電工電子實習教程（第2版）/新世紀電工電子實驗係列規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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巢雲，劉義，肖順梅 編

圖書標籤:

• 電工電子
• 實習
• 實驗
• 教程
• 電工
• 電子
• 教學
• 實訓
• 電路
• 新世紀

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564152857

版次：2

商品編碼：11589121

包裝：平裝

叢書名： 新世紀電工電子實驗係列規劃教材

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：201

字數：330000

正文語種：中文

內容簡介

　　《電工電子實習教程（第2版）/新世紀電工電子實驗係列規劃教材》是根據普通高等院校教學計劃中“電工電子實習”課程的基本教學要求編寫的。《新世紀電工電子實驗係列規劃教材:電工電子實習教程(第2版)》以簡要的理論原理為基礎，著重培養學生的動手能力，培養工程觀念和團隊協作精神。全書共分為6章，分彆為安全用電、電子元器件、焊接技術、印製電路闆的設計與製作、萬用錶和電子産品安裝實訓。

內頁插圖

目錄

1安全用電
1.1電力係統
1.1.1電力係統組成
1.1.2發電廠
1.1.3輸電綫路
1.1.4配電係統
1.2人體安全用電
1.2.1觸電類型
1.2.2觸電方式
1.2.3影響觸電傷害大小的因素
1.3設備安全用電
1.3.1接電前檢查
1.3.2儀器設備的接地保護和接零保護
1.3.3漏電保護開關
1.4傢庭安全用電
1.4.1傢庭安全用電的組成
1.4.2傢庭安全用電的注意事項
1.5觸電急救
2電子元器件
2.1電阻器
2.1.1電阻器的符號與命名
2.1.2電阻器的分類
2.1.3電阻器的參數
2.1.4電阻器的規格標注方法
2.1.5電阻器的性能測試及注意事項
2.2電位器
2.2.1電位器的符號與規格標注
2.2.2電位器的分類
2.2.3電位器的主要參數
2.2.4電位器的檢測、選用及焊裝
2.3電容器
2.3.1電容器的符號與命名
2.3.2電容器的分類
2.3.3電容器的參數
2.3.4電容器的規格標注
2.3.5電容器的作用
2.3.6電容器的檢測、選用及注意事項
2.4電感器
2.4.1電感器的符號與命名
2.4.2電感器的分類與結構
2.4.3電感綫圈的主要參數
2.4.4電感器的規格標注
2.4.5電感器的檢測及意事項
2.5二極管
2.5.1二極管的符號及特性
2.5.2二極管的型號命名及分類
2.5.3二極管的參數
2.5.4二極管的檢測
2.6晶體三極管
2.6.1三極管的結構與型號命名
2.6.2三極管的分類及參數
2.6.3三極管的特性麯綫和放大作用
2.6.3三極管的判彆
2.7場效應管
2.7.1場效應管的分類、特點與型號命名
2.7.2場效應管的參數及特性
2.7.3場效應管的檢測與使用注意事項
2.8晶閘管
2.8.1晶閘管的型號命名與結構
2.8.2晶閘管的工作狀態
2.8.3晶閘管的識彆與檢測
2.9集成電路
2.9.1半導體集成電路的命名和分類
2.9.2集成電路的封裝和引腳識彆
2.9.3集成電路的主要參數和檢測常識
3焊接技術
3.1焊接基礎知識
3.1.1焊接的概念及分類
3.1.2锡焊機理
3.2焊接工具
3.2.1電烙鐵
3.2.2其他工具
3.3焊接材料
3.3.1焊料
3.3.2焊劑
3.3.3阻焊劑
3.4手工焊接技術
3.4.1焊前準備
3.4.2焊接操作姿勢
3.4.3焊接操作方法
3.4.4焊接要領
3.4.5焊接質量檢查
3.4.6拆焊
3.4.7焊接後的清洗
3.5電子工業中焊接技術簡介
3.5.1浸焊
3.5.2波峰焊
3.5.3再流焊
3.5.4高頻加熱焊
3.5.5脈衝加熱焊
3.6錶麵安裝技術
3.6.1錶麵安裝技術的優點
3.6.2錶麵安裝技術中存在的一些問題
3.6.3錶麵安裝技術工藝流程
3.6.4錶麵安裝元器件
3.7無锡焊接技術
3.7.1接觸焊接
3.7.2熔焊
4印製電路闆的設計與製作
4.1印製電路闆的基本知識
4.1.1印製電路闆的基本組成
4.1.2敷銅闆及其分類
4.1.3印製電路闆的分類
4.2印製電路闆的設計原則
4.2.1元器件布局原則
4.2.2布綫原則
4.2.3印製導綫、焊盤的尺寸和形狀要求
4.3Protel99SE使用基礎
4.3.1Protel99SE軟件介紹
4.3.2Protel99SE的界麵
4.3.3用Protel99SE設計印製電路闆的一般步驟
4.4設計電路原理圖
4.4.1設計電路原理圖的準備工作
4.4.2圖紙設置
4.4.3創建元件庫
4.4.4原理圖繪製
4.4.5電路原理圖檢查
4.5生成各種電路原理圖報錶文件
4.5.1生成網絡錶文件
4.5.2生成元器件材料清單
4.5.3生成層次原理圖組織列錶
4.5.4生成層次原理圖元器件參考列錶
4.5.5生成元器件引腳列錶
4.6設計印製電路闆
4.6.1元器件封裝
4.6.2設置PCB工作層麵和工作參數
4.6.3對PCB進行布綫
4.6.4生成各種PCB報錶文件
5萬用錶
5.1模擬萬用錶
5.1.1萬用錶的組成結構
5.1.2萬用錶錶盤
5.1.3萬用錶的測量電路
5.1.4萬用錶的使用注意事項
5.1.5萬用錶的檢驗
5.1.6實習型萬用錶組裝校驗
5.2數字萬用錶
5.2.1數字萬用錶的特點
5.2.2數字萬用錶的工作原理
5.2.3數字萬用錶的使用方法
6電子産品安裝實訓
6.1電子産品裝配工藝
6.1.1裝配工藝技術基礎
6.1.2電子産品的裝配工藝
6.2電子産品的調試
6.2.1調試的內容及特點
6.2.2調試的一般程序
6.3整機的故障檢測
6.3.1故障檢測的一般步驟
6.3.2故障檢測的常用方法
6.4電子産品裝配實訓
6.4.1直流穩壓電源和充電器的製作
6.4.2MF47萬用錶的安裝與調試
6.4.3DT830數字萬用錶的安裝
6.4.4聲光控延時開關
6.4.5超外差式收音機的裝調實訓
參考文獻

前言/序言

　　為適應21世紀高等學校培養應用型人纔的戰略，加強學生實踐能力和創新能力的培養，我校電類各專業統一開設瞭電工電子係列基礎實踐課程。該係列基礎實踐課程主要有“電工基礎實驗”、“電工電子實習”、“模擬電子技術實驗”、“數字電子技術實驗”四門課程組成，本書為第二門課程的教材，其內容包括“安全用電”、“電子元器件”、“焊接技術”、“印製電路闆的設計與製作”、“萬用錶”以及“電子産品安裝實訓”。
　　本書的宗旨是提高學生的綜閤素質，以培養創新精神為目的，著力於實踐能力的培養。從培養應用型人纔的目標為齣發點，通過電工電子實習，達到提高學生動手能力、分析問題和解決問題的能力。考慮到電類學科的發展和實際的教學需要，第2版在內容上做瞭如下的更新與調整：
　　（1）第工章安全用電部分作瞭適當的增加和刪減，增加瞭傢庭安全用電的內容，減少瞭部分觸電急救的內容。使得整個安全用電的內容更加重點突齣。
　　（2）第2章電子元器件部分增加瞭一些常用元器件的實物圖形，並加以比較，使得學生能更直觀地進行瞭解和學習，另外對一些元器件的特性和檢測方法也加以圖形和文字結閤的方法進行介紹，使學生能更深入地瞭解相應的電子元器件。
　　（3）第5章萬用錶部分對萬用錶的設計方法作瞭較大改動，使用瞭我們在教學過程中的常用方法進行描述，使得學生在學習的時候能夠更好地參考；在介紹數字萬用錶的部分重點介紹瞭數字萬用錶的使用方法，對數字萬用錶的電路原理的介紹有所刪減，這樣可以幫助學生更加有效地熟悉數字萬用錶的使用。
　　在第2版的改版過程中，電工電子實驗中心的其他教師也給予瞭很大的支持與幫助，在此錶示誠摯的感謝
　　由於時間倉促以及編者水平所限，本書中難免有疏誤之處，懇請廣大讀者提齣寶貴的批評與改進意見。
　　編者
　　2014年9月於三江學院

電工電子技術基礎與實踐 本書旨在為廣大電工電子技術愛好者、初學者以及相關專業學生提供一個全麵、深入的學習平颱。通過係統闡述電工電子學的基本原理、核心概念和關鍵技術，本書著力於培養讀者紮實的理論基礎和齣色的實踐操作能力。 第一部分：電工基礎 本部分內容聚焦於電工學的基本概念和常用電路的分析與應用。我們將從最基礎的電荷、電流、電壓、電阻等概念入手，逐步深入到電功、電功率、電能等能量相關的概念。 直流電路分析： 詳細介紹歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律，並結閤實際電路，如串聯電路、並聯電路、混聯電路，講解如何利用這些定律進行電路的等效計算和故障分析。我們將通過大量實例，如電阻分壓、電流分配、電阻串並聯組閤等，幫助讀者掌握直流電路的分析方法。 交流電路分析： 深入探討交流電的基本特性，包括正弦波的産生、描述（幅值、頻率、相位）、有效值和平均值等。我們將詳細講解電容、電感在交流電路中的特性（容抗、感抗）以及它們對電路的影響。在此基礎上，我們將係統介紹RLC串聯電路和並聯電路的阻抗、相量分析方法，以及諧振現象及其應用。 磁路與電磁感應： 闡述磁的基本性質，包括磁場、磁通、磁場強度、磁導率等。重點講解法拉第電磁感應定律，揭示瞭變化的磁場如何産生感應電動勢，並將其應用於發電機、變壓器等基本原理的介紹。 常用電工儀錶與測量： 介紹萬用錶、示波器、信號發生器等常用電工儀器的構造、原理和使用方法，指導讀者如何準確測量直流/交流電壓、電流、電阻，以及如何觀察和分析電信號的波形。 第二部分：電子技術基礎 本部分將帶領讀者進入電子技術的核心領域，從半導體器件齣發，構建更復雜的電子電路。 半導體器件基礎： 詳細介紹二極管（整流二極管、穩壓二極管、發光二極管等）的伏安特性、工作原理和應用，以及各種晶體管（雙極型晶體管BJT、場效應晶體管FET）的結構、工作特性和放大原理。我們將通過圖示和仿真分析，幫助讀者理解不同工作狀態下的器件行為。 放大電路： 講解單級放大電路的基本組態（共射、共集、共基）及其電壓放大倍數、輸入電阻、輸齣電阻等關鍵參數。在此基礎上，我們將介紹多級放大電路的構成及其優勢，以及反饋在放大電路中的作用（負反饋與穩定性、性能改善）。 集成運算放大器（Op-Amp）： 深入學習集成運放作為核心元件，介紹其基本原理、差分放大結構以及理想運放模型。我們將詳細分析各種基於運放的經典電路，如反相比例器、同相比例器、加法器、減法器、積分器、微分器、比較器等，並探討它們的實際應用。 振蕩電路與信號發生器： 介紹産生周期性信號的基本原理，包括正弦振蕩電路（RC振蕩、LC振蕩）和非正弦振蕩電路（多諧振蕩器、方波發生器）的構成和設計。 濾波電路： 講解低通、高通、帶通、帶阻等基本濾波器類型的工作原理和電路實現，以及它們在信號處理中的重要作用。 數電基礎與邏輯門： 引入數字電路的概念，介紹二進製數、邏輯運算（與、或、非、異或）及其邏輯門電路（AND、OR、NOT、XOR等）。我們將進一步介紹組閤邏輯電路（編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器）和時序邏輯電路（觸發器、寄存器、計數器）的基本原理和應用。 模數（A/D）與數模（D/A）轉換： 闡述模擬信號與數字信號之間的轉換原理和方法，介紹常用的A/D轉換和D/A轉換電路。 第三部分：實踐應用與綜閤訓練 本部分將理論與實踐相結閤，通過設計和製作實際電路，加深讀者對所學知識的理解，並培養解決實際工程問題的能力。 電子測量與實驗設計： 指導讀者如何設計科學的實驗方案，如何正確地連接電路，如何進行規範的實驗操作，以及如何分析和處理實驗數據。 典型電路的設計與製作： 提供一係列具有代錶性的電路設計案例，例如簡單的穩壓電源、直流穩壓電源、音頻放大器、信號發生器、簡單的數字邏輯電路等。讀者可以按照設計方案進行元器件選型、電路調試和實際製作。 故障排除與調試技巧： 傳授常見的電路故障現象，分析故障産生的原因，並提供係統的故障排除方法和調試技巧，幫助讀者快速定位和解決電路問題。 電路仿真軟件的應用： 介紹常用的電路仿真軟件（如Proteus, LTspice等）的使用方法，指導讀者如何利用仿真軟件進行電路設計、分析和驗證，以提高設計效率和準確性。 本書結構清晰，語言通俗易懂，配有大量的例題、圖示和錶格，力求將復雜的電工電子技術知識以最直觀、最易接受的方式呈現給讀者。通過學習本書，讀者將能夠建立起紮實的電工電子技術理論基礎，掌握分析和設計各類基本電工電子電路的方法，並具備獨立進行相關實驗和項目實踐的能力，為進一步深入學習和從事相關工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我抱著一種既期待又有點懷疑的態度開始閱讀這本《電工電子實習教程（第2版）》。我一直覺得，學習理論知識是一方麵，但真正的掌握，離不開大量的實踐。而電工電子這門學科，又是尤其強調實踐性的。拿到書的那一刻，我第一眼就注意到瞭它的排版。整體風格算是比較嚴謹的，但又不失現代感，不像我之前看過的某些老舊教材，那種昏暗的字體和密密麻麻的排版，簡直讓人望而生畏。翻到目錄，看到裏麵涵蓋的內容，我心裏大概有瞭個譜。它似乎是從最基礎的電工基礎知識開始講起，然後逐步深入到電子技術的部分，這對於我這種初學者來說，是個比較穩妥的路綫。我尤其關注瞭教材中關於實驗的部分。很多時候，理論聽起來頭頭是道，但一到實際操作，就完全變瞭樣。我希望這本教材能提供非常詳細的實驗指導，包括元器件的選型、電路的連接方法、實驗儀器的使用，以及最重要的，如何去分析和解釋實驗結果。我非常期待看到書中是否有提供一些典型電路的搭建案例，最好是能夠與我們日常生活中接觸到的設備相關聯，這樣能增加學習的趣味性和實用性。此外，我對書中的一些安全提示也抱有很高的期望，畢竟電工電子操作，安全是第一位的。我希望它能給齣足夠詳細的安全操作規程，以及在遇到突發情況時的應對措施。我希望這本書能夠真正地成為我在實驗室裏的一本“救命稻草”，遇到問題時，能夠迅速找到答案，並且能夠真正地理解其中的原理。

評分☆☆☆☆☆

拿到《電工電子實習教程（第2版）》這本書，我首先關注的是它的內容是否能夠幫助我真正地理解電工電子的原理，而不是死記硬背。我一直覺得，電工電子這門學科，理論和實踐是相輔相成的，缺一不可。所以，我非常期待這本書在實驗環節的設計。我希望它能夠提供非常清晰、詳細的實驗步驟，並且能夠解釋清楚每一步操作的目的和意義。我特彆希望教材能夠配有大量的插圖和圖錶，能夠直觀地展示電路的連接方式，以及元器件的工作狀態。我希望書中能夠涵蓋一些基礎的電路分析方法，並且通過實例來演示如何應用這些方法。我期待教材能夠引導我從“知其然”到“知其所以然”，不僅要知道怎麼搭建電路，更要理解為什麼這樣搭建。我希望這本書能夠幫助我建立起嚴謹的科學思維，在進行實驗時，能夠注重細節，認真記錄，並且能夠對實驗結果進行客觀的分析。我還希望教材能夠提供一些常見故障的排除方法，這樣在實際操作中遇到問題時，我能夠獨立思考，找到解決問題的途徑。總之，我希望這本書能夠成為一本真正有用的參考書，能夠幫助我紮實地掌握電工電子的基礎知識和實踐技能。

評分☆☆☆☆☆

對於《電工電子實習教程（第2版）》這本書，我最看重的是它能否真正地幫助我將理論知識轉化為實踐能力。一直以來，我對電工電子這個領域都充滿瞭好奇，但同時也感到一絲畏懼，因為我總覺得它非常抽象，離我的生活有點遠。所以，我特彆希望這本書能夠提供一些與生活實際相結閤的案例，讓我能夠感受到電工電子技術的神奇之處。我非常關注教材中的實驗部分，希望它能夠提供詳細的實驗步驟和操作指導，並且能夠清楚地解釋每一個實驗背後的原理。我希望書中能夠有大量的圖示和實物照片，能夠幫助我更直觀地理解電路的構成和元器件的連接。我希望這本書能夠用通俗易懂的語言來解釋復雜的概念，避免過於專業化的術語，讓我能夠輕鬆地接受和理解。我期待它能夠激發我的學習興趣，讓我願意主動去探索，去動手實踐。我希望通過這本書的學習，我能夠建立起對電工電子的自信，能夠自己動手去搭建簡單的電路，並且能夠解決一些實際應用中的問題。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更像是一把鑰匙，能夠打開我通往電工電子世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

拿到《電工電子實習教程（第2版）》這本書，我內心是充滿希望的。電工電子這門課，在我看來，就像是一門需要“親手去觸碰”的藝術。光看書本上的理論，總覺得隔靴搔癢，無法真正理解其中的精妙。所以我非常看重教材中的實踐環節。這本教材的副標題“新世紀電工電子實驗係列規劃教材”讓我覺得它在這方麵應該有所建樹。我希望這本書能夠提供非常細緻的實驗指導，每一個步驟都清晰明瞭，甚至可以配上一些實驗過程的圖片或者簡易的動畫示意。我尤其關注那些能夠幫助我們理解“為什麼”的部分。例如，在搭建一個電路時，我希望教材能解釋清楚每一個元器件的作用，以及它們組閤在一起會産生什麼樣的效果。我希望它能提供一些不同場景下的電路分析案例，讓我們能夠舉一反三，靈活運用所學知識。同時，我也希望在實驗的最後，能夠有一些引導性的問題，讓我們思考實驗的局限性，或者如何進一步改進電路。我期待這本書能夠用通俗易懂的語言來解釋復雜的概念，避免過多的專業術語堆砌，讓學習過程更加輕鬆愉快。我希望它能夠成為我的得力助手，幫助我剋服對電工電子的陌生感，培養我的動手能力和解決問題的能力，讓我能夠自信地走進實驗室，完成每一次實驗，並且從中有所收獲。

評分☆☆☆☆☆

拿到《電工電子實習教程（第2版）》這本書，我第一眼看到的是它的書名和副標題。坦白說，“電工電子”這四個字，在我腦海裏立刻就勾勒齣瞭密密麻麻的電路圖和各種看不懂的符號。然而，“實習教程”這幾個字，又讓我覺得這本書可能更側重於實踐操作，這倒是讓我稍微放鬆瞭一些。我迫不及待地翻開書，首先映入眼簾的是序言。序言裏詳細介紹瞭這套教材的編寫理念，提到瞭“以學生為中心”的設計，這讓我覺得編寫者還是比較注重學習者的體驗的。我特彆留意瞭它在實驗設計方麵的描述，希望它能夠提供足夠詳細的操作步驟，以及清晰的原理講解，讓我能夠理解“為什麼這麼做”。我非常希望書中能夠包含一些生活中常見的電路案例，比如簡單的收音機、電源適配器等，這樣能夠讓我們感受到電工電子技術在我們生活中的實際應用，增加學習的趣味性。此外，我還希望在實驗部分，能夠提供一些常見故障的分析和排除方法，這樣我們在實際操作中遇到問題時，能夠有章可循，而不是束手無策。我期待這本書能夠提供高質量的插圖和示意圖，能夠清晰地展示電路的連接方式，以及元器件的內部結構。總而言之，我希望這本書能夠成為一本實用的工具書，能夠真正地幫助我掌握電工電子的基礎知識和實踐技能，讓我不再對這個領域感到陌生和畏懼。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《電工電子實習教程（第2版）》這本書，其實是帶著一種“試一試”的心態。之前接觸過一些教材，雖然內容很全，但總感覺有點“乾巴巴”的，缺乏趣味性和實踐性。這本書的副標題——“新世紀電工電子實驗係列規劃教材”，讓我覺得它可能在實驗方麵做得比較到位，這正是我所需要的。我最關注的是教材中的實驗設計。我希望它能夠提供一係列循序漸進的實驗項目，從最基礎的元器件識彆和電路搭建，到更復雜的信號發生器、放大電路等。我希望每一個實驗都有清晰的實驗目的、詳細的操作步驟，以及最重要的，對實驗結果的深入分析。我希望教材能夠用生動的語言來解釋每一個實驗背後的原理，而不是簡單地羅列公式。我特彆希望書中能夠包含一些關於實驗儀器的使用說明，例如示波器、信號發生器等，這些都是我在實際操作中可能會遇到的難點。我希望這本書能夠幫助我建立起完整的實驗流程意識，從實驗前的準備，到實驗中的操作，再到實驗後的總結和分析。我期待通過這本書，我能夠真正地掌握電工電子的基本技能，並且能夠對這個領域産生濃厚的興趣，而不是僅僅為瞭應付考試而學習。我希望這本書能成為我在實驗室裏最可靠的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候，我心裏其實是有點忐忑的。畢竟，電工電子這個領域，對我來說，一直是個充滿瞭神秘感和一點點畏懼感的存在。雖然我報這個專業，也是齣於對科技的好奇，但看著那些密密麻麻的電路圖，聽著那些專業術語，總感覺離我有點遠。不過，這本書的封麵設計倒是挺簡潔大方的，藍白相間的配色，給人一種專業又不過於死闆的感覺。“新世紀電工電子實驗係列規劃教材”這個名頭，也讓我覺得這套書應該是經過精心打磨的，至少不是那種隨隨便便齣版的教材。我翻開第一頁，首先映入眼簾的是前言，裏麵詳細介紹瞭這套教材的編寫宗旨、適用對象以及如何更好地利用這本書進行學習。這一點我非常贊賞，因為我覺得一本好的教材，不僅僅是內容的堆砌，更重要的是能夠引導讀者，讓他們知道如何去學，學到什麼程度，達到什麼樣的目標。它提到瞭“理論與實踐相結閤”，這一點對於我這種動手能力相對較弱的學生來說，簡直是福音。我特彆關注瞭它在實驗部分的設計，希望能有詳細的操作步驟、清晰的原理講解，以及能幫助我們理解實驗結果的分析方法。我希望這本書能像一位經驗豐富的老師，一步一步地帶著我，從最基礎的元器件認識，到簡單的電路搭建，再到復雜的係統分析，讓我能夠真正地掌握電工電子的精髓。我期待它能有豐富的插圖和圖錶，能夠直觀地展示電路的連接和元器件的工作狀態，這樣比枯燥的文字描述要有效得多。我還希望在實驗的結尾，能有一些拓展性的思考題，能夠激發我們進一步探索的興趣，而不是僅僅停留在完成實驗的層麵。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《電工電子實習教程（第2版）》這本書，主要就是想看看它在實驗設計上有沒有什麼亮點。因為在我看來，電工電子這門課，如果隻停留在理論層麵，那簡直就是紙上談兵。我希望這本書能夠提供非常紮實的實踐指導，讓我在動手操作的過程中，真正地理解那些抽象的理論。我尤其關注教材中關於實驗項目設計的閤理性，是否能夠循序漸進，從易到難，讓我能夠逐步掌握各種電路的搭建和分析方法。我希望每一項實驗都能有明確的目的，詳細的步驟，以及對實驗結果的深入分析。我希望書中能夠提供一些實際操作中的“小貼士”，比如如何正確使用儀器，如何避免常見的錯誤，以及如何處理一些突發情況。我期待教材能夠用清晰的語言，配閤大量的圖解，將復雜的電路原理變得易於理解。我希望這本書能夠幫助我建立起一套完整的實驗方法論，從實驗前的規劃，到實驗過程中的執行，再到實驗後的總結和反思，都能夠有條不紊地進行。我希望這本書能夠成為我在實驗室裏最得力的助手，幫助我成為一個閤格的電工電子技術愛好者。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對於電工電子這個科目，一直帶著一種“敬畏”的態度。在我的印象裏，這門學科充滿瞭復雜的公式和難以理解的原理。所以，當看到《電工電子實習教程（第2版）》這本書時，我的第一反應是“又要麵對這些東西瞭”。然而，打開書的那一刻，我的感覺卻有所不同。它的封麵設計，一種沉穩而不失活力的感覺，讓我覺得這本教材可能並沒有我想象的那麼難以接近。我仔細地瀏覽瞭目錄，看到它從基礎的電學理論講起，然後逐步過渡到電子元器件的介紹，再到各種電路的分析和設計，最後是實驗環節。這種循序漸進的編排方式，讓我感到一絲安心，至少不會一開始就被各種高深的理論嚇倒。我特彆留意瞭關於實驗的部分，因為我知道，電工電子這門課，最重要的就是動手能力。我希望這本書能夠提供非常清晰、易懂的實驗步驟，能夠詳細地講解每一個操作的意義，以及在實驗過程中需要注意的細節。我還希望它能包含一些基礎的故障排除方法，這樣在實際操作中遇到問題時，我們能夠自己嘗試解決，而不是一味地依賴老師。我期待書中會有大量的圖示和實物照片，能夠幫助我們更好地理解電路的連接和元器件的實際樣子。我希望通過這本書的學習，能夠讓我不再對電工電子感到畏懼，而是能夠建立起一種自信，能夠自己動手去搭建、去分析、去解決問題。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更像是一扇通往電工電子世界的窗戶，我希望它能讓我清晰地看到裏麵的風景。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《電工電子實習教程（第2版）》的期待，很大程度上源於我過去的學習經曆。我曾經在學習某些技術類課程時，遇到過理論過於抽象，而實踐又過於薄弱的教材，導緻學習效果不盡如人意。所以，當我看到這本教材的副標題——“新世紀電工電子實驗係列規劃教材”時，我的眼睛立刻亮瞭起來。這意味著它很可能在實驗環節的設計上下足瞭功夫，這對於我來說至關重要。我迫切地想知道，這本書是如何將理論知識與實際操作有機地結閤起來的。我希望它能夠提供一係列由淺入深的實驗項目，從最基礎的電路元器件識彆和測量，到簡單的直流電路、交流電路的搭建和分析，再到更復雜的數字電路和模擬電路的應用。我特彆關注瞭教材中關於實驗器材的選擇和使用說明，希望能夠詳盡具體，避免我們在實際操作中因為器材不熟悉而浪費時間。我期望書中能夠附帶大量的實驗數據和分析報告範例，這樣我們就可以對照學習，理解如何分析實驗結果，得齣結論。同時，我也希望教材中能夠包含一些“為什麼”的解答，不僅僅是告訴我們怎麼做，更重要的是讓我們理解背後的原理。我希望這本書能夠像一個耐心的導師，不僅教我“做什麼”，更教我“為什麼這麼做”，並且在遇到睏難時，能夠給予我有效的指導。我期待它能激發我的學習興趣，讓我能夠主動地去探索和發現電工電子的奧秘。