中国历史故事集 修订版-东汉故事 [8-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林汉达 著，林汉达 编

图书标签:

• 历史故事
• 东汉
• 中国历史
• 历史普及
• 少儿读物
• 8-14岁
• 历史
• 故事集
• 修订版
• 文化

出版社： 中国少年儿童新闻出版总社 ，

ISBN：9787514823240

版次：1

商品编码：11696287

包装：平装

丛书名： 中国历史故事集

开本：32开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：128

字数：80000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：8-14岁
　　林汉达是我国著名的教育家和语言文字家。《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》，是历史普及读物中的经典，受到了广大读者的喜爱。这套书之所以长销四十多年不衰，在于它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物，对于向少年儿童普及历史知识，提高阅读和写作能力，都有很大的帮助。《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》为《林汉达中国历史故事集》之《东汉故事》。书中所选的故事按时间顺序编排，既独立成篇，又相互联属，基本勾勒了东汉时期的历史概貌。

内容简介

　　在《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》中，林汉达先生采用“丝珠串线”的手法将各个故事紧密地串连起来，上勾下连，大故事套着小故事，浑然一体。林先生用带有“京味”的语言，把历史故事娓娓道来，如道家常一样，一下子拉近了与读者的距离。《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》不但是一部优秀的历史读物，也是一部优秀的语文读物。《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》上起“绿林好汉”，下至“官逼民反”。作者用带有“北京味儿”的语言，采用“丝珠串线”的手法，向读者简要介绍了东汉时期的历史，通俗易懂，引人入胜。

作者简介

　　林汉达先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育家、语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学，1937年赴美科罗拉多州立大学学习，攻读民众教育系并获硕士学位。1945年底，与马叙伦等共同发起成立中国民主促进会，当选为常务理事。建国后，历任燕京大学教授、教务长，中华人民共和国教育部副部长等。林汉达先生从上世纪20年代起即从事研究和写作，著作丰富，涉及面广，颇有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等；文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等；通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事》等，共达六十余种，是一份极其珍贵的文化遗产。特别是他的通俗历史读物，深受几代青少年读者的欢迎。

目录

绿林好汉
赤眉起义
刘氏举兵
昆阳大战
死守黄金
豆粥麦饭
“铜马皇帝”
争先恐后
攻占两京
得陇望蜀
种地钓鱼
宁死不屈
取经求佛
投笔从戎
外戚专权
天知地知
豺狼当道
跋扈将军
宦官五侯
禁锢党人
官逼民反

精彩书摘

　　《中国历史故事集：东汉故事（修订版）》：
　　绿林好汉公元9年，汉朝的大臣王莽改汉朝为“新朝”，自己做了皇帝。他一心要把汉朝的制度改革改革。怎么改呐？照他的想法，以前的周朝就比秦汉好，他要按照古代的办法改革一番。这就奇了。改革，一般总是向前看，把旧的改为新的，使社会越来越进步，那才是道理，哪儿能往后倒退呐？王莽可不管社会的发展和老百姓的需要，一心要恢复古代的制度。这哪儿能不失败呐？王莽复古改制的一件大事是把天下的田地改为“王田”，归朝廷所有，不准私人买卖。还叫田多的富户把多余的田交给无田人去种，这就引起了豪门、地主、贵族的反对。王莽把“王田”一下子交给农民去种，可农民一向受着沉重的剥削，他们没有农具，没有牲口，没有本钱，怎么能把硬派给他们的“王田”种好呐？结果，农业生产还不如以前了。王莽只好又下一道命令：王田又可以买卖了。他自己打自己的嘴巴，弄得威信扫地。国内人心不安，生产受到损失。
　　王莽还想显显新朝的威力，招募了三十万人马去打匈奴。名义上是招募，实际上是拉佚。为了打仗，还得向老百姓征军粮、征牲口。谁要是稍慢一步，就拿来办罪，动不动就处死刑或者没收为官奴。老百姓给闹得实在没法活，只有起来反抗。这么着，天下就大乱了。
　　西北边境五原、代郡接近匈奴这一带的老百姓，捐税和官差的负担特别重，他们首先起义了。接着，东方和南方也都有大批农民起来反抗官府。
　　公元17年，荆州（湖北、湖南一带）闹饥荒，野菜都挖光了。有人在城外挖到了一些野荸荠（biqi），消息一传开，人们成群结队地都赶到那边去了。开头还各挖各的，后来互相争夺，打起架来。有几个老年人出来劝架，反倒挨了几拳。他们赶紧请出两个人来调解。
　　这两个都是新市人（新市，在湖北省京山县），一个叫王匡，一个叫王风。他们在农民当中威信很高，谁都乐意听他们的。他俩一露面，大伙儿都围了上来，那些打架的人也住了手，请他们评个理儿。
　　王风维持秩序，叫王匡给打架的人排解排解。王匡站在土岗子上，挥着手，提高了嗓门对大伙儿说：“乡亲们，为了挖这么一点儿野荸荠，自个儿跟自个儿打架，太不值了。就靠这点儿东西，今儿填了肚子，明儿怎么办呐？咱们还是核计核计，找条活路才好畦！”大伙儿嚷着：“对呀！找条活路才好哇！”有的说：“王大哥，您说吧，咱们听您的！”王匡接着说：“是谁害得咱们没有饭吃？是谁把咱们的粮食全搜刮去了？就是那些做官的狗东西！只要咱们心齐，官府也不用怕。打开粮仓，就有饭吃，大伙儿说对不对？”“对呀！打开粮仓，就有饭吃！”他们就公推王匡、王凤为首领，一下子跟他们的就有好几百人。这支农民起义军在王匡、王风的带领下，抢了一些粮食，占领了一个山头，叫绿林山（在湖北省当阳县）。
　　打这儿起，他们上打官府，下打恶霸，劫富救贫，除暴安良，没几个月工夫，就有了七八千人。后世的人就称他们为“绿林好汉”。
　　绿林好汉在荆州出了名，南方的另外几支农民起义军，像南郡的张霸（南郡，在湖北省江陵县）、江夏的羊牧（江夏，在湖北省黄岗县西北），各有一万来人，也都和他们互相联络，彼此接应，声势就更大了。
　　农民起义的消息传到了长安，王莽召集大臣们，问他们怎么办。大臣当中奉承王莽的人多。他们说：“皇上不必操心，这些人既然活得不耐烦，发大军去把他们剿灭，不就结了吗？”王莽理着胡子，点点头。可有个将军站出来说：“这不行啊，千万不能发兵去打老百姓！”王莽一看，原来是左将军公孙禄，就皱着眉头问他：“为什么不行？”公孙禄说：“大臣当中有不少人报喜不报忧，所以下情不能上达。他们有意蒙蔽皇上，有的乱划田地，叫农民没法耕种；有的不顾老百姓的痛苦，只知道加重捐税。百姓造反，罪在官吏。只要皇上惩办这些贪污的官吏，向天下赔不是，再派贤良的大臣去安抚全国，国内就能够安定下来。进攻匈奴的军队应当赶快撤回来，再跟匈奴讲和。从今天的形势看来，可忧虑的不是塞外的匈奴，而在中原！”王莽只准别人顺着他说话，公孙禄那样顶撞他，他一听就有气。他叫卫士们把公孙禄轰了出去。接着下了命令，吩咐荆州的长官快去剿灭绿林。荆州的长官不敢怠慢，马上召集了两万官兵，浩浩荡荡杀奔绿林而来。
　　绿林的首领们立刻带领着弟兄们迎了上去。跟大队的官兵交战，他们还是第一次。官兵一向欺压老百姓，要打就打，要杀就杀，反正他们手里有刀，老百姓没有刀。没防到绿林好汉跟他们拼起命来，越打越精神。官兵招架不住，开头还慢慢地后退，后来连爬带滚，四散逃跑，还死伤了好几千人。兵器和粮草，扔得沿路都是。
　　王匡、王风趁着机会，攻进竟陵（在湖北省天门县西北）、安陆（在湖北省应山县南）两个城，打开监狱，放出囚犯；打开粮仓，把粮食分了一些给城里的贫民，大部分都搬上了绿林山。
　　他们回到绿林，人数增加到五万多。想不到第二年（公元22年），绿林发生了疫病，一天当中就死了几百人，两个月下来，五万人死了快一半。其余的人只好分成几路，离开绿林。其中一路占领了南阳（在河南省），称为“新市兵”；一路占领了南郡，称为“下江兵”；一路占领了平林（在湖北省随县东北），称为“平林兵”。这三路起义军，还统称“绿林军”。
　　平林有个避难的原汉室贵族子弟，叫刘玄。他正隐姓埋名，藏在他姥姥、家。这会儿，听说农民们起来反抗官府了，想着自己这么躲躲藏藏，总不是个了局，就投奔了绿林的“平林兵”，还当了一名首领。
　　这时候，除了荆州一个地方，东方、西方、北方的老百姓也纷纷起义，弄得王莽应付不了啦。
　　……

前言/序言

波澜壮阔的王朝画卷，荡气回肠的英雄史诗——《中国历史故事集·修订版：东汉故事》 这是一部献给八至十四岁青少年读者的璀璨明珠，它将带领你穿越千年时光，重返那段风云激荡、群星璀璨的东汉王朝。相较于冷冰冰的史书文字，本书以生动鲜活的故事形式，为你徐徐展开一幅幅跌宕起伏的史诗画卷，让你在字里行间感受历史的温度，在人物命运中体味人性的光辉与复杂。 穿越千年，走进东汉的繁华与疮痍 东汉，一个承载着辉煌与失落、开放与动荡的王朝。它经历了汉武帝开疆拓土的余晖，也迎来了王莽篡位的短暂混乱，最终在光武中兴的曙光中崛起，又在黄巾起义的战火中走向衰亡。这段历史，是无数传奇故事的温床，是英雄豪杰辈出的舞台，更是中国文化发展的重要节点。 本书精心挑选了东汉时期最富代表性、最能触动人心的故事，力求在还原历史真实的同时，注入引人入胜的文学魅力。我们不会止步于枯燥的年代记述，而是将历史人物鲜活地呈现在你眼前，让你仿佛置身其中，与他们一同经历风雨，分享喜怒哀乐。 王莽的野心与悲剧：一个改革者的困境 故事从那个雄心勃勃的改革者王莽开始。他以“托古改制”的口号登上历史舞台，试图重塑一个理想中的“周礼”社会。我们将在故事中深入剖析他改革的初衷、推行的措施，以及最终为何走向失败。你将看到一个充满理想的政治家，如何在现实的洪流中步履维艰，最终被历史的车轮无情碾碎。王莽的命运，是对权力、改革与人性的深刻拷问，也为后世留下了无尽的思考。 光武中兴：乱世中的英雄崛起 当风雨飘摇的大汉王朝濒临崩溃，一位传奇人物横空出世——刘秀，后来的光武帝。他，既有儒将的风采，又有帝王的韬略。本书将生动描绘刘秀如何从一个平凡的皇族后裔，在战火纷飞的乱世中脱颖而出，凝聚人心，最终驱逐赤眉军，重建汉室，开启“光武中兴”的盛世。你将跟随刘秀一同经历从起兵到扫平天下，从励精图治到恢复民生的壮丽征程。我们会聚焦他那些经典的战役，如昆阳之战，展现他“不杀功臣”的胸怀，以及他如何以宽仁治国，为东汉的繁荣奠定基础。 外戚与宦官：权力斗争的暗流涌动 东汉历史，很大程度上也是一部外戚与宦官权力斗争的历史。这些权力掮客，如同阴影般笼罩在皇宫深处，他们操纵朝政，导致政治腐败，民不聊生。本书将选取那些最能体现这种权力斗争特点的故事，让你了解这些人物是如何一步步崛起，又如何一步步走向毁灭。你将看到那些权倾朝野的外戚家族，以及那些玩弄权术的宦官集团，他们的勾心斗角，对王朝命运产生了怎样的深远影响。 璀璨的文化与科技：智慧的火花在闪耀 东汉并非只有战乱与政治斗争，它同样是一个文化与科技蓬勃发展的时代。张衡，这位伟大的天文学家，他发明的地动仪，领先世界千年，至今仍被视为中国古代科技的杰出代表。本书将以故事的形式，为你讲述张衡的童年趣事、他的科学探索精神，以及地动仪的奇妙原理。你还将了解到蔡伦改进造纸术的伟大贡献，这项伟大的发明如何改变了人类文明的进程。我们还会触及医学、文学等领域，让你领略东汉时期文化的繁荣景象。 名臣良将的闪光点：忠诚与智慧的典范 东汉时期涌现了无数忠诚报国、智慧过人的名臣良将。本书将选取其中一些最具代表性的人物，如邓禹、冯异、班超等，讲述他们如何在乱世中辅佐君王，如何鞠躬尽瘁，为国家社稷贡献力量。你将看到班超在西域的赫赫功绩，他如何凭一己之力，恢复了汉朝在西域的影响力，为丝绸之路的繁荣保驾护航。他们的故事，将是你学习做人、学习做事的重要榜样。 名士风流与民间百态：社会的另一面 除了政治舞台上的波澜壮阔，本书还将带领你走进东汉的社会生活。我们会讲述那些“名士风流”的故事，如“三曹”（曹操、曹丕、曹植）的诗歌创作，让你感受那个时代文人雅士的才情与风骨。同时，我们也会关注普通百姓的生活，展现他们的喜怒哀乐，让你更全面地理解那个时代的社会肌理。 黄巾起义的烽烟：农民的呼喊与王朝的动摇 东汉王朝的衰亡，与黄巾起义的爆发密不可分。这场声势浩大的农民起义，不仅揭示了社会矛盾的尖锐，也加速了东汉王朝的灭亡。本书将以朴实而富有张力的笔触，描绘黄巾起义的起因、过程以及对历史进程的影响。你将看到那些被压迫的农民，他们如何拿起武器，发出对不公命运的呐喊。这场起义，不仅是一场军事斗争，更是一场关于社会公平与正义的深刻讨论。 故事的编排与特色 为了让故事更具吸引力，我们采用了以下编排方式： 清晰的章节划分： 每个章节都聚焦一个独立而完整的故事，方便读者理解和阅读。 生动的人物刻画： 我们注重人物的情感、动机和行为的展现，让人物形象更加立体饱满。 引人入胜的语言： 采用青少年读者易于接受的语言风格，同时保持历史的厚重感。 适度的历史细节： 在不影响故事流畅性的前提下，穿插必要的历史知识和背景介绍。 精美的插图（此处为设想，如您需要也可后续加入）： 如果本书配备精美插图，将极大地增强阅读的趣味性。 为什么选择《中国历史故事集·修订版：东汉故事》？ 点燃历史兴趣： 它将历史从枯燥的教科书变成有趣的读物，激发你对中国古代史的浓厚兴趣。 塑造健全人格： 通过英雄人物的故事，学习忠诚、勇敢、智慧、仁爱等优秀品质。 培养独立思考： 接触多角度的历史事件，学会分析问题，形成自己的判断。 拓展知识视野： 了解古代中国的政治、经济、文化、科技等方方面面，丰富你的知识储备。 传承中华文化： 深入了解中国历史，是传承中华优秀传统文化的重要途径。 送给八至十四岁的你 亲爱的同学们，东汉的故事，就像一部跌宕起伏的电影，充满了惊喜与感动，也充满了警示与哲思。它不仅是过去的片段，更是我们认识当下、展望未来的宝贵财富。翻开本书，跟随我们一起踏上这段穿越时空的旅程吧！你将发现，历史从来不曾遥远，它就在我们身边，在每一页翻动的书页中，在你那颗渴望了解世界的心里。 《中国历史故事集·修订版：东汉故事》，是献给每一个热爱探索、渴望知识的你的一份特别的礼物。让我们一同走进这段辉煌而动荡的岁月，感受东汉王朝的脉搏，汲取历史的智慧，开启属于你的精彩阅读之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常清新自然，完全没有那种老气横秋的“说教腔调”。作者的用词精准，遣词造句充满了画面感，读起来朗朗上口，很多句子我都会忍不住多读几遍，细细品味那种文字的美感。举个例子，书中对一些重大战役的描写，不是简单地描述双方兵力对比，而是着重渲染了战场上的氛围，比如风声、鼓声、将士们的情绪变化，让读者仿佛身临其境，能感受到那种紧张与热血。更重要的是，作者在讲述历史人物时，非常注重挖掘他们的人性光辉与弱点，让这些历史名人不再是高高在上的神像，而是有血有肉、会犯错、会挣扎的普通人。比如，一些在历史上功绩卓著的将领，在面对个人情感抉择时表现出的犹豫和挣扎，被描绘得极为真实，这对于培养孩子的同理心非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附加价值也做得非常出色。在每个单元的末尾，常常会有一个“小知识角”或者“历史小侦探”的板块，专门解释一些与该章节相关的文化习俗、地理环境或者专业词汇。比如，当讲到察举制时，它会用一个小小的图表来解释这种制度与后世科举制的区别，非常直观。这对于我们这种年龄段的孩子来说太重要了，因为我们常常会对一些不熟悉的古代词汇感到困惑，而这些贴心的补充材料，避免了我们因为一两个词语而打断阅读流畅性的尴尬。而且，这些小知识点往往是选择性的，不涉及深奥的学术争论，恰到好处地满足了好奇心，又不会增加阅读负担。总而言之，这本书的设计初衷非常明确——让孩子在享受故事乐趣的同时，扎扎实实地收获知识，绝对是一本值得反复阅读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是它的叙事节奏把握得恰到好处。它不像那种教科书式的历史书，干巴巴地罗列事件和时间，而是像一位知识渊博的长辈，娓娓道来，充满了生活气息。每一个小故事的篇幅都控制得很好，既能完整地展现一个历史事件的来龙去脉，又不会拖沓冗长，非常适合在睡前或课余时间读上几章。我尤其欣赏作者处理那些复杂政治斗争的方式，比如外戚和宦官的权力更迭，作者没有用深奥的政治术语去解释，而是通过塑造鲜明的人物性格和他们之间的冲突，让孩子能够直观地感受到权力斗争的残酷与微妙。读到某些情节，比如王莽改制前期的那些看似美好的改革措施，再到后来的全面失败，那种从希望到失望的心理落差感，是书本文字本身很难传达出来的，但这本书做到了。它让我们明白，历史不是简单的对与错，而是充满了选择和必然的复杂过程。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来说，这本书在普及历史知识的同时，还潜移默化地灌输了一些非常重要的价值观和历史观。它不仅仅是在讲“发生了什么”，更在引导我们思考“为什么会发生”以及“这对后世产生了什么影响”。比如，在讲述东汉王朝由盛转衰的过程中，作者很巧妙地穿插了一些对当时的社会风气、农业生产状况、以及阶层矛盾的描述，这让整个历史的背景变得立体而丰满。我能从中感受到，一个强大的王朝是如何因为内部的腐蚀和外部的压力而逐渐走向衰败的，这比死记硬背几个皇帝的名字要有意义得多。它教会了我如何带着批判性的眼光去看待历史记载，理解历史事件背后的复杂驱动力，而不是简单地接受结论。这种引导式的叙述方式，极大地激发了我主动去探究更多相关历史知识的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当吸引人，色彩搭配得很有历史感，那种泛黄的纸张质感让人仿佛穿越回了古代。我特别喜欢封面上的人物剪影，寥寥数笔却勾勒出了那个时代的气氛。一翻开内页，字体清晰易读，排版也十分舒服，对于我这个年龄段的孩子来说，阅读体验非常棒。故事的引入很巧妙，没有那种生硬的开场白，而是直接把我带入到场景之中，让我对接下来要发生的事情充满了期待。比如，刚开始讲到光武帝刘秀，作者就用了一个非常生动的场景来展现他的少年时代，那种胸怀天下的抱负跃然纸上。而且，作者在叙述过程中非常注意保持历史的严谨性，但又不会让那些复杂的历史名词把小读者绕晕，总能找到一个绝佳的平衡点。看到那些插图，虽然是简单的黑白线条，但对场景和人物的刻画却是那么的传神，极大地帮助了我们理解故事背景。整体感觉，这本书的装帧和内页设计都体现了出版方对青少年读者的用心，让人愿意捧起来细细品读。

评分☆☆☆☆☆

质量还可以娃娃很喜欢

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不错，很好，对小孩有帮助

评分☆☆☆☆☆

是正版，京东物流很快！女儿很喜欢！

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凑单买的小孩自己选的

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对象买的我不知道咋样…………

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不错，孩子喜欢，比较实用！

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评分☆☆☆☆☆

京东的书没得说，物流也是超级棒，一直在京东购买书了

评分☆☆☆☆☆

质量还可以娃娃很喜欢