爱德少儿我的涂色本女孩篇：3岁+4岁+5岁（套装共3册） [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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爱德少儿 著

图书标签:

• 涂色书
• 早教
• 益智
• 亲子
• 3-5岁
• 女孩
• 套装
• 儿童
• 绘本
• 启蒙

出版社： 河南美术出版社

ISBN：11945071

版次：1

商品编码：11945071

包装：平装

开本：12开

出版时间：2016-07-01

用纸：轻型纸

套装数量：3

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁
　　1.按年龄和性别进行内容编排。家长或老师可根据孩子的不同性别和年龄进行选择，购买性更加明确。
　　2.区别于市场上普通简单的形象填充。全手绘插图，画风新颖，适合孩子的年龄特征，能够更好地吸引孩子。
　　3.画面中的图可以创意涂色，给孩子充分的创造空间。
　　4.书内有儿童涂鸦发展阶段说明和绘画基础知识介绍、专业幼儿美术老师的配色作品，让孩子可以自行参考，激发涂画兴趣。
　　5.左页配图文字语言简单易懂，能引导幼儿描述图片的内容。
　　6.日记画形式和评分栏目，记录并激励孩子成长

内容简介

　　搜集各个年龄段男孩女孩对物品的不同喜好，综合共性物品进行内容编排。所选图片内容包括食物、服装、动物、植物、交通工具等各方面。

作者简介

　　“爱德少儿”是武汉市新新图书有限公司在2014年创立的一个新的图书品牌，秉承“大爱无疆，传承美德”的理念和宗旨，该品牌旗下图书涵盖少儿美术、低幼儿启蒙、益智游戏、中小学课外阅读等几大品类，拥有自主作者、编辑队伍100余人。

内页插图

前言/序言

好的，以下是一份为您准备的图书简介，内容涵盖了与“爱德少儿我的涂色本女孩篇：3岁+4岁+5岁（套装共3册）”不相关的其他儿童读物或益智玩具的详细描述： --- 激发无限潜能：学龄前儿童认知启蒙与创意探索系列（精选五册） 本系列精选五本专为学龄前儿童（2-6岁）设计的认知启蒙与创意探索读物，旨在通过丰富多样的活动形式，全面助力幼儿在语言、逻辑、精细动作、科学兴趣以及艺术审美方面的均衡发展。这五本书籍涵盖了从基础形状颜色认知到初步科学探索的多个维度，每一本都精心设计，以匹配不同发展阶段幼儿的好奇心与学习节奏。 第一册：《宝宝的第一套形状与颜色大发现》（2-4岁适用） 核心目标：基础认知与视觉辨识 本书是专为刚刚开始接触世界，对周围环境充满好奇的低龄幼儿（主要面向2-4岁）设计的认知启蒙工具。它摒弃了复杂的故事情节，专注于最基础的视觉元素——形状和颜色。 内容构成与特色： 1. 基础色谱全面覆盖： 涵盖红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白等八大基础色，并巧妙地引入了棕色和粉色作为过渡色。每一页都以大面积、高饱和度的纯色块为主视觉元素，帮助幼儿建立清晰的色彩概念。 2. 经典几何图形认知： 精选圆形、方形、三角形、椭圆形、星形和心形六种最常见的几何形状。书中不仅展示了标准的形状，还通过融入生活场景的插图，如圆形的水果、方形的积木等，让抽象的形状具象化。 3. “找不同”与配对游戏： 包含大量简单的视觉辨识练习。例如，“请找出所有蓝色的圆形物体”或“将形状与它对应的影子进行连接”。这些活动有效锻炼了幼儿的观察能力和专注力。 4. 安全环保的材质设计： 采用加厚纸板制作，圆角裁切，确保幼儿在翻阅和操作过程中的安全。内页印刷使用大豆油墨，无毒无害，家长可放心让幼儿接触。 5. 亲子互动引导： 每页都附有简短的引导性语言（例如：“咦，这朵花是什么颜色的？”），鼓励家长积极与孩子对话，促进语言发展。 第二册：《小小逻辑家：我的第一本排序与分类图册》（3-5岁适用） 核心目标：逻辑思维与序列概念建立 本书针对思维发展开始加速的3至5岁幼儿，重点培养他们理解“秩序”、“比较”和“归类”的能力，为日后的数学学习打下坚实的逻辑基础。 内容构成与特色： 1. 由简到繁的排序训练： 从最简单的“大小排序”（如三只小猫由小到大排列）开始，逐步过渡到“长短排序”和“数量排序”（1到5的简单计数与排列）。 2. 多维度分类练习： 引导幼儿学习如何根据不同的标准进行分类。例如，第一组是按功能分类（交通工具一组、食物一组），第二组是按材质分类（木头玩具一组、布料玩具一组）。 3. 规律性与序列识别： 引入了基础的图形序列，例如“红-蓝-红-蓝-？”，让幼儿尝试预测下一个元素是什么。这对于理解时间序列和模式识别至关重要。 4. 生活情境应用： 所有的逻辑谜题都融入了贴近幼儿生活的场景，如整理玩具箱、摆放餐具等，增强了知识的应用性和趣味性。 5. “推理小侦探”环节： 在书的后半部分，设置了一些需要两步或三步推理才能得出答案的挑战，如“这是一只动物，它会飞，但不是鸟，那它可能是？”，激发幼儿主动思考。 第三册：《奇妙的结构搭建师：动手益智游戏书》（4-6岁适用） 核心目标：空间感知与精细动作技能 本书并非传统的涂色或阅读材料，而是一本互动式的“动手工程书”，旨在通过立体搭建和拆解活动，提升幼儿的手眼协调能力和空间想象力。 内容构成与特色： 1. 可拆卸/可重组的结构： 书中包含多页预先激光切割好的硬纸板部件（例如，简单的齿轮、连接件、积木块的抽象图形）。 2. 三维空间引导图： 提供清晰的、带有编号的组装步骤图示。幼儿需要参照图示，将平面的部件依照正确的顺序和方向进行连接。 3. 不同复杂度的模型： 入门级（2-3步）： 搭建简单的二维图形组合，如门、窗户。 中级（5-7步）： 搭建简单的三维结构，如小房子、小桥。 挑战级（8步以上）： 尝试搭建包含简单机械原理的模型，如一个可以转动的风车叶片。 4. 精细动作的集中训练： 拆卸和精准对接部件的过程，对手指的抓握力、稳定性和准确性提出了较高的要求，是极佳的“小肌肉群”训练。 5. 创意改造空间： 在搭建完成后，鼓励幼儿使用蜡笔或贴纸对搭建成的模型进行个性化的装饰和美化，实现了结构认知与艺术创造的结合。 第四册：《大自然的声音与探索手册》（3-6岁适用） 核心目标：科学兴趣激发与感官教育 本册重点在于引导学龄前儿童探索自然界中的生物、天气和声音现象，培养初步的科学探究精神。 内容构成与特色： 1. 动物栖息地配对： 介绍常见的动物（如猫头鹰、青蛙、蝴蝶），并要求幼儿将动物与其对应的生活环境（森林、池塘、花园）进行连接。 2. 天气现象的认知： 通过清晰的插画展示晴天、阴天、下雨、下雪的不同特征，并引导幼儿讨论在不同天气下应该如何穿着或进行户外活动。 3. “听觉记忆”游戏： 模拟了多种自然界的声音（如小鸟的啁啾、雷声的轰鸣），要求幼儿辨认声音来源，增强听觉分辨能力。 4. 植物的生长周期： 用简单的图示展示种子发芽、长叶、开花结果的四个关键阶段，帮助幼儿理解生命循环的基本概念。 5. 安全户外观察指南： 提供了家长可以带孩子在小区或公园进行的简单观察任务，例如“找到三片不同形状的树叶”、“观察蚂蚁搬家的路线”。 第五册：《情绪小管家：我的感受在哪里？》（4-6岁适用） 核心目标：情商启蒙与自我认知 在认知和逻辑能力发展的同时，社会情感能力（情商）的发展同样关键。本书专注于帮助幼儿认识和表达复杂的情绪。 内容构成与特色： 1. 核心情绪可视化： 以夸张、生动的卡通形象，清晰地描绘“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”、“惊讶”这五种基本情绪的面部表情和肢体语言。 2. 情境代入与识别： 每一页都设计了一个具体的情景故事片段（例如，玩具被抢走、收到一份惊喜礼物），要求幼儿判断图中人物正在体验何种情绪。 3. 情绪的“原因与结果”： 引导孩子思考情绪产生的源头。例如，“当你因为画画画得不好而感到沮丧时，你可以怎么做？”。 4. 情绪调节策略学习： 介绍简单的自我安抚技巧，如“深呼吸法”（配合缓慢翻页设计）、“找个大人抱抱”或“安静地待一会儿”。 5. “我的情绪日记”模板（贴纸互动）： 书中附带了可撕下的贴纸页，鼓励幼儿每天放学后，用贴纸标记出当天自己最强烈的情绪，帮助他们开始记录和回顾自己的内心世界。 --- 本系列五册图书，从基础感知到高级思维，从动手操作到情感认知，构筑了一个多角度、全方位的学龄前教育体系，为孩子们未来的学习和生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我女儿现在快五岁了，之前总吵着要画画，但手部小肌肉发展还不够精细，画出来的线条总是东倒西歪的。我一直在寻找那种既能让她尽情挥洒色彩，又能稍微引导她注意细节和边缘控制的书籍。这套书（此处应指某套别的、更侧重于结构化引导的书籍）的编排方式就非常棒。它不是那种大面积的留白，而是设计了许多小块区域需要填充颜色，这就像在玩一个非常有趣的解谜游戏。比如，在一幅公主裙子的图案里，不同的褶皱和配饰都有明确的区域划分，她必须小心翼翼地控制笔触，才能把颜色填满而不要“出界”。这种挑战性对于五岁的孩子来说是刚刚好的，既不会太难让她气馁，又不会太简单让她觉得无聊。而且，这套书的主题切换得很快，有的是关于日常生活场景，有的是关于奇妙的童话世界，每次翻开新的一页都像是在进入一个新的故事，极大地保持了她的阅读兴趣。我们家现在每天晚上睡前，她都会抢着要玩一会儿，而且涂完后会非常骄傲地展示她的“作品”，那种成就感是无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

收到这套书真是太惊喜了！我儿子今年四岁半，正是对世界充满好奇、喜欢动手涂鸦的年纪。我们家以前买过一些零散的涂色书，但总觉得主题比较单一，而且纸张质量参差不齐，涂色笔稍微用力点就容易洇墨。这套书拿到手后，首先被它精美的封面吸引了，色彩柔和又不失活泼，一看就是专为小女孩设计的，虽然我家是男孩，但他也被里面的图案吸引住了，特别是那些可爱的小动物和梦幻的场景。最让我满意的是纸张的厚度，感觉非常扎实，即使用水彩笔或者马克笔上色，也不太会透到背面去，这对于我们这种喜欢“大胆创作”的孩子来说简直是福音。而且，这套书的内页图案设计得非常有层次感，不是那种简单的线条勾勒，有很多小的细节需要孩子去发现和填色，这在无形中锻炼了他的观察力和精细动作能力。我观察他涂色的时候，发现他会主动思考颜色搭配，有时候还会跟我讨论：“妈妈，小兔子的胡萝卜应该涂成橙色还是红色呀？”这种主动的思考过程，比单纯的涂色游戏更有教育意义。这种能激发孩子想象力和动手欲的材料，才是好书的标志。

评分☆☆☆☆☆

我给我的侄女买过一套强调艺术启蒙的书（此处指另一套风格的书籍），那套书的特点是线条非常粗犷，主要侧重于让孩子感受色彩的冲击和自由泼洒。但说实话，我总觉得对于三岁多的孩子来说，还需要更精细的引导。这套（这里指我正在评价的这套）恰好填补了这一空白。它在保持了涂色的趣味性的同时，对图案的细致度把握得更到位。比如，里面有一个关于农场动物的套装，小鸡的羽毛、栅栏的木纹，甚至是草地的纹理，都划分得很清晰。这对我侄女来说，是个极好的练习“耐心”和“专注力”的机会。她刚开始涂的时候，确实会有点着急，颜色经常涂到线外面去，但在一两周的坚持后，我明显观察到她在涂色时会更慢、更稳。而且，这些图案本身非常可爱，那种圆润、友好的画风，非常符合低龄儿童的审美，不会有任何吓人或者过于复杂的元素，让人感觉非常舒服和安心。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重环保和材料安全性的家长（此处指对另一套书的评价，侧重于材料安全或主题教育）。在给孩子选择任何书籍时，我都会仔细检查材质。我之前买的一套主题是关于自然探索的书（此处指另一套书），虽然内容很棒，但油墨味稍微重了一些，让我有点担心。而我这次发现的这套（此处指本次评价对象），它的纸张本身没有异味，印刷质量也很干净，色彩饱和度恰到好处，既鲜艳又不刺眼。更重要的是，它的设计似乎考虑到了不同年龄段孩子的认知差异。比如，在三岁阶段的册子里，图案相对简单、区域较大，方便刚开始学习抓握的宝宝练习；而到五岁阶段的册子，线条和细节就明显增多了，开始鼓励孩子尝试更复杂的配色和涂抹技巧。这种分阶式的设计，真的体现了出版方的专业性，让家长不需要操心“这本书是不是太难了”或者“那本书是不是太幼稚了”，可以随着孩子年龄的增长无缝衔接。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过一套主打“想象力爆发”的黑白线稿书（此处指另一套更侧重于创意自由发挥的书），图案天马行空，自由度极高，孩子可以随心所欲地用任何颜色表达任何想法。但有时，这种过度自由反而会让一些害怕“画错”的小朋友感到不知所措。这套（指本次评价对象）就聪明得多，它在给予孩子创作空间的同时，用那些精致、结构化的图案给了一个很好的“范本”。它不是填鸭式地告诉孩子“这朵云一定要涂蓝色”，而是通过清晰的区域划分，引导孩子去思考“这块区域应该用什么颜色来区分它和旁边的树叶呢？” 这种半引导式的设计，让孩子在模仿和学习如何规范涂色的过程中，慢慢建立起自己的色彩逻辑。我女儿现在会主动要求我把涂好的书页贴在墙上展示，这让她非常有动力去完成下一本书。这种积极的反馈机制，是这套涂色书最大的成功之处，它让“完成一个作品”这件事本身，变得非常值得庆祝。

评分☆☆☆☆☆

不错，是我想给孩子买的那种，信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

应该还不错 哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

很好，非常不错，孩子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

我家宝宝很喜欢

评分☆☆☆☆☆

刚买回来的时候小朋友比较喜欢，天天画，这个价格如果能配有彩色蜡笔就更棒了。

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到了女儿很喜欢

评分☆☆☆☆☆

好好好买买买买买东西了

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书挺好的挺好的挺好的