公共管理研究方法（第五版）（公共行政与公共管理经典译丛·经典教材系列；“十二五”国家重点图书出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 伊丽莎白森·奥沙利文 等 著，王国勤 等 译

图书标签:

• 公共管理
• 研究方法
• 公共行政
• 公共管理
• 教材
• 第五版
• 经典译丛
• 社会科学
• 政治学
• 方法论

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300190594

版次：5

商品编码：11536000

包装：平装

丛书名： 公共行政与公共管理经典译丛·经典教材系列

开本：异16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：492

内容简介

本书是一部专门写给公共管理研究者和实践者的、畅销全美的公共管理研究方法教材，其第四版曾以“公共行政研究方法”为书名在国内出版。本书详尽地阐述了描述设计、解释设计、测量变量、抽样、联系和访问调查对象、数据采集、二手数据分析、合并指数、回归分析、成果交流等涉及研究全过程的各方面的内容，为公共管理与政策分析领域的研究者和实践者提供了实用而清晰的研究方法和工具。为了更好地为读者提供多样的研究方法、帮助读者掌握有效的研究技术，作者精心编写了大量研究方法应用案例，向读者呈现公共管理领域常用的各种研究方法与分析技术的应用过程。同时，本书还强调研究者应注意保护研究对象，并关注公共管理研究中可能出现的伦理问题。

作者简介

伊丽莎白森?奥沙利文（Elizabethann O’Sullivan），美国北卡罗来纳州立大学退休教授，自1979年起在该校任教，曾任公共行政项目主任。在加入北卡罗来纳州立大学之前，奥沙利文博士曾在亚利桑那州立大学公共事务研究中心从事研究方法的教学工作；从北卡罗来纳州立大学退休后，她长期居住在马来西亚，并在那里从事多个项目的研究工作。其主要研究领域为公共与非营利部门的研究方法，《公共管理研究方法》一书是其代表作。
加里?R?拉苏尔（Gary R. Rassel），曾任美国北卡罗来纳州立大学夏洛特分校政治科学专业副教授，参与了《公共管理研究方法》一书多个版本的编写工作。
莫琳?伯纳（Maureen Berner），北卡罗来纳州立大学教堂山分校政府管理学院教授，主要研究方向为公共管理、项目评估、研究方法与调查方法等。

目录

第1章 启动一项研究：初始阶段
1．1研究方案的开端：界定研究问题
1．2组织一项研究：模型的运用
1．3确定研究因素：模型的构建
1．4呈现模型：模型的类型
1．5模型的局限和针对特定用户的模型构建
1．6模型的成分：术语介绍
1．7选择研究问题
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第2章 描述设计
2．1发现相关性和显示趋势的设计
2．2补充详细情况的定性研究及其设计
2．3元分析
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第3章 解释设计
3．1内部效度和外部效度
3．2实验设计
3．3准实验设计
3．4非实验设计
3．5应用截面研究检验因果关系
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第4章 测量变量
4．1测量和测量量表
4．2信度
4．3操作效度
4．4灵敏度
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第5章 抽样
5．1抽样术语
5．2概率抽样设计
5．3非概率抽样设计
5．4样本规模
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录5．1标准误的计算
附录5．2平均数的样本规模的计算
附录5．3小规模总体的样本规模

第6章 联系和访问调查对象
6．1联系调查对象
6．2调查策划
6．3邮寄问卷
6．4互联网调查
6．5电话调查
6．6直接访谈
6．7数据收集方法的选择
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
班级调查项目
推荐读物
注释

第7章 数据采集：问题与问卷
7．1问卷与问题的内容
7．2问卷的结构
7．3问题与回答的措辞
7．4问题排序和问卷设计
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第8章 保护研究对象以及其他伦理问题
8．1具有说明性的案例
8．2合乎伦理的对待研究对象的原则
8．3保护隐私和机密
8．4保护研究对象的联邦政策和机构性审议委员会
8．5知情同意和机密性以外：管理人员所关心的问题
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
推荐读物
注释

第9章 二手数据分析：寻找及分析现存数据
9．1如何与二手数据打交道
9．2美国人口普查数据
9．3普查数据的使用
9．4人口统计
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释

第10章 合并指数：构建指标
10．1界定概念
10．2选择项目
10．3合并指标中的项目
10．4加权各个项目
10．5为指标创建标准化指数
10．6创建指标的范例
10．7因子分析
10．8指数
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录10．1使用Z计分来标准化指标测量
附录10．2计算因子量表得分

第11章 单变量分析
11．1用于管理和分析数据的计算机软件
11．2分析和展示数据
11．3数据的可视化呈现
11．4定量测量
11．5分布的特征
11．6探索性数据分析
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录11．1统计数据计算
附录11．2数据准备

第12章 检验变量之间的关系：统计显著性检验
12．1设定零假设
12．2选择α水平
12．3选择数据检验方法并计算结果
12．4作出决定
12．5统计显著性检验的报告
12．6统计显著性检验的修正和替代方法
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录12．1计算卡方和双样本t检验

第13章 检验变量间关系：列联表及其关联测量、方差分析
13．1构建和解释列联表
13．2选择和利用关联测量
13．3用控制变量进行关联测量
13．4统计显著性检验和关联测量
13．5均值比较和方差分析
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录13．1一些定类和定序数据的关联测量方法

第14章 回归分析与相关
14．1分析双定距变量
14．2回归分析：多变量案例
14．3多重共线性
14．4回归分析与非定距变量
14．5用于分析时序数据的回归模型
14．6回归分析和因果关系
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
光盘作业
推荐读物
注释
附录14．1计算双变量关系的回归统计数据

第15章 成果交流与项目结项
15．1听众及其需求的差异
15．2定量报告的部件
15．3伦理问题
本章小结
术语回顾
复习题
课后作业与讨论
推荐读物
注释

词汇表
索引
译后记

精彩书摘

《公共管理研究方法》第五版沿袭了以往版本的传统，即在研究方法上作为高年级本科生和研究生的入门课程而设计。此书适合于那些已是或即将成为管理人员的读者以及教这门课程的老师。我们对这本教材前四个版本的市场反应感到欣慰，并为老师和学生发现它确有用途而高兴。同时，我们也为研究方法和统计分析充满活力地不断演进而满怀惊喜。尽管行政职务、委员会的工作以及其他任务占据了作者大量的时间，但不断涌现的新信息使制作一个新版本成为必要，作者也一直在做这样的努力。
像以往的版本一样，第五版继续着重方法、分析和应用，对此，我们也做了很多修改。我们更新了一些信息和练习，对现有材料做了一些我们认为有用的修改。鉴于新技术和新的公共需求的出现，我们重新思考了一些议题。例如，我们根据当前的教育和心理测试标准对第4章测量概念的有关内容做了一些修改。第6章包括了互联网调查的最新信息和手机对数据收集的影响。我们在第9章中探讨了美国十年来人口普查工作的最新变化，并继续从2000年的人口普查数据中收集材料。这些变化还表现在人口普查局放弃了冗长的表格和使用了美国社区调查的资料。在美国人口普查局准备2010年人口普查的过程中，读者将意识到这些变化。
与研究方法有关的最大也最具影响力的技术变化莫过于互联网的广泛应用。这种新技术极大地扩充了数据资料的获取路径，并使得使用数据比以前更加方便。互联网技术大大增强了研究者搜寻和使用学术文献、辅助数据和政府统计数据的能力。在新版本中我们通过增加互联网资料的引用数量来反映这种趋势，并且涵盖了更多使用互联网做研究的素材。新版本中有几章提供了互联网的例子和常用的互联网地址以及使用互联网的作业。
图形用户界面(GUI)或者视窗环境现在已经得到普遍使用，这也使得软件更易于使用。新的统计软件层出不穷，更多的统计分析可以通过电子制表软件来完成，连接地理分析和统计应用的地理信息系统的功能也得到广泛增长。新版教科书覆盖了上述的所有方面。
我们在每章的结尾部分修改了很多问题并添加了新的问题。新版本也准备了一份修改过的指导手册，该手册里包括每章结尾部分所列问题的答案。该书第三版的创新之处在于包含了光盘和与光盘上数据文件相关联的作业。每章的作业包括了使用光盘文件来阐述章节中所探讨的概念和技术问题。第五版内有一套完整的新数据集可以使用，数据将在中国人民大学出版社网站上提供下载，这些数据会在每章后面的“光盘作业”中用到。新数据集包含了100个国家、涉及43个变量的各种习题、统计应用和相关管理政策议题。在线资源含有存储在电子表格中的数据、信息和使用数据的说明。与新数据集对应的是一套新的问题。
《公共管理研究方法》（第五版）由三位作者合作撰写。大家合作愉快，新的视角和经验弥补了协调上的困难。莫琳·伯纳与MPA学生和从业者打交道的经历为本书所探讨的话题增添了新的视角。每章结尾部分的复习题更多地和目前的管理问题有关。她仔细阅读了手稿，揭示了一些文字材料的新方法并介绍了其他的改进措施。她在每章末尾为光盘作业准备了一些新的数据集和问题。

面向读者的使用说明

尽管该书包括了大量基本的以及更多高级的材料，我们在介绍各种信息时仍然试图去充分考虑经验丰富的管理人员的需要。我们希望教师能够从中选取符合他们需要的材料，并为一个学期的课程选取充分的材料。在使用时，有些章节可以被忽略，有些可以按照不同的顺序来使用，这取决于教师的具体需要和方法。
在写作和修改这本书的时候，我们希望能够帮助管理人员和研究者进行更有效的合作。我们观察到管理人员会定期向下属、同事和顾问咨询研究的特定部分。他们经常就研究方面的问题咨询研究者，并以此来判断是否有特别的发现可以证明进一步管理行为是合理的。他们经常阅读研究报告并确定这些研究发现是否也适用于他们的工作领域。我们希望管理人员和学生们在想了解某个议题或研究技术的更多内容的时候，能够发现这本书是有参考价值的。
我们想写一本管理人员认为有用并和他们的工作内容息息相关的应用研究方面的教科书。为此，我们打算提出一个系统性的办法来进行实证调查，并探讨研究设计和科学方法的逻辑性，从而使管理人员在阅读研究报告、从事研究或者阅读别人为他们所做研究的时候能够使用这些信息。研究是一个解决问题的过程，而我们正是希望能以这种方式呈现它。作为作者，我们不仅依赖自身经验，也依赖于学生、教师、同事、研究者和管理人员等许多人的经验。
将教学材料、思想、讲稿、例子和习题组合成一本教科书的过程充满艰辛并耗时甚长，却是非常有价值的。在这个研究领域，研究方法不断演进，充满活力，让人目不暇接，而跟上这些新变化、新应用是有趣而富有挑战的。把它们有效地呈现给教师和学生读者也一样有趣而富有挑战。

前言/序言

探寻公共治理的智慧：一本关于公共事务决策与执行的深度导论 本书是一部旨在全面剖析现代公共治理复杂性的深度导论。它聚焦于驱动公共部门有效运作的根本性原则、创新性策略以及前沿研究方法。本书并非泛泛而谈，而是以严谨的学术视角，深入挖掘公共事务在面临日益严峻的挑战时，如何通过精细化的管理与科学化的决策得以应对。 核心议题：理解与塑造公共价值 本书的核心在于探索“公共价值”的概念及其在公共管理中的实现路径。公共价值，作为公共部门存在的根本理由，远不止于提供服务，更在于通过有效的治理，提升公民福祉，促进社会公正，并维护公共利益。本书详细阐述了公共价值的多元维度，包括效率、公平、响应性、问责制以及可持续性等，并深入分析了在不同情境下，如何平衡与协调这些价值目标。 前沿理论：洞悉公共治理的演进 在理论框架方面，本书广泛借鉴了政治学、经济学、社会学以及管理学等多个学科的经典理论与最新研究成果。它系统梳理了公共管理思想的演进历程，从传统的科层制、新公共管理（NPM）到后新公共管理（Post-NPM）和网络化治理，清晰地勾勒出公共管理理念的变迁轨迹。本书特别强调了当代公共治理中涌现出的新趋势，例如： 协同治理与网络化管理： 在公共服务供给日益依赖多方主体协作的背景下，本书深入探讨了政府、市场、社会组织之间如何建立有效伙伴关系，实现资源整合与风险共担。它分析了网络化治理的优势，如提高效率、增强创新能力，同时也审视了其潜在挑战，如协调成本、责任模糊等。 证据导向决策与数据驱动治理： 面对复杂多变的公共议题，本书强调了科学决策的重要性。它介绍了如何运用定量和定性研究方法，收集、分析和解读与公共政策相关的证据，从而做出更具说服力和有效性的决策。从政策评估、效果追踪到利用大数据进行预警和决策支持，本书为实践者提供了宝贵的工具和方法。 公众参与与公民赋权： 现代公共管理愈发重视公民在决策过程中的作用。本书深入探讨了不同形式的公众参与机制，如听证会、咨询会、网络平台等，分析了这些机制如何促进政策的合法性、民主性和可持续性。同时，它也关注如何通过赋权，提升公民的参与能力和责任感，构建更加良性的政民互动关系。 创新与改革的驱动力： 在快速变化的时代，公共部门的创新能力成为关键。本书不仅分析了创新在公共部门的内涵与类型，如流程创新、服务模式创新、技术应用创新等，还探讨了如何构建鼓励创新、容忍试错的组织文化，以及如何有效推广和复制成功的创新实践。 研究方法：赋能实证分析与批判性思维 本书的另一大亮点在于其对公共管理研究方法的系统性阐述。它认识到，严谨的研究方法是理解和改进公共治理的关键。本书将研究方法分为两大类，并进行了详细的介绍： 定量研究方法： 涵盖了数据收集（如问卷调查、抽样调查、二手数据分析）、数据分析（如描述性统计、推断性统计、回归分析、因子分析、结构方程模型等）以及研究设计（如实验设计、准实验设计）。本书解释了这些方法如何帮助研究者量化公共政策的执行效果、社会问题的规模以及公民的态度，从而为政策制定提供客观依据。 定性研究方法： 包括访谈（结构化、半结构化、非结构化）、焦点小组、案例研究、内容分析、民族志研究等。本书阐述了定性方法在深入理解现象背后原因、探索复杂社会过程、以及捕捉细微的情感和动机方面的独特优势。通过细致的访谈和深入的观察，研究者能够揭示政策执行过程中的关键人物、互动关系以及文化因素。 本书并非孤立地介绍研究方法，而是将其置于公共管理研究的实际情境中。它通过大量的案例研究和实例分析，展示了如何将各种研究方法有机结合，以解决现实世界中的公共管理难题。例如，如何运用定量方法评估一项反贫困政策的经济效益，同时又通过定性访谈理解政策对贫困家庭生活方式的深层影响。 应用领域：赋能各级政府与公共组织 本书的应用价值广泛，适用于各级政府部门、公共事业单位、非营利组织以及相关领域的学术研究者和学生。无论您是致力于城市规划、环境保护、教育改革、医疗卫生、社会保障，还是公共安全等领域的管理者、政策制定者或研究人员，都能从中汲取宝贵的知识和启示。 本书能够帮助读者： 提升决策能力： 掌握科学的研究方法，能够更准确地识别问题、评估方案、预测后果，从而做出更明智的决策。 优化政策设计与执行： 深入理解政策背后的理论逻辑和实践挑战，设计出更具针对性和可操作性的政策，并有效监督其执行过程。 提高公共服务质量： 通过对服务效果的科学评估和对公众需求的深入理解，不断改进公共服务供给，提升公民满意度。 增强治理的透明度与问责制： 运用研究方法揭示治理过程中的关键环节，为公众提供可信的信息，并促进公共部门的自我反思与改进。 促进学术研究与理论创新： 为公共管理领域的学术研究者提供坚实的理论基础和实证工具，推动该领域知识体系的不断发展。 结语 在这个充满变革与挑战的时代，有效的公共管理是维系社会稳定、促进经济发展、保障民生福祉的基石。本书提供了一套系统性的视角、前沿的理论和实用的研究方法，旨在帮助读者成为更具洞察力、更具创新力、更具实践能力的公共治理者和研究者。它鼓励读者以批判性的思维审视现有的治理模式，以科学的工具探索新的解决方案，最终为塑造一个更美好的公共未来贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排给我留下了深刻的印象。它从最基础的研究问题设定，一直延伸到最后的报告撰写，几乎涵盖了研究过程的每一个重要环节。这种系统性的梳理，让我能够清晰地看到一条完整的学术研究路径。我尤其喜欢它在介绍文献回顾时，强调的不仅仅是“找文献”，更是“如何批判性地阅读文献”和“如何将文献融入自己的研究框架”。这一点常常被很多初学者忽略，但这本书却给予了足够的重视。另外，关于研究方法的选择，作者也提供了非常实用的判断标准，不再是简单的“是什么”，而是“为什么选它”以及“怎么用好它”。这种深入的讲解，让原本枯燥的方法论变得鲜活起来，让我对接下来的实际研究工作更有信心，也更有方向感。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程中，我感觉作者是一位非常有经验的研究者，他对于公共管理研究方法的理解深刻而透彻。书里的一些观点，比如对定性研究和定量研究的辩证统一的看法，以及在研究伦理方面提出的严谨要求，都让我受益匪浅。特别是关于数据分析的部分，讲解得非常细致，从基础统计概念到一些更高级的分析模型，都有涉及，并且提供了清晰的操作思路。虽然有些部分的内容我还需要反复咀嚼，但整体逻辑非常顺畅，章节之间的过渡也很自然。我能够感觉到作者在内容编排上花了很多心思，力求让读者循序渐进地掌握各种研究方法。这本书给我的感觉是，它不仅是在传授知识，更是在传递一种严谨的治学态度和科学的研究精神，这是作为一名研究者非常宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引我的，淡雅的蓝色，搭配简洁的字体，给人一种专业又舒适的感觉，放在书架上应该会很好看。拿到手上，纸张的质感也相当不错，不是那种容易泛黄的廉价纸，印刷清晰，字迹工整，读起来眼睛不容易疲劳。我之前对公共管理领域的研究方法一直不太系统，感觉碎片化了很多信息。所以，当我看到这本书的标题时，就产生了一种期待，希望它能帮我构建一个更加完整和清晰的知识体系。书的开本也比较适中，方便携带和阅读，无论是放在包里通勤时翻阅，还是在家里的书桌上研读，都不会觉得笨重。从整体包装和第一印象来说，这本书就已经成功地打动了我，让我对接下来的内容充满了好奇和期待，相信它能在方法论层面给我带来实质性的启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，但又不失可读性。作者在阐述一些比较抽象的概念时，会运用大量的例子和图表来辅助说明，这一点对于我这种需要具象化理解的人来说，简直是福音。很多时候，看一本书，如果作者的表达方式过于晦涩，很容易让人产生畏难情绪，从而放弃阅读。但这本书不同，它在保持学术性的同时，也在努力拉近读者和知识之间的距离。我特别欣赏它在介绍研究设计时，会详细分析不同方法的优缺点以及适用场景，这种对比性的讲解，让我能够更好地根据自己的研究问题来选择合适的研究工具。而且，它并没有仅仅停留在理论层面，还会在某些章节穿插一些实际案例分析，展示这些研究方法是如何在真实的公共管理实践中得到应用的，这让书本内容更加生动和有说服力，也更具实践指导意义。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书，我主要是看中了它“经典译丛”和“经典教材”的定位，相信它一定经过了时间的检验和学术界的认可。拿到书后，它的厚度也让我觉得内容非常充实，足以支撑起一个系统的学习过程。在阅读过程中，我发现它在方法论的讲解上，并没有回避一些存在争议的问题，而是会呈现不同的学术观点，并引导读者进行独立思考。这种开放性的讨论，让我感觉自己不仅仅是在被动接受知识，更是在参与到一场学术的对话中。对于那些想要深入了解公共管理研究方法，或者正在进行相关研究的学生和学者来说，这本书无疑是一个非常宝贵的资源。它所提供的不仅仅是方法的介绍，更是一种研究的思维方式和解决问题的思路，对于提升学术研究的质量和深度，具有非常重要的价值。

评分☆☆☆☆☆

不错不错，送货也相当快

评分☆☆☆☆☆

书不错。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

方法论书籍，不错。。。。

评分☆☆☆☆☆

方法论书籍，不错。。。。

评分☆☆☆☆☆

经典必收的书，藏着，哈哈

评分☆☆☆☆☆

不错不错，送货也相当快

评分☆☆☆☆☆

方法论书籍，不错。。。。

评分☆☆☆☆☆

书不错。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

方法论书籍，不错。。。。