《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》以Multisim 10和Protel 99SE软件为背景,介绍了电路仿真与电路板设计的方法与技术。全书以项目化的教学方法为编写宗旨,在内容上注重系统性、逻辑性、先进性和实用性。
《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》分为两个篇章:上篇为Multisim篇。这部分选取了一些典型的电了技术综合性实验项目,偏重于电子技术综合项目的设计和电路图的理解,逐步引入软件学习的知识点,并在最后列出了学生独立设计实验的要求,让学生在学习本书的基础上能够灵活运用所学的知识点;下篇为Protel篇。这部分偏重于电路图的绘制以及电路板图的设计,逐步带领学生学习Protel软件,引入软件学习的知识点,并在学习的基础E完成一些提高性的实验,使学生学完后能够做到“学以致用”。本书在讲述部分尽量详细,以降低学生的自学难度,在实验上保留一定的发挥空间,可以让学生把各个知识点融会贯通。
《电路仿真与电路板设计项目化教程(基于Multisim与Protel)/高等院校EDA系列教材》可以作为高等院校电气信息类专业教材,也可供从事EDA相关软件设计和应用的技术人员自学和参考。
前言
上篇 Multisim篇
第1章 Multisim 10仿真软件介绍
1.1 Multisim 10简述
1.2 Multisim 10的基本功能介绍
1.2.1 Multisim 10的操作界面
1.2.2 Multisim 10的主要菜单
1.2.3 Multisim 10的工具栏
1.2.4 Multisim 10的元器件库
1.3 Multisim 10的基本使用方法
1.3.1 元器件的操作
1.3.2 导线的操作
1.3.3 输入/输出端
1.3.4 仪器仪表的使用
1.4 Multisim 10的仿真分析
1.5 思考题
第2章 电子秒表的设计与开发
2.1 电子秒表的设计要求
2.2 电子秒表的工作原理
2.3 Multisim 10在电子秒表设计中的应用
2.3.1 单元电路的设计
2.3.2 电子秒表总电路的设计及仿真
2.4 实验要求
2.5 元件介绍
2.6 思考题
第3章 交通信号控制系统的设计与开发
3.1 交通灯管理系统的设计要求
3.2 交通灯管理系统的工作原理
3.3 Multisim 10在交通信号控制系统设计中的应用
3.3.1 单元模块电路的设计
3.3.2 总体电路的设计和仿真
3.3.3 复杂电路系统仿真应注意的事项
3.4 实验要求
3.5 元件介绍
3.6 思考题
第4章 多路竞赛抢答器的设计与开发
4.1 多路竞赛抢答器的设计要求
4.2 多路竞赛抢答器的工作原理
4.3 Multisim 10在多路竞赛抢答器设计中的应用
4.3.1 单元电路设计
4.3.2 多路竞赛抢答器总电路的设计和仿真
4.4 实验要求
4.5 元件介绍
4.6 思考题
下篇 Protel篇
第5章 Protel 99SE软件初识
5.1 Protel 99SE概述
5.1.1 Protel 99SE的运行环境及安装
5.1.2 Protel 99SE的功能模块
5.1.3 Protel 99SE的文件类型
5.2 Protel 99SE基本操作
5.2.1 Protel 99SE的启动
5.2.2 Protel 99SE设计环境
5.2.3 Protel 99SE文件管理
5.3 Protel 99SE的设计组管理
5.3.1 Protel 99SE密码管理
5.3.2 Protel 99SE成员管理
5.3.3 Protel 99SE权限管理
5.4 Protel 99SE的窗口管理
5.4.1 Protel 99SE窗口界面
5.4.2 Protel 99SE窗口管理
5.5 Protel 99SE原理图设计环境的设置
5.5.1 Protel 99SE图纸设置
5.5.2 Protel 99SE图纸颜色
5.5.3 Protel 99SE网格和光标设置
5.5.4 其他设置
5.6 思考题
第6章 基于Protel 99SE的积分器电路设计
6.1 积分器电路原理图设计
……
第7章 基于Protel 99SE的直流稳压电源电路设计
第8章 基于protel 99SE的直流电动机PWM调速电路设计
附录
参考文献
随着电子技术的迅猛发展,高新技术日新月异,电子设计自动化(EDA)技术给电子设计领域带来了巨大变革,其广阔的应用前景得到了电子设计领域科研及教学人员的一致认可,它在电类专业中的地位也逐步提升。许多高等学校开设了相应的课程,并为学生提供了课程设计、综合实践、电子设计竞赛、毕业设计等EDA技术的综合应用实践环节。
本书是在电子技术的基础上进一步要求学生运用现代EDA技术,掌握电子产品从电路设计、性能分析、PCB版图设计到产品调试的整个过程。本书重点介绍仿真软件Multisim10与印制板制作软件Protel99SE在电子技术产品设计中的应用。
本书分为Multisim篇和Protel篇。Multisim篇由第1~4章组成。第1章主要介绍了Multisim10的基本功能、基本使用方法和仿真分析等。第2~4章每章分别以一个电子技术综合实验项目为例,从设计要求、原理分析再到电路仿真,循序渐进地说明Multisim10软件在电子技术综合实验项目中的应用。在实验要求中,要求学生能做到单元电路的“移植”,即会使用不同的电路实现同一个实验要求,达到对电子技术融会贯通的学习目的。Protel篇由第5~8章组成。第5章主要介绍了Protel99SE的基本操作、设计组管理、窗口管理、设计环境设置等。第6~8章每章分别以一个电子技术实验项目为例,从电路原理图设计和PCB版图制作两个方面来介绍Protel在电子技术实验项目中的应用,并融入相关的设计技巧。在实验要求中,同样要求学生能灵活运用,做到活学活用。
本书在项目编排上,从易到难,从浅到深,循序渐进,读者可以根据项目边学边做,从而形成一个完整的电子产品设计思路,真正做到“教、学、做”一体化。
本书第1~4章由重庆理工大学古良玲编写,第5.1和5.2节由陈古波编写,第5.3~5.6节由李双编写,第6~8章由全晓莉、周南权编写,附录由彭小峰编写,全书由古良玲负责统稿。
本书在编写过程中得到了重庆理工大学教育教学改革研究项目资助(项目编号:2013YB16)以及重庆市实践教学示范中心和重庆理工大学电工电子技术实验中心各位领导及老师的大力支持和帮助,在此一并表示衷心的感谢!
书中部分电路图表由于为软件截图,逻辑符号均为国际符号,读者可参考书后附录E常用逻辑符号新旧对照表进行比对。
这本书的整体风格非常务实,没有过多的理论堆砌,而是将重点放在了如何利用EDA工具解决实际问题上。对于我这样渴望快速掌握一项新技能的学习者来说,这种风格非常有吸引力。我特别欣赏书中将“仿真”和“实物设计”紧密结合的做法。过去,我常常觉得仿真和实际制板之间存在一道难以逾越的鸿沟,仿真结果往往与实际情况大相径庭。但这本书通过大量的实例,展示了如何通过精细的仿真设置和对元器件特性的深入了解,来缩小仿真与实际之间的差距。在PCB设计方面,书中不仅讲解了基本的布线技巧,还涉及到了一些更高级的设计理念,例如信号完整性、电源完整性等,这些内容对于提升PCB设计的质量至关重要。而且,书中的项目案例选择也很有代表性,涵盖了从基础的数字电路到一些相对复杂的模拟电路应用,能够满足不同层次读者的学习需求。我感觉这本书就像一个“工具箱”,里面装满了实用的工具和解决问题的思路,只要你愿意去学习和实践,就一定能够从中获益匪浅。我迫不及待地想将书中的项目一一实践,并尝试用学到的知识去解决我自己的设计难题。
评分作为一个在实验室里摸爬滚打多年的“老兵”,对于如何将理论知识转化为实际的生产力,我有着切身体会。市面上关于电路设计和PCB制作的书籍汗牛充栋,但真正能做到“项目化”并且深入浅出、兼顾仿真与实物设计的,却并不多见。这本书的出现,正好填补了这一市场空白。我注意到书中对于Multisim和Protel的介绍,并非简单的功能罗列,而是结合了具体的项目需求,有针对性地讲解了如何利用这些工具来解决实际问题。例如,在进行电路仿真时,书中不仅会展示如何搭建仿真模型,还会讲解如何通过调整参数来优化电路性能,甚至是如何利用仿真结果来预测实际电路可能出现的故障。而在PCB设计方面,书中对布线规则、过孔使用、层叠结构等方面的讲解,都具有很强的指导意义,能够帮助读者避免在实际制板过程中走弯路。最让我印象深刻的是,书中并没有回避一些设计中的难点和常见问题,而是将它们作为项目的一部分来讲解,并提供相应的解决方案。这使得这本书的教学内容更加贴近真实的设计场景,对于培养学生的工程实践能力有着至关重要的作用。我认为,这本书不仅适合在校学生,对于一些想要提升PCB设计技能的在职工程师,同样具有很高的参考价值。
评分说实话,在翻阅这本书之前,我对“项目化教程”的理解还比较模糊。总以为就是把一些零散的知识点包装成项目罢了。但当我真正打开这本书,才发现我之前的想法太狭隘了。这本书的“项目化”做得非常出色,它不仅仅是将零散的知识点串联起来,而是构建了一个完整的设计流程。从最初的需求分析,到方案设计,再到元器件选型、电路仿真、PCB设计,最后到成品制作和测试,每一个环节都被细致地拆解,并且融入了相应的软件操作技巧。我特别喜欢书中对每一个项目都给出了明确的目标和预期效果,这让学习过程变得更加有方向感。而且,书中不仅讲解了“怎么做”,还深入探讨了“为什么这么做”,通过对设计思路和原理的深入剖析,我能够更深刻地理解软件背后的逻辑,而不是仅仅停留在“点一下、划一下”的层面。这种由浅入深、由易到难的教学方式,非常适合像我这样有一定基础但希望进一步提升实操能力的学习者。这本书就像一位经验丰富的导师,手把手地教你如何将抽象的电路原理转化为具体的、能够工作的电子产品。它的实用性体现在每一个细节中,我能够想象在未来的学习和工作中,这本书会成为我案头必备的工具书。
评分我一直认为,好的教程应该是能够激发读者的学习兴趣,并帮助他们建立起扎实的知识体系。这本书在这方面做得相当不错。我个人对电路设计一直抱有浓厚的兴趣,但有时会因为理论知识过于枯燥而感到困扰。这本书巧妙地将复杂的电路原理融入到一个个生动有趣的项目案例中,让我在学习软件操作的同时,也能温习和巩固相关的理论知识。例如,在制作一个简单的音频放大器项目时,书中不仅会讲解如何使用Protel进行PCB布局布线,还会深入分析音频信号的传输原理、放大电路的增益特性等。这种“学以致用”的学习模式,极大地提升了我的学习效率和学习动力。而且,书中对Multisim仿真环境的介绍也十分详细,从基本元器件的库管理到复杂电路的搭建和调试,都讲解得非常到位。我尤其喜欢书中通过仿真来验证设计思路的部分,这让我能够提前发现潜在的问题,并及时进行调整,从而大大降低了实际制作的失败率。这本书就像一位循循善诱的老师,用实际项目来引导我一步步深入电路设计的世界,让我感受到了探索未知的乐趣。
评分这本书的封面设计就很吸引人,封面上那流畅的电路图和清晰的排版,一下子就让我觉得这本书是专业且实用的。我是一名刚刚接触EDA(电子设计自动化)领域不久的学生,之前看了一些理论性的书籍,虽然打下了基础,但总觉得缺少一种实践的感觉。这次入手这本书,完全是因为它强调“项目化教程”,这一点对我来说太重要了!我一直相信,学习电路设计,光看不练是绝对不行的,一定要动手去做,去解决实际问题。而“项目化”恰恰提供了这样一个平台,它不是零散地介绍工具的使用,而是将知识点融入到一个个具体的项目案例中,从一个简单的电子时钟到更复杂的信号发生器,每一步都伴随着详细的操作指导和原理讲解。这让我能够清晰地看到,我所学的知识是如何转化为实际产品的,这种成就感是学习过程中最宝贵的财富。而且,使用Multisim和Protel这两款软件,也是我一直想深入学习的。Multisim强大的仿真功能,让我可以在动手焊接前就验证电路的可靠性,避免不必要的错误和浪费;Protel则是我进行PCB(印刷电路板)设计的主力,它的强大布局布线能力,能够帮助我把设计完美地呈现在PCB上。这本书的出现,就像为我打开了一扇新世界的大门,让我看到了理论与实践结合的魅力,也让我对未来的学习和职业发展充满了信心。我尤其期待书中那些循序渐进的项目,能让我从新手逐步蜕变成一个能够独立完成电路设计和PCB制作的工程师。
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