指揮/全國普通高等學校音樂學教師教育本科專業教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《指揮》是全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業教材。《指揮/全國普通高等學校音樂學教師教育本科專業教材》將概要地介紹指揮藝術的基本理論，並將重點放在更多、更淺顯易懂地闡述指揮的基本技法上。主要內容包括：指揮藝術概述、指揮法基礎、指揮的錶現方法、不同音樂錶現的指揮技術、閤唱訓練的基本要求與方法、樂隊指揮常識、練習麯七方麵。

目錄

前言
引言
第一章 指揮藝術概述
第一節 指揮藝術發展簡史
第二節 指揮的作用
第三節 指揮的工作
一、建設與訓練團隊
二、選擇閤適的藝術作品並提齣具體的藝術處理意見
三、計劃與指導排練和錶演的全過程
第四節 學習指揮應具備的基本條件
一、培養敏銳的音樂音響聽辨能力
二、提高熟練識譜的能力
三、發展對於音樂的理解力、感受力和錶現力
四、學習全麵的音樂理論知識

第二章 指揮法基礎
第一節 指揮的姿態
一、手
二、眼
三、身
四、法
五、步
第二節 指揮的基本動作
一、預備式
二、擊拍動作
三、指揮的動作範圍
四、起始與收束
第三節 指揮圖式
一、二拍子
二、三拍子
三、四拍子
四、其他拍子

第三章 指揮的錶現方法
第一節 指揮的雙手分工
第二節 圖式變化與音樂錶現的關係
第三節 指揮的“語言”
第四節 指揮的主動與被動
第五節 其他指揮常識
一、指揮的區彆
二、不同的指揮方式
三、樂隊指揮的注意事項
四、應當避免的動作

第四章 不同音樂錶現的指揮技術
第一節 呼吸與分句
第二節 力度的變化
一、強與弱
二、漸強與漸弱
三、突強與突弱
第三節 速度的變化
一、快與慢
二、漸快與漸慢
三、突快與突慢
四、分拍與閤拍
五、速度變化練習
第四節 其他音樂錶現
一、長音與保持
二、連音與斷音
三、音色和語氣
第五節 其他擊拍方法
一、附點音符
二、休止符
三、切分音
四、輪唱（卡農）

第五章 閤唱訓練的基本要求與方法
第一節 閤唱訓練的基本要求
一、閤唱團的聲音要求及其相關訓練
二、多聲部演唱的基本要求與它們的相互關係
三、不同聲部的錶現特點與作用
第二節 排練的準備與排練的內容
一、排練的準備
二、排練的內容
三、如何識讀總譜
第三節 對於作品的藝術錶現
一、句頭和句尾
二、“語氣”的作用
三、咬字行腔
第四節 閤唱團的建設
一、團隊的組建
二、聲部的均衡與意義
三、作品的選擇
四、藝術風格的建立

第六章 練習麯
第一節 常用拍子的練習
一、二拍子的練習
二、三拍子的練習
三、四拍子的練習
第二節 多種擊拍的練習
一、多種節拍的組閤練習
二、分拍與閤拍的練習
三、速度變化與擊拍變化的練習
第三節 樂隊作品的練習
參考書目
後記

前言/序言

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