儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办? [3-6岁]

儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办? [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王姿云 著,刘雅雯 绘
图书标签:
  • 儿童绘本
  • 情商培养
  • 儿童心理
  • 厌学
  • 亲子阅读
  • 3-6岁
  • 维妮
  • 逃学
  • 情绪管理
  • 行为习惯
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 中国人口出版社
ISBN:9787510133640
版次:1
商品编码:11709652
包装:精装
丛书名: 儿童情商培养绘本
开本:16开
出版时间:2015-07-01
用纸:铜版纸
页数:32
字数:10000
正文语种:中文

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  1.根据孩子心理特点,《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》涉及的动物形象活泼可爱,故事内容有趣生动。
  2.故事简短却富有积极导向意义,能帮助孩子获得健康成长。
  3.大开本、精装,呈现给孩子童话般的唯美图书,让孩子爱不释手。
  由台湾著名儿童文学作家林良老师推荐。聆听故事,培养品德。不打、不骂、不惩罚,潜移默化地培养出好孩子。给孩子美妙的阅读时光,为孩子的成长尽心尽力。
  《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》设计的是“看图听故事”的方法——不打、不骂、不惩罚。
  编者采用有趣的“图画故事”形式,为孩子讲一个故事,提供一种情境,让孩子“在故事里走了一趟”以后,根据所见所闻,透过客观讨论,认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境,跟一般的“说教故事”不同。
  编者期待的是家长能善用《儿童情商培养绘本:小熊维妮逃学记 孩子不想上学,怎么办?》,导正孩子的行为偏差——不仅是“导正”,更重要的是“建立”理性的行为标准。

内容简介

  孩子一听到上学就有压力、想逃跑,怎么办?
  凡事有“动机”才有“动力”。秋千一个人荡不高,跷跷板一个人玩不起来,一个人追气球真无聊……不爱上学的维妮这才发现:学校里有好多朋友可以一起玩!上学原来是一件如此快乐的事!

作者简介

  王姿云,台湾知名作家,生活中率真、童心未泯,习惯用她独特的审美视角,着力描绘儿童日常生活,她描写的儿童生活没有一点夸张与变形,在她的笔下各有其貌、各有其性且各具魅力,通常会给读者留下深刻的印象。
  
  刘雅雯,画家,主要以清新浪漫的风格描绘动植物、人与风景,并擅长使用温柔和谐的色调营造出记忆中动人的场景。

内页插图

前言/序言

  聆听故事、培养品德
  发现孩子有了行为偏差,家长谁不想立即加以导正。
  但是用什么方法?这一套书设计的是“看图听故事”的方法 —— 不打、不骂、不惩罚。
  编者采用有趣的“图画故事”形式,为孩子讲一个故事,提供一种情境,让孩子“在故事里走了一趟”以后,根据所见所闻,透过客观讨论,认识行为对自己和对别人的影响。
  这些故事只提供情境,跟一般的“说教故事”不同。编者期待的是家长能善用这一套书,导正孩子的行为偏差 —— 不仅是“导正”,更重要的是“建立”理性的行为标准。我对编者的创意和用心,表达钦佩。
  台湾著名儿童文学作家 林良


图书名称:勇敢迈出第一步:幼儿园入园适应指南 适用年龄:3-6岁 图书简介: 在孩子成长的道路上,幼儿园无疑是他们迈向独立、接触更广阔社交圈子的重要里程碑。然而,对于许多三到六岁的幼童来说,初次踏入幼儿园的大门,往往伴随着分离焦虑、对陌生环境的恐惧以及对新规则的不适应。这本《勇敢迈出第一步:幼儿园入园适应指南》正是为帮助孩子和家长顺利度过这一关键时期而精心编撰的实用手册与绘本结合之作。 一、 洞察孩子的心声:理解分离焦虑的根源 我们深知,孩子“不想上学”的背后,隐藏着复杂而真实的情感需求。他们并非故意捣乱,而是因为对未知的恐惧、对主要看护人(通常是父母)的依恋,以及尚未建立起对集体生活的安全感。本书首先深入浅出地剖析了幼儿分离焦虑的心理成因。我们用温暖、贴近生活的语言,描绘了小主角在面对幼儿园时的各种典型情绪反应——紧抓妈妈的衣角、假装肚子疼、哭闹不止等场景,让家长能够精准识别孩子情绪的真正来源。 二、 角色构建与情景代入:建立信任的桥梁 本书塑造了一系列富有亲和力的卡通形象,例如细心温柔的“糖豆老师”、活泼开朗的“小兔子跳跳”以及略显内向但最终适应的“松鼠毛毛”。我们通过“松鼠毛毛”的视角,完整展现了一个孩子从抗拒到逐渐接纳幼儿园的全过程。 第一阶段:好奇与抗拒——毛毛第一次看到幼儿园,觉得那里的一切都很陌生,老师的声音听起来有点大,小朋友们跑来跑去,他只想紧紧依偎在爸爸身边。书中细致描绘了毛毛在过渡期的不适,比如晚上做梦梦见找不到爸爸妈妈,或是早上赖在床上不肯起来的情景。 第二阶段:探索与尝试——糖豆老师运用了专业的安抚技巧,比如给她一个“魔法拥抱”,并引导毛毛观察幼儿园里的有趣角落,比如色彩鲜艳的积木区、充满故事的绘本角。书里特别设置了一个“专属小物件”的情节,鼓励家长为孩子准备一个带有家中气味的安抚物,帮助孩子在陌生环境中寻找熟悉的慰藉。 第三阶段:融入与发现——毛毛开始尝试和小伙伴一起玩“搭高塔”的游戏,发现原来分享玩具能带来双倍的快乐;他尝试自己吃饭,虽然弄得到处都是,但小兔子跳跳鼓励他“没关系,我们一起擦干净”。通过这些具体的故事,孩子能直观感受到,幼儿园是一个充满乐趣和友爱的地方。 三、 家长实操指南:科学的准备与支持 本书不仅仅是给孩子看的绘本,更是一本给家长的行动指南。在故事的间隙,穿插了“给家长的温馨提示”和“科学小贴士”板块,提供了大量的实操建议: 1. “三步走”的入园预演计划: 第一步:熟悉环境。 建议家长提前带孩子参观幼儿园的外观,认识校门和操场,谈论“明天我们要去一个好玩的地方”而非“我们必须去上学”。 第二步:角色扮演。 在家中模拟“上学”场景,家长扮演老师,练习问好、排队、分享,让孩子对幼儿园的日常流程产生预判。 第三步:分离练习。 从短暂的五分钟分离开始,逐步延长到半小时,让孩子明白“你离开我,但我一定会回来”。 2. “告别仪式”的艺术: 强调告别时要简短、坚定而充满爱意。绘本中详细展示了“三秒钟拥抱法”——一个紧实的、充满安全感的拥抱,然后立刻转身离开,避免因为家长的犹豫不决反而加剧孩子的分离焦虑。书中明确指出,不应偷偷溜走,因为这会破坏孩子对家长的信任感。 3. 建立家庭与幼儿园的“同盟军”: 鼓励家长与老师保持积极的沟通。描述了家长如何向老师介绍孩子的喜好和不适应的“触发点”,并及时了解孩子在园内的表现,形成合力。 四、 应对常见挑战的场景化解决方案 本书针对孩子不想上学的常见理由,设置了多个应对场景: 场景一:抗拒吃饭。 绘本中展示了糖豆老师如何鼓励松鼠毛毛尝试“像小鸟一样啄食”,并表扬他自己拿起勺子的努力。家长指南部分则提供了在园内和园外保持饮食规律的建议。 场景二:午睡困难。 介绍了如何在家中也建立与幼儿园相似的午睡环境(如固定的睡前故事、固定的睡姿),并强调在幼儿园午睡时,老师会提供安抚,但不能完全替代妈妈的陪伴,这是一个学习独立入睡的过程。 场景三:社交障碍。 当孩子因为害羞不敢加入游戏时,书里展示了老师引导孩子参与到“观察者”的角色,慢慢靠近群体,并提供赞美“你今天勇敢地观察了他们玩耍,进步真大!” 五、 聚焦积极强化与成就感培养 全书的基调是积极和赋权的。我们着重展现孩子“做到了”的瞬间: 第一次自己穿上外套。 第一次和小朋友分享了心爱的玩具。 第一次高高兴兴地跑向幼儿园门口。 每当毛毛取得一个小小的进步,书中都会用闪亮、温暖的插画来强调这种成就感。这鼓励了3-6岁的孩子将“上学”与“成长”、“能力提升”联系起来,而不是仅仅与“分离”联系起来。 总结 《勇敢迈出第一步:幼儿园入园适应指南》是一本集情感支持、心理疏导和实操指导于一体的综合性读物。它用孩子能理解的语言和画面,温柔地拥抱了孩子在过渡期的不安,同时也为家长提供了科学、可行的方法论,确保孩子能够带着好奇心和安全感,自信地开启他们多彩的幼儿园生活。让每一次入园,都成为一次勇敢的、值得庆祝的成长体验。

用户评价

评分

最近给宝贝读的几本绘本里,《小熊维妮逃学记》真的是让人眼前一亮。我一直都很关注孩子的情绪和心理健康,尤其是对于这个年龄段的孩子,上学可能会是一个全新的挑战,也可能伴随着一些小小的抗拒。这本书没有直接讲道理,而是通过小熊维妮的故事,非常生动地展现了一个孩子在面对“不想上学”时的内心世界。维妮的小脑袋里充满了各种稀奇古怪的理由,比如“外面有更重要的游戏要玩”、“太阳太刺眼了,看不清路”等等,这些理由真的太像我儿子平时找借口的样子了!书里对这些想法的描绘,不是批评,而是带着一种理解和包容,让孩子觉得自己的感受是被看见的。而且,维妮的妈妈并没有强硬地压制她,而是用了一种很巧妙的方式,比如引导她去发现学校里的乐趣,或者和她一起分析“逃学”的后果,但方式都很温和,一点都不生硬。最让我惊喜的是,书里还穿插了一些关于情绪的认知,比如维妮为什么会生气,为什么会委屈,以及如何慢慢调整自己的心情。整个绘本的画面色彩也很鲜艳,人物造型也很可爱,很容易吸引孩子的注意力。读完之后,我发现儿子对上学这件事的态度好像真的有了微妙的变化,不再是全盘拒绝,偶尔还会问问学校里会有什么好玩的事情。我觉得这本书不仅仅是解决“不想上学”的问题,更是在悄悄地帮孩子建立一种积极面对困难和挑战的心理素质,这一点非常宝贵。

评分

这本书的出现,简直是拯救了我近期因为孩子“拒绝上学”而焦头烂额的心情。《小熊维妮逃学记》这本书,最打动我的地方在于它没有用说教的方式来处理孩子的情绪问题,而是把整个过程拆解成了一个生动有趣的冒险故事。小熊维妮因为各种理由不想去上学,这些理由听起来荒唐,但却真实地反映了孩子内心的不安和抵触。我印象特别深刻的是,书里把维妮的“理由”画得特别夸张可爱,比如“彩虹在召唤我”、“猫咪在等我玩捉迷藏”,这让孩子在哈哈大笑的同时,也可能在潜意识里看到自己的那些“小算盘”。但最关键的是,故事并没有让维妮的“逃学”行为得到“奖励”,而是通过一种非常温和的方式,让维妮自己去体会和感受。比如,当维妮躲在家里时,她可能会错过一些有趣的事情,或者感到一丝孤单,这些细微的情绪变化被描绘得非常细腻。书中的父母角色也很值得称赞,他们没有强迫维妮,而是用了观察、倾听和引导的方式,一点点地帮助维妮理解上学的意义,也让她认识到自己的情绪是可以被管理的。我特别喜欢其中一个情节,维妮的妈妈并没有直接说“你必须去上学”,而是问她“如果今天不上学,明天你会不会觉得有点奇怪呢?”这种提问方式,给了孩子思考的空间。而且,这本书在潜移默化中,也在教导孩子如何识别和处理自己的情绪,比如不开心的时候可以怎样做,而不是仅仅憋着。这对于3-6岁的孩子来说,真的是一个非常重要的情商启蒙。

评分

最近在给家里的豆豆物色绘本,希望他能更愉快地适应幼儿园的生活,偶然间看到了这本《小熊维妮逃学记》,简直是太适合我们了!豆豆最近确实有点排斥去幼儿园,总是找各种理由,让我很是头疼。这本书的切入点非常巧妙,它没有直接告诉孩子“你应该去上学”,而是通过小熊维妮的故事,让孩子自己去体会“不想上学”的心理。维妮的那些“不想去”的理由,比如“我的玩具睡着了,不能离开它们”、“我还没跟小鸟们打招呼”等等,听起来非常稚气,也非常真实,我看着看着,就觉得这不就是我家豆豆的翻版吗?书里的画面也非常吸引人,色彩柔和,小熊维妮的表情和动作都特别传神,能够一下子抓住孩子的眼球。最让我欣赏的是,书里并没有把维妮的“逃学”描绘成一个大问题,而是把她的小情绪、小想法都展现出来,然后通过一些温和的引导,让她慢慢理解。维妮的爸爸妈妈没有责备她,而是用一种很理解的态度,和她一起探讨。我尤其喜欢书里提到的一些关于情绪的小细节,比如维妮感到失落的时候,画面上的色彩也会变得稍微暗淡一些,这能帮助孩子直观地感受到情绪的变化。而且,故事的结局也非常积极,维妮并没有强迫自己去上学,而是通过一些小小的改变,逐渐发现了上学的乐趣。这本书不是在“解决”问题,而是在“陪伴”孩子度过这个小小的心理难关,让我觉得特别有共鸣。

评分

要说最近读到的最让人惊喜的儿童绘本,《小熊维妮逃学记》绝对榜上有名。这本书之所以如此吸引人,很大程度上是因为它没有采取那种“家长说教”的模式,而是通过一个非常贴近孩子生活的故事,让孩子自己去体会和思考。小熊维妮不愿意去上学,她的理由五花八门,有的甚至听起来让人忍俊不禁,比如“我要给我的袜子涂颜色”、“我还没有和云朵告别”等等。这些场景非常真实地捕捉到了孩子在面对新环境或新挑战时可能出现的抵触心理。我喜欢这本书的地方在于,它没有把维妮的“逃学”行为妖魔化,而是把它看作是孩子表达情绪的一种方式。书中的插画也非常精美,色彩运用得当,能够很好地引导孩子的视线,让他们专注于故事本身。更重要的是,书中的父母角色处理问题的方式非常值得借鉴。他们没有强行要求维妮去上学,而是通过一些巧妙的引导,让她自己去发现上学的乐趣,去理解规则。我特别注意到书中关于情绪描写的细节,比如维妮在犹豫、在生气、在失落时的表情,都画得非常生动,这有助于孩子认识和理解自己的情绪。读完这本书,我感觉它不仅仅是在解决“不想上学”这个问题,更是在培养孩子的情绪认知能力,帮助他们学会如何面对自己的不开心,以及如何找到解决问题的方法。这本书的整体风格非常温和,充满了爱与理解,让我觉得非常安心。

评分

坦白说,在读《小熊维妮逃学记》之前,我对于如何处理孩子“不想上学”的问题,确实感到有些束手无策。这本书就像及时雨一样,给了我一个非常好的范例。它最出彩的地方在于,它不是一本“问题解决手册”,而是一本“情绪陪伴指南”。小熊维妮不想上学,她的内心充满了各种各样的想法,有的是对未知的好奇,有的是对现有舒适环境的依恋。书里把这些想法描绘得非常生动有趣,比如她会幻想自己能变成一只飞鸟,或者找到一个秘密基地。这些细节让孩子在阅读时,很容易产生共鸣,觉得“哎呀,这不就是我的想法吗?”。而且,这本书的画面处理非常细腻,不仅色彩丰富,而且人物的表情和肢体语言都传递出很多信息,孩子可以通过图画来理解维妮的心情。最让我感到欣慰的是,书中的父母并没有对维妮的“逃学”进行强制性的干预,而是用一种非常温和、有技巧的方式,慢慢引导她。我尤其欣赏其中关于情绪的部分,书中通过一些小小的细节,比如维妮在感到不安时的拥抱,或者在感到开心时的舞蹈,让孩子学会如何识别和表达自己的情绪。这本书没有生硬地说教,而是通过一个充满爱和理解的故事,让孩子在不知不觉中,学会如何面对自己的小“烦恼”,以及如何发现生活中的美好。读完之后,我感觉自己对如何与孩子沟通,处理他们的情绪,有了更深的理解和信心。

评分

书的质量非常好,快递速度没说的,超低价位超实惠,老婆孩子齐点赞。

评分

昨天下单今天就送到了,包装很好没有破损,翻看了几页感觉还不错,图画精美颜色鲜艳,宝宝很喜欢看,推荐推荐,好评!

评分

好。。。。。。。。

评分

感谢京东提供这么物美价廉的商品。快递服务也是无可挑剔。

评分

一次性购买了很多书,很划算,自己有了孩子后觉得需要和孩子一起成长一起学习!朋友推荐才购买的!

评分

质量非常好,与卖家描述的完全一致,非常满意,真的很喜欢,完全超出期望值,发货速度非常快,包装非常仔细、严实,快递服务态度很好,运送速度很快,很满意的一次购物

评分

昨天下单今天就送到了,包装很好没有破损,翻看了几页感觉还不错,图画精美颜色鲜艳,宝宝很喜欢看,推荐推荐,好评!

评分

99元,十本很合算,买了三四十本了,囤货中,快递小哥辛苦了,今天下单,明天送到服务又好

评分

捧着一颗不懂计较的认真

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有