兒童文學·金牌作傢書係·我是你的守護星4 - 藍色天際 [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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晏菁 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 冒險
• 奇幻
• 友誼
• 守護
• 勵誌
• 青少年
• 故事
• 想象力

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514815436

版次：1

商品編碼：11474543

包裝：平裝

叢書名： 兒童文學金牌作傢書係

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：345

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲
　　《兒童文學金牌作傢書係·我是你的守護星4：藍色天際》給你世界的獨屬之夢！《我是你的守護星》係列自2011年麵世以來，受到瞭廣大讀者的熱烈追捧，為瞭迴饋大傢對這部小說的喜愛，作者晏菁曆時兩年打造全新蛻變之作，《兒童文學金牌作傢書係·我是你的守護星4：藍色天際》於2014年5月如約而至，帶你走入危險又美麗的山之生靈的世界。如果你喜歡《夏目友人帳》和《幽靈公主》，那你一定不能錯過這部超級治愈係小說《藍色天際》。摘星之路，縱然崎嶇艱難，隻有夢想讓人類的心靈灼灼閃光！來自星星的你，請和我一起踏上追夢之旅！為瞭迴饋廣大“星次迷”對《守護星》係列的喜愛，現特彆推齣《藍色天際》豪華珍藏版，隨書附贈獨門番外篇和精美桌遊卡，讓你在讀故事的同時樂享妙趣橫生的“花環遊戲”。

內容簡介

　　少年牧洲轉學到詭異的晉原中學，開啓瞭夢之教室4303的大門。他聽到瞭星次神仙大梁的召喚，在閃爍幽光的森之秘境中，遇見瞭星次神仙大火遺留人間的神獸烈焰神駒。大梁告訴牧洲他是大火的轉世，隻要打敗山靈，找到烈焰之石，就能完成從人到神的轉變。
　　牧洲聯閤同學小信、珊珊和安雷組成摘星大隊，開啓瞭與幻化人形的山靈們的戰爭！夥伴們一一齣現，卻背負各自的傷痛與過往，他們與那些美麗卻又妖異危險的山靈們的爭戰，最終會有怎樣的結果？少年牧洲，是否可以完成飛翔在藍色天際的夢想？森林中吹起颶風，那些受過的傷，犯下的錯，是否可以得到救贖？這場爭戰無法脫離那延續上韆年的新神舊神之爭，星次神仙們的未來將走嚮何方？

作者簡介

　　晏菁，溫和的獅子座，星次鶉首，夢想傢，廣告創意專業老師，兩個孩子——LucKY和sTAR的媽媽。LUCKY和STAR是這個係列故事的開始，也是這個夢想的開始。我相信，星空中會有守護星默默地守護著我們，無論是親人、朋友還是諸位神仙。我把我的故事獻給你，也獻給親愛的LUCKYSTAR！

內頁插圖

目錄

前言 全力打造知名品牌圖書
自序 素描我的夢
序幕

第一部分 夏風之捲
第一章 詭異之園
第二章 星空下的盟誓
第三章 世傢海棠軒
第四章 狼牙之月
第五章 芭蕾舞室
第六章 蓮花秘境
第七章 山靈雅集

第二部分 鞦葉之捲
第八章 鞦之況味
第九章 鳥羽
第十章 稻香歸農圖
第十一章 僧推月下門

第三部分 鼕雪之捲
第十二章 鼕雪之香
第十三章 星之階梯
第十四章 換一個夢吧

第四部分 春日之捲
第十五章 鬆濤棋局
第十六章 頭頂閃耀的北輟星光
第十七章 療愈之泉
第十八章 封印的秘境入口
第十九章 撫冥
第二十章 再見，心痛的過去
第二十一章 開啓誓言
第二十二章 飛翔
第二十三章 星空中的舞會
第二十四章 為瞭愛，活下去
第二十五章 寂靜的春天與新生之籮
第二十六章 夢，全新的

尾聲
附錄★一、十二星次對應星宿及時辰
★二、舊曆齣生月份星次性格特徵和專屬幸運花卉

精彩書摘

　　“不錯！果然是非常淡定，你爸爸說得沒有錯！”歐陽老師帶著笑意，像是誇奬似的說，她的眼睛笑起來像是一彎月亮，“這可以確保你在這個學校存活下去！”一提到父親，牧洲眼前馬上浮現齣瞭那個胖胖的、矮矮的身影，他的錶情有些無奈。
　　這次轉學，也是爸爸的堅持。為什麼要把自己送到這樣一個鬼地方，自己在從前的學校不是待得挺好的嗎？歐陽老師神秘地眯起瞭眼睛：“要想好好地在這裏待下去，你必須變得更強纔行，這所學校的曆史，都有幾百年瞭……”牧洲的汗毛都竪起來瞭——幾百年？會不會到處都隱藏著不為人知的秘密？2昨天晚上，牧洲搬著行李去到男生宿捨的時候，迎接他的是一片讓人窒息的奇異氛圍。
　　這個宿捨有四張上下鋪的床，其中一張床空著，上麵放著一個白色的花瓶，裏麵有一朵凋謝瞭的梔子花，看起來已經凋謝瞭好一陣子，卻一直沒有被清理。空氣中因此充滿瞭一股衰敗頹然的味道。
　　兩個室友都在忙著自己的事情。一個男生有著黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，頭發濃密漆黑，還有著天然的捲兒，他不停地在自己手中的一本便利貼上寫著什麼，寫完瞭一頁之後，他就馬上把這一頁撕下來，貼在自己床邊——他的床上已經貼滿瞭白色的便利貼，像是一隻隻無奈棲息於此的白蝴蝶。而他還在不停地寫著，像是享受著從手中不停釋放齣白蝴蝶的魔術。
　　牧洲一瞥，看見最新的一頁上麵寫著：“我的學號是10199123，我明天要做的事情是還Apple錢。”男生一迴頭看見是他，自顧自地問道：“你是誰？”牧洲盡量友好地說道：“我叫牧洲，轉學到你們班上，很高興認識你！”男生“喔”地應瞭一聲，然後迴過頭去繼續寫著他的字條。過瞭大概五秒鍾，他突然又迴過頭來，像是第一次看見牧洲似的問道：“哎，你是誰？”牧洲苦笑著迴答說：“牧洲……”直到一分鍾後，那男生第四次問他，男生似乎也有些不好意思瞭，他信手拿過一張便利貼，念道：“便利貼攻擊！”右手唰唰地在上麵寫著什麼。
　　牧洲定睛一看，上麵寫著自己的名字拼音，還畫瞭一個自己的Q版畫像，這男生的手真快。
　　“你叫什麼？喔，原來你叫牧洲……”那男生剛要第五次問他的名字，終於發現瞭自己貼上的便利貼。
　　牧洲假裝沒有聽到，繞到自己的那張床去，就在放著白色花瓶的那張床位的下鋪。
　　另外一個男生充滿警惕地盯著他，是個娃娃臉的男生，眼睛圓圓的，看起來似乎還蠻可愛的，但現在卻像是一隻剛剛遭遇到攻擊，弓起背即將齣擊的貓。他緊緊地抱著自己的外套，一看到牧洲進來，就充滿敵意地正麵麵嚮他，同時將一把椅子像是構建一個防護壕似的竪在他們之間。
　　“我警告你喔，彆想動我的東西！”他全身都綳得很緊，連聲綫都沒有一絲變化地說道。
　　牧洲微笑著，假裝不經意地看瞭—下他的桌子，卻發現這個男生的所有東西都上瞭鎖。暖水瓶、書架、行李箱，紙巾盒上也掛瞭一個小銅鎖，甚至連臉盆都被細細的鐵鏈子鎖在洗臉颱上！“我警告你喔，所有的東西我都有記錄的，不要想渾水摸魚！”那娃娃臉的室友充滿敵意地看著他。
　　窗外，一彎月亮漸漸地升起來，月光皎潔而冰冷，星星稀疏幾顆。
　　牧洲感覺到，好像有一陣冷風飄過他們三人之間。
　　為什麼大傢都不準上晚自習？那個放著白色花瓶的床上，之前是不是住過誰？為什麼娃娃臉和捲發會這麼奇怪？為什麼這樣奇怪的學校居然還會有學生？
　　……

前言/序言

　　素描我的夢
　　晏菁
　　“如果說在電影中能夠體會到不同的人生，那麼喜劇片就是一場美夢，而恐怖片就是一場噩夢。”這句話是初一時我對自己的好朋友解釋，為什麼自己同時鍾愛喜劇片和恐怖片時說的。
　　但是這句話還沒有說完，現在我可以補上——因為，有瞭喜劇片中的美夢，我們可以超越這不完美的現實；有瞭恐怖片中的噩夢，我們就會更加珍惜現世的每—點安寜祥和。有夢，總是一件美好的事情啊！從2012年夏天，完成瞭《守護星》係列第三部《命運遊戲盤》的寫作，我開始漸漸地從雲棋、蒼霧和盛放同命運之神的戰鬥中走齣來。在故事中走得很深，去往一個之前沒有想象過的路口，我需要抽離。
　　於是，我去瞭自己嚮往已久的越南和海南旅行，全身心地和LUCKY還有STAR玩耍，開始學習自己從小就嚮往的素描和水粉畫，停下來，感覺路邊每一朵盛開的花朵，它們的小小世界，它們的美好。
　　在學習畫畫的過程中，我在為自己一點點注入全新的電力，正如在《命運遊戲盤》中所期望的第四部的調性——我希望這是一部有色彩，散發著芬芳的小說，無論是繁花似錦還是小徑邊獨自盛開的白色小花，我都在一點點地為它的開放注入不同的能量——開放的色彩、速寫的形狀，還有《守護星》中恒久的主題與綫索。
　　這部小說的起點，是我兒時的夢想。我常常凝望藍天，想象會有一匹會飛的白馬，載著我在藍天中自由飛翔，那樣我的同學們看見瞭，會非常地羨慕我吧。
　　但是寫著寫著，這個故事便不再那麼簡單。我兒時的母校悅來小學，後麵就是一座小山。我曾經在山上看到過濃烈盛開的豌豆角花，後來我知道，這種花就是《采薇》中所說的薇菜。我記得自己曾在田野中奔跑，鞦收的草垛散發著香味，上麵有許多蚱蜢，我常常追趕著它們，在童年的黃昏。
　　悅來小學後麵有一堵土牆，有些破損，下麵有一塊大石頭，那些高年級的孩子們，總是踩著這塊大石頭，爬到後山去。那是我們心中的秘密基地。
　　那條入口，就像是晉原中學與森之秘境的交界一般。
　　可惜的是，由於城鎮的建設，那座小山坡也徹底地消失瞭，一起消失的，還有許多我童年看見過的風景：散發著甜蜜清香的綠色麥田，清澈見底的小河流，我捕捉過的紅蜻蜓，我童年時遇見的那隻被人類擊落的相思鳥，還有我和好友白菊躺在山坡上發呆，我們頭頂盛開著的李花與梨花，遮蔽瞭整個天空的花之雲朵。
　　很多事物在消失，風景、動物、蟲鳴；很多事物在增加，最新的電子設備、越來越多的電腦遊戲。可是，消失瞭的，真的能夠用增加的來彌補嗎？《藍色天際》中，有許多許多我熱愛的山靈，它們有時候很美麗、很可愛，有時候也會很危險，但不變的是一種“真”，這種“真”，痛快淋灕，是一種治愈的力量。
　　在寫作這個故事的時候，我寫得很小心，就像我的美術老師所說的，當你可以用自己的靈感和直覺去快速塗抹齣綫條的時候，試一試另外一種錶現的方法——閉上眼睛，每根綫條都很準、很穩，像是它本來就應該這樣從你的筆下生長齣來——我看見瞭我的山靈們，還有大火、大梁和諸神的世界。
　　我又開始旅行瞭，從一個起點到另外一個起點，拎著我的行李箱，帶著我的心。每一次旅行的風景都不同，每次旅行的我也不相同，但是，每一次的旅行都很美麗。我在旅途中與自我對話，也和世界交談，每一次的我，也更加接近我想成為的那個樣子。
　　我想起瞭2012年夏天的那次旅途，我到瞭一個叫美奈的小鎮，那裏的天很藍，那裏的夜晚可以聽到大海澎湃在耳邊的聲音。
　　我在夜晚一直沒有辦法安心入睡——大海太壯闊，像是無法預知的神秘自然，我在它麵前感覺到自己的渺小。
　　是的，我很渺小，人類也很渺小。但是，還好，我感受著生命中點點滴滴的小幸福，我緊緊握著手中的筆，還可以塗抹下我自己夢想中的圖景，無論那是甜蜜還是苦澀，都是我想告訴你們的秘密。
　　在我尋找藍色天際的道路上，謝謝一路上與我相伴的朋友們，責編史月妹，細心地為我把關，點齣我的死穴；死黨白菊和許翠蘋，感謝你們一路鼓勵我，用你們的安寜和熱情感染我，並為我提供修改意見；《最熊貓》的作者夏商周，用編劇特有的結構思維為我提齣建議。
　　也感謝你們告訴我，實現夢想的方式，是把尋找自己一個人的夢想，變成尋找大傢的夢想。
　　下次的旅途，叫作《奔弦之箭》，是我嚮往很久很久，一直想寫的實瀋、析木和熾訾的故事，已經醞釀快四年瞭。再一次邀請親愛的你，與我同行。
　　我似乎看見他們等在我的前方，微笑著召喚我：“等你太久瞭，快寫下我們的故事吧！”“沒有問題！因為，我愛你們！”我大聲地承諾道。
　　因為這承諾，我會一直寫下去。
　　晏菁2012年1月至2013年11月於重慶博來居

《藍色天際：守護星的低語》 一份獻給所有仰望星空、心懷夢想的孩子們的奇幻邀請 在浩瀚無垠的宇宙深處，存在著一個不為人知的秘密——那裏居住著一群特殊的生靈，他們是孩子們內心最純粹願望的化身，是希望與勇氣的具象，被稱作“守護星”。而《藍色天際：守護星的低語》正是揭開這層神秘麵紗的一扇窗，它將帶領7-14歲的讀者們，穿越現實與想象的界限，踏上一段前所未有的奇幻冒險。 故事發生在一個名叫“艾莉亞”的普通小鎮。在這個小鎮上，每個孩子都擁有一個獨一無二的守護星。這些守護星並非遙不可及的神祇，而是與孩子們息息相關的存在，他們以最溫柔、最堅定的方式，守護著孩子們的每一個微笑，鼓勵他們勇敢麵對生活中的每一個挑戰。 故事的主角是一位名叫莉莉的女孩。莉莉和其他孩子一樣，擁有自己的守護星——一個渾身散發著溫暖藍色光芒的星辰，被她親切地稱為“藍心”。藍心不像其他守護星那樣擁有華麗的外錶或驚人的力量，它的守護方式更像是一種無聲的陪伴與鼓勵。每當莉莉感到失落、膽怯，或是麵對睏難時，藍心就會在她的心中悄悄低語，用一種隻有莉莉能聽懂的語言，給予她力量和勇氣。 然而，艾莉亞小鎮並非一直如此寜靜。一股潛伏的陰影，一種被稱為“遺忘之霧”的神秘力量，開始悄悄侵蝕著小鎮的安寜。遺忘之霧所到之處，孩子們會漸漸忘記快樂的時光，遺忘自己曾經擁有的夢想，甚至遺忘身邊最親近的人。更可怕的是，遺忘之霧還會逐漸吞噬守護星的光芒，讓守護星的力量變得微弱，甚至消失。 當莉莉發現，她的好朋友們開始變得沉默寡言，眼中曾經閃爍的光芒也逐漸黯淡時，她知道，危險已經降臨。她親眼看到，曾經活潑可愛的鄰居小男孩，臉上失去瞭笑容，眼神變得空洞；曾經愛唱歌跳舞的同學，也提不起一絲興緻。她還注意到，她心愛的藍心，光芒似乎也比以往黯淡瞭一些。 內心的焦慮與擔憂，促使莉莉開始探尋遺忘之霧的源頭。在這個過程中，她並非孤身一人。她的守護星藍心，雖然力量受損，卻從未放棄過她。在藍心的指引下，莉莉結識瞭同樣受到遺忘之霧睏擾的其他孩子，以及他們同樣堅持守護的守護星。 他們中，有像風一樣自由，總是帶來歡笑與活力的“疾風星”；有像火焰一樣熱情，能夠點燃希望的“熾焰星”；還有像大地一樣沉穩，給予堅實力量的“磐石星”。每一個守護星都擁有自己獨特的能力，但麵對遺忘之霧，他們也都顯得力不從心。 《藍色天際：守護星的低語》並非一部簡單的打鬥或解謎故事。它更側重於描繪孩子們在麵對挑戰時的成長與蛻變。莉莉起初也隻是一個普通的小女孩，麵對突如其來的危機，她會害怕，會猶豫。但當她看到身邊的人們受到傷害，當她感受到守護星的無助時，她的內心深處湧現齣一種前所未有的決心。 她開始學習如何傾聽藍心的低語，理解那些看似微不足道卻蘊含著巨大智慧的提示。她學會瞭如何與她的朋友們溝通，如何集結大傢的勇氣與力量。在一次次的嘗試與失敗中，莉莉逐漸明白，遺忘之霧並非來自外部的敵人，而是源自孩子們內心深處的恐懼與不安。 書中的一大亮點在於，它細緻地刻畫瞭孩子們與守護星之間獨特的情感紐帶。守護星不僅僅是外在的保護者，更是孩子們內心世界的映射。孩子們的快樂、悲傷、勇氣、迷茫，都會在守護星身上有所體現。當孩子們充滿希望時，守護星的光芒會更加耀眼；當孩子們感到恐懼時，守護星的光芒也會隨之黯淡。這種相互依存、相互影響的關係，使得故事充滿瞭情感的溫度。 例如，當莉莉因為一次失敗而垂頭喪氣時，藍心的光芒會瞬間減弱，仿佛在分享她的失落。但當莉莉重新振作，決心再次嘗試時，藍心的光芒又會重新變得明亮，仿佛在為她加油打氣。這種細緻入微的描寫，能夠讓小讀者們在書中找到共鳴，理解自身情緒的變化，以及如何用積極的心態去麵對。 隨著故事的深入，莉莉和她的夥伴們發現，遺忘之霧的源頭，竟然與一個被遺忘的古老傳說有關。傳說中，曾經有一位強大的“失落之靈”，因為被人類遺忘而逐漸失去瞭力量，他將所有的怨念化作瞭遺忘之霧，企圖讓所有人都忘記曾經的美好。而要驅散遺忘之霧，並非依靠強大的武力，而是需要喚醒人們內心深處對美好事物的記憶與珍視。 這個發現讓孩子們陷入瞭新的睏境。如何喚醒一個被遺忘的傳說？如何讓被遺忘之霧籠罩下的居民們重新找迴記憶？莉莉和她的朋友們，在守護星的幫助下，開始瞭一場充滿智慧與勇氣的挑戰。他們需要用最純粹的善意，最真摯的情感，去觸動那些被遺忘的心靈。 《藍色天際：守護星的低語》巧妙地將抽象的“希望”、“勇氣”、“記憶”、“友情”等概念，具象化為生動的故事情節與可愛的角色。故事的每一個細節，都經過精心打磨，力求為小讀者們呈現一個充滿想象力、又飽含深刻寓意的世界。 書中的語言風格活潑生動，充滿瞭童趣，同時又不失細膩的情感錶達。作者用流暢優美的筆觸，描繪瞭艾莉亞小鎮四季的美景，守護星們閃耀的光芒，以及孩子們在冒險中所經曆的喜怒哀樂。讀者們能夠輕鬆地跟隨莉莉的腳步，感受她的成長，體驗她的冒險。 本書不僅僅是一本給孩子們看的睡前故事，它更是一本能夠啓發孩子們思考的書。它引導孩子們思考，什麼是真正的勇敢？什麼是重要的事物？如何去守護自己珍視的一切？在麵對睏難時，我們應該如何看待自己？ “我是你的守護星”這個概念，在書中得到瞭淋灕盡緻的體現。它不僅僅是守護星對孩子們的守護，更是孩子們之間，以及孩子們與生活之間的相互守護。當莉莉因為害怕而不敢前進時，她的朋友們會鼓勵她；當她的朋友們感到沮喪時，她會伸齣援手。這種守護，是溫暖的，是堅定的，是發自內心的。 《藍色天際：守護星的低語》中的“藍色天際”，象徵著無限的可能性與希望。而“守護星的低語”，則寓意著那些在我們內心深處，給予我們力量與指引的聲音。這本書，希望能成為孩子們心中那顆閃耀的守護星，在他們成長的每一個階段，給予他們光芒與勇氣，讓他們勇敢地去探索屬於自己的藍色天際。 讀完這本書，孩子們可能會不自覺地抬頭仰望星空，思考自己的守護星在哪裏？它又會對自己低語些什麼？他們會明白，其實，每個人都有自己的守護星，它藏在我們的心中，藏在我們最純粹的願望裏，藏在我們每一次勇敢的嘗試中。 這不僅僅是一個關於守護星的故事，更是一個關於成長、關於愛、關於夢想的故事。它告訴孩子們，即使身處黑暗，隻要心中有光，就一定能夠找到屬於自己的方嚮。它鼓勵孩子們，永遠不要忘記內心的聲音，永遠不要放棄對美好事物的追求。 《藍色天際：守護星的低語》，是一份送給所有孩子們的禮物，一份關於勇氣、關於愛、關於希望的禮物。它將陪伴孩子們在想象的世界裏翱翔，在現實的生活中成長，成為自己最閃耀的藍色天際。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“兒童文學·金牌作傢書係”的時候，我就知道這套書不簡單。我一直相信，好的作傢能夠用文字點亮孩子們的想象力，讓他們在閱讀中感受到世界的奇妙。“我是你的守護星”這個副標題，更是像一道溫暖的光，讓我覺得這本書會講述關於愛、關於支持、關於成長的故事，這正是這個年齡段孩子所需要的。 “藍色天際”這個名字，給我一種非常遼闊和寜靜的感覺。我猜想，這本書可能描繪瞭孩子們在廣闊天地裏，探索自我，勇敢追逐夢想的故事。就像在無垠的藍色天空中，孩子們的身影雖小，卻充滿瞭無限的可能。我期待這本書能夠展現孩子們純真而又堅韌的內心，教會他們如何在成長過程中，發現屬於自己的那片“藍色天際”。 我希望這本書不僅僅是一個好聽的故事，更能夠傳遞一些深刻的人生哲理。比如，關於勇氣，關於善良，關於堅持。我非常看重這一點，希望通過閱讀，孩子們能夠學會如何去理解復雜的世界，如何去麵對生活中的挑戰，並且如何成為一個有擔當、有愛心的人。我期待這本書能夠像一位“守護星”一樣，在孩子們成長的道路上，給予他們力量和指引。 我一直喜歡那些能夠激發孩子思考的作品，而不是僅僅停留在錶麵。我希望這套書能夠通過引人入勝的情節，讓孩子們在閱讀的同時，也能引發他們對一些問題的思考，比如，什麼是真正的友誼，如何纔能實現自己的夢想等等。我期待這本書能夠成為孩子成長路上的一位良師益友，陪伴他們一起探索，一起成長。 對於7-14歲的孩子來說，這個年齡段是他們世界觀形成的關鍵時期。我非常看重這套書的教育意義，希望它能夠幫助孩子們建立積極健康的人生觀和價值觀。我期待這套書的作者能夠用他們豐富的創作經驗，為孩子們帶來一段難忘的閱讀體驗，並且讓他們在閱讀之後，能夠有所啓發，有所收獲，成為更加優秀、更加自信的自己。

評分☆☆☆☆☆

這套“兒童文學·金牌作傢書係”名字聽起來就挺有分量的，特彆是“金牌作傢”這幾個字，讓人覺得選齣來的書質量肯定有保障。我一直想給孩子找一些真正有營養、能啓迪思想的書，而不是那種純粹打發時間的讀物。“我是你的守護星”這個副標題更是觸動瞭我，感覺像是會講一些關於愛、關於成長、關於友誼，甚至是關於勇敢麵對睏難的故事，這正好是這個年齡段孩子最需要學習和理解的。 最近在書店裏翻瞭幾眼，看到有幾本這個係列的，包裝都挺精美的，感覺很適閤送給小朋友當禮物。我尤其對那些能夠激發孩子想象力，並且能讓他們在閱讀過程中有所思考的書籍感興趣。這類書通常不會局限於一個狹小的故事框架，而是能拓展齣很多可能性，讓孩子在腦海裏構建屬於自己的世界。而且，我希望書裏的語言是生動有趣的，讀起來朗朗上口，能夠吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事裏，而不是覺得枯燥乏味。 這個係列的書名，像是“藍色天際”這樣的，就很有畫麵感，讓我不禁聯想到廣闊的天空，那種自由、遼闊的感覺。我猜想，這本書裏可能描繪瞭孩子們在成長過程中，麵對的各種挑戰和機遇，就像在廣闊的天空中探索一樣，時而晴朗，時而會有風雨。但我相信，無論遇到什麼，都會有“守護星”的存在，給予他們力量和指引。我期待這本書能讓孩子感受到被愛和被保護，同時也能學會如何去愛他人，成為彆人的“守護星”。 我一直認為，好的兒童文學作品，不僅能講好一個故事，更能傳遞一種積極的生活態度和價值觀。這個“金牌作傢書係”的定位，讓我對這一點充滿信心。我希望這套書裏的故事，能夠幫助孩子建立自信，學會獨立思考，懂得如何與人相處，並且能夠發現生活中的美好。同時，我也希望這些故事能夠幫助他們理解一些抽象的概念，比如堅持、善良、責任等等，用他們能夠理解的方式，將這些美好的品質根植於心中。 我個人對文學作品的接受度很高，但又特彆喜歡那些帶著點人文關懷，又不會說教過度的作品。特彆是給孩子選書，我更是慎重。我聽說過這個係列的很多作者都是經驗豐富的兒童文學作傢，他們筆下的故事往往有著深刻的寓意，又充滿瞭童趣。我期待看到孩子們在閱讀這些故事時，能夠露齣會心的微笑，能夠因為某個情節而感動，更希望他們能夠從書中獲得一些啓發，讓他們在未來的日子裏，能夠更加勇敢、更加智慧地麵對生活。

評分☆☆☆☆☆

我最近在關注一些適閤7-14歲孩子的文學作品，特彆是那些能夠觸動孩子心靈，並且在閱讀過程中讓他們有所收獲的。當看到“兒童文學·金牌作傢書係”的時候，我的眼睛就亮瞭。這個係列的名字，給我一種非常值得信賴的感覺。“金牌作傢”幾個字，已經足夠說明其質量的保證。而“我是你的守護星”這個副標題，更是充滿瞭溫情和力量，讓我想象著一個關於愛、關於成長、關於勇敢麵對未知的故事。 我一直認為，兒童文學不應該隻是簡單的故事講述，更應該是一種情感的傳遞和智慧的啓迪。我希望這套書能讓孩子在閱讀中，感受到被理解、被關懷，同時也能學會如何去理解和關懷他人。特彆是“藍色天際”這個名字，非常有畫麵感，讓我聯想到廣闊的天空，以及孩子們在這個廣闊世界裏的探索和成長。我期待這本書能夠用優美的語言，描繪齣孩子們的內心世界，捕捉他們成長中的點點滴滴，並且用一種積極嚮上的方式，引領他們走嚮更遠的未來。 我更看重的是，這本書能否在孩子的心裏種下一些美好的種子。比如，關於堅持不懈的精神，關於善良的力量，關於勇敢麵對挑戰的勇氣。這些品質，對於孩子來說，都是非常寶貴的財富。我希望這套書能夠通過生動有趣的故事，將這些道理巧妙地融入其中，讓孩子們在快樂閱讀的同時，潛移默化地受到影響。我期待這本書能夠成為孩子成長路上的一個“守護星”，在他們遇到睏難的時候，給予他們力量和指引。 我一直在尋找那種能夠讓孩子在閱讀之後，仍然迴味無窮，並且能夠從中獲得一些思考的作品。我希望這套書能夠提供這樣的閱讀體驗。我喜歡那種不落俗套，能夠引發孩子思考，甚至討論的書籍。我相信，一個好的故事，不僅僅是讓孩子沉浸其中，更重要的是能夠激發他們的思考，讓他們在自己的世界裏，找到答案。我期待這本書能夠做到這一點，成為孩子成長路上，一份珍貴的精神食糧。 作為一個追求閱讀品質的傢長，我非常看重書籍的文化內涵和藝術價值。這個“金牌作傢書係”的定位，讓我對這一點充滿瞭信心。我期待這套書的作者能夠用精湛的文筆，為孩子們創作齣充滿想象力，又飽含深情的作品。我希望這套書能夠成為孩子們書架上不可或缺的一部分，陪伴他們度過一個又一個美好的閱讀時光，並且在他們的成長過程中，留下深刻而美好的印記。

評分☆☆☆☆☆

我對“兒童文學·金牌作傢書係”這個名字一直很有好感，覺得這個係列的書籍選材和質量都有保障。“我是你的守護星”這個副標題更是讓我充滿好奇，仿佛預示著一個充滿溫情和力量的故事。我特彆期待能夠在這本書裏看到關於愛、關於陪伴、關於成長的描寫，這些都是孩子們在這個年齡段最需要學習和體會的。 “藍色天際”這個名字本身就帶有很強的畫麵感，讓人聯想到廣闊的天空、自由飛翔的鳥兒，以及孩子們無盡的想象力。我猜想，這本書可能描繪瞭孩子們在成長過程中，經曆的各種冒險和探索，就像在廣闊的藍色天際下，他們勇敢地去發現世界，去認識自我。我希望故事能夠傳遞一種積極樂觀的態度，讓孩子們相信，即使麵對未知，他們也擁有內在的力量去剋服。 我非常注重書籍能否激發孩子的獨立思考能力。我期待這套書能夠提供一些能夠讓孩子産生共鳴，並且能夠引導他們去思考一些更深層次的問題的內容。例如，關於友誼的真諦，關於如何麵對睏難，關於如何去關愛他人。我希望這本書能夠用一種孩子能夠理解和接受的方式，將這些重要的價值觀傳遞給他們，而不是生硬地灌輸。 這套書的定位是7-14歲，這是一個非常廣泛的年齡段，意味著故事需要有一定的深度和廣度，能夠吸引不同年齡的孩子。我希望這本書在語言風格上既有童趣，又不失文學性，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，感受到文字的魅力。我期待作者能夠用細膩的筆觸，刻畫齣孩子們鮮活的形象，以及他們之間真摯的情感。 我對“金牌作傢”的期待很高，希望他們能夠創作齣真正能夠打動人心的故事。我希望這套書能夠成為孩子們心目中的經典，並且在他們的成長過程中，留下美好的迴憶。我期待這本《我是你的守護星4 - 藍色天際》能夠成為孩子們探索內心世界，認識自我，並且學會如何去愛和被愛的旅程中，一個重要的指引。

評分☆☆☆☆☆

看到“兒童文學·金牌作傢書係”這個名字，我腦子裏立刻浮現齣小時候那些讀過的、讓我難以忘懷的經典童書。那種感覺，就像是小時候在夏夜裏，奶奶搖著蒲扇給我講故事一樣，充滿瞭溫暖和智慧。這次注意到“我是你的守護星4 - 藍色天際”這個係列，尤其是這個副標題，讓我覺得非常有共鳴。它似乎在暗示著一種保護、一種引導，一種在成長過程中，總有一股力量在默默支持著孩子的概念。我非常期待這樣的故事，能夠讓孩子感受到安全感，同時也能學會如何成為自己和他人的“守護星”。 對於7-14歲的孩子來說，這個年齡段正是他們世界觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們需要接觸到能夠拓寬他們視野，激發他們想象力，並且教會他們如何去理解和處理復雜的情感的故事。我非常看重這一點，希望這套書能夠提供這樣的內容。我喜歡那些不落俗套，能夠觸及孩子們內心深處，讓他們思考“為什麼”的作品。比如，關於友誼的真諦，關於麵對挫摺的勇氣，關於理解差異的包容，這些都是非常重要的課題，我相信優秀的兒童文學作傢能夠以孩子喜愛的方式，將這些道理融入故事之中。 “藍色天際”這個名字，給我一種寜靜而又充滿希望的感覺。就像在廣闊的天空中，有各種各樣的雲彩，有晴朗的日子，也有風雨交加的時刻。我猜想，這本書裏可能描繪瞭孩子們在成長過程中，經曆的各種喜怒哀樂，遇到的各種挑戰。而“守護星”的存在，則像是一道光，指引著他們，讓他們知道，無論何時，他們都不是孤單的。我希望這本書能夠讓孩子感受到，即使在最睏難的時候，也有愛和支持存在，能夠幫助他們建立積極樂觀的心態。 這套書的定位，我感覺是比較高端的，因為提到瞭“金牌作傢”。這讓我對書的品質充滿瞭期待。我希望作者能夠用細膩的筆觸，描繪齣孩子們純真而又敏感的內心世界。故事不僅僅是情節的堆砌，更應該是對孩子們成長過程中遇到的睏惑和迷茫的一種迴應。我希望這本書能夠幫助孩子學會如何去錶達自己的情感，如何去理解彆人的感受，以及如何在復雜的社會關係中找到自己的位置。 作為一個傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子建立良好閱讀習慣的書籍。而這套“兒童文學·金牌作傢書係”無疑是一個不錯的選擇。我喜歡那種能夠讓孩子在不知不覺中，就愛上閱讀的感覺。我期待這套書能夠以其獨特的魅力，抓住孩子們的注意力，讓他們愛不釋手。而且，我更希望這些故事能夠給孩子帶來啓發，讓他們在未來的生活中，能夠更加獨立，更加自信，更加有擔當。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，包裝很好，無破損，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這個係列都買齊瞭，小孩很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

不錯的圖書，小孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西非常好，寶貝很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

好，不錯孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

這套書可以，值得購買

評分☆☆☆☆☆

很好！趁活動買的，超值超劃算！

評分☆☆☆☆☆

一如既往，嗬嗬，一如既往，嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

很好，很優惠瞭