电工电子实习教程（第2版）/新世纪电工电子实验系列规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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巢云，刘义，肖顺梅 编

图书标签:

• 电工电子
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• 电路
• 新世纪

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564152857

版次：2

商品编码：11589121

包装：平装

丛书名： 新世纪电工电子实验系列规划教材

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：201

字数：330000

正文语种：中文

内容简介

　　《电工电子实习教程（第2版）/新世纪电工电子实验系列规划教材》是根据普通高等院校教学计划中“电工电子实习”课程的基本教学要求编写的。《新世纪电工电子实验系列规划教材:电工电子实习教程(第2版)》以简要的理论原理为基础，着重培养学生的动手能力，培养工程观念和团队协作精神。全书共分为6章，分别为安全用电、电子元器件、焊接技术、印制电路板的设计与制作、万用表和电子产品安装实训。

内页插图

目录

1安全用电
1.1电力系统
1.1.1电力系统组成
1.1.2发电厂
1.1.3输电线路
1.1.4配电系统
1.2人体安全用电
1.2.1触电类型
1.2.2触电方式
1.2.3影响触电伤害大小的因素
1.3设备安全用电
1.3.1接电前检查
1.3.2仪器设备的接地保护和接零保护
1.3.3漏电保护开关
1.4家庭安全用电
1.4.1家庭安全用电的组成
1.4.2家庭安全用电的注意事项
1.5触电急救
2电子元器件
2.1电阻器
2.1.1电阻器的符号与命名
2.1.2电阻器的分类
2.1.3电阻器的参数
2.1.4电阻器的规格标注方法
2.1.5电阻器的性能测试及注意事项
2.2电位器
2.2.1电位器的符号与规格标注
2.2.2电位器的分类
2.2.3电位器的主要参数
2.2.4电位器的检测、选用及焊装
2.3电容器
2.3.1电容器的符号与命名
2.3.2电容器的分类
2.3.3电容器的参数
2.3.4电容器的规格标注
2.3.5电容器的作用
2.3.6电容器的检测、选用及注意事项
2.4电感器
2.4.1电感器的符号与命名
2.4.2电感器的分类与结构
2.4.3电感线圈的主要参数
2.4.4电感器的规格标注
2.4.5电感器的检测及意事项
2.5二极管
2.5.1二极管的符号及特性
2.5.2二极管的型号命名及分类
2.5.3二极管的参数
2.5.4二极管的检测
2.6晶体三极管
2.6.1三极管的结构与型号命名
2.6.2三极管的分类及参数
2.6.3三极管的特性曲线和放大作用
2.6.3三极管的判别
2.7场效应管
2.7.1场效应管的分类、特点与型号命名
2.7.2场效应管的参数及特性
2.7.3场效应管的检测与使用注意事项
2.8晶闸管
2.8.1晶闸管的型号命名与结构
2.8.2晶闸管的工作状态
2.8.3晶闸管的识别与检测
2.9集成电路
2.9.1半导体集成电路的命名和分类
2.9.2集成电路的封装和引脚识别
2.9.3集成电路的主要参数和检测常识
3焊接技术
3.1焊接基础知识
3.1.1焊接的概念及分类
3.1.2锡焊机理
3.2焊接工具
3.2.1电烙铁
3.2.2其他工具
3.3焊接材料
3.3.1焊料
3.3.2焊剂
3.3.3阻焊剂
3.4手工焊接技术
3.4.1焊前准备
3.4.2焊接操作姿势
3.4.3焊接操作方法
3.4.4焊接要领
3.4.5焊接质量检查
3.4.6拆焊
3.4.7焊接后的清洗
3.5电子工业中焊接技术简介
3.5.1浸焊
3.5.2波峰焊
3.5.3再流焊
3.5.4高频加热焊
3.5.5脉冲加热焊
3.6表面安装技术
3.6.1表面安装技术的优点
3.6.2表面安装技术中存在的一些问题
3.6.3表面安装技术工艺流程
3.6.4表面安装元器件
3.7无锡焊接技术
3.7.1接触焊接
3.7.2熔焊
4印制电路板的设计与制作
4.1印制电路板的基本知识
4.1.1印制电路板的基本组成
4.1.2敷铜板及其分类
4.1.3印制电路板的分类
4.2印制电路板的设计原则
4.2.1元器件布局原则
4.2.2布线原则
4.2.3印制导线、焊盘的尺寸和形状要求
4.3Protel99SE使用基础
4.3.1Protel99SE软件介绍
4.3.2Protel99SE的界面
4.3.3用Protel99SE设计印制电路板的一般步骤
4.4设计电路原理图
4.4.1设计电路原理图的准备工作
4.4.2图纸设置
4.4.3创建元件库
4.4.4原理图绘制
4.4.5电路原理图检查
4.5生成各种电路原理图报表文件
4.5.1生成网络表文件
4.5.2生成元器件材料清单
4.5.3生成层次原理图组织列表
4.5.4生成层次原理图元器件参考列表
4.5.5生成元器件引脚列表
4.6设计印制电路板
4.6.1元器件封装
4.6.2设置PCB工作层面和工作参数
4.6.3对PCB进行布线
4.6.4生成各种PCB报表文件
5万用表
5.1模拟万用表
5.1.1万用表的组成结构
5.1.2万用表表盘
5.1.3万用表的测量电路
5.1.4万用表的使用注意事项
5.1.5万用表的检验
5.1.6实习型万用表组装校验
5.2数字万用表
5.2.1数字万用表的特点
5.2.2数字万用表的工作原理
5.2.3数字万用表的使用方法
6电子产品安装实训
6.1电子产品装配工艺
6.1.1装配工艺技术基础
6.1.2电子产品的装配工艺
6.2电子产品的调试
6.2.1调试的内容及特点
6.2.2调试的一般程序
6.3整机的故障检测
6.3.1故障检测的一般步骤
6.3.2故障检测的常用方法
6.4电子产品装配实训
6.4.1直流稳压电源和充电器的制作
6.4.2MF47万用表的安装与调试
6.4.3DT830数字万用表的安装
6.4.4声光控延时开关
6.4.5超外差式收音机的装调实训
参考文献

前言/序言

　　为适应21世纪高等学校培养应用型人才的战略，加强学生实践能力和创新能力的培养，我校电类各专业统一开设了电工电子系列基础实践课程。该系列基础实践课程主要有“电工基础实验”、“电工电子实习”、“模拟电子技术实验”、“数字电子技术实验”四门课程组成，本书为第二门课程的教材，其内容包括“安全用电”、“电子元器件”、“焊接技术”、“印制电路板的设计与制作”、“万用表”以及“电子产品安装实训”。
　　本书的宗旨是提高学生的综合素质，以培养创新精神为目的，着力于实践能力的培养。从培养应用型人才的目标为出发点，通过电工电子实习，达到提高学生动手能力、分析问题和解决问题的能力。考虑到电类学科的发展和实际的教学需要，第2版在内容上做了如下的更新与调整：
　　（1）第工章安全用电部分作了适当的增加和删减，增加了家庭安全用电的内容，减少了部分触电急救的内容。使得整个安全用电的内容更加重点突出。
　　（2）第2章电子元器件部分增加了一些常用元器件的实物图形，并加以比较，使得学生能更直观地进行了解和学习，另外对一些元器件的特性和检测方法也加以图形和文字结合的方法进行介绍，使学生能更深入地了解相应的电子元器件。
　　（3）第5章万用表部分对万用表的设计方法作了较大改动，使用了我们在教学过程中的常用方法进行描述，使得学生在学习的时候能够更好地参考；在介绍数字万用表的部分重点介绍了数字万用表的使用方法，对数字万用表的电路原理的介绍有所删减，这样可以帮助学生更加有效地熟悉数字万用表的使用。
　　在第2版的改版过程中，电工电子实验中心的其他教师也给予了很大的支持与帮助，在此表示诚挚的感谢
　　由于时间仓促以及编者水平所限，本书中难免有疏误之处，恳请广大读者提出宝贵的批评与改进意见。
　　编者
　　2014年9月于三江学院

电工电子技术基础与实践 本书旨在为广大电工电子技术爱好者、初学者以及相关专业学生提供一个全面、深入的学习平台。通过系统阐述电工电子学的基本原理、核心概念和关键技术，本书着力于培养读者扎实的理论基础和出色的实践操作能力。 第一部分：电工基础 本部分内容聚焦于电工学的基本概念和常用电路的分析与应用。我们将从最基础的电荷、电流、电压、电阻等概念入手，逐步深入到电功、电功率、电能等能量相关的概念。 直流电路分析： 详细介绍欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律，并结合实际电路，如串联电路、并联电路、混联电路，讲解如何利用这些定律进行电路的等效计算和故障分析。我们将通过大量实例，如电阻分压、电流分配、电阻串并联组合等，帮助读者掌握直流电路的分析方法。 交流电路分析： 深入探讨交流电的基本特性，包括正弦波的产生、描述（幅值、频率、相位）、有效值和平均值等。我们将详细讲解电容、电感在交流电路中的特性（容抗、感抗）以及它们对电路的影响。在此基础上，我们将系统介绍RLC串联电路和并联电路的阻抗、相量分析方法，以及谐振现象及其应用。 磁路与电磁感应： 阐述磁的基本性质，包括磁场、磁通、磁场强度、磁导率等。重点讲解法拉第电磁感应定律，揭示了变化的磁场如何产生感应电动势，并将其应用于发电机、变压器等基本原理的介绍。 常用电工仪表与测量： 介绍万用表、示波器、信号发生器等常用电工仪器的构造、原理和使用方法，指导读者如何准确测量直流/交流电压、电流、电阻，以及如何观察和分析电信号的波形。 第二部分：电子技术基础 本部分将带领读者进入电子技术的核心领域，从半导体器件出发，构建更复杂的电子电路。 半导体器件基础： 详细介绍二极管（整流二极管、稳压二极管、发光二极管等）的伏安特性、工作原理和应用，以及各种晶体管（双极型晶体管BJT、场效应晶体管FET）的结构、工作特性和放大原理。我们将通过图示和仿真分析，帮助读者理解不同工作状态下的器件行为。 放大电路： 讲解单级放大电路的基本组态（共射、共集、共基）及其电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等关键参数。在此基础上，我们将介绍多级放大电路的构成及其优势，以及反馈在放大电路中的作用（负反馈与稳定性、性能改善）。 集成运算放大器（Op-Amp）： 深入学习集成运放作为核心元件，介绍其基本原理、差分放大结构以及理想运放模型。我们将详细分析各种基于运放的经典电路，如反相比例器、同相比例器、加法器、减法器、积分器、微分器、比较器等，并探讨它们的实际应用。 振荡电路与信号发生器： 介绍产生周期性信号的基本原理，包括正弦振荡电路（RC振荡、LC振荡）和非正弦振荡电路（多谐振荡器、方波发生器）的构成和设计。 滤波电路： 讲解低通、高通、带通、带阻等基本滤波器类型的工作原理和电路实现，以及它们在信号处理中的重要作用。 数电基础与逻辑门： 引入数字电路的概念，介绍二进制数、逻辑运算（与、或、非、异或）及其逻辑门电路（AND、OR、NOT、XOR等）。我们将进一步介绍组合逻辑电路（编码器、译码器、多路选择器、数据分配器）和时序逻辑电路（触发器、寄存器、计数器）的基本原理和应用。 模数（A/D）与数模（D/A）转换： 阐述模拟信号与数字信号之间的转换原理和方法，介绍常用的A/D转换和D/A转换电路。 第三部分：实践应用与综合训练 本部分将理论与实践相结合，通过设计和制作实际电路，加深读者对所学知识的理解，并培养解决实际工程问题的能力。 电子测量与实验设计： 指导读者如何设计科学的实验方案，如何正确地连接电路，如何进行规范的实验操作，以及如何分析和处理实验数据。 典型电路的设计与制作： 提供一系列具有代表性的电路设计案例，例如简单的稳压电源、直流稳压电源、音频放大器、信号发生器、简单的数字逻辑电路等。读者可以按照设计方案进行元器件选型、电路调试和实际制作。 故障排除与调试技巧： 传授常见的电路故障现象，分析故障产生的原因，并提供系统的故障排除方法和调试技巧，帮助读者快速定位和解决电路问题。 电路仿真软件的应用： 介绍常用的电路仿真软件（如Proteus, LTspice等）的使用方法，指导读者如何利用仿真软件进行电路设计、分析和验证，以提高设计效率和准确性。 本书结构清晰，语言通俗易懂，配有大量的例题、图示和表格，力求将复杂的电工电子技术知识以最直观、最易接受的方式呈现给读者。通过学习本书，读者将能够建立起扎实的电工电子技术理论基础，掌握分析和设计各类基本电工电子电路的方法，并具备独立进行相关实验和项目实践的能力，为进一步深入学习和从事相关工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

拿到《电工电子实习教程（第2版）》这本书，我首先关注的是它的内容是否能够帮助我真正地理解电工电子的原理，而不是死记硬背。我一直觉得，电工电子这门学科，理论和实践是相辅相成的，缺一不可。所以，我非常期待这本书在实验环节的设计。我希望它能够提供非常清晰、详细的实验步骤，并且能够解释清楚每一步操作的目的和意义。我特别希望教材能够配有大量的插图和图表，能够直观地展示电路的连接方式，以及元器件的工作状态。我希望书中能够涵盖一些基础的电路分析方法，并且通过实例来演示如何应用这些方法。我期待教材能够引导我从“知其然”到“知其所以然”，不仅要知道怎么搭建电路，更要理解为什么这样搭建。我希望这本书能够帮助我建立起严谨的科学思维，在进行实验时，能够注重细节，认真记录，并且能够对实验结果进行客观的分析。我还希望教材能够提供一些常见故障的排除方法，这样在实际操作中遇到问题时，我能够独立思考，找到解决问题的途径。总之，我希望这本书能够成为一本真正有用的参考书，能够帮助我扎实地掌握电工电子的基础知识和实践技能。

评分☆☆☆☆☆

拿到《电工电子实习教程（第2版）》这本书，我第一眼看到的是它的书名和副标题。坦白说，“电工电子”这四个字，在我脑海里立刻就勾勒出了密密麻麻的电路图和各种看不懂的符号。然而，“实习教程”这几个字，又让我觉得这本书可能更侧重于实践操作，这倒是让我稍微放松了一些。我迫不及待地翻开书，首先映入眼帘的是序言。序言里详细介绍了这套教材的编写理念，提到了“以学生为中心”的设计，这让我觉得编写者还是比较注重学习者的体验的。我特别留意了它在实验设计方面的描述，希望它能够提供足够详细的操作步骤，以及清晰的原理讲解，让我能够理解“为什么这么做”。我非常希望书中能够包含一些生活中常见的电路案例，比如简单的收音机、电源适配器等，这样能够让我们感受到电工电子技术在我们生活中的实际应用，增加学习的趣味性。此外，我还希望在实验部分，能够提供一些常见故障的分析和排除方法，这样我们在实际操作中遇到问题时，能够有章可循，而不是束手无策。我期待这本书能够提供高质量的插图和示意图，能够清晰地展示电路的连接方式，以及元器件的内部结构。总而言之，我希望这本书能够成为一本实用的工具书，能够真正地帮助我掌握电工电子的基础知识和实践技能，让我不再对这个领域感到陌生和畏惧。

评分☆☆☆☆☆

拿到《电工电子实习教程（第2版）》这本书，我内心是充满希望的。电工电子这门课，在我看来，就像是一门需要“亲手去触碰”的艺术。光看书本上的理论，总觉得隔靴搔痒，无法真正理解其中的精妙。所以我非常看重教材中的实践环节。这本教材的副标题“新世纪电工电子实验系列规划教材”让我觉得它在这方面应该有所建树。我希望这本书能够提供非常细致的实验指导，每一个步骤都清晰明了，甚至可以配上一些实验过程的图片或者简易的动画示意。我尤其关注那些能够帮助我们理解“为什么”的部分。例如，在搭建一个电路时，我希望教材能解释清楚每一个元器件的作用，以及它们组合在一起会产生什么样的效果。我希望它能提供一些不同场景下的电路分析案例，让我们能够举一反三，灵活运用所学知识。同时，我也希望在实验的最后，能够有一些引导性的问题，让我们思考实验的局限性，或者如何进一步改进电路。我期待这本书能够用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，避免过多的专业术语堆砌，让学习过程更加轻松愉快。我希望它能够成为我的得力助手，帮助我克服对电工电子的陌生感，培养我的动手能力和解决问题的能力，让我能够自信地走进实验室，完成每一次实验，并且从中有所收获。

评分☆☆☆☆☆

对于《电工电子实习教程（第2版）》这本书，我最看重的是它能否真正地帮助我将理论知识转化为实践能力。一直以来，我对电工电子这个领域都充满了好奇，但同时也感到一丝畏惧，因为我总觉得它非常抽象，离我的生活有点远。所以，我特别希望这本书能够提供一些与生活实际相结合的案例，让我能够感受到电工电子技术的神奇之处。我非常关注教材中的实验部分，希望它能够提供详细的实验步骤和操作指导，并且能够清楚地解释每一个实验背后的原理。我希望书中能够有大量的图示和实物照片，能够帮助我更直观地理解电路的构成和元器件的连接。我希望这本书能够用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，避免过于专业化的术语，让我能够轻松地接受和理解。我期待它能够激发我的学习兴趣，让我愿意主动去探索，去动手实践。我希望通过这本书的学习，我能够建立起对电工电子的自信，能够自己动手去搭建简单的电路，并且能够解决一些实际应用中的问题。这本书在我看来，不仅仅是一本教材，更像是一把钥匙，能够打开我通往电工电子世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《电工电子实习教程（第2版）》这本书，主要就是想看看它在实验设计上有没有什么亮点。因为在我看来，电工电子这门课，如果只停留在理论层面，那简直就是纸上谈兵。我希望这本书能够提供非常扎实的实践指导，让我在动手操作的过程中，真正地理解那些抽象的理论。我尤其关注教材中关于实验项目设计的合理性，是否能够循序渐进，从易到难，让我能够逐步掌握各种电路的搭建和分析方法。我希望每一项实验都能有明确的目的，详细的步骤，以及对实验结果的深入分析。我希望书中能够提供一些实际操作中的“小贴士”，比如如何正确使用仪器，如何避免常见的错误，以及如何处理一些突发情况。我期待教材能够用清晰的语言，配合大量的图解，将复杂的电路原理变得易于理解。我希望这本书能够帮助我建立起一套完整的实验方法论，从实验前的规划，到实验过程中的执行，再到实验后的总结和反思，都能够有条不紊地进行。我希望这本书能够成为我在实验室里最得力的助手，帮助我成为一个合格的电工电子技术爱好者。

评分☆☆☆☆☆

我抱着一种既期待又有点怀疑的态度开始阅读这本《电工电子实习教程（第2版）》。我一直觉得，学习理论知识是一方面，但真正的掌握，离不开大量的实践。而电工电子这门学科，又是尤其强调实践性的。拿到书的那一刻，我第一眼就注意到了它的排版。整体风格算是比较严谨的，但又不失现代感，不像我之前看过的某些老旧教材，那种昏暗的字体和密密麻麻的排版，简直让人望而生畏。翻到目录，看到里面涵盖的内容，我心里大概有了个谱。它似乎是从最基础的电工基础知识开始讲起，然后逐步深入到电子技术的部分，这对于我这种初学者来说，是个比较稳妥的路线。我尤其关注了教材中关于实验的部分。很多时候，理论听起来头头是道，但一到实际操作，就完全变了样。我希望这本教材能提供非常详细的实验指导，包括元器件的选型、电路的连接方法、实验仪器的使用，以及最重要的，如何去分析和解释实验结果。我非常期待看到书中是否有提供一些典型电路的搭建案例，最好是能够与我们日常生活中接触到的设备相关联，这样能增加学习的趣味性和实用性。此外，我对书中的一些安全提示也抱有很高的期望，毕竟电工电子操作，安全是第一位的。我希望它能给出足够详细的安全操作规程，以及在遇到突发情况时的应对措施。我希望这本书能够真正地成为我在实验室里的一本“救命稻草”，遇到问题时，能够迅速找到答案，并且能够真正地理解其中的原理。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手的时候，我心里其实是有点忐忑的。毕竟，电工电子这个领域，对我来说，一直是个充满了神秘感和一点点畏惧感的存在。虽然我报这个专业，也是出于对科技的好奇，但看着那些密密麻麻的电路图，听着那些专业术语，总感觉离我有点远。不过，这本书的封面设计倒是挺简洁大方的，蓝白相间的配色，给人一种专业又不过于死板的感觉。“新世纪电工电子实验系列规划教材”这个名头，也让我觉得这套书应该是经过精心打磨的，至少不是那种随随便便出版的教材。我翻开第一页，首先映入眼帘的是前言，里面详细介绍了这套教材的编写宗旨、适用对象以及如何更好地利用这本书进行学习。这一点我非常赞赏，因为我觉得一本好的教材，不仅仅是内容的堆砌，更重要的是能够引导读者，让他们知道如何去学，学到什么程度，达到什么样的目标。它提到了“理论与实践相结合”，这一点对于我这种动手能力相对较弱的学生来说，简直是福音。我特别关注了它在实验部分的设计，希望能有详细的操作步骤、清晰的原理讲解，以及能帮助我们理解实验结果的分析方法。我希望这本书能像一位经验丰富的老师，一步一步地带着我，从最基础的元器件认识，到简单的电路搭建，再到复杂的系统分析，让我能够真正地掌握电工电子的精髓。我期待它能有丰富的插图和图表，能够直观地展示电路的连接和元器件的工作状态，这样比枯燥的文字描述要有效得多。我还希望在实验的结尾，能有一些拓展性的思考题，能够激发我们进一步探索的兴趣，而不是仅仅停留在完成实验的层面。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《电工电子实习教程（第2版）》的期待，很大程度上源于我过去的学习经历。我曾经在学习某些技术类课程时，遇到过理论过于抽象，而实践又过于薄弱的教材，导致学习效果不尽如人意。所以，当我看到这本教材的副标题——“新世纪电工电子实验系列规划教材”时，我的眼睛立刻亮了起来。这意味着它很可能在实验环节的设计上下足了功夫，这对于我来说至关重要。我迫切地想知道，这本书是如何将理论知识与实际操作有机地结合起来的。我希望它能够提供一系列由浅入深的实验项目，从最基础的电路元器件识别和测量，到简单的直流电路、交流电路的搭建和分析，再到更复杂的数字电路和模拟电路的应用。我特别关注了教材中关于实验器材的选择和使用说明，希望能够详尽具体，避免我们在实际操作中因为器材不熟悉而浪费时间。我期望书中能够附带大量的实验数据和分析报告范例，这样我们就可以对照学习，理解如何分析实验结果，得出结论。同时，我也希望教材中能够包含一些“为什么”的解答，不仅仅是告诉我们怎么做，更重要的是让我们理解背后的原理。我希望这本书能够像一个耐心的导师，不仅教我“做什么”，更教我“为什么这么做”，并且在遇到困难时，能够给予我有效的指导。我期待它能激发我的学习兴趣，让我能够主动地去探索和发现电工电子的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《电工电子实习教程（第2版）》这本书，其实是带着一种“试一试”的心态。之前接触过一些教材，虽然内容很全，但总感觉有点“干巴巴”的，缺乏趣味性和实践性。这本书的副标题——“新世纪电工电子实验系列规划教材”，让我觉得它可能在实验方面做得比较到位，这正是我所需要的。我最关注的是教材中的实验设计。我希望它能够提供一系列循序渐进的实验项目，从最基础的元器件识别和电路搭建，到更复杂的信号发生器、放大电路等。我希望每一个实验都有清晰的实验目的、详细的操作步骤，以及最重要的，对实验结果的深入分析。我希望教材能够用生动的语言来解释每一个实验背后的原理，而不是简单地罗列公式。我特别希望书中能够包含一些关于实验仪器的使用说明，例如示波器、信号发生器等，这些都是我在实际操作中可能会遇到的难点。我希望这本书能够帮助我建立起完整的实验流程意识，从实验前的准备，到实验中的操作，再到实验后的总结和分析。我期待通过这本书，我能够真正地掌握电工电子的基本技能，并且能够对这个领域产生浓厚的兴趣，而不是仅仅为了应付考试而学习。我希望这本书能成为我在实验室里最可靠的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对于电工电子这个科目，一直带着一种“敬畏”的态度。在我的印象里，这门学科充满了复杂的公式和难以理解的原理。所以，当看到《电工电子实习教程（第2版）》这本书时，我的第一反应是“又要面对这些东西了”。然而，打开书的那一刻，我的感觉却有所不同。它的封面设计，一种沉稳而不失活力的感觉，让我觉得这本教材可能并没有我想象的那么难以接近。我仔细地浏览了目录，看到它从基础的电学理论讲起，然后逐步过渡到电子元器件的介绍，再到各种电路的分析和设计，最后是实验环节。这种循序渐进的编排方式，让我感到一丝安心，至少不会一开始就被各种高深的理论吓倒。我特别留意了关于实验的部分，因为我知道，电工电子这门课，最重要的就是动手能力。我希望这本书能够提供非常清晰、易懂的实验步骤，能够详细地讲解每一个操作的意义，以及在实验过程中需要注意的细节。我还希望它能包含一些基础的故障排除方法，这样在实际操作中遇到问题时，我们能够自己尝试解决，而不是一味地依赖老师。我期待书中会有大量的图示和实物照片，能够帮助我们更好地理解电路的连接和元器件的实际样子。我希望通过这本书的学习，能够让我不再对电工电子感到畏惧，而是能够建立起一种自信，能够自己动手去搭建、去分析、去解决问题。这本书在我看来，不仅仅是一本教材，更像是一扇通往电工电子世界的窗户，我希望它能让我清晰地看到里面的风景。