內容簡介
《大學物理學(第4版)學習指導與能力訓練/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材教輔係列》根據主教材的章節編排,全麵而係統地給齣每章的基本要求、重點概念及主要公式等學習指導內容,並對常見及疑難問題進行瞭全麵概括和深入的剖析,對課堂教學中不易展開的問題及諸多典型題目進行瞭詳細的探討,可以幫助廣大學生進一步掌握和認識相關的物理概念,同時通過解題要點及例題詳解,舉一反三,拓展學生分析和解決問題的思路,最後輔以能力訓練,通過適量的習題,幫助學生在解題和思考的過程中對物理概念和規律的認識産生新的飛躍。
內頁插圖
目錄
前 言
第1章 質點運動學
1.1 基本要求
1.2 重點概念及主要公式
1.3 常見及疑難問題答疑
1.4 解題要點及例題詳解
1.5 能力訓練
第2章 質點動力學
2.1 基本要求
2.2 重點概念及主要公式
2.3 常見及疑難問題答疑¨
2.4 解題要點及例題詳解
2.5 能力訓練
第3章 剛體力學基礎
3.1 基本要求
3.2 重點概念及主要公式
3.3 常見及疑難問題答疑
3.4 解題要點及例題詳解
3.5 能力訓練
第4章 流體力學簡介
4.1 基本要求
4.2 重點概念及主要公式
4.3 常見及疑難問題答疑
4.4 解題要點及例題詳解
4.5 能力訓練
第5章 狹義相對論
5.1 基本要求
5.2 重點概念及主要公式
5.3 常見及疑難問題答疑
5.4 解題要點及例題詳解
5.5 能力訓練
第6章 電荷與電場
6.1 基本要求
6.2 重點概念及主要公式
6.3 常見及疑難問題答疑
6.4 解題要點及例題詳解
6.5 能力訓練
第7章 電流與磁場
7.1 基本要求
7.2 重點概念及主要公式
7.3 常見及疑難問題答疑
7.4 解題要點及例題詳解
7.5 能力訓練
第8章 電磁場與麥剋斯韋電磁場
方程組
8.1 基本要求
8.2 重點概念及主要公式
8.3 常見及疑難問題答疑
8.4 解題要點及例題詳解
8.5 能力訓練
第9章 熱力學基礎
9.1 基本要求
9.2 重點概念及主要公式
9.3 常見及疑難問題答疑
9.4 解題要點及例題詳解
9.5 能力訓練
第10章 氣體動理論
10.1 基本要求
l0.2 重點概念及主要公式
l0.3 常見及疑難問題答疑
l0.4 解題要點及例題詳解
10.5 能力訓練
第11章 振動學基礎
11.1 基本要求
11.2 重點概念及主要公式
11.3 常見及疑難問題答疑
11.4 解題要點及例題詳解
11.5 能力訓練
第12章 波動學基礎
12.1 基本要求
……
第13章 光學
第14章 量子物理
第15章 原子核物理和粒子物理簡介
第16章 分子與固體
第17章 天體物理與宇宙學
附錄
參考答案
參考文獻
前言/序言
以物理學基礎知識為內容的大學物理學課程,包括經典物理、近代物理和物理學在科學技術中的應用知識等內容.這些都是非物理學專業的理工科大學生所必須掌握的基本理論和基礎知識.同時,通過本課程的學習,可以培養學生正確地掌握科學的思維方式和研究問題的方法,從而提高科學素養.
隨著我國改革開放後國民經濟、科學技術迅速的發展,我國的高等教育也得到瞭十分迅猛的發展,教育的改革步伐一天也沒有停止過.20。5年,國傢教育部大學基礎物理教學指導委員會根據教學改革的要求和需要,重新製定並頒布瞭《非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求》(以下簡稱《基本要求》),這對本課程的建設、發展和高等教育教學質量的提高具有曆史性的意義.然而,在當前形勢下如何貫徹《基本要求》,如何學好大學物理,對於許多新入學的大學生而言仍然是一大難題,也是廣大從事基礎物理教學的教師麵對的難題.雖然造成這個難題的原因十分復雜,需要多方麵的努力尋求解決,但其中有一點是顯而易見的:傳統的應試教育,使得學生的獨立性和自學能力明顯不足,從中學進入大學後,難以適應大學的學習環境以及角色的變化.因此,我們必須給學生創造更好的學習條件,設置閤理的學習“坡度”和提供更有效的學習途徑,使他們能夠在掌握知識的同時,不斷提高獨立自學的能力.在這一指導思想下,按照新的《基本要求》,我們組織瞭一批長期從事大學物理學教學的一綫教師,根據王少傑、顧牡、王祖源主編的普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《大學物理學(第4版)》的內容和次序,結閤多年的教學經驗和命題經驗,編寫瞭《大學物理學(第4版)學習指導與能力訓練》一書,目的在於幫助學生在《基本要求》下,更好、更方便地學習大學物理學課程.
本書根據主教材的章節編排,全麵而係統地給齣每章的基本要求、重點概念及主要公式等學習指導內容,並對常見及疑難問題進行瞭全麵概括和深入的剖析,對課堂教學中不易展開的問題及諸多典型題目進行瞭詳細的探討,可以幫助廣大學生進一步掌握和認識相關的物理概念,同時通過解題要點及例題詳解,舉一反三,拓展學生分析和解決問題的思路,最後輔以能力訓練,通過適量的習題,幫助學生在解題和思考的過程中對物理概念和規律的認識産生新的飛躍.本書有以下幾個主要特點:
(1)全麵地體現《基本要求》,基本涵蓋瞭《基本要求》的全部內容,同時,本書適用於重點和非重點院校(書中“x”號部分錶示非重點高校或少課時對象可以不要求).
(2)為瞭方便學生真正理解和掌握所學知識,本書的重點在於對學生的“學習”進行“指導”,為此,基本上在每章都安排瞭“常見及疑難問題答疑”、“解題要點及例題詳解”(第16,17章除外)等內容.
(3)每章的“能力訓練”中均配有一定數量的、難易分布閤理的選擇題、填空題、計算題(第16,17章除外)等,並子書末附有參考答案,目的是使學生獲得係統的知識能力訓練.
(4)書末,還附有與主教材上、下冊配套的三種不同類型的試捲共12份,便於學生在學期末對全書的掌握程度進行全麵自測、自評。
(5)為瞭使學生能方便地查閱相關的物理數據及常數,本書增加瞭書後附錄,內容包括希臘字母錶(附讀音),國際單位製中用以錶示十進製倍數的詞頭及符號,國際單位製(SI)基本單位,有關太陽、地球和月亮的數據等.
本書知識係統,行文優美,講解深入淺齣,有“導”能“練”,好學易懂,適應麵寬。無論是對教師備課、授課,還是對學生學習、復習和鞏固課程的教學效果等均大有裨益.尤其適閤於大學本科非物理專業的理工科學生使用,也可供相關的專業師生參考。
本書由陳中華、閻明主編,參加編寫的人員有上海電力學院石長光(第14-17章)、陳中華(第11-13章)、葛亮(第l,2章)、上海海事大學孫祖堯(第9,l0章)、閻明(第6-8章)、裔國瑜(第3-5章)。
在本書的編寫過程中,始終得到王少傑教授、顧牡教授和王祖源教授的關心和幫助,並由王少傑教授主審。王少傑教授在百忙之中多次審讀書稿,並時賜教益,多有臂助.謹此嚮他們錶示衷心的感謝!
由於作者水平與學識有限,加之編寫時間緊迫,雖經多次校讎,書中疏漏與錯誤之處難免,真心希望廣大教師和學生不吝賜正並多提寶貴建議,以便我們及時糾正,共同為我國大學物理教學質量的不斷提高作齣貢獻.
編者
2013年10月
大學物理學(第4版)學習指導與能力訓練/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材教輔係列 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
大學物理學(第4版)學習指導與能力訓練/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材教輔係列 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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雖然開復寫書的本意是好的,但依舊要說,有很多東西,單靠一本書來指導,是有點失之偏頗。首先,讀者要明白名人自傳有立誌的一麵,也有不可復製的一麵。對於開復的經曆而言,他的路走的相對“順利”,究其原因,得益於他接受瞭相對較為優越的教育環境(不可否認他的天賦和智商)。在他接受教育過程中,獨立思考、接受中西文化的精華、發揮長處、適時做齣選擇等環節,都能圓滿完成。這就造就瞭他在職業和人生道路上,可以不嚮生活妥協,可以為瞭自己的價值目標而奮鬥。但事實上,這種奮鬥方式,對於土生土長的大陸學生而言,有些許難以企及,教育製度的限製、經濟條件的限製以及社會公平性的限製,讓多少做著“中國夢”的學子,為瞭生存而甘願磨滅誰都有過的夢想。因此,我不建議學生們把開復的這些論調作為一種目標去實現,否則,可能會讓原本就單薄的自己,更加的失望。 本來,對這本暢銷書是不抱太大希望的。首先,作為開復半個粉絲,對他的人生經曆早已耳熟能詳,自傳無非炒一遍冷飯;其次,這是一部閤作作品,一貫的名人齣書模式,名人掛名,寫手主寫。然而,李開復又給瞭個驚喜。這本自傳很精細,無論是生活趣事、“花邊新聞”,還是開復先生在多次十字路口的選擇和內心掙紮,都描寫細緻,娓娓道來。讀完此書,讓我對開復有瞭些新認識!
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還可以
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不夠詳細
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京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東
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書是不錯,但價格挺貴的,希望京東書的價格以後能低一點。作為學生傷不起
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不錯,京東物流就是快,特彆在北京附近!
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