SBS学习强化手册（趣味语法+策略阅读）第1册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘丽佳，孙莉，许晴 等 编

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• 语言学习

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544639439

版次：1

商品编码：11871020

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：145

字数：183000

正文语种：英文

内容简介

　　《SBS学习强化手册（趣味语法+策略阅读）第1册》紧扣SBS教程的精髓，着重于语法和阅读的提高。趣味语法部分提倡以学生为主体的主动学习模式，培养独立思考、理解英语的能力；策略阅读部分帮助学生更积极地阅读，内化知识，处理信息，发展思维。

内页插图

目录

第一部分 趣味语法
Unit 1 About Names
About Address
Unit 2 About Subject Pronoun
Unit 3 About Present Continuous
Unit 4 About Possessive Adjectives
Unit 5 About Order ofAdjectives
Unit 6 About Family Members
Unit 8 About This/That/These/Those
Unit 9 About Simple Present Tense
Unit 10 About Country， Nationality and Language
Unit 11 About Adverbs of Frequency
About Object Pronoun，
Unit 12 About Regular Third Person Singular Form of the Verbs
Unit 13 About Ability： Can and Can't
About Model Verbs： have to/has to/can
Unit 14 About Expressing a Plan
About Telling Time in English
Unit 15 About Simple Past Tense
Unit 16 AboutPastTense
Unit 17 About PastTense

第二部分 策略阅读
Unit 1 Hi， There!
Unit 2 They Are Absent from Work Today!
Unit 3 Merry Christmas!
Unit 4 Why Do Cats Meow?
Unit 5 ReadinglsFun!
Unit 6 Family Quiz
Unit 7 Home for Sale
Unit 8 Happy Mother's Day!
Unit 9 My Day
Unit 10 Breakfastldeas
Unit 11 How Often Do You ．．．?
Unit 12 A Power Cut
Unit 13 Getting Your Student Card
Unit 14 Plans forThis Weekend
Unit 15 WhatWaslt Like?
Unit 16 A Wonderful Day at the Beach
Unit 17 Review and Assess
Keys

探索未知的文学世界：SBS学习强化手册系列（第2册及后续）图书简介 第一部分：SBS学习强化手册（第2册）—— 深入解析与技能拓展 书名：《SBS学习强化手册（第2册）：高级语篇分析与批判性思维进阶》 内容聚焦： 本册手册旨在为已经掌握基础语言结构和初步阅读策略的学习者提供一个更深层次的学术与专业语篇探索平台。它不再局限于基础的语法规则梳理与常见的阅读技巧训练，而是将重点放在如何理解和驾驭复杂、多义的文本结构，并培养独立、深入的批判性分析能力。 一、 高级语法与句法重构：超越规则的精妙 本章内容彻底摒弃了对简单时态和基础从句的重复讲解，转而聚焦于提升文本驾驭的精细度。 复杂句式的解构与重建： 深入分析嵌入式结构、倒装句在学术论文、法律文件及经典文学作品中的实际应用。学习如何快速识别主干结构，并准确捕捉修饰成分对核心语义的微妙影响。 语态与情态的逻辑张力： 探讨被动语态在强调客体和弱化施事者时的修辞功能，以及情态动词（如 must, may, should）在表达推理强度、义务和可能性时，如何在不同语境下精确传递作者的立场。 连接词与逻辑链条的精妙设计： 梳理并实践一系列高级逻辑连接词（如 ergo, conversely, notwithstanding, albeit）在构建严密论证体系中的作用，确保读者在写作和阅读中能够构建无懈可击的逻辑链条。 二、 策略阅读：从信息提取到意义建构 本册的阅读策略部分，核心在于从“读懂”跃升至“读透”，尤其针对长篇、跨学科的阅读材料。 主题层级识别（Thematic Layering）： 教授如何区分文本中的显性主题、潜在主题和元主题。通过对段落主题句的识别，构建文本的“骨架图”，理解作者如何在不同层次上组织信息流。 修辞学在说服中的应用： 重点分析说服性文本（如社论、广告、政策文件）中常用的修辞手法，不仅包括比喻、拟人，更深入到逻辑谬误（Fallacies）的识别，如诉诸权威、稻草人论证等，培养对信息偏见的警觉性。 跨文本参照与背景知识激活： 引导学习者建立“知识网络”。如何快速调用并整合历史背景、专业术语知识（Schema Theory），以有效预测文本走向，并对信息进行高效的语境化处理。 三、 写作进阶：论证的深度与广度 针对需要进行学术写作或深度报告的读者，本部分提供了结构化的支持。 段落展开的深度技巧： 探讨不同类型的段落展开方式，如例证法、对比分析法、因果推导法等，确保每个段落都能充分支撑中心论点。 摘要与综述的精准提炼： 学习撰写结构清晰、信息密度高的摘要（Abstract）和文献综述（Literature Review），这是学术交流中的核心技能。 风格的自我调整（Register Adjustment）： 训练读者根据目标受众和写作目的（Formal vs. Informal, Technical vs. General），动态调整词汇选择、句式复杂度及语气的专业性。 --- 第二部分：SBS学习强化手册（第3册）—— 跨文化交际与高效能文本创作 书名：《SBS学习强化手册（第3册）：跨文化语境下的有效沟通与专业文本打磨》 内容聚焦： 第三册是该系列手册的集大成者，它将语言能力提升至实际应用层面，特别是针对全球化背景下的跨文化交流障碍克服和高效能文本产出。本册内容假定读者已具备扎实的语言基础和中高级的分析能力，目标是培养“具有文化敏感度的沟通者”和“注重实效的文本创作者”。 一、 语用学与跨文化交际策略 语言在实际使用中的“意图”往往比字面意义更为关键。本章深入探讨语用学的核心概念，并将其应用于多元文化环境。 会话含义与潜台词（Implicature）： 基于格莱斯（Grice）的合作原则，分析在不同文化背景下，人们如何“言外之意”地传达信息，以及如何识别和应对文化差异导致的沟通失谐（Miscommunication）。 礼貌原则与人际关系维护： 比较不同文化（如高语境文化与低语境文化）中“面子”（Face）的重要性及其在请求、拒绝、批评等社交行为中的体现，学习如何运用得体的语言策略减少冲突。 非语言线索的整合解读： 探讨语调、停顿、节奏以及在某些语境下的肢体语言，如何与口头语言形成合力，影响信息的接收效果。 二、 高效能文本创作：以目标为导向的文本设计 本部分着重于“效率”和“说服力”的结合，尤其关注商业报告、技术文档和提案的撰写。 商业语境下的语言优化： 强调清晰、简洁和行动导向的语言。学习如何撰写具有明确“Call to Action”的项目建议书（Proposals）和数据驱动的分析报告。 叙事驱动（Narrative Driven）的论证： 探讨如何运用精炼的案例研究（Case Studies）和个人经验作为强有力的证据支撑抽象论点，使文本更具说服力和可信度。 可视化文本设计： 如何有效地结合图表、流程图与文字叙述。本节提供指导，说明如何避免图表与文字的冗余，确保视觉信息和文本信息相互补充，提升整体阅读体验。 三、 文本修订与自我校对的系统流程 这一环节强调从创作者到编辑的角色转换，确保最终产出文本的专业水准。 多维度校对清单： 建立针对性的校对流程，包括：事实核查、逻辑连贯性检查、风格一致性检查，以及针对目标读者的语言适应性检查。 高效的反馈整合机制： 学习如何系统地接收、分类和处理他人的修订意见，避免陷入无效的修改循环，确保每一次修改都指向提升文本质量。 通过这两册后续手册的学习，学习者将从掌握基础技能，逐步成长为能够自信、精准、并具有文化敏感度地在复杂学术和专业环境中进行高质量交流的独立思考者。本系列的目标是培养的是对语言的深度洞察力，而非简单的技巧堆砌。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对教材设计有较高要求的人，我讨厌那种内容陈旧、案例过时、翻译腔浓重的学习材料。然而，这本《SBS学习强化手册》带给我的感受是充满现代感和实用性的。从它引用的阅读材料主题来看，涵盖了科技前沿、社会思潮、文化现象等多个当代热点，这保证了学习内容的时效性和趣味性，让我感觉自己学到的不仅仅是“语言”，更是“世界”。语法部分的讲解，也注意到了现代英语口语和书面语的细微差异，这一点对于追求高阶水平的学习者来说至关重要。此外，这本书在视觉设计上的用心也值得称赞，色彩搭配和谐，重点突出，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。它成功的秘诀在于，它真正地站在了学习者的角度去思考：如何才能让一个复杂的学习过程变得尽可能自然、愉快且高效？答案似乎就在这本书的每一个细节之中。它不仅是工具书，更像是一位高水平的私教，用最科学、最人性化的方式，引领我走向精通。

评分☆☆☆☆☆

在学习语言的过程中，我发现很多教材往往会顾此失彼而失彼。要么是过于偏重语法结构的死记硬背，导致学了也用不出来；要么是过度追求口语流利度，而忽略了书面表达的准确性。而这本书，成功地找到了一个非常微妙且高效的平衡点。它的语法讲解不是孤立的模块，而是紧密地嵌入到阅读和理解的情境之中。当你学习一个特定的时态或语态时，你马上就能在后面的阅读材料中看到它在真实语境下的应用，这使得知识的转化率非常高。我不再需要为“我学了这些语法有什么用”而感到困惑。此外，这本书的难度梯度设置得非常合理，从基础的句子结构到复杂的篇章逻辑，层层递进，没有出现那种让人望而生畏的陡坡。它像一位耐心的导师，会确保你完全掌握了前一个台阶，才会引导你走向下一个，这种稳健的教学方式让我感到极度安心。我感觉自己不再是零散地学习知识点，而是在构建一个完整的语言能力体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑和学习体验，简直可以称得上是“良心之作”。在每一个章节的末尾，它都会设置一个“巩固与提升”的小测验，这些测验的设计也极其巧妙，它们往往不是简单的对错题，而是需要你应用新学到的语法知识来修正一段有缺陷的文本，或者要求你用新学的阅读策略来快速解答一个关于文章主旨的问题。这种“学以致用”的即时反馈机制，极大地巩固了学习效果。更值得一提的是，它的配书资源（如果存在的话，即使没有也体现在文本的暗示中）似乎考虑到了不同学习者的需求。例如，对于那些自律性较强的读者，它可以作为系统训练的工具；而对于那些需要更多外部激励的人，书中的鼓励性话语和阶段性小目标设定，也起到了很好的督促作用。阅读这本书的过程，让我体验到了一种久违的学习的“掌控感”。我清楚地知道自己学了什么，掌握了什么，以及下一步应该如何深化，这种清晰的路径规划，是很多市面上流行的快餐式学习资料所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读策略非常感兴趣的人，尤其是在面对那些篇幅较长、信息密度较高的英文原版材料时，我总是感到无从下手。这本书在“策略阅读”部分的内容深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅是简单地教你如何查字典或者如何划分长难句，而是提供了一套系统性的思维框架。比如，书中详细阐述了如何通过快速浏览（Skimming）和精读（Scanning）的组合来高效获取信息，以及如何识别作者的意图和隐含的逻辑结构。这些策略不是空泛的理论，而是紧密结合了实际阅读材料的练习。我尝试用书里提到的“预读激活背景知识”的方法去处理一篇平日里觉得很晦涩的社论，结果发现信息的吸收效率提升了不止一个档次。更让我惊喜的是，它还涉及到了批判性阅读的技巧，教我们如何质疑信息来源、辨别论证的有效性，这在信息爆炸的今天显得尤为重要。这本书并没有把我们当成被动的知识接收者，而是努力培养我们成为主动的、有思辨能力的阅读者。这种由内而外的能力培养，才是真正有价值的学习成果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名听起来就充满了吸引力，尤其是“趣味语法”和“策略阅读”这两个关键词，一下子就抓住了我的注意力。我一直觉得学习语法枯燥乏味，而阅读能力的提升又似乎遥不可及，所以这本书的组合拳让我充满了期待。当我翻开第一页，首先映入眼帘的是那些生动有趣的插图和案例，它们完全打破了我对传统语法书的刻板印象。作者似乎非常懂得如何将复杂的语法规则“包装”成易于理解和记忆的小故事或场景。举个例子，关于从句的讲解，不再是枯燥的定义和公式，而是通过一个生活化的对话场景来展现其应用，让人豁然开朗。这种寓教于乐的设计，极大地激发了我继续往下读的兴趣。而且，这本书的排版和用词都非常讲究，整体感觉既专业又不失亲和力。我尤其欣赏它在趣味性上所做的努力，这让我在学习过程中感觉更像是在玩一个益智游戏，而不是在应付一项任务。对于那些和我一样，对传统英语学习感到畏惧的读者来说，这本书无疑是一剂强心针。它成功地把学习的压力转化成了学习的动力，让我愿意主动去探索和实践书中的每一个知识点。

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