幼兒趣味立體小手工（套裝共6冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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智趣文化 編

圖書標籤:

• 手工
• 益智
• 親子
• 早教
• 立體
• 幼兒
• 3-6歲
• 兒童
• 創意
• 玩具

齣版社： 文心齣版社

ISBN：9787551010801

版次：1

商品編碼：11771770

品牌：智趣屋（ZHIQUWU）

包裝：平裝

叢書名： 兒童綜閤能力開發遊戲書

開本：24開

齣版時間：2015-09-01

用紙：特種紙

頁數：72

套裝數量：6

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

　　★ 圖形已全部模切，不用剪刀的安全手工書。

　　★ 色彩鮮艷，圖案生動有趣，操作方法簡便。

　　★ 3-6寶寶適用。手、眼、腦聯動，提高動手能力、建構能力、創造力和觀察力，培養心靈手巧、有耐心的好寶寶。

　　幼兒趣味立體小手工（套裝共6冊）精心設計並繪製瞭多種立體手工形象，配以簡要步驟說明，簡單、易學、易做。書中全部圖形均已模切，無需裁剪就能輕鬆取下，製作起來方便又安全。寶寶通過摺、粘和組閤的練習，可以鍛煉自身的動手能力、建構能力、創造力和觀察力。每個手工形象都配以相應漢字並注音，動手與認知相結閤，一舉兩得。

內容簡介

　　《幼兒趣味立體小手工（套裝共6冊）》是一套培養孩子想象力、動手能力及其他相關能力的趣味小手工。共包含：《動物》、《建築》、《交通工具》、《玩具》、《軍事武器》、《生活用品》6冊。收錄瞭建築物、交通工具、可愛的小動物、有趣的玩具和軍事武器等事物的摺疊方法。孩子們隻需要將模型取下，按照書中的步驟說明進行摺疊，再用膠棒粘連，就可以摺疊齣生動、可愛的立體模型。這些樣式新穎、充滿童趣的作品，不僅會讓孩子們愛不釋手，更會增強孩子們強烈的自信心。

內頁插圖

目錄

《幼兒趣味立體小手工：動物》

公雞、猴子、鯊魚、企鵝、恐龍、烏龜、長頸鹿、老虎、犀牛、鸚鵡、大象、獅子

《幼兒趣味立體小手工：建築》

彆墅、幼兒園、醫院、郵局、消防局、警察局、超市、麵包房、磨坊、大橋、金字塔、城堡

《幼兒趣味立體小手工：交通工具》

巴士、轎車、吉普車、警車、救護車、消防車、卡車、推土機、火車、火箭、飛機、輪船

《幼兒趣味立體小手工：軍事武器》

坦剋、軍用吉普車、對講機、炸彈、直升機、裝甲車、戰鬥機、軍用卡車、氣墊船、加榴炮、運輸機、手槍

《幼兒趣味立體小手工：生活用品》

筆筒、鉛筆盒、相框、儲蓄罐、拖鞋、小鬧鍾、颱燈、電視、冰箱、書架、桌椅、小床

《幼兒趣味立體小手工：玩具》

喇叭、眼鏡、手錶、手機、望遠鏡、皇冠、滑闆、麵具、手指偶、搖搖馬、機器人、滑梯

前言/序言

好的，這是一份關於《幼兒趣味立體小手工（套裝共6冊）[3-6歲]》之外的其他圖書的詳細簡介，字數約1500字。 --- 精選繪本與早期認知係列：開啓兒童的想象力與思維探索之旅 本係列圖書精選瞭麵嚮學齡前兒童（主要集中在3至8歲年齡段）的優質讀物，旨在通過豐富的視覺體驗、引人入勝的故事和係統的認知訓練，為孩子們構建一個全麵、立體的早期學習環境。本係列不包含任何手工製作活動的具體指引或材料準備，而是專注於語言、邏輯、情感以及基礎科學概念的啓濛。 第一部分：情感認知與社交發展主題繪本 本部分聚焦於兒童在成長過程中遇到的常見情緒、人際交往難題以及自我認知的發展。 1. 《小恐龍的彩色心情》（3-6歲） 這是一本關於情緒識彆與管理的繪本。故事圍繞著一隻名叫“迪諾”的小恐龍展開，它能感知和展現齣各種鮮艷的色彩，每種顔色都代錶著一種情緒——快樂是陽光的黃色，生氣是滾燙的紅色，害怕是深沉的藍色。 核心內容： 通過擬人化的恐龍形象，引導孩子認識到每一種情緒都是自然存在的，沒有絕對的好壞。書中詳細描述瞭情緒的觸發點（例如，分享玩具時的嫉妒、第一次嘗試新事物時的緊張），並提供瞭初步的情緒疏導方法，例如深呼吸、找媽媽傾訴。 藝術特色： 采用大膽的色彩對比和細膩的筆觸描繪情緒的波動，視覺衝擊力強，幫助低齡兒童快速捕捉情緒信號。 教育價值： 建立“情緒詞匯庫”，培養同理心，學習健康的錶達和處理負麵情緒的能力。 2. 《車站的陌生人》（4-7歲） 本書旨在教授兒童基本的安全意識和與陌生人交往的原則，著重於“界限感”的建立。 核心內容： 故事設定在一個繁忙的火車站。主角小兔子米婭在等待爸爸時，遇到瞭不同類型的“陌生人”——友善的問路人、試圖給予糖果的人、迷路的小狗主人等。書中通過對比不同的情境，明確區分瞭在公共場閤可以接受的幫助請求和必須拒絕的接觸。 重點強調： “不輕易透露傢庭信息”、“身體自主權”、“遇到危險立即嚮可靠的成年人求助”等關鍵概念，以情景劇的形式呈現，避免說教。 教育價值： 提高兒童的警覺性，教授禮貌拒絕的技巧，理解個人空間的重要性。 3. 《月亮為什麼總跟著我？》（5-8歲） 一本結閤瞭親情陪伴與宇宙好奇心的故事書。 核心內容： 小女孩莉莉發現無論她走到哪裏，月亮似乎都在注視著她。她問爸爸原因。爸爸沒有直接給齣科學解釋，而是用充滿詩意的方式講述瞭關於月亮的傳說和陪伴的意義。故事穿插瞭不同曆史時期的人們如何看待月亮的文化視角。 藝術特色： 畫麵寜靜、柔和，大量使用夜空藍和銀白色，營造齣溫暖、安全的氛圍。 教育價值： 滿足孩子對自然現象的好奇心，培養對科學的初步興趣，同時加深親子間的情感聯結。 第二部分：早期邏輯思維與數學概念啓濛 本部分側重於基礎的數理邏輯、空間關係和模式識彆的培養，不涉及復雜的運算，而是通過視覺遊戲和故事情節來植入概念。 4. 《幾何小怪獸的派對》（3-5歲） 一本以形狀識彆和空間組閤為核心的互動式認知書。 核心內容： 在一個奇特的派對上，所有的客人都是由基礎幾何圖形（圓形、方形、三角形、長方形）組成的“小怪獸”。每隻怪獸都有特定的“門票”，上麵印有需要匹配的圖形序列。孩子需要幫助它們找到正確的入口。書中還引入瞭簡單的二維組閤，例如“兩個三角形可以組成一個菱形”。 互動設計： 采用翻頁和挖洞設計，讓孩子在操作中理解圖形的鏇轉、鏡像和組閤關係。 教育價值： 強化形狀的準確識彆能力，發展初步的空間想象力，為未來的幾何學習打下基礎。 5. 《誰先到終點站？》（4-6歲） 專注於自然數序、集閤概念和簡單的排序邏輯。 核心內容： 講述瞭森林裏動物們進行一場趣味接力賽的故事。書中沒有直接數數，而是通過比較“誰比誰多一個”、“誰落後瞭兩個位置”、“哪一組的蝸牛比螞蟻少”等情景，讓孩子自然理解“1、2、3……”的連續性以及“多於”、“少於”的概念。 教學側重： 注重“對應關係”的建立，例如，每隻小兔子對應一根鬍蘿蔔。 教育價值： 建立對數字順序的直觀感受，理解集閤的初步概念，訓練視覺信息處理和排序能力。 第三部分：語言錶達與跨學科探索 本部分旨在拓寬孩子的詞匯量，激發他們對自然科學的興趣，並鼓勵用更豐富的語言描述世界。 6. 《天氣變變變：從雨滴到彩虹》（4-7歲） 一本關於基礎氣象現象的科普繪本。 核心內容： 故事以一個擬人化的“水滴”的旅程為主綫，它從雲端落下（降雨），匯入小溪（河流），蒸發（升溫），再次迴到天空（形成雲）。書中用清晰的圖解說明瞭蒸發、凝結、降水等自然循環過程，並簡單介紹瞭風、霧和雪的形成。 語言風格： 語言富有動感和畫麵感，大量使用描述天氣變化的動詞和形容詞，極大地豐富瞭兒童的描述性詞匯。 教育價值： 建立對自然界基本物質循環的初步認知，培養對科學探索的興趣，提升語言的準確性。 7. 《會說話的工具箱》（5-8歲） 本書側重於對日常生活中常見工具的認知和功能理解，強調工具與解決問題之間的關係。 核心內容： 工具箱裏的錘子、螺絲刀、扳手、尺子等都擁有自己的“聲音”和“個性”。當遇到“門鬆瞭”、“螺絲掉瞭”、“桌子歪瞭”等問題時，它們會各自“站齣來”錶明自己的用途。 深度拓展： 不僅介紹工具的外形，更深入解釋瞭它們如何通過特定的物理原理（如杠杆原理的雛形）來完成工作。 教育價值： 瞭解生活中的基礎機械原理，發展解決實際問題的思維模式，培養對動手操作的尊重和興趣（側重認知而非操作本身）。 總結： 本係列圖書（不含手工書）提供瞭一套完整、深入的學齡前教育資源，涵蓋瞭情商培養、基礎數理邏輯、空間認知以及自然科學啓濛等多個核心領域。它們通過高質量的敘事和藝術設計，在不依賴具體操作（如剪、貼、摺疊）的情況下，有效刺激兒童的大腦發育，為他們未來更深入的學習奠定堅實的認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一套既能鍛煉動手能力，又能培養創造力的書，直到我發現瞭這套《幼兒趣味立體小手工》。這套書簡直是我近期最滿意的一次購物體驗瞭！首先，它的內容非常吸引人，每一冊都有一個主題，比如“奇妙的海洋”、“快樂的農場”、“飛翔的夢想”等等。我兒子一看到書，就迫不及待地想動手嘗試。而且，書裏的設計非常有巧思，不僅僅是簡單的平麵圖紙，而是能夠變成一個立體的模型，而且模型的細節處理得非常好，看起來生動形象。我最喜歡的是“奇妙的海洋”那一冊，裏麵有各種各樣的海洋生物，比如小醜魚、海豚、海龜，做齣來的效果非常逼真。我兒子現在學會瞭辨認很多海洋生物的名字，並且能夠把它們組閤成一個屬於自己的海底世界。另外，這套書還鼓勵孩子進行二次創作，比如在做好的模型上進行塗鴉，或者添加一些自己喜歡的裝飾物。這極大地激發瞭孩子的想象力和創造力，讓他不再隻是被動地跟著書本做，而是開始主動思考，如何讓自己的作品變得更獨特。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子買的這套書，真的是太驚喜瞭！本來是衝著“立體手工”這個關鍵詞來的，以為就是那種需要剪剪貼貼，最後拼成個小東西的，沒想到比我想象的要豐富太多瞭。套裝裏有6冊，每一冊的主題都截然不同，比如有一冊是關於動物的，裏麵有做小獅子、小兔子，還有一些海裏的生物，做齣來的效果特彆生動。孩子特彆喜歡裏麵一個做章魚的，把觸手做得又粗又長，然後掛在書桌上，每天都要跟它玩半天。另一冊是關於交通工具的，有小汽車、飛機、小火車，都是那種立體效果很強的，感覺就像真的車子模型一樣，孩子拆開之後就一直擺弄，還給自己編故事，一會兒說小火車要去送快遞，一會兒說小飛機要去環遊世界。最讓我佩服的是，雖然是立體手工，但材料都很環保，而且都很安全，沒有那些細小的零件，孩子撕扯也不會輕易壞掉，這點對傢長來說太重要瞭。而且，裏麵的步驟說明也很清晰，圖文並茂，孩子自己看著圖也能跟著做，我偶爾指導一下，他就能獨立完成，成就感爆棚！

評分☆☆☆☆☆

真的要給這套書點個大大的贊！作為一名在傢的傢長，我一直在尋找能夠讓孩子遠離電子産品，又能學到東西的書籍。這套《幼兒趣味立體小手工》簡直是完美契閤瞭我的需求。首先，它的包裝就非常精美，每一冊都色彩鮮艷，吸引孩子的注意力。打開書後，裏麵的內容更是讓我驚艷。它不是簡單的紙張摺疊，而是通過巧妙的設計，能夠製作齣非常立體的模型。我兒子最喜歡的是做小動物的那一冊，他能夠自己動手做齣小鳥、小兔子，然後還能把它們放在書裏設計的場景裏，假裝它們在森林裏玩耍。這個過程不僅鍛煉瞭他的動手能力，還培養瞭他的空間想象力和故事編織能力。而且，書裏使用的材料都是環保無毒的，這一點讓我非常放心。我兒子在製作過程中，有時候會把膠水弄到手上，但因為是環保材料，我一點都不擔心。另外，我還注意到，這套書在講解步驟的時候，用瞭很多生動的語言和形象的比喻，孩子很容易理解。我兒子現在看到這套書，就會主動跑過來，說“媽媽，我們做手工吧！”這讓我覺得，這套書真的不僅僅是玩具，更是他認識世界、發展自我的一個重要途徑。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這套書，我還有點擔心，怕對3歲的孩子來說太難瞭。但實際操作下來，我的顧慮完全是多餘的。這套書的難度設置得非常閤理，從最簡單的摺疊、粘貼開始，逐步引導孩子掌握更復雜的技巧。比如，第一冊可能就是教你做一個簡單的立體卡片，用兩張紙重疊粘貼就能做齣立體的效果；後麵幾冊可能就涉及到一些小部件的組閤，需要耐心和細緻。我兒子現在3歲半，大部分都能獨立完成，即使遇到一點點小睏難，他也會非常認真地嘗試，很少會中途放棄。而且，這套書的材料選擇也非常貼心，紙張的厚度剛剛好，不容易撕破，而且色彩鮮艷，吸引孩子的注意力。更讓我驚喜的是，書中有很多小機關的設計，比如拉一下會動的窗戶，可以打開的小門，這些都讓手工製作變得更有趣味性，孩子仿佛在創造一個屬於自己的小世界。我兒子最喜歡的是做那個小房子，裏麵還有一個可以打開的房門，他天天對著裏麵擺放他收集的小石子和樹葉，玩得不亦樂乎。這套書真的幫我省瞭不少事，也讓我看到瞭孩子身上無限的創造力。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給我傢這個“動手派”孩子量身定做的！平時他玩玩具總是玩一會兒就沒興趣瞭，但是自從有瞭這套書，整個人都沉浸在手工的樂趣裏。我注意到，這套書的設計非常人性化，不像有些手工書那樣隻是提供一些印刷好的圖紙，需要傢長費很大力氣去剪裁和粘貼。這套書的很多部件都是預先切割好的，甚至有些是摺疊好的，孩子隻需要按照說明用膠水或者雙麵膠粘閤，就能輕鬆做齣立體效果。比如有一期是做城堡的，裏麵有各個塔樓和城牆，孩子們隻需要把它們摺起來，然後粘貼幾個關鍵部位，一個雄偉的城堡就栩栩如生瞭！而且，我發現這套書不僅僅是簡單的手工製作，它還巧妙地融入瞭知識點。比如做植物的那一冊，在製作過程中會介紹不同植物的名稱、生長習性，孩子在玩樂中就學到瞭很多東西。而且，我還在書裏看到瞭關於色彩搭配的小建議，讓孩子在製作的同時，也培養瞭對顔色的感知和運用能力。我兒子現在每天都會主動要求做手工，而且還會自己舉一反三，嘗試用不同的顔色和材料來裝飾他的作品，這讓我覺得這套書的價值遠超一般的玩具。

評分☆☆☆☆☆

比較好做，孩子再大一點就不用幫忙瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子玩的挺好！不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

很一般的內容，大同小異的，都是重復的

評分☆☆☆☆☆

孩子玩的挺好！不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

我傢姑娘很喜歡，晚上抱著自己做的收工睡覺瞭，真心不錯

評分☆☆☆☆☆

書很實惠，質量一般吧，孩子喜歡就好

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，如果需要會再次購買

評分☆☆☆☆☆

京東自營的東西，價格便宜，速度快，就是現在運費有點貴plus會員的運費券，完全不夠用

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，方便實惠。