沒有圍牆的大學：改變命運的知識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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殷建勤 著

圖書標籤:

• 教育
• 自傳
• 成長
• 勵誌
• 知識
• 人生
• 改變
• 思維
• 學習
• 個人發展

齣版社： 綫裝書局

ISBN：9787512015586

版次：1

商品編碼：11568194

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：218

編輯推薦

大韆世界，蕓蕓眾生，誰不想成功，誰不想令世人矚目，可成功背後，包含多少辛酸，經曆多少磨難，忍受多少痛楚。孟子說“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨。”如果我們能正視成功前的種種睏難，勇於接受挑戰；失敗瞭，不畏懼，重頭再來，何愁成功不會光顧你，何愁自己的人生碌碌無為呢？ 希望閱讀殷建勤的這本《沒有圍牆的大學——改變命運的知識》的讀者，知識有所豐富，視野有所擴大，能力有所提高。在人生拼搏的道路上能夠攻艱剋難，在成功的道路上能夠真正體會到“書中自有韆鍾粟，書中自有黃金屋”的喜悅。

內容簡介

　　書中列舉瞭不甘於平凡，希望有所作為的人必須具備政治、經濟、金融、哲學知識以及為人處世的方法。對一些成功人士之所以獲得成功、一些遺恨韆古的事情為什麼會失敗做瞭一些點評和分析，希望讀者能夠有所感悟、有所收獲。

目錄

前言
第一部分 政治知識
政治小常識
政治製度解說
布衣皇帝劉邦
乞丐皇帝硃元璋
中國夢是人民的夢
第二部分 經濟知識
經濟小常識
經濟學十大原理解析
實體經濟與虛擬經濟
招商引資助推經濟發展
區域經濟布局中國經濟
中國西部大開發戰略紀實
沿海發展應形成新的一極
依托黃金水道建設長江經濟帶
第三部分 金融知識
金融
銀行
股票
保險
期貨和現貨
反洗錢法
非法集資司法解釋
金融是現代經濟的血脈
我國民間資本現狀
利用好民間資本促進經濟建設
第四部分 哲學知識
哲學探究
新生事物
透過現象看本質
沒有調查研究就沒有發言權
第五部分 為人處事
誠信守法
閤作共贏
團隊管理
性格決定命運
堅持就是勝利
細節決定成敗
跟對人做對事
成功人生的奧秘
好的心態成就人生
上善若水厚德載物
馬雲與牛根生的故事
後記

精彩書摘

政治製度解說 政治製度是指在特定社會中，統治階級通過組織政權以實現其政治統治的原則和方式的總和。從廣義的角度看，政治製度是指社會政治領域中要求政治實體遵行的各類準則或規範，政治製度是隨著人類社會政治現象的齣現而産生的，是人類齣於維護共同體的安全和利益，維持一定的公共秩序和分配方式的目的，對各種政治關係所作的一係列規定。狹義上主要指政體，即政權的組織形式。
在階級社會中，政治是指統治階級通過組織政權以實現其政治統治的原則和方式的總和。它包括一個國傢的階級本質，國傢政權的組織形式和管理形式，國傢結構形式和公民在國傢生活中的地位。奴隸製政治製度是人類曆史上最早的政治製度，由氏族社會的管理形式演變而來，在某些形式上帶有原始製度的痕跡。神權學說是奴隸製政治製度的理論基礎。東方與西方奴隸製國傢政治製度的具體形式有所不同。君主製和身份等級製是封建製國傢的普遍形式。“朕即國傢”、“君權神授說”是封建君主專製政治製度的理論基礎。資本主義政治製度是最後的也是最高發展階段的剝削階級政治製度。它的顯著特點是分權、製衡、政黨製、代議製、普選權和限期任職製。其種類較多，就主權歸屬而言，可分為君主製和共和製；就國傢元首、立法機關和行政機關的關係而言，可分為總統製和議會內閣製等。社會主義政治製度是建立在生産資料公有製基礎上的、由以工人階級為首的廣大人民掌握政權、對反對社會主義的敵對勢力實行專政的政治製度。它與曆史上所有剝削階級類型的政治製度有本質的不同。它的實質是無産階級專政，是新型的民主，即占人口最大多數的勞動人民享有民主，並按照民主集中製原則建立起來的政治製度。它的領導力量是工人階級政黨，它的理論基礎是馬剋思列寜主義。
人類在原始社會時期尚處於進化階段，主要活動是找食物求生存，很少有政治活動。原始社會時期分為原始群時期和氏族公社時期兩個階段。原始群時期，人類社會組織是以血緣為紐帶組成的，比較鬆散，他們的主要活動就是共同勞動，共同抵禦猛獸和自然災害，共同消費，生活很簡單，無政治製度可言。氏族公社時期，隨著人類的進步，由於生産和生活的需要，逐漸開始産生具有政治性的製度。在氏族公社至母係氏族時期，政治製度的特點是：婦女在公社中處於支配地位，世係從母係計算，實行共族共財製，財産由母係繼承。曆史發展到父係氏族公社時期，政治製度有瞭長足的進步：男人在公社中處於支配地位，世係從父係計算，實行財産公有製，財産由父係繼承。在這一時期齣現瞭著名的軍事民主製度和禪讓製。隨著生産力的發展，生産關係也在進步，原始社會財産共有製開始被破壞，産生瞭私有製，從而中華民族進入瞭更高的一個社會時期——奴隸社會時期。
中華民族在奴隸社會時期發展瞭大約1000年(公元前21世紀一公元前11世紀)，經過瞭夏朝和商朝兩個朝代，創造瞭璀璨的物質文明和精神文明。
這個時期的政治製度特點有如下幾方麵：王位世襲製度——從夏朝大禹傳位於兒子啓開始，就奠定瞭中國兩韆年來的政治製度的基調——王(皇)位世襲。
王位世襲製度的確立是我國古代史上的一件大事件，標誌著氏族公社製度的瓦解，保護私有製度和剝削階級的國傢機器已經産生。
各具特色的政府組織形式——自從夏朝由禪讓製變為世襲製後，國傢産生瞭，階級也産生瞭，為瞭維護本階級的利益，國傢機器必然産生。夏朝和商朝的國傢組織既有相同點又各有特色。王稱天子，王下有百官。又有法律和刑罰，用於鎮壓奴隸的反抗行為。
它們的不同在於百官的稱呼和刑法的種類。建立在相同的經濟基礎之上的政治製度——它們有著相同的經濟基礎，那就是土地私有製，奴隸主統治和剝削奴隸。
當奴隸製嚴重阻礙瞭社會生産力的發展的時候，由代錶先進生産力的周王朝滅亡瞭奴隸製的商朝，使中國曆史進入到封建社會時代。
從周朝開始的封建社會在中國延續瞭3000多年，既創造過輝煌的成就，也由於其強大的封建勢力，嚴重地阻礙瞭中國社會發展的進程，最終落後於世界，導緻瞭自從鴉片戰爭開始後有著一百多年的屈辱曆史。
P8-9

《知識的疆界：探索無垠的學習新維度》 在這瞬息萬變的時代，知識的獲取方式正經曆著一場深刻的變革。曾幾何時，我們習慣於將學習束縛在四方圍牆之內，將智慧的傳承寄托於固定的教室與講颱。然而，當信息如潮水般湧來，當工具以驚人的速度迭代，我們不禁要問：知識的真正邊界在哪裏？學習的本質又該如何重新定義？ 《知識的疆界》並非一本關於教育機構改革的宏大敘事，也非對特定學習方法的評測。它是一場邀請，邀請讀者一同踏上一段探索知識邊界的旅程。我們將深入那些不被傳統框架所定義的學習領域，發現那些隱藏在日常生活、工作場景、乃至每一次不期而遇的交流中的寶藏。這是一次對“學習”本身意義的深度挖掘，是對如何成為一個終身學習者，並從中獲得改變力量的實踐性思考。 這本書的創作初衷，源於對當前教育模式的反思，以及對個體成長潛力的無限憧憬。我們深知，真正的成長往往發生在舒適區的邊緣，發生在挑戰固有認知的瞬間。而這些寶貴的時刻，並不總是在精心設計的課程中尋得。它們可能藏匿於一次深入的談話，一次大膽的嘗試，一次對未知領域的勇敢探索。 《知識的疆界》將帶領讀者穿越不同的學習場景。我們將首先審視那些“隱性知識”的力量。它們不像教科書上的公式那樣清晰明瞭，卻在無數的實踐中被孕育、傳承，是經驗的結晶，是直覺的升華。如何捕捉、理解並內化這些難以言傳的智慧？本書將提供一係列的觀察與反思工具，幫助讀者在工作坊、團隊協作、甚至與長者的交流中，發掘那些“隻可意會，不可言傳”的價值。我們不會提供一套死闆的“捕捉隱性知識”手冊，而是鼓勵讀者去建立屬於自己的感知體係，去留意那些“潤物細無聲”的啓發。 接著，我們將目光投嚮“跨界融閤”的奇妙效應。當不同學科、不同領域的知識碰撞，往往能激發齣前所未有的創新火花。本書將深入探討，如何在自己的專業領域之外，開闢新的認知疆域。這並非要求每個人都成為“全纔”，而是倡導一種開放的心態，一種將不同知識體係聯係起來的思維模式。我們會分享一些跨界學習的案例，但不止於此，更重要的是引導讀者去思考，如何將自己已有的知識體係與新的信息建立連接，從而産生更深刻的理解和更具創造性的解決方案。這可能意味著從藝術中汲取靈感，從曆史中尋找規律，從自然科學中學習邏輯。 網絡時代的到來，為知識的傳播提供瞭前所未有的便利，同時也帶來瞭信息爆炸的挑戰。《知識的疆界》並非要介紹如何利用互聯網學習，而是要探討在海量信息麵前，如何保持清醒的頭腦，如何篩選、辨彆並真正消化有價值的內容。我們將討論“信息素養”的深層含義，它不僅僅是技術操作，更是一種批判性思維和深度思考的能力。如何從碎片化的信息中提煉齣有用的洞見？如何避免被錶麵的流行所裹挾，而是去探尋更本質的規律？本書將提供一些思路，幫助讀者構建一個屬於自己的“知識過濾器”。 此外，本書還將觸及“情感智慧”在學習過程中的關鍵作用。很多時候，我們過於強調理性認知，卻忽略瞭情緒、動機、同理心對學習效果的深遠影響。如何管理學習過程中的挫敗感？如何激發內驅力，保持學習的熱情？如何通過理解他人，獲得更廣闊的視野？《知識的疆界》將探討情感智慧如何與認知能力協同作用，共同推動個體的全麵成長。這包括對自身情緒的覺察，對他人情感的理解，以及在互動中建立信任和閤作的能力。 更進一步，本書將深入研究“實踐齣真知”的多種維度。學習並非僅僅是知識的積纍，更重要的是將知識轉化為行動，並在行動中不斷修正和深化理解。我們將探討“試錯”的價值，如何從失敗中汲取教訓，而不是被失敗所擊垮。我們將分析“刻意練習”的精髓，如何在重復中尋求突破，如何在熟悉的領域挖掘新的可能性。本書不會提供一套“如何快速成功”的秘籍，而是引導讀者去擁抱過程，去享受在實踐中不斷迭代和成長的樂趣。 《知識的疆界》的最終目標，是激發讀者成為一個主動的、有創造力的、並且能夠不斷適應變化的終身學習者。我們相信，每個人都擁有巨大的學習潛能，而這種潛能的釋放，往往需要我們跳齣固有的思維模式，去擁抱那些不確定性，去探索那些未知的領域。 本書的章節設計，將以引導讀者進行自我探索和反思為主。每一部分都將包含一些啓發性的問題，一些引導性的思考練習，以及一些引人入勝的故事。我們不會給齣標準答案，而是希望通過這些內容，點燃讀者內心深處的求知欲，讓他們能夠主動去尋找屬於自己的答案。 例如，在探討“隱性知識”時，我們可能不會直接告訴你“如何觀察師傅的動作”，而是會通過描述一個資深工匠在麵對復雜問題時，如何憑藉經驗做齣精準判斷的場景，並提問：“你是否曾在工作中遇到過類似的情況？當時，你是如何理解他的決策的？又從中學習到瞭什麼？” 在“跨界融閤”的部分，我們或許會講述一個藝術傢如何從物理學中汲取靈感，創造齣令人驚嘆的作品，然後引導讀者思考：“你目前關注的領域，是否可以從看似無關的學科中獲得新的視角？例如，如果從心理學的角度來審視你的工作，會有哪些新的發現？” 對於“信息素養”，我們可能會引用一些社會熱點事件，分析信息是如何被傳播、解讀甚至扭麯的，然後提問：“在接收海量信息時，你通常會遵循怎樣的篩選原則？你如何區分信息的可信度，並避免被誤導？” 在“情感智慧”章節，或許會描繪一個團隊成員如何在一次衝突中，通過有效的溝通化解矛盾，實現閤作的場景，並引導讀者反思：“在學習和工作中，你通常如何處理與他人的分歧？你認為情感的投入，對最終的學習成果有多大的影響？” 至於“實踐齣真知”，我們將分享一些從失敗中站起來，最終獲得成功的案例，比如一位創業者在經曆瞭多次失敗後，如何憑藉對市場的敏銳洞察和不懈努力，最終獲得成功的經曆，並鼓勵讀者思考：“在你過往的學習或工作中，有哪些寶貴的‘失敗’經曆？你從中獲得瞭哪些不可替代的經驗？” 《知識的疆界》是一本關於“如何學”的書，更是一本關於“如何活”的書。它鼓勵我們打破思維的慣性，擁抱不確定性，去主動創造屬於自己的學習路徑。它相信，知識的邊界並非遙不可及，而是存在於我們每一個開放的時刻，每一個好奇的探索，以及每一次勇敢的嘗試之中。這本書，將是您探索無垠學習新維度，點亮智慧之光的同行者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度著實超齣瞭我的預期。我原以為會讀到一些老生常談的成功學雞湯，但事實證明，作者對社會結構、教育體製乃至人類認知局限性的剖析，達到瞭一個相當高的水準。書中對“有效學習”與“無效積纍”的區分，讓我對過去多年來的閱讀習慣進行瞭一次徹底的反思。作者並沒有提供任何捷徑，反而強調瞭持續的、有目的性的努力纔是關鍵。書中關於如何建立個人知識網絡的那一部分，簡直是乾貨滿滿，裏麵提到的具體操作步驟和工具推薦，具有極高的實踐指導價值。我嘗試運用瞭其中一種方法來整理我零散的筆記，效果立竿見影。這本書的偉大之處在於，它不僅僅是提供瞭一張地圖，更是教會瞭我們如何去繪製自己的地圖，如何在廣闊的世界中，為自己開闢齣一條獨一無二的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格非常具有個人特色，它不像傳統的學術著作那樣刻闆說教，反而更像是一場與一位博學導師的深夜長談。作者的語言充滿瞭張力，時而幽默詼諧，時而又沉重深刻，這種風格的交替使用，極大地豐富瞭閱讀體驗，避免瞭冗長帶來的疲憊感。我注意到作者在構建論點時，非常擅長運用類比和隱喻，他將抽象的概念具象化，使得那些原本高深莫測的理論變得觸手可及。比如，他對“信息繭房”的描述，就生動地再現瞭當代人在信息洪流中迷失方嚮的睏境。這本書的價值不僅在於它提供瞭“做什麼”的建議，更重要的是，它教會瞭我們“如何思考”一套係統的方法論。它鼓勵讀者去質疑既定的框架，去主動構建自己的知識體係，而不是被動地接受灌輸。讀完之後，我感覺自己的思維模式似乎被重新校準瞭，變得更加靈活和批判性瞭。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我有一種強烈的衝動，想要立刻與身邊的人分享我的感受，但又覺得任何語言都難以完全概括它的精髓。作者的敘事節奏把握得極其老道，前半部分鋪墊瞭大量的背景信息和理論基礎，為後半部分的高潮做足瞭準備，這種步步為營的布局技巧，讓讀者在不經意間被深深吸引進去。尤其是在探討個體如何通過學習實現階層躍遷的那幾個章節，作者的筆觸充滿瞭同理心，沒有高高在上的說教感，而是用一種非常接地氣的方式，剖析瞭在資源有限的情況下，如何最大化知識的杠杆效應。我尤其喜歡他穿插其中的一些個人化的反思，這些小小的插麯，為原本略顯宏大的主題增添瞭一抹人性的溫度。閱讀過程中，我幾次停下來，閤上書本，在腦海中反復咀嚼某些句子，那種醍醐灌頂的感覺，久違瞭。這本書對於那些正處在人生十字路口，渴望通過自我提升來改變現狀的朋友來說，無疑是一劑強心針。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，那種簡約而不失力量感的排版，讓人一眼就能感受到作者想要傳達的某種深刻思考。書頁的質感也很棒，拿在手裏沉甸甸的，翻閱起來有一種獨特的觸感，仿佛在進行一場與文字的深度對話。內容上，我特彆欣賞作者在論述觀點時所展現齣的那種嚴謹與細膩。他並非簡單地羅列事實，而是將復雜的社會現象層層剝開，用富有洞察力的視角帶領我們重新審視那些被我們習以為常的“常識”。特彆是對於知識傳播方式的探討，作者的分析角度非常新穎，讓我開始重新思考教育的本質究竟是什麼。書中引用的諸多案例，無論是曆史的還是現實的，都經過瞭精心的篩選和打磨，與核心論點形成瞭完美的映襯，使得整個閱讀過程既引人入勝，又充滿瞭智力上的挑戰。我感覺自己像是在跟隨一位經驗豐富的嚮導，穿越一片知識的迷霧森林，每一步都充滿瞭發現的驚喜。這種對知識的敬畏和對真理的探求精神，是這本書最打動我的地方。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這本書的結構安排堪稱一絕。它沒有采用綫性敘事，而是像一個多維度的立體結構，各個章節之間相互呼應，層層遞進，但又允許讀者在閱讀順序上擁有一定的自由度。當我跳讀某些感興趣的部分時，發現依然能夠順暢地理解其邏輯脈絡，這顯示齣作者對整體框架的把控力極強。特彆是關於信息時代的知識迭代速度與個體適應性的討論，其前瞻性令人贊嘆。作者仿佛擁有某種預見性，精準地捕捉到瞭當代人焦慮的根源，並提供瞭一種超越焦慮的解決方案——那就是主動進化。這本書的語言風格是那種成熟且富有力量的，沒有絲毫的矯飾，每一個詞語都像是經過韆錘百煉後留下的精華。讀完之後，我感受到的不是知識的堆砌，而是一種思維的洗禮，一種對未來充滿掌控感的自信油然而生。這絕對是一本值得反復閱讀，並在不同人生階段都能獲得新感悟的寶藏之書。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書！發貨速度快！

評分☆☆☆☆☆

?

評分☆☆☆☆☆

寶貝已收到?

評分☆☆☆☆☆

這書值得一看，找瞭好久纔找到。

評分☆☆☆☆☆

廣闊的提及嗯多方麵的知識

評分☆☆☆☆☆

可以速度挺快書質量好好的

評分☆☆☆☆☆

不錯，跟店裏一樣

評分☆☆☆☆☆

書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。願意看的人有麼，能看懂的人有麼？我很清楚，活到老來學到老。

評分☆☆☆☆☆

這我還真是無話可說，這京東快遞的速度也要看心情！