满奇幻色彩、英雄成长和伙伴冒险的故事有着浓厚的兴趣，所以我想这本书很可能会包含这些元素。我猜测，“兽王”可能不是一个简单的反派或者宠物，它或许是一个具有复杂情感和故事的角色，它的存在可能关乎着整个“沙丘之星”的命运。而主角，很可能是一位少年，他在这个陌生的星球上，与“兽王”相遇，共同经历磨难，学会成长，并最终揭开“沙丘之星”隐藏的秘密。我期待书中能够有扣人心弦的情节，生动的人物塑造，以及对这个独特星球环境的细致描绘，让我在阅读过程中能够身临其境，体验到一次充满惊奇与感动的旅程。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在寻找一本能让我暂时忘却现实烦恼，沉浸在另一个世界里的书，偶然看到了《兽王·沙丘之星》这个名字，顿时就觉得这个名字本身就充满了故事感。我猜想，这本书可能会讲述一个在广袤无垠的沙丘上，一个强大而神秘的“兽王”的故事。这个“兽王”或许是这个星球的守护者，也可能是某种被误解的生物，它身上承载着重要的使命，或者隐藏着惊人的秘密。“沙丘之星”这个名字则让我联想到了一颗遥远的星球，上面有着独特的生态环境和可能存在的文明。这本书的定位是11-14岁，这意味着它应该会包含很多少年成长、友情、勇气以及面对困难的主题，这些都是我非常喜欢的元素。我尤其期待书中能够塑造出一些鲜活的人物角色，他们可能在沙丘的严酷环境中挣扎求生，也可能肩负着重大的责任，为了心中的正义和信念而奋斗。这本书的出现，让我对阅读的期待又多了一份，我已经开始在脑海里勾勒出那些跌宕起伏的情节，期待着它能够带我进入一个充满冒险和奇迹的沙丘世界，体验一段关于成长与担当的非凡旅程。

评分☆☆☆☆☆

《兽王·沙丘之星》这个书名，光是听起来就有一种史诗般的恢弘感。我立刻想象到了一个浩瀚的沙漠世界，黄沙漫天，风暴肆虐，而在这一切的中心，矗立着一位令人敬畏的“兽王”。这个“兽王”可能拥有统治这片沙丘的强大力量，也可能身负着古老的使命。而“沙丘之星”，则给我一种感觉，这不仅仅是一颗普通的星球，它本身可能就蕴含着某种不为人知的秘密，或者是一个隐藏着独特文明的神秘之地。考虑到这本书是写给11-14岁的读者，我坚信它会是一个关于成长、勇气和探索的故事。我期待着书中能够塑造出一位勇敢而聪慧的主角，他可能因为某种原因来到了这颗“沙丘之星”，并且与“兽王”产生了某种联系，或者是在“兽王”的指引下，踏上了艰难的冒险之旅。我希望书中能够有精彩的打斗场面，惊险的追逐，以及感人至深的友情，同时，我也期待作者能够通过这个故事，传递出一些关于尊重自然、保护生命，以及勇于面对困难的积极信息。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本书的封面设计太吸引人了！那个封面上的生物，毛发根根分明，眼睛里闪烁着野性的光芒，身下的沙丘仿佛能感受到它踏过的温度，简直就像要把我拉进那个神秘的世界一样。我最近特别喜欢那些关于荒野探险和奇幻生物的故事，光是看封面就觉得这绝对是我要找的那种书。封面上还有一些古老的符号和闪耀的星辰，暗示着这本书不仅仅是简单的冒险，可能还藏着很多古老的传说和秘密。11-14岁的年龄段也正是我对这些充满想象力的故事最感兴趣的时候，我已经迫不及待想知道书里面到底会发生什么了！是不是有一个英勇的少年，或者一位坚韧的少女，在陌生的星球上，面对着未知的挑战，一步步揭开关于“兽王”和“沙丘之星”的真相？我还在想，这个“兽王”到底是什么样的生物？是像狮子一样威严，还是像龙一样强大？它生活在怎样的沙丘之上？是无边无际的沙漠，还是隐藏着绿洲的奇特地貌？这些疑问就像一颗颗种子，在我心里种下了对这本书深深的好奇，我相信这本书一定会给我带来一段难忘的阅读旅程，让我体验到那种肾上腺素飙升的刺激感，以及探索未知的无限乐趣。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《兽王·沙丘之星》这本书名的时候，脑海里立刻浮现出了一幅画面：在金黄色的漫天沙海中，一个孤独而强大的身影在疾驰，它的身后是滚滚的沙尘，它的前方是未知的旅程。这个“兽王”听起来就不是一般的动物，它可能拥有超乎寻常的力量，或者是一种集智慧与野性于一身的神奇生物。而“沙丘之星”，则让我觉得这是一个充满了神秘色彩的星球，或许它的存在本身就具有某种特殊的意义，甚至可能与宇宙中的其他文明有所关联。对于11-14岁的读者群体来说，这本书无疑会是一场视觉与心灵的双重盛宴，因为它很可能将冒险、奇幻、友情、勇气等元素巧妙地融合在一起。我设想着，书中或许会有一个不畏艰险的少年主角，他可能因为某种机缘巧合，成为了“兽王”的伙伴，共同在这个严酷而美丽的星球上展开一场惊心动魄的冒险。我期待书中能够描绘出壮丽的沙丘风光，以及那些令人心生敬畏的生物，更期待它能传递出一些关于成长、坚持和责任的深刻道理。

评分☆☆☆☆☆

名人高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

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内容丰富，孩子喜欢。

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他们顾不得高谈阔论或愤世嫉俗地忧患人类的命运.他们首先得改变自己的生存条件.同时也放弃最主要的精神追求.他们既不鄙视普通人的世俗生活.但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次.

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胡适、傅斯年这一代虽然没有参加过晚清最后的科举，但他们是旧的“仕”到知识分子过渡期产生的人。他们不是以道自认，他们还要以天下自认。他们对于现实的参与很多，虽然严格说起来，他们也没有做过政府的官。胡适先生从他的日记和书信可以看出来，蒋介石其实到后期，一直很想用各种位置把他拉出来。但是傅斯年他们一直都在阻挡，认为应该坚决地推掉。

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好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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很棒，就是配送太慢

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很好！正品，儿子一直在看，没有错字。

评分☆☆☆☆☆

不错的书，非常喜欢!从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。我常常站在家里小书架前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。