北斗童书·英国专注力培养丛书系列-5分钟玩出专注力(风靡欧洲脑力训练 套装共4册) [3-8岁]

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[英] 丽莎·里根 著
图书标签:
  • 专注力培养
  • 儿童益智
  • 亲子互动
  • 思维训练
  • 3-8岁
  • 北斗童书
  • 英国原版
  • 脑力游戏
  • 早教
  • 学龄前
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出版社: 中国人口出版社
ISBN:11754326
版次:1
商品编码:11754326
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-08-01
用纸:铜版纸
套装数量:4

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :3-8岁
  1、引自英国Arcturus出版社,专业制作出版儿童益智游戏和教学参考书的出版社。   2、作者丽莎·里根,英国幼儿教育专家、畅销书作家,已经创作出版了200多本图书,其中包括迷宫、益智游戏和教学参考书。   3、每一页都很好玩!   本系列丛书是作者通过数十年悉心研究创作,不断与儿童进行互动,在充分了解孩子的喜好的基础上,设计出助力学习、快速提升专注力的游戏书。   4、七大游戏版块!   (智慧走迷宫、图形对对碰、编码玩玩看、数字连连看、字图捉迷藏、趣味大发现、全能小画家)画面绚丽生动,游戏形式多样,全方位训练思维的每块“肌肉”,让孩子在玩耍中不知不觉突破思维定势、促进思维敏捷度、极速提升专注力,为学习扫清障碍!

内容简介

  “5分钟玩出专注力”系列丛书是英国畅销书作家丽莎·里根悉心研究创作的,通过不断与儿童互动,在充分了解孩子的喜爱的基础上,设计出助力学习、快速提升专注力的游戏。每册书都包含七大游戏版块:智慧走迷宫、图形对对碰、编码玩玩看、数字连连看、字图捉迷藏、趣味大发现、全能小画家。游戏种类丰富多样且趣味十足,图画造型生动、色彩绚丽,并且全方位训练思维的每块“肌肉”,让孩子在玩耍中不知不觉突破思维定势、促进思维敏捷度、极速提升专注力,更能为孩子入学后的学习扫清障碍,解决孩子上课注意力不集中、作业错误百出、做事不专心等问题。

作者简介

  丽莎·里根,英国诺丁汉大学语言学学士,出版学硕士,畅销书作家。她创作的200余部作品均已成功出版,其中包括绘本、字谜书、迷宫、学生参考用书以及课外练习册等。她还为DK出版社、劳伦斯出版集团编辑改写过近百种书籍。主要作品有《我的疯狂发明》《5分钟玩出专注力》《5分钟玩出记忆力》《旅行游戏书》等。

内页插图

精彩书评

  ★这是一本能令小读者们集中注意力,让小朋友们快乐的游戏书。书中包含广受儿童喜爱的经典趣味游戏,如找不同、迷宫、寻找隐藏的图画及其它各种新智力游戏。   ——资深媒体评论家杜德·巴格

目录

《5分钟玩出专注力1》
《5分钟玩出专注力2》
《5分钟玩出专注力3》
《5分钟玩出专注力4》

前言/序言


北斗童书·英国专注力培养丛书系列-5分钟玩出专注力(风靡欧洲脑力训练 套装共4册) 为3至8岁儿童量身打造的趣味认知与思维训练指南 本丛书系列旨在通过一系列精心设计的游戏和活动,循序渐进地激发和培养学龄前儿童的核心认知能力,特别是他们的专注力、观察力、逻辑思维和空间想象力。全套共包含四册,每一册都聚焦于一个关键的学习领域,并通过“5分钟”这一友好概念,确保活动既有效又不会让孩子感到疲惫。 第一册:视觉追踪与细节捕捉——《点点连线,看谁最仔细》 本册是培养基础视觉注意力的入门之作。对于3-5岁的幼儿来说,世界充满了新奇的图案和信息,但如何有效地筛选和聚焦至关重要。 核心目标: 训练视觉扫描能力、手眼协调性以及对细微差别的识别能力。 主要内容板块: 1. 趣味连线迷宫: 从简单的直线、曲线连接,逐步过渡到复杂的迷宫路径。这些迷宫并非传统的找出口设计,而是要求孩子根据特定的形状、颜色或数字顺序进行连接。例如,“把所有红色的苹果连起来”,“把数字1连到2,2连到3”。这不仅锻炼了专注力,也巩固了基础的数序概念。 2. 找不同与找相同: 呈现两幅几乎一模一样的图画,要求孩子找出隐藏的差异点。差异点从最初的颜色、大小变化,深入到物体的位置移动、缺失部分等细微之处。这种活动极大地提升了孩子的视觉记忆和细节比较能力。 3. 图形匹配与分类: 孩子们需要将散乱分布的图形(如圆形、方形、三角形的变体)与标准模板进行匹配。高级部分还会引入“找不同”的图形组,要求找出与众不同的那个形状,培养初步的逻辑归纳能力。 4. 视觉追踪练习: 设计有重复的图案序列,孩子需要用手指或笔尖沿着指定的路线进行描摹,模仿小动物的行进路线或小汽车的行驶轨迹。这直接训练了视觉运动协调,是未来阅读和书写的基础。 设计理念: 画面色彩鲜明,主题围绕孩子们熟悉的生活场景(农场动物、玩具、水果等),保证孩子在轻松愉快的心情下完成“脑力运动”。每组活动设计在一页纸上,家长可引导孩子在5分钟内完成,形成即时成就感。 --- 第二册:听觉记忆与指令跟随——《听我说,我来做》 专注力不仅体现在视觉上,听觉的有效接收和记忆同样关键。本册主要针对3-6岁儿童,提升其对口头指令的理解力、记忆力和执行力。 核心目标: 提升听觉辨识能力、短期记忆存储能力以及按步骤执行复杂指令的能力。 主要内容板块: 1. 指令排序游戏: 家长(或成人)口述一串指令,孩子需要按正确的顺序完成。指令从两步(“先拍手,再跺脚”)逐步增加到五步甚至更多(“拿起蓝色的积木,放在红色的盒子里,然后拍一下桌子,最后大声说‘完成’!”)。这种训练对日常生活中的学习和社交至关重要。 2. 听觉记忆“传话筒”: 孩子们围坐一圈,第一个孩子听一个短语或一句话,然后传给下一个人。通过这个游戏,不仅能观察到信息的失真情况,更重要的是,孩子们需要集中注意力捕捉完整的听觉信息。 3. 声音联想与分辨: 播放不同的环境音(如狗叫声、汽车鸣笛声、水流声等),要求孩子立刻说出声音的来源或进行对应的动作。在进阶练习中,会加入相似度高的声音进行辨别,如区分“铃铛声”和“小风铃声”。 4. 听觉图案模仿: 模仿特定的节奏和韵律,例如“哒-哒-停,哒-停-哒”。孩子们需要用拍手、跺脚或击打乐器的方式准确复现听到的节奏模式。这为未来的音乐学习和语言节奏感打下基础。 设计理念: 本册的活动多需要家长的积极参与和互动。活动设计强调“即时反馈”,帮助孩子理解“听清楚”和“做对”之间的关联,从而强化专注倾听的习惯。 --- 第三册:逻辑推理与空间构建——《形状组合与逻辑迷踪》 进入到提升高级思维能力的阶段,本册主要面向4-8岁的儿童,将他们的专注力应用到解决问题和空间构建中。 核心目标: 培养基础的逻辑推理能力、空间想象力以及模式识别能力。 主要内容板块: 1. 几何拼图与空间填充: 提供由不同形状(如多米诺骨牌、七巧板的简化版)组成的图案框架,要求孩子在不重叠、不遗漏的情况下,将所有提供的形状“填满”整个框架。这直接考验了孩子的空间旋转、匹配和整体规划能力。 2. 序列推理与补全: 展示一系列按照特定规律排列的图形或数字序列,要求孩子找出规律并画出下一个图形或数字。规律可能基于颜色、大小、旋转角度或数学递增/递减。这是为抽象逻辑思维做准备的关键练习。 3. 影子匹配与投影: 呈现一个立体图形(如积木塔)的正面、侧面或顶视图,孩子需要选择或画出它在特定角度下的“影子”或投影。这极大地锻炼了他们的三维空间想象力。 4. 找“不对劲”的组合: 展示一组物体,其中大部分物体可以按某种逻辑关联(如都是交通工具、都是可以食用的),但其中有一个物体是“异类”。孩子需要通过观察和推理找出这个逻辑上的不一致点。 设计理念: 本册的难度有所提升,但依然保持了图画的吸引力。通过“构建”和“拆解”的过程,让孩子体验到解决问题的乐趣,从而在专注解决难题的过程中,锻炼其深度思考的能力。 --- 第四册:持续任务与抗干扰训练——《保持专注,不受干扰》 这是系列丛书的收官之作,重点在于提升孩子的持续性注意力(Sustained Attention)和在有干扰环境下保持高效工作状态的能力。 核心目标: 训练长时间保持专注的能力,以及在外部干扰(视觉或听觉)下完成既定任务的抗干扰能力。 主要内容板块: 1. 持续描绘与计数: 设计大面积的重复性图案(如数不清的小星星或小圆点),要求孩子在限定时间内尽可能多地完成描绘,同时在过程中穿插标记特定符号(如每数到第10个点就画一个叉)。这要求孩子在重复劳动中保持警觉。 2. 背景干扰任务: 在进行视觉寻找任务(如在密集的草丛中找一只蜗牛)时,背景会故意加入颜色相近、形态相似的“干扰项”。同时,在进行听觉指令训练时,可以播放轻微的背景音乐或环境音,训练孩子忽略无关刺激的能力。 3. 多重指令执行(交替专注): 给出两个或三个不同类型的指令,要求孩子在完成一个任务后,迅速切换到另一个任务,并在完成后返回原任务。例如,先找五个蓝色的东西,然后快速回答三个关于颜色的问题,再继续完成第一个任务。这种切换训练是现代学习中极度重要的技能。 4. “注意力圈”练习: 引导孩子在阅读短小的故事(或听完短文)后,回答关于故事情节细节的问题,特别是那些容易被忽略的关键信息。通过逐步增加故事的长度和细节的复杂性,拓展他们的“注意力广度”。 设计理念: 本册强调“坚持”和“系统性”。通过模拟真实学习环境中的挑战,让孩子明白专注力是一种可以像肌肉一样锻炼的能力。活动设计鼓励孩子自我评估和设定小目标,培养他们自我监控的习惯。 总结: 《北斗童书·英国专注力培养丛书》全套四册,从基础的视觉、听觉输入,过渡到逻辑推理,最终实现持续的、抗干扰的专注力训练。它不仅仅是涂色和连线的练习册,更是为孩子未来在学校和生活中取得成功所奠定的坚实认知基础。5分钟的投入,收获的是受益一生的学习习惯。(总字数:约1480字)

用户评价

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第一次接触这套书,纯粹是被“风靡欧洲脑力训练”这几个字吸引的。作为一个常年被“孩子是不是注意力不够集中”的焦虑困扰的家长,我一直都在寻找能真正帮助孩子提升专注力的方法,而不是那些流于形式的“早教”产品。拿到这套书的时候,就觉得很有分量,包装也很精美,一看就是用心制作的。打开第一册,里面的活动设计真的很有趣,不是枯燥的填鸭式教学,而是通过各种游戏化的方式,让孩子在玩乐中不知不觉地提升专注力。比如,里面有一个找不同的小游戏,一开始孩子还会有些急躁,但随着游戏的深入,他会慢慢学会观察细节,耐下心来寻找差异。还有一些需要孩子按照指令完成的搭建类活动,也非常考验孩子的听力和执行力。最让我惊喜的是,这本书还提供了一些家长可以参考的亲子互动建议,教我们如何在日常生活中引导孩子,而不是一味地指责。我发现,很多时候孩子注意力不集中,可能也是因为缺乏有效的引导和耐心。这套书的出现,真的像是及时雨,让我找到了一个更科学、更有效的方式来陪伴孩子成长。

评分

我是一名小学低年级的老师,在课堂上经常会遇到一些孩子上课注意力不集中,容易走神的情况。所以,我一直很关注关于儿童专注力培养的教育理念和方法。当我在书店看到这套“5分钟玩出专注力”时,立刻就被它的理念吸引了。它强调的是“短时高效”的训练,这非常符合现在孩子们的学习特点,毕竟让他们长时间保持高度专注是很难的。而且,这本书的设计非常注重游戏的趣味性,我觉得这是激发孩子学习兴趣的关键。我看到书中有些活动,比如“记忆力大挑战”和“排序游戏”,都能够有效地锻炼孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。这些能力都是构建孩子学习基础的重要组成部分。最重要的是,这本书不仅仅是提供一些游戏,它还引导家长和孩子一起参与,通过互动来加深亲子关系,同时也能让孩子在轻松愉快的氛围中提升专注力。我个人觉得,这套书对于家长和老师来说,都是一本非常实用的工具书,能够帮助我们更好地引导孩子们成长。

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我是一个非常喜欢研究育儿书籍的宝妈,总是希望能给孩子提供最好的启蒙教育。这套“风靡欧洲脑力训练”丛书,在我看来,绝对是近年来我读过的最优秀的儿童教育类书籍之一。它不仅仅是一套简单的游戏书,更是一个系统性的专注力培养方案。从色彩的搭配到文字的排版,都充满了科学的设计理念。我特别欣赏它对“专注力”这个概念的拆解,它并不是简单地要求孩子“坐好”、“听讲”,而是通过一系列精心设计的活动,分别锻炼孩子的视觉专注力、听觉专注力、空间专注力以及执行功能。比如,一个需要孩子根据模糊的指示完成拼图的游戏,就极大地考验了他们的理解能力和执行能力。而且,这本书的内容非常贴近生活,很多活动都可以利用家里的常见物品来完成,这对于家长来说,也大大降低了实施难度。我一直相信,好的教育应该是润物细无声的,这套书恰恰做到了这一点,让孩子在快乐中学习,在玩乐中成长。

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我本身是一个对脑科学和儿童心理学比较感兴趣的人,所以,当我看到这套“北斗童书·英国专注力培养丛书”时,就觉得它可能和市面上其他的专注力书籍有所不同。果然,当我深入了解之后,发现它的内容非常有深度,但又包装得很浅显易懂,非常适合孩子。我特别喜欢书中的一些活动,它并不是简单地重复性练习,而是通过变化和挑战,不断地刺激孩子的神经系统,帮助他们建立更强的连接。比如,一个关于“时间感知”的活动,它会引导孩子去理解和估算时间,这对于培养孩子的规划能力和自我管理能力非常有帮助。而且,这本书在设计上非常注重引导性和启发性,它不会直接给出答案,而是通过提问和引导,让孩子自己去思考,去发现。这种探究式的学习方式,对于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力至关重要。我可以说,这套书不仅仅是培养专注力,更是全方位地提升孩子的认知能力和综合素质,绝对是一套值得推荐的优秀读物。

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说实话,我是一个比较挑剔的家长,尤其是在给孩子选择学习材料的时候。市面上打着“专注力培养”旗号的书太多了,但很多都是内容空洞,或者过于成人化,孩子根本不感兴趣。所以,当我看到这套“北斗童书·英国专注力培养丛书”时,一开始是抱着试试看的心态。但打开之后,我才发现它的与众不同。这本书的插图色彩鲜艳,但又不至于过于杂乱,能够吸引孩子的注意力,同时又不会分散他们的思维。游戏的难度也设置得非常合理,能够循序渐进地挑战孩子的认知能力,从简单的观察到复杂的逻辑推理,都涵盖了。我特别喜欢其中一个关于“找规律”的活动,它不仅仅是要求孩子识别图案,更重要的是引导他们去思考图案之间隐藏的联系,这对于培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力非常有帮助。而且,这本书的编写风格非常人性化,很多活动的设计都考虑到了3-8岁这个年龄段孩子的特点,既有挑战性,又不至于让他们感到沮丧。我已经迫不及待地想让孩子尝试更多的活动了。

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非常好,宝宝很喜欢,又买了一套送幼儿园了。

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孩子喜欢看,书质量不错。

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买来给6岁儿子看的,希望能有用。

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质量很棒,是正品,送货速度快,良好的购物体验。

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虽然好友一再劝告我一次不要入那么多,

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京东活动力度大,囤了好多书,都是买给宝贝的,用后再来评价

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好好好!京东买了好多书了!希望多搞活动!买买买!

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不好看的一套书,不知道在讲什么,画风也不好,说是锻炼观察力但其实设计的很差,不知道为什么评分会这么高,为了凑单买的有点坑

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嗯,这个书我还没看,也不知道好不好,嗯,也只有这样子,先评价了,买了挺多书的。

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