《中国地理学史(先秦至明代)》曾被称为是给中国地理学史研究带来“转变”的重要著作。作者按照时间顺序,讲述了先秦至明末地理学史的发展脉络。采用各个历史时期的代表著作表现出我国地理学上的新观点、新观察方法和新整理方法的创立与因袭的过程,以及少数正误观念之间长期存在的矛盾。并通过对于大量而丰富资料的考察与分析,以探讨历代的各种地理作品所反映的地理观点与地理方法为主轴,对于地理学史做了一个全面的概括,呈现了东方地理学发展的过程和特征。作者本人对于古代地理作品的内容不是盲目的迷信旧说,而是通过自己的大量客观而科学的分析考察得出结论,拨开重重迷雾,让真实愈见清晰,并提出自己的观点和看法,带领我们遨游在一个独特的史学世界。本书对于地理学研究者和历史学研究者有一定的参考价值。
王成组(1902-1987),我国老一辈著名的地理学家,他的一生中主要的成就在于对地理教育的发展以及相关的地理学研究,为我国科学地理的发展做出了重要的贡献。他不仅亲自编写教材,还开设了多门相关的课程,同时还进行自己的学术研究,《中国地理学史》就是他的代表著作,他为推进我国地理科学学术组织的建立、发展做了大量的重要工作,同时也为我们留下了一套科学的治学思想和方法。
这本书的阅读体验,对我来说,绝对是一次沉浸式的时空穿越。作者以一种非常故事化的叙事方式,将枯燥的史料变得鲜活起来。我仿佛看到了古代的学者们,如何在简陋的条件下,通过实地考察、访谈、搜集文献,一点一滴地构建起他们眼中的中国。书中对于不同时期地理学研究方法的演变,也让我大开眼界。从最初的口耳相传、刻绘粗疏的地图,到后来精确的测量技术和更加系统的分类方法,每一个进步都凝结着前人的智慧和汗水。我印象特别深刻的是关于古代方志的部分,那不仅仅是简单的地名录,更是地方社会、经济、文化、历史的百科全书,它所蕴含的信息量之大,以及编纂者严谨的态度,都让我肃然起敬。通过阅读这本书,我不再是简单地了解“哪里有什么”,而是开始思考“古人是如何知道这些的”,以及“这些知识对他们当时的生活产生了怎样的影响”。这种由“知”到“思”的转变,让我的阅读变得更加有意义。
评分作为一个对中国古代历史和地理有着浓厚兴趣的普通读者,我最近读完一本令人印象深刻的书,它叫《中国地理学史(先秦至明代)》。这本书的视角非常独特,它没有拘泥于单纯的山川河流的描绘,而是深入探讨了中国古代人们是如何认识、理解和记录他们所处的世界的。从先秦时期那些朴素的宇宙观和早期地图的雏形,到汉代司马迁《史记》中的地理记述,再到唐宋时期更为精细的方志编纂,直至明代地理学的集大成,作者都娓娓道来。让我尤其着迷的是,书中不仅仅罗列了各种地理学著作和地理知识,更重要的是,它梳理了这些知识背后所承载的时代背景、社会需求以及当时的科技水平。例如,在古代农业社会,对农田水利、气候物产的关注自然是地理学研究的重要驱动力;而随着疆域的拓展和贸易的繁荣,对边疆地区、交通路线的了解也变得愈发重要。书中对这些相互关联的因素进行了细致的分析,让我对中国古代地理学的演进有了更深层次的理解,不仅仅是知识的堆砌,更是一种智慧的传承。
评分阅读《中国地理学史(先秦至明代)》,我仿佛置身于一个由文字构建的庞大地理模型之中。书中的论述严谨而又引人入胜,作者仿佛是一位经验丰富的导游,带领我们一步步深入探索中国古代地理学的璀璨星河。我惊喜地发现,原来古代的中国人对山脉的形成、河流的走向、矿产的分布,甚至是对气候的变化,都有着如此细致入微的观察和记录。书中对古代天文、历法与地理学之间密切联系的阐述,更是让我脑洞大开。原来,古人正是通过对天象的观测,来推断地理位置和制定农业生产计划的。而随着航海技术的进步,海上贸易的繁荣,对海洋地理的认识也在不断深化。书中所引用的古代文献,无论是那些散落的诗词歌赋,还是那些专业的地理著作,都被作者巧妙地整合在一起,形成了一幅幅生动的历史画面。这本书的价值,不仅仅在于它提供了丰富的知识,更在于它点燃了我对中国古代智慧和探索精神的无限好奇。
评分从一个普通读者的角度来看,《中国地理学史(先秦至明代)》这本书,其最大的价值在于它提供了一个非常宏观且细致的视角,来审视中国古代文明的发展脉络。作者没有回避历史的复杂性,而是将地理学的发展置于具体的历史语境中进行分析。我尤其喜欢书中对不同地理学流派和学术思想的梳理,它展现了中国古代地理学内部并非铁板一块,而是存在着不同的观点和争鸣。比如,关于“地大物博”的观念是如何形成的,关于“天人合一”的哲学思想如何在地理认识中得到体现,以及在不同朝代,地理学研究的重点和方法是如何根据实际需求而变化的,这些都通过翔实的史料和深入的分析,得到了很好的诠释。这本书不仅是关于地理知识的梳理,更是一部关于思想史、科技史的精彩篇章,它让我看到了中国古代人民认识和改造世界的智慧和能力,也让我对中华文明的深邃有了更深的体悟。
评分不得不说,《中国地理学史(先秦至明代)》这本书,真的让我对“地理”这个概念有了全新的认识。我以前总觉得地理学就是关于地图、山川、河流的,但这本书却把它拓展到了一个更广阔的维度。作者非常巧妙地将地理知识与当时的政治、经济、文化、军事等方方面面联系起来,让我看到了地理学在中国古代社会中的多重角色。比如,古代王朝的疆域划分、边疆的治理、甚至是远征的规划,都离不开对地理信息的掌握。而漕运、驿站等交通体系的建立,更是地理学服务于国家运转的生动体现。书中对不同时期地理学家们的生平事迹和学术贡献的介绍,也让我感受到了他们的求索精神。那些默默耕耘、将毕生精力投入到对国家疆域和物产的研究中的学者们,他们的名字或许不被大众熟知,但他们的工作却为后世留下了宝贵的财富。这本书让我看到了地理学不为人知的“硬核”一面,也让我更加敬佩这些古代的探索者。
评分买了一套这种学术书。
评分买回来还没有看,但是我觉得这本书应该,是一本不错的书。
评分好书要看,多看
评分专家论述,祥剖细述,图文结合,历史地理学习必备
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评分喜欢连环画,现在还能在京东买到,真好]]]
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评分在京东买书不知道买了多少了,每次都不会让我失望。
评分第一层次指的是对过去实际发生的事情的述说,第二层次则是指对这种述说背后起支配作用的观念进行反思和解释,后者有时也称或。我们可以分别称之为一阶科学史和二阶科学史。一阶的科学史和二阶的科学史是密切关联的。我们称之为“历范围、不同内容和不同到牛顿这段历史时期。这段时期,科学思想发生戏剧性的变革,为迎接新思想的到来所需要的细节上的改变,一环紧扣一环,每一环节都由一个伟大的人物来完成,整个科学的进展仿佛是早已安排好了的一幕戏剧的开演。这样的历史当然使思想史或观念史大有用武之地,可是这种情况在科学史上并不总是出现。到了18世纪,科学发展的线索就不那么分明了,科学史不再是在少数几个成熟学科中观念的变革史,而是许多新学科的诞生史。美国科学史和科学哲学家托马光学与静力学这五大学科属于古科学在科学革命时期的转变,更多地归因于人们以新的眼光去看旧现象,而较少得力于一系大地依赖实验,库恩称之为培根科学,因为培根曾在他的发展设计过兰图。库恩指出,数学传统的古典科学和实验传统的培根科学直到19世纪仍然是分离的、独立发展的,不能用一种发展模式来套全部的科学史。库恩的观点对我们认识思想史编史方法的局限性是有帮助的。
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