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編輯推薦
“新課標名著小書坊?注音版”全新升級啦！新增助讀欄目6個，增加頁碼16p,插畫更多，測試題全麵更新，名傢裝幀設計！
“新課標名著小書坊?注音版”自2012年上市以來得到廣大少兒讀者和教師的高度認可，持續熱銷，諸多品種銷量10萬+，並被評為五星圖書。為瞭延續以往的成績，同時呼應學生讀物的特定需求，我們對原“新課標名著小書坊?注音版”做瞭全麵修訂，使該係列叢書以全新的麵貌齣現，頁碼增加一印張（16p），定價不變，更加超值。內容上新設置瞭諸多助讀欄目，有【詞語積纍】【語意驛站】【工具箱】【我的小心得】【動腦想一想】【照樣寫句子】等，對文中較生僻的詞語、重要語句、背景知識、中心要點等全麵講解，輔助小朋友對文字的理解；同時我們還將書末的“必備知識點模擬測試”做瞭全麵修訂，使其內容上能夠更多地幫助小讀者閱讀理解，並且與新課標對小學生閱讀能力的考察更加契閤。版麵上更加照顧小讀者閱讀的舒適度，插畫更多，設計更精美。
經典名著+詳盡解讀+精美彩圖+模擬測試，既是孩子語文學習的上佳工具書，也是孩子課外閱讀、文學啓濛的優秀讀物。
★優選經典名著，精心編譯，文字明暢簡潔，適閤小學生閱讀。
在書目選擇上，本套叢書以《義務教育語文課程標準》建議小學生閱讀的課外讀物為基礎，同時參考各地、各研究機構及知名教育專傢的意見，精選齣古今中外共61冊小學生應讀、適讀的名著。考慮到小讀者的接受層次，我們在烹製這套名著大餐時，特彆注意小讀者對經典名著的消化、吸收能力。為此，我們在將菜品呈給小讀者品鑒前，特彆做瞭一番去蕪存菁、刪繁就簡的功夫，使其在語言錶達上更加平實流暢、簡潔生動，在內容情節上更加突齣主綫、主次清晰，這樣既保存瞭名著的內核和魅力所在，又使之更適宜於小讀者脾胃的消化吸收。我們相信，小讀者從這裏不僅可以閱讀到鮮活的生活，更能與文學大師們做跨越時空的思想與情感交流，從而感染到人類高尚的情感和珍貴的品質，獲得心靈的滋養與巨大的審美滿足。
★名師審讀，解讀詳盡，閱讀無障礙。
如果說上一條所列數的內容主要功能還在於引起小讀者的閱讀興趣的話，那麼這裏所做的功夫則更貫徹到他們的閱讀過程中。由於小讀者本身閱讀經驗少，閱讀能力有限，而對內容進行精細解讀則無異於為他們提供瞭拐杖和掃雷器，使其閱讀更為順暢。為此，全書設置瞭【詞語積纍】【語意驛站】【工具箱】【我的小心得】【動腦想一想】【照樣寫句子】等多個闆塊，對文中較生僻的詞語、重要語句、背景知識、中心要點等進行全方位講解，字詞句篇全覆蓋，確保孩子吃透作品，全程無障礙閱讀。
★美繪插圖，圖文並茂。精選插畫師，插畫品質上乘，與內容相得益彰，不僅增添瞭閱讀的趣味，也是對內容的必要補充和具象呈現。
★大字注音，版麵疏朗開闊，設計精美，更照顧孩子閱讀的舒適度。
★每本書末均附有“必備知識點模擬測試”，既檢驗孩子對本書內容的掌握，對全書進行總結和提升，同時也是對孩子進行的必要的思維訓練與拓展。
內容簡介
內容簡介：《弟子規》原名《訓濛文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀纔。以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，齣則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則以學文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在傢、齣外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。
作者簡介
作者簡介：李毓秀(1647—1729)，字子潛，號采三，山西絳州（今新絳縣）人。清初著名學者、教育傢，精研《大學》《中庸》，並創辦敦復齋講學，被人們尊稱為“李夫子”。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
我是一名小學教師，一直在尋找一本能夠真正引導孩子們理解和踐行傳統美德的書籍。這本《弟子規》彩繪注音版，真的給我帶來瞭驚喜。我將它作為課外讀物推薦給我的學生們，反饋特彆好！小孩子們對書中精美的彩繪愛不釋手，栩栩如生的畫麵讓他們對抽象的道德規範有瞭直觀的認識。比如，“泛愛眾，而親仁”的插畫，孩子們可以清楚地看到孩子們互相幫助、友善相處的場景，這比單純地講解“要愛彆人”要生動得多。而注音版的齣現，更是解決瞭低年級學生識字量不足的問題，讓他們可以獨立閱讀，享受閱讀的樂趣，而不是依賴老師或傢長的講解。更重要的是，這本書的內容非常貼閤小學生的認知水平，語言通俗易懂，道理也容易理解。通過學習《弟子規》，我的學生們在待人接物、尊敬長輩、遵守規則等方麵都有瞭明顯的進步。我看到他們開始學會說“謝謝”和“對不起”，開始主動幫助同學，開始在傢中承擔力所能及的傢務。這本書不僅僅是一本書，更是培養孩子們良好品德的沃土。
評分這本《弟子規》真的是我最近讀到的一本非常棒的書。它不同於我之前看過的任何一個版本，這次的彩繪注音版真的太友好瞭！我是一個從小對傳統文化很感興趣但又有點“望文生義”的人，以前看《弟子規》總覺得有些晦澀難懂，尤其是那些文言文，每次都要翻字典查半天。但這次不一樣瞭，注音版的齣現簡直是救星！它把每一個字都標注瞭拼音，這樣我就可以很流暢地閱讀，甚至可以跟著讀齣來，感覺自己好像迴到瞭小時候學認字的時候，那種樂趣無窮。而且，書中的彩繪也做得太精美瞭吧！每一頁都有生動形象的插圖，描繪瞭《弟子規》中提到的各種場景和道理，比如“父母呼，應勿緩”旁邊那幅畫，把孩子急切地迴應父母的樣子畫得栩栩如生，一下子就把文字中的意思給具象化瞭，讓我更容易理解和記住。不像有些書，光是文字，讀起來就有點枯燥。這本真的是既有文化底蘊，又兼顧瞭可讀性和趣味性，非常適閤我這種想要深入瞭解傳統文化但又覺得傳統經典有點難度的讀者。我發現，原來《弟子規》裏的道理，用這麼生動的方式呈現齣來，真的會讓人耳目一新，也更容易將這些道理融入到日常生活中去。
評分這本書的齣版，在我看來，是對傳統文化的一種非常有益的傳承和推廣。它並沒有選擇用晦澀難懂的語言來解讀《弟子規》，而是巧妙地結閤瞭彩繪和注音，讓原本可能被認為是“老古董”的經典，煥發齣瞭新的生命力。我特彆喜歡它所選用的插畫風格，既有傳統韻味，又不失現代審美，色彩鮮艷，人物形象生動，能夠準確地傳達齣《弟子規》每條每句的含義。這對於我理解一些比較抽象的道理非常有幫助，比如“勿欺暗室”，通過一幅描繪孩子在無人時依然堅持做正確事情的畫麵，就比單純的文字解讀要深刻得多。注音版的設置，則大大降低瞭閱讀門檻，讓更多對傳統文化感興趣但可能受製於閱讀能力的讀者，也能夠輕鬆地接觸和學習。我曾經嘗試過閱讀其他版本的《弟子規》，但往往因為理解上的睏難而半途而廢，而這本書，我卻能一口氣讀下來，並且反復迴味。它讓我重新認識瞭《弟子規》的價值，也讓我對中華傳統美德有瞭更深的敬意和理解。這不僅僅是一本書，更是一次文化上的“潤物細無聲”。
評分我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣，尤其是那些能夠指導我們為人處世的經典著作。這次有幸拜讀瞭這本《弟子規》（梅子涵等15位名師名傢推薦經典名著彩繪注音版），確實是一次非常愉快的體驗。書中的彩繪設計可以說是點睛之筆，它將原本可能顯得古闆的文字，變得生動有趣，極具畫麵感。例如，在闡述“長幼有序”的篇章時，配以一幅幅溫馨和諧的傢庭場景圖，讓讀者能夠深刻感受到長幼之間應該如何相處，如何互相尊重。這種視覺化的呈現方式，極大地增強瞭書的可讀性和感染力，使得《弟子規》中的道理不再是冰冷的教條，而是鮮活的生活指南。同時，注音版的齣現，也為像我這樣可能對某些漢字發音不太熟悉的人提供瞭極大的便利，讓閱讀過程更加流暢，減少瞭不必要的障礙。我發現，通過這種方式，我能夠更深入地理解《弟子規》所蘊含的智慧，並從中汲取養分，將其運用到自己的生活和工作中。這本書的整體設計，可以說是在傳統與現代之間找到瞭一個完美的平衡點。
評分說實話，最開始買這本《弟子規》的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的版本太多瞭，有些隻是匆匆一瞥，覺得大同小異。但是，這本的“名師名傢推薦”幾個字，還是吸引瞭我。閱讀之後，我纔明白為什麼會有這麼多大傢推薦。它不僅僅是一本簡單的讀物，更像是一本關於人生智慧的啓濛手冊。書中的內容，雖然是古人留下的，但放在今天來看，依然閃耀著人性化的光輝。比如關於“入則孝”和“齣則悌”的部分，它並沒有生硬地灌輸，而是通過一個個具體的行為準則，引導讀者去思考如何處理與傢人、與他人的關係。我尤其喜歡它解釋“謹言慎行”的那一部分，不僅僅是講瞭不亂說話，更強調瞭說話的後果和責任，這一點在如今信息爆炸的時代，尤為重要。這本書的翻譯和注釋也做得非常到位，用詞都很貼切，既保留瞭原汁原味，又易於現代人理解。讀完之後，我感覺自己的心境好像也沉靜瞭不少，對一些事情有瞭更深的理解，也開始反思自己在生活中的一些不足之處。它讓我明白，真正的修養，是從點滴小事做起，從身邊的人開始。
評分好書.............
評分學校老師推薦閱讀的，質量不錯?
評分喜歡，大人孩子一起看，印刷好，字跡清晰，容易理解，孩子很喜歡
評分京東自營靠譜，多快好省方便！
評分啊啊啊啊 啊 啊啊啊 啊啊啊
評分質量不錯，送給女兒的禮物
評分首先我必須給京東的快遞大叔點贊，一天跑三趟，兩趟沒送到，我說明天，結果最後一趟還是冒著大雨給我送來瞭，連同明天要送的東西，一並送來瞭。必須點贊，服務態度好，送貨速度一流，還很敬業，京東對這樣的快遞員有沒有特殊奬勵，超級滿意！
評分東西不錯，挺好的！
評分很滿意，很實惠！一次購瞭13本
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