身边的科学 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 小石新八 著，[日] 荒贺贤二 绘，张羽佳 译

图书标签:

• 科学启蒙
• 亲子共读
• 儿童科普
• 生活科学
• 幼儿教育
• STEAM
• 自然探索
• 认知启蒙
• 实验
• 趣味科学

出版社： 中国水利水电出版社

ISBN：9787517017165

版次：1

商品编码：11454239

包装：精装

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：192

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　美味的冰淇淋、甜甜的软糖和口香糖、亮晶晶的玻璃、圆溜溜的足球……这些熟悉不过的东西，都是怎么做出来的呢？你知道吗？它们都有关于原材料与制造工序的故事呢。
　　让这本日本受欢迎的儿童生活能力培养百科，带领小朋友走进美味食品和身边物品的“科学工厂”，领略它们的生产故事，了解它们的制造奥秘吧！精美的插图，漂亮的现场照片，吸引小朋友的兴趣不要太简单哦！小朋友们，来吧！我们一起去看看！

内容简介

　　《身边的科学》从大家都熟悉的身边事物入手，用可爱的插图和实际生产现场的照片，讲述各种原材料是如何变成我们都熟悉的物品的。书里边既有大家都喜欢的香甜可口的食物，也有精美实用的家用物品。了解它们的制造奥秘，不仅能满足小读者的好奇心，回答他们一个又一个的“为什么”，更能激发他们动手探索和“发明”制作，成为小小工程师和未来发明家！

作者简介

　　小石新八，日本武藏野美术大学教授，武藏野美术大学造形学部通信教育课程课程长。主攻舞台美术设计（包括意大利戏剧、市民戏剧、独幕剧等的舞台美术）。从事舞台多媒体应用及虚拟空间设计的研究，并对我国西藏早期建筑、黄土高原的地下住宅、福建客家土楼等建筑的原始形态、艺术形态有较深的研究。其作品参加“日中演剧美术教育作品展”（东京、北京、上海）、“亚洲国际舞台美术展”，并带领学生参加“99年布加勒斯特展”。主要著作有《舞台空间论》（武藏野美术大学出版社），监制作品有《口袋百科试验100问——符号·记号篇》（Popra社）等；撰写《舞台音响技术概论》（合著）、《全国大剧场协会技术研究文本》（合著）。曾获日本数码出版大奖。

内页插图

目录

罐头是怎么做出来的
盒装牛奶生产过程
多彩软糖制作密笈
番茄酱诞生记
如何做出富有弹性的魔芋冻
砂糖的生产历程
盐是怎样从海水提炼出来的
美味果酱的生产过程
原汁原味的果汁是怎么来的
酱油的酿造过程
各类食用油的提取
醋的酿造过程
调味酱的制作流程
奶酪是如何加工而成的
口香糖是怎样制作的
香浓巧克力的秘密
软软豆腐的由来
纳豆的制作方法
各式各样的鱼肉酱
黄油和人造黄油
火腿和香肠是如何熏制的
薯条和薯片的制作方法
蛋黄酱是如何加工的
提高！--食品制作的补充知识
Part 2 家用物品篇
铅笔的生产流程
怎么把玻璃变成镜子
蚊香的制作方法
干电池的由来
棒球手套的制作方法
塑胶橡皮的诞生
不生锈的勺子和叉子
肥皂竟然是用油做的
胶带的制作秘密
能够连续拉出的抽纸
胶水的做法
白炽灯泡的制造方法
普通木棒变身为棒球棒
牙刷是怎么生产出来的
菜刀的制造过程
足球和网球的制造方法
圆珠笔的生产工艺
做出超薄的保鲜膜和铝箔
用橡胶制造出来的橡皮筋
提高！--家用物品制作的补充知识

前言/序言

　　美味的冰淇淋、软软的豆腐、夏天常见面的蚊香、球场上圆溜溜的足球……这些最熟悉不过的东西，都是怎么做出来的呢？
　　从小小的蚊香、足球，到大大的车道桥梁，都有关于原材料与制造工序的故事。这本图鉴就从大家都熟悉的身边事物入手，用可爱的插图和实际生产现场的照片，讲述各种原材料是如何变成我们都熟悉的物品的。书里边既有大家都喜欢的香甜可口的食物，也有精美实用的家用物品，了解它们的制造奥秘，不仅能满足小读者的好奇心，回答他们一个又一个的“为什么”，更能激发他们动手探索和“发明”制作，成为小小工程师和未来发明家！
　　我们一起来学习一下豆腐、魔芋冻等可口的食品是怎样做出来的吧！可爱的插图将教会大家它们是怎么做出来的，而漂亮的照片则带大家走进做出这些可口食品的工厂，大家可以现场看看叔叔阿姨们是怎样通过辛勤的劳动，为我们做出这些可口美食的。小朋友们，来吧！我们一起去看看！

《身边的科学 [3-6岁]》图书简介 目录 第一章：色彩的魔力——认识我们五彩斑斓的世界 1.1 奇妙的彩虹 下雨后，天空为什么会出现一道弯弯的七彩桥？ 彩虹是怎么形成的？它和阳光、雨滴有什么关系？ 我们能用什么方法模拟彩虹？（例如：水杯、CD） 探索不同颜色组合会发生什么变化？（例如：颜料混合） 生活中还有哪些地方可以看到彩虹？（例如：肥皂泡、油污） 1.2 颜色与感觉 红色、蓝色、黄色……不同的颜色会让我们有什么感觉？ 为什么很多警告标志是红色的？为什么草地是绿色的？ 探索冷暖色调对情绪的影响。 用身体模仿不同的颜色所带来的感觉。（例如：跳跃的黄色，沉静的蓝色） 给生活中的物品重新“上色”，看看会有什么有趣的效果。 1.3 光影游戏 为什么白天有阳光，晚上就变暗了？ 阳光照射下，为什么会有影子？影子是怎么产生的？ 用手在光线下变出各种有趣的动物影子。 探索不同形状的物体产生的影子有什么不同。 如何利用光和影子玩游戏？（例如：皮影戏） 第二章：小小建筑师——探索有趣的形状和结构 2.1 圆形、方形、三角形 认识生活中最基本的几何形状：圆形、方形、三角形。 在家里、在幼儿园、在户外寻找这些形状的物品。 用积木搭建不同形状的房屋、车辆。 尝试画出不同形状的图形，并给它们涂上颜色。 形状组合起来可以创造出什么？（例如：圆形+方形=？ ） 2.2 搭建的乐趣 积木、积木，搭高高！为什么积木搭起来不会倒？ 探索不同形状的积木组合方式，尝试搭出稳定的结构。 利用纸盒、瓶盖等废旧材料，发挥想象力搭建属于自己的小城堡、小汽车。 为什么有些东西容易倒，有些不容易倒？（例如：重心） 学习用简单的语言描述自己搭建的作品。 2.3 桥梁和隧道 小汽车怎么能安全地通过河流？桥梁是怎么建造的？ 认识不同的桥梁形状（拱桥、梁桥等），它们有什么特点？ 用书本、桌子等搭建简单的“桥梁”供玩具小车通行。 隧道是什么样的？它为什么能让汽车穿过去？ 探索“支撑”的概念，理解结构的稳定性。 第三章：神奇的材料——认识身边的各种物质 3.1 水的旅行 水可以变成什么？（冰、蒸汽） 在不同的温度下，水会发生什么样的变化？（结冰、蒸发、沸腾） 为什么会下雨？（水的循环） 尝试用各种容器玩水，感受水的流动性。 探索“溶解”的奥秘：糖、盐、沙子放进水里会怎么样？ 3.2 土壤与植物 小小的种子是如何变成大大的植物的？ 植物需要什么才能生长？（阳光、水、土壤） 观察不同种类的土壤，它们有什么区别？ 亲手播种，体验植物生长的过程。 了解植物对我们生活的重要性（食物、氧气）。 3.3 纸和布 纸是怎么做出来的？它有哪些用途？ 用不同大小、厚度的纸张进行对比，感受它们的差异。 尝试折纸、剪纸，创造出有趣的纸艺作品。 布是怎么来的？它有哪些种类？ 用布料制作简单的手工，感受布的柔软。 了解纸和布在生活中的广泛应用。 第四章：运动的奥秘——观察和体验各种运动 4.1 为什么会动？ 球为什么会滚？汽车为什么会跑？小鸟为什么会飞？ 认识“推”、“拉”、“跳”、“跑”等基本动作。 在玩耍中感受力的作用，理解力是让物体运动的原因。 探索不同的运动轨迹（直线、曲线、圆形）。 设计一个简单的“推瓶子”游戏。 4.2 速度与方向 为什么有的东西跑得快，有的跑得慢？ 比较不同玩具小车的速度，尝试改变它们的速度。 尝试让物体改变运动方向，例如：用手推向不同方向的球。 理解“快”与“慢”、“向前”与“向后”的概念。 玩“捉迷藏”游戏，体会“藏”与“找”的方向性。 4.3 简单的机械 轮子为什么能让东西滚得更远、更快？ 认识简单的杠杆（例如：跷跷板），了解用力大小和位置与结果的关系。 尝试用吸管、毛线等制作简单的滑轮装置。 探索生活中简单的机械原理，例如：开门用的门把手。 了解这些简单的机械如何帮助我们更轻松地完成工作。 第五章：声音的世界——聆听和认识各种声音 5.1 各种各样的声音 我们能听到哪些声音？（动物叫声、交通工具声、乐器声、人说话声） 模仿不同的声音，进行“声音猜谜”游戏。 感受不同声音的大小和高低。 为什么有些声音好听，有些声音刺耳？ 用身体的不同部位发出声音（敲击、拍打、吹气）。 5.2 声音是怎么发出来的？ 为什么说话时喉咙会震动？ 敲击不同的物体，感受它们发出的声音有什么不同。 制作简单的乐器，例如：米袋沙锤、橡皮筋吉他。 了解声音是由物体的振动产生的。 探索如何让声音变大或变小，变高或变低。 5.3 听力保护 为什么长时间暴露在巨大的声音下不好？ 了解保护耳朵的重要性。 在日常生活中，如何避免发出过大的声音？ 学习用柔和的声音与他人交流。 倾听大自然的声音，感受宁静的美好。 第六章：我们的身体——认识自己身体的奥秘 6.1 身体的构成 我们有几只眼睛？几只耳朵？它们有什么用？ 认识身体的各个部位（头、手、脚、肚子等）。 用镜子观察自己的身体，并用简单的词语描述。 了解身体各个部位的功能，例如：手用来抓握，脚用来走路。 学习一些简单的身体名称的英文单词。 6.2 身体的本能 为什么我们会饿？为什么我们会想睡觉？ 了解基本的生理需求：吃饭、喝水、睡觉、排泄。 感受身体的变化，例如：跑快了心跳会加速。 学习关于健康饮食和充足睡眠的重要性。 进行简单的身体律动，感受身体的协调性。 6.3 感觉器官 眼睛是用来做什么的？我们能看到颜色、形状、远近。 耳朵是用来做什么的？我们能听到声音的大小、高低。 鼻子是用来做什么的？我们能闻到各种气味。 舌头是用来做什么的？我们能尝到甜、酸、苦、辣。 皮肤是用来做什么的？我们能感受到冷、热、软、硬、痛。 通过游戏和实验，探索和锻炼我们的五种感觉。 第七章：大自然的秘密——探索我们生活的世界 7.1 天气变换 今天是什么天气？（晴天、阴天、下雨、刮风） 天气对我们的生活有什么影响？（例如：下雨天要穿雨衣） 认识太阳、月亮、星星，它们在天空中的位置和作用。 尝试制作简单的天气预报。 了解季节的变化（春、夏、秋、冬）以及它们带来的不同特征。 7.2 小动物的世界 草丛里藏着什么小昆虫？（蚂蚁、蝴蝶、瓢虫） 在家里、在公园里，我们能看到哪些小动物？（鸟、鱼、猫、狗） 观察小动物的习性，它们吃什么？怎么叫？怎么走路？ 了解动物的栖息地，它们住在哪里？ 学习如何爱护小动物，不打扰它们。 7.3 植物的生长与变化 春天是什么颜色的？（绿色、粉色） 夏天有什么水果？（西瓜、草莓） 秋天叶子为什么会变黄、变红？（叶绿素的变化） 冬天有些树木为什么会落叶？ 观察植物的生长过程，从种子到开花结果。 了解四季变化对植物的影响。 第八章：安全第一——学会保护自己 8.1 危险的信号 红灯停，绿灯行。认识交通信号灯的含义。 马路边的标志，比如“小心电”、“注意滑倒”。 了解哪些东西是不能随便碰的。（例如：插座、尖锐的物品） 认识一些常见的危险符号，例如：易燃、有毒。 在家中和户外，哪些地方需要特别注意安全？ 8.2 身体的保护 为什么不能随便吃陌生人给的东西？ 认识“好朋友”和“坏人”的区别。 当遇到危险时，应该向谁求助？（爸爸妈妈、老师、警察） 学习简单的求助电话号码。 了解身体的隐私部位，以及如何保护自己。 8.3 预防疾病 为什么我们要勤洗手？ 生病时应该怎么做？（看医生、吃药、多休息） 学习保持个人卫生的习惯，例如：饭前便后洗手，咳嗽打喷嚏捂住口鼻。 了解均衡饮食和适度运动对身体健康的重要性。 培养积极乐观的心态，这对身体健康也很重要。 第九章：生活小常识——让生活更便利 9.1 穿衣与搭配 根据天气选择合适的衣服，例如：夏天穿短袖，冬天穿棉衣。 认识衣服的不同材质和用途，例如：棉质的舒服，防水的面料可以挡雨。 学习自己穿脱衣服，系鞋带。 简单的衣物整理，例如：把衣服放进衣柜。 颜色和款式的简单搭配，让穿搭更有趣。 9.2 吃饭与用餐 为什么吃饭前要洗手？ 认识餐具（碗、筷子、勺子），并学习正确的使用方法。 培养不挑食、好好吃饭的习惯。 学习一些简单的餐桌礼仪。 认识不同的食物种类，了解它们对身体的好处。 9.3 整理与收纳 玩完玩具后，为什么要把它们放回原处？ 学习简单的物品分类和整理，例如：把积木放进积木箱，把书本放回书架。 保持房间整洁，让生活环境更舒适。 认识“整齐”和“混乱”的区别。 通过整理，培养条理性。 第十章：我的好奇心——探索未知的世界 10.1 “为什么”的探索 孩子天生充满好奇心，喜欢问“为什么”。 鼓励孩子提问，并耐心地解答。 引导孩子观察生活中的细节，发现科学的苗头。 将孩子的“为什么”转化为探索的动力。 通过亲子互动，共同学习和成长。 10.2 动手实践 鼓励孩子亲自动手尝试，而不是仅仅停留在听和看。 提供安全的实验环境和材料。 让孩子在玩耍中学习，在错误中成长。 体验自己动手做出东西的成就感。 培养解决问题的能力。 10.3 发现生活中的科学 科学无处不在，它隐藏在生活中的每一个角落。 通过引导，让孩子认识到科学的趣味性和实用性。 激发孩子对科学的兴趣，为未来的学习打下基础。 鼓励孩子保持对世界的好奇心和探索欲。 让科学成为孩子生活中一个有趣而重要的部分。 结语： 《身边的科学 [3-6岁]》是一本充满趣味和互动性的科普读物，旨在通过丰富的插图、生动的语言和有趣的实验，点燃孩子们对科学的无限好奇心。本书将带领小朋友们走进一个五彩斑斓、充满奇迹的科学世界，从色彩、形状、声音到身体、自然，甚至是生活中的点滴常识，无不蕴含着科学的奥秘。我们鼓励孩子们通过观察、提问、动手实践，在玩耍中轻松学习，在探索中快乐成长，让他们在生活中发现科学的魅力，培养独立思考和解决问题的能力。愿这本书能成为孩子们开启科学之旅的绝佳伙伴，让他们在这个充满惊喜的世界里，勇敢地去探索、去发现、去创造！

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和环保性角度来看，这本书也绝对是值得投资的。我特别关注儿童读物的材质，这本书摸上去很有质感，印刷的油墨味道也几乎闻不到，这点对于关注健康的家长来说太重要了。它的装帧工艺很特别，不是那种软趴趴的胶装，而是那种可以平铺打开的精装，这对于孩子在学习和操作图示时非常方便，不需要大人一直帮忙扶着书本。我们甚至试过用湿布轻轻擦拭封面和内页，发现污渍很容易清除，这点对于经常在阅读时“加餐”的小朋友家庭来说简直是救星。而且，这本书的知识点更新迭代的速度似乎也跟得上时代，虽然是基础科学，但里面的示例都是非常现代和贴近生活的。总而言之，这是一本集美观、实用、安全和教育价值于一身的优秀读物，是我近期收到的最满意的育儿产品之一，绝对推荐给所有追求高品质早期教育的父母们！

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是为我们家那个对世界充满好奇的小不点量身定做的！我得说，我完全被它那种充满童趣又寓教于乐的方式给吸引住了。封面色彩就非常抓人眼球，那种亮丽又不刺眼的颜色搭配，一下子就能让孩子安静下来，想翻开看看里面藏着什么小秘密。内页的纸张质量也挺厚实的，对于我们家这个喜欢“啃书”的小家伙来说，结实耐用是必须的。我尤其欣赏它在内容编排上的小心思，它不是那种枯燥的知识罗列，而是把科学的概念融入到日常生活中随处可见的小事里，比如为什么天空是蓝的、肥皂泡为什么会变色这些问题，都用非常直观的图画和简单的语言来解释。我儿子现在每天都要我抱着他一起读上好几遍，有些简单的词汇他已经能跟着念出来了，那种成就感让他对阅读这件事更有热情了。我们大人在陪读的过程中，也能一起发现很多以前忽略的科学小常识，可以说是全家一起受益的阅读体验。它不是那种“读完就扔”的书，而是那种可以反复翻阅、每次都有新发现的“宝藏书”。强烈推荐给所有希望在游戏中培养孩子科学兴趣的家长们！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这个年龄段的科普书没抱太大希望，总觉得它们要不是太幼稚，要不就是内容太浅显，很难真正激发孩子的求知欲。但是，这套书彻底颠覆了我的看法。它在保持了适合三到六岁儿童理解能力的同时，巧妙地埋下了非常多未来学习的基础知识点。它不是直接告诉孩子“是什么”，而是引导孩子去思考“为什么会这样”。比如，它讲到植物的生长，没有直接给出一堆名词解释，而是通过一个时间轴，配上生动的故事，让孩子体验种子发芽、长叶、开花的全过程。我儿子现在看到院子里的花草，都会主动跑过来问我：“妈妈，它是不是在‘喝水’啊？”这种主动提问的现象，在我家是前所未有的。这本书更像是一个优秀的“提问者”，而不是一个只会“回答问题”的工具书。它成功地把“为什么”这个小小的火花，点燃了孩子心中的探索欲。对于培养孩子的逻辑思维和观察能力，这本书简直是神助攻！

评分☆☆☆☆☆

我买过市面上很多号称“科学启蒙”的书，很多到最后都变成了家具装饰品，但这一本，我们家使用频率极高。我发现它在语言运用上功力深厚，那种叙事节奏感极强，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读时的情感交流。书里的每一句话都像是经过仔细斟酌的，既简单又富有画面感，完全没有那种生硬的“翻译腔”或者为了押韵而堆砌的无意义词汇。更让我惊喜的是，它没有局限于物理和生物，还涉及到了简单的工程学概念，比如“搭积木”和“水流的阻力”这些内容，都用孩子能理解的情境来呈现。我儿子现在玩乐高的时候，都会模仿书里讲到的“平衡点”的概念，虽然可能不完全准确，但那种主动运用新知识的尝试非常宝贵。这本书的价值在于，它搭建了一个非常扎实且有趣的“科学语境”，让孩子自然而然地爱上用科学的视角去看待周遭的一切。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计真是太有心了，简直是艺术品级别的科普读物。我通常不太喜欢那种图画太多、文字太少或者文字太多、图画太单调的书，但这一本的视觉平衡做得非常到位。每一页的布局都留有足够的呼吸空间，不会让小读者的眼睛感到疲劳。我注意到它在处理一些比较抽象的科学概念时，采用了拟人化的手法，把一些粒子、分子画成了活泼可爱的小角色，这一下子就拉近了孩子与科学的距离。我女儿最喜欢里面的一个关于“影子”的小故事，它没有直接讲光的直线传播原理，而是通过一个小光点和一个小动物追逐影子的游戏来展现，孩子一下子就明白了影子是怎么形成的，而且还自己动手玩起了影子游戏。这种引导式的学习方式，远比死记硬背公式要有效得多。而且，这本书的装帧非常考究，侧边都有圆角处理，完全不用担心孩子在翻页时会划伤手。作为家长，我非常看重细节，这本书的每一个细节都体现了对儿童阅读体验的尊重和用心。

评分☆☆☆☆☆

孩子二年级很喜欢看，印刷质量精美，内容浅显易懂

评分☆☆☆☆☆

小石新八，日本武藏野美术大学教授，武藏野美术大学造形学部通信教育课程课程长。主攻舞台美术设计（包括意大利戏剧、市民戏剧、独幕剧等的舞台美术）。从事舞台多媒体应用及虚拟空间设计的研究，并对我国西藏早期建筑、黄土高原的地下住宅、福建客家土楼等建筑的原始形态、艺术形态有较深的研究。其作品参加“日中演剧美术教育作品展”（东京、北京、上海）、“亚洲国际舞台美术展”，并带领学生参加“99年布加勒斯特展”。主要著作有《舞台空间论》（武藏野美术大学出版社），监制作品有《口袋百科试验100问——符号·记号篇》（Popra社）等；撰写《舞台音响技术概论》（合著）、《全国大剧场协会技术研究文本》（合著）。曾获日本数码出版大奖。

评分☆☆☆☆☆

番茄炒蛋，鱼头豆腐汤，牛腩萝卜，淮山肉泥，蒜泥生菜

评分☆☆☆☆☆

这本书质量不错，里面知识非常丰富。孩子们很喜欢看

评分☆☆☆☆☆

进口书籍 内容非常好 有点像小百科书 但是印刷非常好 希望孩子回来喜欢 很不错 快递迅速 态度好 很厚

评分☆☆☆☆☆

一本很厚很厚的图书，是日本最受欢迎的儿童生活能力培养百科图书，希望对中国的孩子也有教育意义，还没有给孩子看，不知道孩子是否喜欢？

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，对孩子很实用，很长知识。不错不错。

评分☆☆☆☆☆

书本很大，内容很丰富也很形象，孩子很喜欢，每天都让我给他讲。

评分☆☆☆☆☆

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