1.根据孩子心理特点,《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》涉及的动物形象活泼可爱,故事内容有趣生动。
2.故事简短却富有积极导向意义,能帮助孩子获得健康成长。
3.大开本、精装,呈现给孩子童话般的唯美图书,让孩子爱不释手。
由台湾著名儿童文学作家林良老师推荐。聆听故事,培养品德。不打、不骂、不惩罚,潜移默化地培养出好孩子。给孩子美妙的阅读时光,为孩子的成长尽心尽力。
《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》设计的是“看图听故事”的方法——不打、不骂、不惩罚。
编者采用有趣的“图画故事”形式,为孩子讲一个故事,提供一种情境,让孩子“在故事里走了一趟”以后,根据所见所闻,透过客观讨论,认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境,跟一般的“说教故事”不同。
编者期待的是家长能善用《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》,导正孩子的行为偏差——不仅是“导正”,更重要的是“建立”理性的行为标准。
王姿云,台湾知名作家,生活中率真、童心未泯,习惯用她独特的审美视角,着力描绘儿童日常生活,她描写的儿童生活没有一点夸张与变形,在她的笔下各有其貌、各有其性且各具魅力,通常会给读者留下深刻的印象。
刘雅雯,画家,主要以清新浪漫的风格描绘动植物、人与风景,并擅长使用温柔和谐的色调营造出记忆中动人的场景。
聆听故事、培养品德
发现孩子有了行为偏差,家长谁不想立即加以导正。
但是用什么方法?这一套书设计的是“看图听故事”的方法 —— 不打、不骂、不惩罚。
编者采用有趣的“图画故事”形式,为孩子讲一个故事,提供一种情境,让孩子“在故事里走了一趟”以后,根据所见所闻,透过客观讨论,认识行为对自己和对别人的影响。
这些故事只提供情境,跟一般的“说教故事”不同。编者期待的是家长能善用这一套书,导正孩子的行为偏差 —— 不仅是“导正”,更重要的是“建立”理性的行为标准。我对编者的创意和用心,表达钦佩。
台湾著名儿童文学作家 林良
没看,不知道内容怎么样,价格合适,基本上国产的内容比较接受不了,国外的都还是不错的
评分编者期待的是家长能善用这一套书,导正孩子的行为偏差——不仅是“导正”,更重要的是“建立”理性的行为标准。
评分这本书不要值得购买,适合两岁以下的宝宝吧,内容太简单,教育性和故事性一般。
评分左手的泥呀 右手的泥呀
评分很喜欢的书籍!书质量很好!纸质赞!排版和色彩都很好!
评分编者采用有趣的“图画故事”形式,为孩子讲一个故事,提供一种情境,让孩子“在故事里走了一趟”以后,根据所见所闻,透过客观讨论,认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境,跟一般的“说教故事”不同。
评分感谢京东感谢强哥,实在是太给力了,全民阅读,良心企业。
评分这一套书设计的是“看图听故事”的方法——不打、不骂、不惩罚。
评分你是站在门外怕迟到的人
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