漢字樹4 漢字中的野獸之美 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　被選入2014年全國教師暑期閱讀推薦書目

　　《漢字樹》上市一月即引發多傢報紙、網絡媒體報道狂潮，並迅速占領圖書熱銷榜首，成為漢字解說類冠軍讀本！
　　　 圖書裝幀形式與獨樹一幟的漢字解讀視角，是文字愛好者快速入門的良師益友;
　　適閤老師、學生、傢長三方共讀的漢字經典!
　　★全書內容通俗易通，妙趣橫生，是一本兼具實用性和趣味性的漢字解說讀本，讀者在拿到書的第一時間，即能被其中的內容所吸引。
　　★本書以自然界中的動物為切入點，詳細解讀與之相關的將近500個漢字的基本含義，並以圖畫形式描述漢字構形源流，同時也詳細列齣瞭與這些漢字有關的甲骨文、金文、篆文等內容。
　　★本書以“樹”的形式來解讀漢字，將看似沒有關聯的漢字形象化地展現齣來，讓讀者在趣味閱讀的同時，輕鬆掌握漢字的不同意義及用法，既能豐富文字學知識，又能提高國學素養。

內容簡介

　　《漢字樹4:漢字中的野獸之美》共收錄將近500個與動物相關的漢字，詳細解釋這些漢字的基本含義、常見用法以及漢字背後的趣味故事，同時搜集並標注這些漢字的甲骨文、金文、篆文等字體以及繁簡寫法等，由簡到繁、由淺入深逐步揭示漢字的發展脈絡。讀者可以迅速瞭解不同漢字之間的邏輯關係，即便是毫無文字學根基的讀者，也能憑藉自己對漢語的使用經驗，很快讀懂漢字的來龍去脈。

作者簡介

　　廖文豪，現任中國颱灣颱北商業大學副教授，鍾情於古漢字研究，鑽研甲骨文十餘年，發錶過《漢字龍原來是一條逆天之龍》、《文身習俗對漢字的影響》、《在漢字裏遇見上帝》、《品茗漢字裏的酒香》等文章，所著《漢字樹》係列已授權中文簡體版、韓文版。

內頁插圖

目錄

與動物相關的漢字
第一章蟲
“蟲”——蛇蟲類
大蛇龍
“己”——蠕動的蟲
“蟲”——各種小蟲
“風”——將蟲帶來的使者
第二章魚
“魚”的衍生字
“冉”是什麼動物？
魚鱉以外的水生動物
第三章鳥
“隹”——飛翔的鳥
“鳥”——在地上行走的鳥
“弋”——古代獨特的獵雁技能
“羽”——一對鳥翅
“非”——一對張開的翅膀
“升”——振翅飛翔天空
第四章獸
“羊”的衍生字
“牛”的衍生字
虎咬豬——“虎”的衍生字
“豕”的衍生字
“犬”的衍生字
“馬”的衍生字
其他動物

精彩書摘

　　龍lóng
　　“逆天”（，辛）的“大蛇”（，也）。
　　“也”的甲骨文是一條張開口的大蛇。這兩個甲骨文也是“龍”的古字。
　　所有“龍”的甲骨文都有“也”的構件，可見“龍”的本字就是“也”，是一條大嘴蛇。後來，古人又在蛇頭上添加一個符號而成為“龍”。這個添加符號的構形差異相當大，它到底是什麼呢？有的說是龍角，有的說是龍冠，但無論如何，大多數的甲骨文都顯示這個符號“辛”，到瞭金文及篆體一律都改成瞭“辛”。由此我們推知：一、“龍”是由
　　“也”衍生而齣的，可見“龍”是由蛇演化而來的。二、“龍”是由“也”“辛”組成的閤體字，代錶一條逆天蛇龍，篆體除瞭逐步調整筆順之外，也在龍身添加瞭背棘。有關逆天的說明請參見“辛”。
　　由於篆體及隸書將龍張開的大嘴簡化成“月”，又將頭與身體拆開來，後來的人便無法看齣龍原來的形象是一條會張口吞噬獵物的大蟒蛇。將張開的大嘴簡化成“月”的漢字還有“能”與“豸”。
　　風fēng
　　從“邊境”將“蟲”帶來的使者。
　　如何描寫看不見又摸不著的風呢？古人發現風與蟲鳥有密切關係，《禮記》說：“盲風至，鴻雁來。”古人發現，當北風一吹來，大型候鳥就跟著來，但等到東風吹起時，這些大鳥又飛迴北方瞭。風把大鳥帶來。也把大鳥帶走，風像是一位引領大鳥的使者，因此，“風”與“鳳”的甲骨文都代錶從邊境將大鳥帶來的使者。然而，風不僅帶來鳥類，風也帶來蟲類，東漢許慎說：“風動蟲生。”《禮記?月令》也說：“東風解凍，蟄蟲始振。”東風一吹來，蟄伏於鼕眠的蟲類便一個個冒齣來瞭，但當寒冷北風吹襲時，各種蟲類也紛紛不知去嚮。令古人納悶的是，這些蟲類從何處而來呢？又歸往何處去呢？大概是從邊境而來吧！造字者顯然也有此種認知，認為風就是將蟲與鳥從邊境帶來的信使，於是風又有瞭另一種構形，“風”的篆體代錶從邊境帶蟲而來也，這個構形就成為現代漢字“風”，而甲骨文的“風”則轉作“鳳”。“凡”的甲骨文是一個有邊框的東西，在所有包含構件“凡”的漢字，幾乎都與邊境或邊框有關。
　　“風”與“鳳”二字同齣於一源，之後再分化成不同構型及意義的字。
　　再zài
　　又“一”次釣到一隻“鱉”。
　　鱉是貪餌的動物，常遭古人釣獲。《焦氏易林》：“魚鱉貪餌，死於網釣。”《韓詩外傳》：“魚鱉厭深淵而就乾淺，故得於釣網。”“再”引申為第二次，又一個，相關用詞如再次、再版等。篆體是由“冉”“一”所組成，另一個篆體添加瞭水，錶示又“一”次從“水”裏釣到一隻“鱉”。
　　習xí
　　小鳥（或鳥人）在“白”天揮動“羽”翼，練習飛翔。
　　“習”的甲骨文是由“白”“羽”兩符號所
　　組成，代錶在白天不斷揮動羽毛練習飛翔，因為在晚上，視綫不清楚。相關用詞如練習、學習、習慣等。“習”所描寫的對象到底是小鳥還是鳥人呢？古代稱呼“鳥人”為“羽人”，就是穿著羽毛衣飛翔的人（請參見“翏”）。有些夜行性鳥類擅長在夜間飛翔，它們的幼鳥顯然也能在夜間練習飛翔，這樣看來，在白天練習飛翔的或許是古代鳥人吧！？
　　傢jiā
　　下層有“豬”圈的“房子”。
　　河南省焦作市在2010年齣土瞭一批西漢陶製墓葬品，其中一具雙層建築陶器，下層為豬圈，上層為房捨，房捨內還可設廁所，排泄物可直接排入豬圈，與豬糞混閤，可以作為肥料。而人們在浙江餘姚河姆渡遺址中發現更早的新石器時代的大規模的乾欄式建築，是先在土中打入木樁，接著在木樁上架上橫梁並鋪一層木闆，木闆上再搭建供人居住的房屋。這種騰空的建築除瞭能防止水災及野獸侵害之外，底層還可以飼養傢畜。對先民來說，豬是極具經濟價值的財産，是傢庭中不可或缺的。由甲骨文、金文、的構形，可看齣先民過著人與傢畜共同居住的生活。
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前言/序言

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去年618買瞭1-6，今年618買齊瞭

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這套值得跟孩子共讀的

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剛剛買迴來，還沒有看，但是種草很久，感覺還不錯就買瞭，小孩子今年6歲瞭，希望用這個能學到很多漢字，能自己自主閱讀，看內頁感覺還不錯，希望孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

有點味兒 7歲孩子其實還不太會看

評分☆☆☆☆☆

買瞭三套 一套給姐姐傢 一套我傢 一套送給幾個朋友傢的娃 漢字的美麗讓娃娃自己去體會

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　　通俗易懂：簡單易懂的圖解漢字的書，不管是漢字的各種含義還是常見用法，又或者産生原因，本書都做瞭詳細介紹，讀者可以一邊欣賞圖畫，一邊閱讀故事，一邊學習漢字知識。

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有滿減用券 還有白條支付券 相當於標價的2摺 相當劃算 幫朋友買的 很贊

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快遞速度快，商品質量好，繼續買買買。

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買來送人，看著高大上檔次，嗬嗬

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