国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨灿，周国富 编

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• 国民经济核算
• 国民经济统计
• 统计学
• 教材
• 第四版
• 全国统计教材
• 经济学
• 会计学
• 数据分析
• 高等教育

出版社： 中国统计出版社

ISBN：9787503774041

版次：4

商品编码：11663803

包装：平装

丛书名： 全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材 ， ，

开本：16开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：338

字数：500000

正文语种：中文

内容简介

　　国民经济核算（国民经济统计）是宏观经济分析与管理的重要基础和工具。《国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材》充分借鉴SNA等国际标准核算文献的理论精髓和现有各种同类教材的优点，密切跟踪国民核算理论和实践的最新前沿发展，在充分展示国民经济五大核算的功能特点及其内在联系的同时，通过国民账户形式将其加以系统整合，兼顾国际标准SNA和中国核算模式两者的特色，并运用中国国民经济核算的最新数据进行富于启发性的案例分析。

目录

第1章 导论
§1.1 国民经济循环及其分析框架
一、国民经济的基本概念
二、国民经济的循环流程和分析框架
三、国民经济管理与国民经济核算
§1.2 国民经济核算的内容体系
一、国民经济核算与国民经济统计
二、两大国民核算体系及其主要差异
三、联合国的国民账户体系（SNA）
四、中国的国民经济核算体系
五、本教材内容的结构和安排
§1.3 国民经济核算的基本原则
一、国民经济核算的系统原则
二、国民经济核算的平衡原则
三、国民经济核算的主体原则
四、国民经济核算的计量原则
【本章小结】
【思考题】

第2章 国民经济分类与核算方法
§2.1 国民经济分类的基本方法
一、国民经济分类的基本问题
二、国民经济的一般理论分类
三、国民经济的产业级次分类
§2.2 产业部门分类与机构部门分类
一、基层型单位与产业部门分类
二、机构型单位与机构部门分类
三、产业部门与机构部门分类的比较
§2.3 经济流量分类与资产负债分类
一、经济流量和经济交易的分类
二、经济存量和资产负债的分类
§2.4 国民经济核算的基本方法
一、经济指标法
二、平衡法与平衡表
三、复式记账法与账户体系
【本章小结】
【思考题】

第3章 国内生产与国民收入核算
§3.1 国内总产出核算
一、生产核算的范围与国内总产出
二、货物总产出的基本核算方法
三、服务总产出的基本核算方法
四、金融和保险服务总产出的核算方法*
§3.2 国内生产总值与生产净值核算
一、中间产品与最终产品
二、国内生产总值核算
三、国内生产净值核算
四、国内生产总值核算表
§3.3 国民收入与可支配收入核算
一、国内生产与国民收入
二、国民收入初次分配核算
三、国民收入再分配核算
四、国内生产与国民收入指标体系
§3.4 国内生产总值核算数据的分析应用*
一、产业结构的现状分析
二、宏观经济效益的对比分析
三、要素成本结构的变化分析
四、消费与投资的比例关系分析
五、经济增长的贡献率分析
六、区域差距和国际对比分析
【本章小结】
【思考题与练习题】

第4章 投入产出核算
§4.1 产业关联与投入产出表
一、投入产出法及其产生和发展
二、投入产出法的部门分类
……
第5章 资金流量核算
第6章 资产负债核算
第7章 国际收支与国际头寸核算
第8章 国民账户体系
第9章 国民经济价格核算与分析
第10章 国民经济附属核算与分析
参考文献

精彩书摘

　　《国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材》：
　　（三）非金融资产的分类
　　1.生产资产与非生产资产
　　全部非金融资产依其产生或形成方式的不同，划分为生产资产和非生产资产。“生产资产”又称“人造资产”或“产品资产”，是指通过人类的生产活动、作为某种“产品”创造出来的有形或无形的经济资产，其中既包括核算期生产出来的资产，也包括以前任何时期生产出来的资产。而“非生产资产”则是指那些自然界天然存在、具有经济利用价值的自然资源，以及其他不是通过生产活动、不是以产品形式创造发明出来的无形非生产资产（包括可转让的合约、租约和许可，以及购买的商誉和营销资产等）。
　　生产资产与非生产资产的另一区别是：前者被消耗或损毁后还可以通过生产过程再次复制出来，而后者被消耗或损毁后一般不能依照原产生过程重新复制（非再生性）。故从经济总体的角度考察，除非有大的资源发现，大多数非生产资产的非再生性特点决定了它在总量上会不断耗减，故非金融资产的增长主要应依赖于生产资产的增长，通过各期产出的积累来实现。
　　应该注意，“生产资产”既可以由生产者持有、用于生产目的，也可以由非生产者持有、用于非生产目的（当然，“非生产资产”也具有类似的属性）；前者如生产过程中使用的机器设备和待用的库存原材料等，后者如消费者拥有的金银珠宝和古玩等贵重物品。这表明，一种资产是不是生产资产，与它由谁持有、用于何种目的并没有必然的联系。
　　划分生产资产与非生产资产，既是进行宏观经济分析的需要，也是科学地组织平衡核算的要求。依据国民核算的平衡原则，社会产品的生产与使用应该口径一致、总量平衡，这就要求对生产资产的形成（作为产品使用的一部分）给予专门核算，而将非生产资产单独反映。这具体表现为：以产品使用方式实现的生产资产的积累，通过固定资本形成、存货变动等项目加以核算；而以买卖土地和其他非生产资产的方式实现的资产积累，则单独进行核算处理。生产资产的积累与非生产资产的积累之和，就是全部的“非金融投资（非金融积累）”。
　　2.有形资产与无形资产
　　全部非金融资产依其存在形态的不同（是否具有外在的实物形态），划分为有形资产和无形资产。顾名思义，所谓“有形资产”是指各种具有一定外在实物形态的资产；而“无形资产”则是指那些不具有特定外在形态、但能代表某种权益（或能提供某种未来收益）的资产。有形资产除了包括作为生产资产的存货、机器设备和各种建筑物、构筑物等，还包括作为非生产资产的自然资源。类似地，无形资产也包括作为生产资产的研究与开发、计算机软件和数据库、资本化的矿藏勘探和评估费用、文学艺术品原作，以及作为非生产资产的商誉和营销资产等。
　　与此有关的问题是：金融资产究竟属于有形资产还是无形资产？值得注意的是，在联合国的《SNA1968》中，曾将金融资产作为无形资产的一类，以与“非金融无形资产”相对应；相反地，也有个别会计学家将金融资产划归有形资产类别②。但在现行的SNA和企业会计核算中，通常将金融资产独立于有形资产和无形资产作为专门的一类。
　　在最新修订的《SNA2008》中似乎已经不再强调“有形资产”与“无形资产”的划分，但这种区别本身还是客观存在的，也有一定的分析意义，仍然需要适当理解和把握。
　　……

前言/序言

《国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）》导读 本书是面向高等院校经济学、统计学等相关专业学生以及从事国民经济核算、统计分析工作的专业人士精心打造的一部权威教材。作为全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材的组成部分，本教程在继承前三版优秀教学经验的基础上，紧密结合新时期中国经济社会发展的实际和统计核算理论的最新进展，进行了全面修订和内容更新，力求为读者提供一个系统、深入、前沿的国民经济核算学习平台。 本书特色与内容亮点 《国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）》在内容设置上，遵循了从宏观到微观、从基础概念到实际应用的逻辑顺序，力求使读者在掌握理论精髓的同时，也能够熟练运用统计工具分析现实经济问题。 一、 体系宏大，脉络清晰 全书围绕国民经济核算的核心概念与方法展开，构建了一个严谨而完整的知识体系。 宏观经济概览与核算基础： 开篇即点明国民经济核算在宏观经济分析中的基石地位，系统介绍国民经济核算的定义、目的、基本原则以及其在中国统计体系中的位置。读者将初步了解国内生产总值（GDP）、国内总收入（GNI）等核心指标的意义与测算逻辑。 核心账户的深入解析： 教程将重点讲解国民经济核算体系中的关键账户，包括生产账户、收入分配账户、支出账户、资本金融账户以及国际收支账户等。每个账户的构建、构成要素、核算方法及相互关系都将得到细致阐述。 具体指标的测算与应用： 围绕GDP、GNI、最终消费、资本形成总额、进出口等核心指标，本书提供了多种测算角度和方法，并结合实际数据案例，展示这些指标在经济分析中的具体应用，如经济增长、经济结构、消费能力、投资活力及国际竞争力评估等。 分类核算的细化： 教程深入探讨了国民经济核算的分类问题，包括按产业（三次产业）、按最终用途（消费、投资、净出口）、按收入分配、按部门（非金融企业、金融机构、政府部门、住户、对外部门）等多种分类方式。这些分类有助于从不同维度揭示经济运行的深层机理。 专题性核算拓展： 在掌握了基础核算框架后，本书进一步拓展到一些更具现实意义的专题性核算领域，如服务业核算、环境经济核算、区域经济核算、非市场经济活动核算等，体现了国民经济核算理论的时代性和广泛适用性。 统计方法与数据质量： 教程高度重视统计方法论在国民经济核算中的作用，介绍了抽样调查、普查、数据处理、推算调整等统计技术。同时，强调了数据质量控制的重要性，探讨了数据不一致性、统计偏差的识别与纠正。 二、 理论前沿，紧扣实践 本书内容紧密跟踪国际通行核算标准（如联合国国民经济核算手册SNA）的最新修订，并结合中国经济发展的现实情况，展现了国民经济核算理论的最新发展动态。 SNA 2008框架的引入与应用： 教程系统介绍了联合国国民经济核算手册2008（SNA 2008）的核心概念、原则和框架，包括资产负债表、资产账户、其他流量账户等内容。通过与SNA 1993的比较，帮助读者理解新标准的改进之处及其在中国国民经济核算体系中的体现。 中国特色经济的核算考量： 针对中国经济的特殊性，如国有经济的比重、隐性收入、非正规经济活动等，教程提供了相应的核算思路和处理方法，力求使理论与中国国情相结合。 大数据与新经济的核算挑战： 面对数字经济、平台经济的蓬勃发展，本书探讨了如何将这些新经济形态纳入国民经济核算框架，以及大数据在提升核算效率和精度方面的新应用。 政策制定的统计支撑： 教程强调国民经济核算数据在支持宏观经济决策、制定产业政策、评估财政货币政策效果等方面的重要作用。通过案例分析，展示统计数据如何为政府部门提供科学依据。 三、 内容详实，教学辅助 本书内容详实，概念清晰，语言精练，是学生学习和教师授课的理想选择。 概念辨析与逻辑梳理： 对于容易混淆的概念，如GDP与GNI、生产与收入、支出与收入等，本书进行了细致的辨析，并通过图示和表格帮助读者理清它们之间的逻辑关系。 公式推导与案例分析： 重要的核算公式会进行详细的推导过程，并配以典型案例进行说明，帮助读者理解公式背后的经济含义和计算方法。 图表运用丰富： 恰当运用各类图表，如流程图、统计图、示意图等，直观地展示经济运行的复杂关系和核算过程，提升学习的效率和趣味性。 练习题与思考题： 每章末都精心设计了不同难度的练习题和思考题，旨在巩固所学知识，启发读者独立思考，提高分析和解决实际问题的能力。 参考文献与延伸阅读： 鼓励读者进行更深入的学习，提供了相关的参考文献和延伸阅读材料，为读者拓展知识边界提供指引。 学习目标与本书价值 通过学习《国民经济核算教程：国民经济统计学（第四版）》，读者将能够： 1. 掌握国民经济核算的核心理论与方法： 深刻理解GDP、GNI等关键指标的定义、构成、核算原则和方法。 2. 熟练运用国民经济核算数据： 能够解读和分析宏观经济运行数据，识别经济现象背后的统计逻辑。 3. 理解宏观经济运行的规律： 通过国民经济核算视角，洞察经济增长、收入分配、消费投资等宏观经济活动的全貌。 4. 提升经济分析与决策能力： 能够运用所学知识，为经济研究、政策制定和企业经营提供统计支持。 5. 适应统计核算理论与实践的最新发展： 了解国际最新核算标准和中国统计改革的动态。 本书不仅是统计学、经济学专业本科生、研究生的必备教材，也是统计从业人员、经济分析师、政策研究者以及所有对宏观经济运行和统计核算感兴趣的读者的一份宝贵参考。它将引领读者走进宏观经济的脉搏，理解国家经济的“体检报告”，为理解和分析中国乃至全球经济发展提供强大的理论武器和实践工具。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种基础薄弱的读者来说，一本好的教材就像一盏明灯，能够指引方向。《国民经济核算教程》无疑就是这样的教材。作者在编写时，充分考虑到了读者的不同背景和学习需求。对于一些比较核心的理论，书中会反复强调，并从不同的角度进行阐释，确保读者能够真正掌握。同时，对于一些读者可能遇到的难点，作者也提供了详细的解答和补充说明。例如，在讲解“资本形成总额”时，书中不仅给出了标准的定义，还对其中包含的固定资本形成和存货变动进行了细致的解释，并给出了相关的核算案例。这种周全的考虑，让我觉得学习起来非常顺畅。

评分☆☆☆☆☆

这本书在理论深度和广度上都做得非常出色。它不仅涵盖了国民经济核算的核心内容，还涉及了一些相关的经济学理论和统计学方法。在讲解某个概念时，作者会适当地引用相关的理论背景，让你能够更全面地理解这个概念在整个经济学体系中的地位。例如，在讲解投入产出表时，书中就简要介绍了投入产出分析法的基本原理，让我对它的应用有了更深的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了新世界的大门！作为一名对国民经济一窍不通的“小白”，我以前听到GDP、GNP这些词，感觉就像是天书一样。但自从捧起这本《国民经济核算教程》，一切都变得清晰明了。作者的叙述逻辑非常严谨，从最基础的概念入手，一步步构建起整个国民经济核算的体系。让我印象深刻的是，书中并没有枯燥地罗列公式和定义，而是通过大量的案例和图表来解释抽象的概念。比如，在讲到增加值核算的时候，书中举了一个非常贴切的制造业例子，详细剖析了从原材料投入到最终产出过程中，各个环节是如何创造价值的。我甚至能跟着书中的步骤，在脑海里模拟一个企业的生产流程，然后计算出它的增加值。这种“手把手”的教学方式，让我这个门外汉也能轻松理解。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的结构安排。它遵循了一个由浅入深、由整体到局部的逻辑顺序。首先，它会建立起一个宏观的框架，让你对国民经济核算有一个整体的认识，然后再逐步深入到各个具体的核算指标和方法。这种循序渐进的学习方式，让我感到非常有条理，不会因为一下子接触太多新知识而感到 overwhelmed。在讲解具体的核算方法时，作者总是会先解释清楚其背后的逻辑和意义，然后再给出具体的计算公式和操作步骤。这种“知其然，更知其所以然”的学习体验，让我对国民经济核算有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值在于，它不仅仅是知识的传授，更是思维的启迪。通过阅读《国民经济核算教程》，我不仅仅学会了如何计算GDP，更重要的是，我学会了如何从国民经济核算的视角去审视和分析经济现象。书中经常会引导读者思考，为什么会出现某种经济现象，它背后的原因是什么，又会对经济产生怎样的影响。这种批判性思维的培养，让我受益匪浅。我开始能够更深入地理解新闻报道中的经济数据，并且能够对一些经济政策的潜在影响做出自己的判断。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也值得称赞。清晰的章节划分，合理的段落布局，以及适度的留白，都让阅读体验更加舒适。重点内容通过加粗、斜体等方式突出显示，方便读者快速抓住核心信息。而且，书中提供的练习题也很有代表性，能够帮助读者巩固所学知识，并检验自己的理解程度。总的来说，这是一本值得反复研读的经典教材。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我只是抱着试试看的心态来阅读这本书的，毕竟“十二五”规划教材听起来就比较学术，我担心会太难懂。然而，这本书完全颠覆了我的看法。作者在语言运用上非常有技巧，既保持了学术的严谨性，又融入了许多通俗易懂的比喻和类比。比如，在讲解国民经济核算体系的构成时，作者将它比作一个复杂的有机体，各个账户之间相互联系、相互依存，共同支撑着整个经济的运转。这种形象化的描述，让原本抽象的理论变得生动有趣，更容易被我这个非专业人士所接受。而且，书中对于一些容易混淆的概念，比如“最终产品”和“中间产品”，也进行了非常细致的区分和解释，并辅以了大量的生活化例子，让我一下子就明白了其中的差异。

评分☆☆☆☆☆

在阅读过程中，我最大的感受就是这本书的“实在”。它没有空洞的理论，没有华而不实的修辞，一切都脚踏实地，用最直接、最有效的方式将知识传递给读者。书中大量的图表和数据，都不是为了充数，而是为了更好地说明问题。我经常会停下来，仔细研究书中的每一个图表，去理解它所要表达的信息。这种“精益求精”的写作态度，让我对这本书充满了敬意。它不仅仅是一本教材，更像是一份关于国民经济的“操作指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常朴实，没有使用过多晦涩难懂的专业术语，即使偶尔出现，作者也会及时给出清晰的解释。这对于我这样一个非统计学专业的读者来说，是非常友好的。我能够感受到作者希望将国民经济核算的知识普及给更多人的心意。书中对一些经典经济理论的解读，也让我耳目一新，不再是从书本上死记硬背，而是能够真正理解其精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点之一就是它的实践性。很多理论性的书籍读起来总是觉得“纸上谈兵”，但《国民经济核算教程》却能让你感受到统计学的实际应用价值。书中不仅介绍了国民经济核算的原理和方法，还详细讲解了如何利用这些方法来分析和解读真实的经济数据。例如，在讲解国民收入的分配时，书中就提供了不同年份的实际数据，并指导读者如何通过分析这些数据来了解国民收入的流向和分配结构。我尝试着按照书中的步骤，分析了一些公开的统计公报，惊喜地发现自己竟然真的能够读懂其中的含义，并且能从中发现一些有趣的经济现象。这种从理论到实践的无缝衔接，是我在这本书中最大的收获。