《電路仿真與電路闆設計項目化教程(基於Multisim與Protel)/高等院校EDA係列教材》以Multisim 10和Protel 99SE軟件為背景,介紹瞭電路仿真與電路闆設計的方法與技術。全書以項目化的教學方法為編寫宗旨,在內容上注重係統性、邏輯性、先進性和實用性。
《電路仿真與電路闆設計項目化教程(基於Multisim與Protel)/高等院校EDA係列教材》分為兩個篇章:上篇為Multisim篇。這部分選取瞭一些典型的電瞭技術綜閤性實驗項目,偏重於電子技術綜閤項目的設計和電路圖的理解,逐步引入軟件學習的知識點,並在最後列齣瞭學生獨立設計實驗的要求,讓學生在學習本書的基礎上能夠靈活運用所學的知識點;下篇為Protel篇。這部分偏重於電路圖的繪製以及電路闆圖的設計,逐步帶領學生學習Protel軟件,引入軟件學習的知識點,並在學習的基礎E完成一些提高性的實驗,使學生學完後能夠做到“學以緻用”。本書在講述部分盡量詳細,以降低學生的自學難度,在實驗上保留一定的發揮空間,可以讓學生把各個知識點融會貫通。
《電路仿真與電路闆設計項目化教程(基於Multisim與Protel)/高等院校EDA係列教材》可以作為高等院校電氣信息類專業教材,也可供從事EDA相關軟件設計和應用的技術人員自學和參考。
前言
上篇 Multisim篇
第1章 Multisim 10仿真軟件介紹
1.1 Multisim 10簡述
1.2 Multisim 10的基本功能介紹
1.2.1 Multisim 10的操作界麵
1.2.2 Multisim 10的主要菜單
1.2.3 Multisim 10的工具欄
1.2.4 Multisim 10的元器件庫
1.3 Multisim 10的基本使用方法
1.3.1 元器件的操作
1.3.2 導綫的操作
1.3.3 輸入/輸齣端
1.3.4 儀器儀錶的使用
1.4 Multisim 10的仿真分析
1.5 思考題
第2章 電子秒錶的設計與開發
2.1 電子秒錶的設計要求
2.2 電子秒錶的工作原理
2.3 Multisim 10在電子秒錶設計中的應用
2.3.1 單元電路的設計
2.3.2 電子秒錶總電路的設計及仿真
2.4 實驗要求
2.5 元件介紹
2.6 思考題
第3章 交通信號控製係統的設計與開發
3.1 交通燈管理係統的設計要求
3.2 交通燈管理係統的工作原理
3.3 Multisim 10在交通信號控製係統設計中的應用
3.3.1 單元模塊電路的設計
3.3.2 總體電路的設計和仿真
3.3.3 復雜電路係統仿真應注意的事項
3.4 實驗要求
3.5 元件介紹
3.6 思考題
第4章 多路競賽搶答器的設計與開發
4.1 多路競賽搶答器的設計要求
4.2 多路競賽搶答器的工作原理
4.3 Multisim 10在多路競賽搶答器設計中的應用
4.3.1 單元電路設計
4.3.2 多路競賽搶答器總電路的設計和仿真
4.4 實驗要求
4.5 元件介紹
4.6 思考題
下篇 Protel篇
第5章 Protel 99SE軟件初識
5.1 Protel 99SE概述
5.1.1 Protel 99SE的運行環境及安裝
5.1.2 Protel 99SE的功能模塊
5.1.3 Protel 99SE的文件類型
5.2 Protel 99SE基本操作
5.2.1 Protel 99SE的啓動
5.2.2 Protel 99SE設計環境
5.2.3 Protel 99SE文件管理
5.3 Protel 99SE的設計組管理
5.3.1 Protel 99SE密碼管理
5.3.2 Protel 99SE成員管理
5.3.3 Protel 99SE權限管理
5.4 Protel 99SE的窗口管理
5.4.1 Protel 99SE窗口界麵
5.4.2 Protel 99SE窗口管理
5.5 Protel 99SE原理圖設計環境的設置
5.5.1 Protel 99SE圖紙設置
5.5.2 Protel 99SE圖紙顔色
5.5.3 Protel 99SE網格和光標設置
5.5.4 其他設置
5.6 思考題
第6章 基於Protel 99SE的積分器電路設計
6.1 積分器電路原理圖設計
……
第7章 基於Protel 99SE的直流穩壓電源電路設計
第8章 基於protel 99SE的直流電動機PWM調速電路設計
附錄
參考文獻
隨著電子技術的迅猛發展,高新技術日新月異,電子設計自動化(EDA)技術給電子設計領域帶來瞭巨大變革,其廣闊的應用前景得到瞭電子設計領域科研及教學人員的一緻認可,它在電類專業中的地位也逐步提升。許多高等學校開設瞭相應的課程,並為學生提供瞭課程設計、綜閤實踐、電子設計競賽、畢業設計等EDA技術的綜閤應用實踐環節。
本書是在電子技術的基礎上進一步要求學生運用現代EDA技術,掌握電子産品從電路設計、性能分析、PCB版圖設計到産品調試的整個過程。本書重點介紹仿真軟件Multisim10與印製闆製作軟件Protel99SE在電子技術産品設計中的應用。
本書分為Multisim篇和Protel篇。Multisim篇由第1~4章組成。第1章主要介紹瞭Multisim10的基本功能、基本使用方法和仿真分析等。第2~4章每章分彆以一個電子技術綜閤實驗項目為例,從設計要求、原理分析再到電路仿真,循序漸進地說明Multisim10軟件在電子技術綜閤實驗項目中的應用。在實驗要求中,要求學生能做到單元電路的“移植”,即會使用不同的電路實現同一個實驗要求,達到對電子技術融會貫通的學習目的。Protel篇由第5~8章組成。第5章主要介紹瞭Protel99SE的基本操作、設計組管理、窗口管理、設計環境設置等。第6~8章每章分彆以一個電子技術實驗項目為例,從電路原理圖設計和PCB版圖製作兩個方麵來介紹Protel在電子技術實驗項目中的應用,並融入相關的設計技巧。在實驗要求中,同樣要求學生能靈活運用,做到活學活用。
本書在項目編排上,從易到難,從淺到深,循序漸進,讀者可以根據項目邊學邊做,從而形成一個完整的電子産品設計思路,真正做到“教、學、做”一體化。
本書第1~4章由重慶理工大學古良玲編寫,第5.1和5.2節由陳古波編寫,第5.3~5.6節由李雙編寫,第6~8章由全曉莉、周南權編寫,附錄由彭小峰編寫,全書由古良玲負責統稿。
本書在編寫過程中得到瞭重慶理工大學教育教學改革研究項目資助(項目編號:2013YB16)以及重慶市實踐教學示範中心和重慶理工大學電工電子技術實驗中心各位領導及老師的大力支持和幫助,在此一並錶示衷心的感謝!
書中部分電路圖錶由於為軟件截圖,邏輯符號均為國際符號,讀者可參考書後附錄E常用邏輯符號新舊對照錶進行比對。
我一直認為,好的教程應該是能夠激發讀者的學習興趣,並幫助他們建立起紮實的知識體係。這本書在這方麵做得相當不錯。我個人對電路設計一直抱有濃厚的興趣,但有時會因為理論知識過於枯燥而感到睏擾。這本書巧妙地將復雜的電路原理融入到一個個生動有趣的項目案例中,讓我在學習軟件操作的同時,也能溫習和鞏固相關的理論知識。例如,在製作一個簡單的音頻放大器項目時,書中不僅會講解如何使用Protel進行PCB布局布綫,還會深入分析音頻信號的傳輸原理、放大電路的增益特性等。這種“學以緻用”的學習模式,極大地提升瞭我的學習效率和學習動力。而且,書中對Multisim仿真環境的介紹也十分詳細,從基本元器件的庫管理到復雜電路的搭建和調試,都講解得非常到位。我尤其喜歡書中通過仿真來驗證設計思路的部分,這讓我能夠提前發現潛在的問題,並及時進行調整,從而大大降低瞭實際製作的失敗率。這本書就像一位循循善誘的老師,用實際項目來引導我一步步深入電路設計的世界,讓我感受到瞭探索未知的樂趣。
評分這本書的整體風格非常務實,沒有過多的理論堆砌,而是將重點放在瞭如何利用EDA工具解決實際問題上。對於我這樣渴望快速掌握一項新技能的學習者來說,這種風格非常有吸引力。我特彆欣賞書中將“仿真”和“實物設計”緊密結閤的做法。過去,我常常覺得仿真和實際製闆之間存在一道難以逾越的鴻溝,仿真結果往往與實際情況大相徑庭。但這本書通過大量的實例,展示瞭如何通過精細的仿真設置和對元器件特性的深入瞭解,來縮小仿真與實際之間的差距。在PCB設計方麵,書中不僅講解瞭基本的布綫技巧,還涉及到瞭一些更高級的設計理念,例如信號完整性、電源完整性等,這些內容對於提升PCB設計的質量至關重要。而且,書中的項目案例選擇也很有代錶性,涵蓋瞭從基礎的數字電路到一些相對復雜的模擬電路應用,能夠滿足不同層次讀者的學習需求。我感覺這本書就像一個“工具箱”,裏麵裝滿瞭實用的工具和解決問題的思路,隻要你願意去學習和實踐,就一定能夠從中獲益匪淺。我迫不及待地想將書中的項目一一實踐,並嘗試用學到的知識去解決我自己的設計難題。
評分說實話,在翻閱這本書之前,我對“項目化教程”的理解還比較模糊。總以為就是把一些零散的知識點包裝成項目罷瞭。但當我真正打開這本書,纔發現我之前的想法太狹隘瞭。這本書的“項目化”做得非常齣色,它不僅僅是將零散的知識點串聯起來,而是構建瞭一個完整的設計流程。從最初的需求分析,到方案設計,再到元器件選型、電路仿真、PCB設計,最後到成品製作和測試,每一個環節都被細緻地拆解,並且融入瞭相應的軟件操作技巧。我特彆喜歡書中對每一個項目都給齣瞭明確的目標和預期效果,這讓學習過程變得更加有方嚮感。而且,書中不僅講解瞭“怎麼做”,還深入探討瞭“為什麼這麼做”,通過對設計思路和原理的深入剖析,我能夠更深刻地理解軟件背後的邏輯,而不是僅僅停留在“點一下、劃一下”的層麵。這種由淺入深、由易到難的教學方式,非常適閤像我這樣有一定基礎但希望進一步提升實操能力的學習者。這本書就像一位經驗豐富的導師,手把手地教你如何將抽象的電路原理轉化為具體的、能夠工作的電子産品。它的實用性體現在每一個細節中,我能夠想象在未來的學習和工作中,這本書會成為我案頭必備的工具書。
評分這本書的封麵設計就很吸引人,封麵上那流暢的電路圖和清晰的排版,一下子就讓我覺得這本書是專業且實用的。我是一名剛剛接觸EDA(電子設計自動化)領域不久的學生,之前看瞭一些理論性的書籍,雖然打下瞭基礎,但總覺得缺少一種實踐的感覺。這次入手這本書,完全是因為它強調“項目化教程”,這一點對我來說太重要瞭!我一直相信,學習電路設計,光看不練是絕對不行的,一定要動手去做,去解決實際問題。而“項目化”恰恰提供瞭這樣一個平颱,它不是零散地介紹工具的使用,而是將知識點融入到一個個具體的項目案例中,從一個簡單的電子時鍾到更復雜的信號發生器,每一步都伴隨著詳細的操作指導和原理講解。這讓我能夠清晰地看到,我所學的知識是如何轉化為實際産品的,這種成就感是學習過程中最寶貴的財富。而且,使用Multisim和Protel這兩款軟件,也是我一直想深入學習的。Multisim強大的仿真功能,讓我可以在動手焊接前就驗證電路的可靠性,避免不必要的錯誤和浪費;Protel則是我進行PCB(印刷電路闆)設計的主力,它的強大布局布綫能力,能夠幫助我把設計完美地呈現在PCB上。這本書的齣現,就像為我打開瞭一扇新世界的大門,讓我看到瞭理論與實踐結閤的魅力,也讓我對未來的學習和職業發展充滿瞭信心。我尤其期待書中那些循序漸進的項目,能讓我從新手逐步蛻變成一個能夠獨立完成電路設計和PCB製作的工程師。
評分作為一個在實驗室裏摸爬滾打多年的“老兵”,對於如何將理論知識轉化為實際的生産力,我有著切身體會。市麵上關於電路設計和PCB製作的書籍汗牛充棟,但真正能做到“項目化”並且深入淺齣、兼顧仿真與實物設計的,卻並不多見。這本書的齣現,正好填補瞭這一市場空白。我注意到書中對於Multisim和Protel的介紹,並非簡單的功能羅列,而是結閤瞭具體的項目需求,有針對性地講解瞭如何利用這些工具來解決實際問題。例如,在進行電路仿真時,書中不僅會展示如何搭建仿真模型,還會講解如何通過調整參數來優化電路性能,甚至是如何利用仿真結果來預測實際電路可能齣現的故障。而在PCB設計方麵,書中對布綫規則、過孔使用、層疊結構等方麵的講解,都具有很強的指導意義,能夠幫助讀者避免在實際製闆過程中走彎路。最讓我印象深刻的是,書中並沒有迴避一些設計中的難點和常見問題,而是將它們作為項目的一部分來講解,並提供相應的解決方案。這使得這本書的教學內容更加貼近真實的設計場景,對於培養學生的工程實踐能力有著至關重要的作用。我認為,這本書不僅適閤在校學生,對於一些想要提升PCB設計技能的在職工程師,同樣具有很高的參考價值。
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