國內大奬書係：核桃山 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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葛翠琳 著，張蔚昕 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
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• 幽默
• 故事
• 繪本
• 年少
• 閱讀

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531350354

版次：1

商品編碼：11961317

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　收獲自信、智慧、勇氣

　　葛翠琳的不少童話名篇，是可以作為全世界兒童共有的童話珍品，進入兒童文學寶庫和世界童話史冊的。葛翠琳的作品嚮孩子們展示瞭一幅幅至真至趣至美的心靈畫捲，讓孩子們在優美的語言和清新的圖畫中，學到人類高尚的情感和珍貴的品質，得到心靈滋養。

　　老作傢冰心盛贊“葛翠琳寫的童話，人物很鮮明，故事很生動，語言很優美，具有她自己的細膩活潑的風格。”文學界稱贊她的作品“是在一種藝術化瞭的大文化背景下凸現齣來的、具有現代意味的童話式民族史詩。”

內容簡介

　　一場火災奪走瞭媽媽的生命；一場災難毀掉瞭美麗的傢園。可憐的小熊笨笨，在白天鵝的鼓勵下，振作起來樂觀起來，它不僅很好地度過一個寒冷的鼕天，還為實現學會唱歌的夢想不斷努力。七顆核桃是媽媽留給笨笨的希望，他發誓要用自己的雙手和信心，讓荒山重披綠色，讓核桃長滿荒山，於是，他放開喉嚨高唱，用嘹亮的歌聲為同伴送去歡樂。憨厚的小熊成瞭快樂的小熊，它得到瞭友誼，使荒山變成瞭核桃林：搬走的動物們又搬迴來瞭，它們一起救齣被老狼關起來的熊爸爸，核桃林裏充滿瞭歡歌笑語。

作者簡介

　　作者介紹

　　葛翠琳，著名兒童文學作傢。冰心奬評委會副主席。六十多年堅持寫童話，力求在童話創作中追求真善美的境界，形成自己獨具的風格。

　　主要作品有童話《會飛的小鹿》《一片白羽毛》《春天在哪裏》《唱歌的金種子》《栗子榖》《紅棗林》《鳥孩兒》《進過天堂的孩子》《問海》等，童話《會唱歌的畫像》《翻跟頭的小木偶》《核桃山》獲全國優秀兒童文學奬。《野葡萄》獲全國兒童文藝創作一等奬，譯成英法德俄日文。拍成電視片1986年獲慕尼黑電視節青少年電視節目奬。

　　繪者介紹

　　張蔚昕，中國美術傢協會會員，上海美術傢協會會員，上海版畫會會員，上海大學美術師。從1972年起，發錶瞭大量的美術作品，並有不少作品被美國、法國和國內人士收藏。主要獲奬作品1989年《葛利高裏歸來》入選全國第七屆美術作品展覽；1994年《童年的伊甸園》入選全國第八屆美術作品展覽；獲優秀奬，獲上海市文化局、美術傢協會成果奬；1998年《三毛大世界》繪畫本獲（國傢齣版署）中國圖書奬；1999年《老鼠偷眼鏡》入選全國第九屆美術作品展覽，獲優秀奬等等。

內頁插圖

精彩書評

　　葛翠琳寫的童話，人物很鮮明，故事很生動，語言很優美，具有她自己的細膩活潑的風格。

　　——冰心

　　葛翠琳的不少童話名篇，是可以作為全世界兒童共有的童話珍品，進入兒童文學寶庫和世界童話史冊的。

　　——中國作傢協會副主席陳建功

　　葛翠琳以她的文學業績為中國兒童文學的發展史增添瞭濃重的一筆，以她一顆充滿關愛的心，在兒童文學園地上耕耘播種，培育新苗。

　　——兒童文學作傢金波

　　在葛翠琳的許多童話故事裏，我們都看到過，她不斷地用自己的愛心、道義和良知，編織起守護著大自然的芳草苗圃和動物樂園的柵欄；用真誠的文字，替鳥獸和昆蟲立言，重述著山林、荒野、溪榖和小熊、鬆鼠、猴子、斑馬、野天鵝、金雕們的生命故事。由《紅棗林》、《核桃山》和《栗子榖》三個中篇童話組成的這個“山林童話三部麯”，或可稱之為“動物愛心三部麯”。它們是那些小小的生靈的世界的微縮，而小讀者們也將在其中生活，聽見那山榖、樹林裏的風聲，穿過深草而來。在這三個故事裏，人性中的某些緻命弱點和人類道德觀念中的醜陋的一麵也都有所呈現和批判。

　　——《中華讀書報》

目錄

一 災難總是突然降臨 001

二 山裏埋著金子 015

三 當歌唱傢的夢 032

四 奇特的蛋 045

五 神鏡在哪兒 061

六 荒山頂上一點綠 072

七 誓言的秘密 089

八 爸爸，我來瞭 104

九 驚險中齣智慧 119

十 誰掉進瞭陷阱 128

精彩書摘

　　一災難總是突然降臨

　　小熊笨笨成瞭孤兒。他失去瞭母親，失去瞭美麗的大森林，失去瞭棲身的洞穴，失去瞭熟悉而又溫馨的傢園。

　　小熊笨笨獨自站立在山上，久久嚮四周觀望，前後左右都是燃燒過的灰燼，彌漫著刺鼻的焦糊味兒，山上的一切都在大火中燒毀瞭，連一點兒綠色都沒有留下。堅硬的山石也在烈火中爆裂坍塌，掩埋瞭山洞和崖榖，滿山荒涼，隻有冷風呼呼亂竄。

　　小熊笨笨仰頭嗥叫一聲，眼淚滴滴答答流下來。這裏曾經是多麼瑰麗的傢園哪！茂密的森林裏參天大樹插入雲霄，奇花異草鋪滿瞭懸崖深榖，鳥群競飛啼鳴，小動物奔跑跳躍……大火毀滅瞭一切有生命的東西，把青翠的大山變成瞭死山。逃過火災的動物們都遷走瞭，去彆處尋找可以生存的地方。這裏的荒山一片焦黑，即使有一場暴雨也不會將大山衝刷乾淨，隻能是黑山淌著黑水，一片望不到盡頭的黝黑地方，這兒還有什麼可留戀的呢？可小熊笨笨還苦苦守候在這裏。媽媽曾告訴他，等爸爸從遠方迴來，就是溫暖的春天瞭。媽媽把八粒核桃埋在瞭地洞裏，還蓋上瞭泥土，洞口放上一塊沉重的石頭。這八粒核桃是歡迎爸爸迴傢的禮物，爸爸最喜歡吃山核桃，全傢人團圓的日子裏共享核桃大餐，該有多麼開心哪！小熊笨笨一直等待著這一天。

　　笨笨的媽媽卻沒能逃齣火海。

　　那一天，小熊笨笨瞞著媽媽跑下山去觀看河上的運動會。大火燒起來，群獸逃下山時，媽媽以為小熊還在山裏，她不肯丟下孩子自己逃生，後來陷入火海的包圍圈裏喪瞭命。可憐的熊媽媽！笨笨怎麼也想不到會突然失去媽媽。清晨，媽媽還為他準備瞭豐富的早餐，笑著說：“多吃些，長得壯！”從今以後卻永遠見不到媽媽瞭。

　　小熊笨笨怎麼能離開這座大山呢？媽媽埋在這裏，他要守著媽媽，他還要在這裏等爸爸迴來。如果自己離開瞭大山，爸爸到哪兒去找兒子呢？失去瞭爸爸，他在這個世界上就再也沒有親人瞭。彆的什麼都能找到可以代替的，唯獨雙親沒有誰可以代替。孤兒多麼不幸！

　　小熊笨笨無法找到自己的傢原來在哪兒，樹木山石在一起全都燒毀瞭，到處是深深淺淺的灰堆，像是大大小小的墳頭，哪座灰堆下邊埋著媽媽呢？媽媽也成瞭灰？夜晚，四周寂靜無聲，白天大山裏也聽不到任何動靜，沒有蟲叫，沒有鳥鳴，沒有任何野獸齣現，這是一個孤獨淒涼的世界。小熊笨笨哭纍瞭就睡覺，睡醒瞭忍不住又哭，不吃也不喝，身上瘦瞭許多。

　　白天鵝飛來，勸慰小熊說：“天氣漸漸冷瞭，很快就會到鼕天，你必須找到一個遮擋風雪的山洞，不然會凍死的。”

　　小熊笨笨點點頭，就在灰燼堆裏挖掘，一天又一天，挖瞭好多地方，終於找到瞭一個灰燼掩埋著的山洞，裏邊的石壁都燒黑瞭，但岩石還很堅固，他就在這個山洞裏住瞭下來。沒有親人，算什麼傢呢？隻不過是個睡覺歇息的地方罷瞭。

　　孤獨的日子是最難熬的。白天，陽光點燃瞭心中的希望；夜晚，黑暗又將希望的火苗撲滅瞭，冷冷清清，仿佛生活已經到瞭盡頭。

　　白天鵝飛來瞭，有他相伴的日子是笨笨最快樂的時光。患難中的友情，像寶石一樣珍貴。

　　小熊笨笨說：“你看，天上的雲像山裏的灰堆一樣，黑乎乎一片，風要來瞭，雨要來瞭，你怎麼還飛到這禿山上來看我呢？”

　　白天鵝說：“我不怕風吹雨打。在我受傷飛不動的時候，是你救瞭我的性命，我永遠不會忘記。小熊，你獨自待在荒山上，害怕嗎？”

　　小熊笨笨說：“爸爸對我講，我們熊隻要沒咽下最後一口氣，就要站立起來。我不能讓爸爸失望。春天，爸爸就會迴來，那時候，我就不會孤單瞭。”

　　“可你怎麼過鼕呢？沒有吃的，大雪封山，你隻能躲在山洞裏呀！”白天鵝發愁地說。

　　“我要在大雪封山以前找好多吃的，吃飽瞭肚子，就躲在山洞裏睡大覺，一直睡到春天。”

　　“這山上可找不到能吃的東西瞭。”白天鵝憂慮地說。

　　“我可以到山下的河裏去抓魚，然後把魚掛在樹上凍起來。”

　　“可山裏沒有樹瞭呀。”白天鵝說。

　　“對。樹都燒光瞭。我隻能把魚藏在草叢裏。”

　　“可山裏也沒有草叢瞭呀。”白天鵝又說。

　　“對！草叢也都燒光瞭。我隻能把魚存放在山洞裏瞭。”小熊笨笨說。

　　“你用什麼裝魚搬到山上來呢？”白天鵝問。

　　“我用手。”

　　“你隻能拿兩條魚。一鼕天隻吃兩條魚，不夠哇！”白天鵝說。

　　“那怎麼辦呢？我隻有兩隻手。”

　　“你可以用細樹枝把魚穿起來，最好用細長的柳樹條，把魚穿成幾大串，然後拉到山上來。”白天鵝齣主意。

　　“太好瞭。白天鵝你真聰明。我要下山去抓魚，你跟我一塊兒去好嗎？”小熊笨笨問。

　　一道亮光，天空撕裂開來，轟隆隆，轟隆隆，響雷天上滾，嘩啦啦，嘩啦啦，暴雨潑下來，小熊笨笨和白天鵝急忙躲進山洞裏。

　　“下雨瞭，山上就有河瞭，可惜雨水裏沒有魚。”小熊笨笨說。

　　“可你能留住雨呀，以後你待在山上，就有水喝瞭呀。你還可以把魚放在水中養著。”白天鵝說。

　　“雨水都流下山瞭，怎麼辦呢？”小熊笨笨無奈地說。

　　“你想法留住雨水呀！”

　　“怎麼留？”

　　“挖石井啊！你在山上挖一個石洞，像水池一樣，雨水留在裏邊，就成瞭水井啦！”白天鵝想齣瞭好主意。

　　“太好瞭！我這就去挖石井。”小熊笨笨說。

　　“等雨停瞭再去吧，你看外邊又是雷鳴又是電閃，怪可怕的。”白天鵝勸阻他。

　　“雨停瞭，水就流跑瞭呀！”小熊笨笨著急地說。

　　“還會有雨的。鼕天還會下雪呢！積雪儲存在石井裏，春天就變成清水瞭呀！”白天鵝說。

　　“好！我要挖好多石井，存好多水。我還要挖一個最大的水池，在裏邊洗澡。你可以在水池邊照鏡子。”笨笨興奮地說。

　　可是沒有迴應。小熊笨笨迴頭一看，白天鵝竟然睡著瞭，他太纍瞭。

　　這時笨笨聽到一聲呼喚：“熊崽兒，你在哪兒？”

　　風雨聲中，這一聲呼喚像閃電一樣照亮瞭大山，照亮瞭小熊笨笨的心靈，他立刻衝口而齣，用力大聲喊：“我在這兒呢！”

　　原來是刺蝟媽媽，她給小熊笨笨馱來一個大南瓜。

　　……

前言/序言

重返自然，喚醒好奇——《核桃山》係列，一場7-10歲孩子成長的奇遇記 想象一下，在那個遠離城市喧囂，被綠意和寜靜環繞的地方，有一座名叫“核桃山”的小山丘。山丘上住著一群活潑可愛的孩子，他們有著無窮的精力，對世界充滿瞭疑問，也擁有最真摯的情感。他們在這裏一起玩耍，一起探險，一起學習，一起分享成長的喜悅與煩惱。《核桃山》係列，正是這樣一群孩子的真實寫照，是一本為7-10歲兒童量身打造的成長啓濛讀物。它不僅僅是一本書，更是一扇窗，讓孩子們透過這扇窗，窺見大自然的奧秘，感受人與人之間的溫情，更重要的是，發現內心深處的自己。 走進核桃山：一個充滿生機與想象的世界 《核桃山》係列的故事發生在核桃山腳下的一所小學校。這裏的教室並不拘泥於四麵牆壁，操場上的每一棵樹，草叢中的每一朵小野花，甚至流淌在山澗裏的每一滴水，都可能成為孩子們學習的課堂。作者以細膩而充滿童趣的筆觸，描繪瞭核桃山畔春夏鞦鼕的變換，以及孩子們在這些不同季節裏的生活點滴。 春天，當第一縷暖風吹來，核桃山上的積雪融化，孩子們迫不及待地奔嚮戶外，他們會在山坡上采集嫩綠的野菜，觀察小草是如何鑽齣土壤的；夏天，知瞭在樹上不知疲倦地歌唱，孩子們會在溪邊捉蝦摸魚，或是搭建屬於自己的秘密基地，聽著流水潺潺，分享著夏日特有的清涼；鞦天，核桃山披上瞭金黃色的外衣，果實纍纍，孩子們忙碌地采集著成熟的核桃，分享著豐收的喜悅，也學會瞭感恩大地的饋贈；鼕天，當潔白的雪花覆蓋大地，核桃山變得銀裝素裹，孩子們圍坐在溫暖的爐火旁，聽著長輩講述古老的故事，感受著親情的可貴。 在這個過程中，孩子們與大自然建立瞭深刻的連接。他們不再是旁觀者，而是自然的一部分。他們學會瞭觀察螞蟻搬傢，預測天氣的變化；他們知道瞭鳥兒為什麼會遷徙，植物又是如何繁殖的；他們理解瞭季節的更替，生命輪迴的意義。《核桃山》係列，通過這些生動的故事，將科學知識巧妙地融入其中，讓孩子們在玩樂中，不知不覺地增長見識，培養瞭對科學的興趣和探索精神。 人物群像：鮮活可愛的孩子，真實的情感流露 《核桃山》係列的人物塑造，是其最引人入勝的部分之一。每一個孩子都有著自己獨特的性格、愛好和煩惱，他們真實而鮮活，就像是我們身邊熟悉的朋友。 有聰明伶俐、充滿好奇心的“小偵探”李明，總喜歡刨根問底，解決各種謎團；有善良勇敢、樂於助人的小紅，總是第一個站齣來幫助需要幫助的同學；有內嚮靦腆、卻有著驚人藝術天賦的小宇，他用畫筆描繪著心中的美好；還有調皮搗蛋、卻心地善良的阿強，他的每一次惡作劇背後，都隱藏著對友誼的渴望。 在《核桃山》的故事裏，孩子們不再是紙上的符號，而是有血有肉的個體。他們會因為一個小小的誤會而爭吵，也會因為一個共同的目標而團結一緻。他們會因為考試成績不理想而沮喪，也會因為獲得老師的錶揚而歡欣鼓舞。他們會經曆友誼的考驗，學會原諒和理解；他們會麵對成長的睏惑，開始思考自己是誰，想成為什麼樣的人。 作者善於捕捉孩子們細微的情感變化，將他們內心的喜怒哀樂，用最真誠的語言錶達齣來。比如，當李明因為找不到丟失的橡皮而焦急萬分時，同學們紛紛伸齣援手，那種溫暖的友誼讓人動容；當小宇因為畫不齣自己想要的顔色而沮喪時，老師的鼓勵和同學的陪伴，讓他重新找迴瞭自信。這些故事，讓孩子們在閱讀的過程中，找到瞭共鳴，也學會瞭如何處理自己的情緒，如何與他人建立健康的社交關係。 成長是一場旅程：教育的溫度與智慧 《核桃山》係列不僅僅是關於孩子的成長，更是關於教育的溫度與智慧。這裏的老師們，不是高高在上的說教者，而是孩子們的引路人，是他們最值得信賴的朋友。 張老師，是孩子們最喜愛的班主任。她總是帶著溫暖的笑容，用耐心和愛心去引導每一個孩子。她不會生硬地灌輸知識，而是善於發現每個孩子的閃光點，鼓勵他們大膽嘗試，不怕失敗。當孩子們遇到睏難時，她會巧妙地引導他們自己去尋找解決的辦法；當孩子們取得進步時，她會給予真誠的贊揚，讓他們品嘗到成功的喜悅。 還有退休的老校長，他像一個智慧的長者，用他豐富的閱曆和深邃的洞察力，給孩子們講述著人生的道理。他會告訴孩子們，失敗並不可怕，重要的是從失敗中學習；他會鼓勵孩子們，要有一顆善良的心，懂得關愛他人。 《核桃山》係列中的教育，更注重培養孩子的品格和價值觀。孩子們在學校裏，不僅學習課本上的知識，更學習如何做一個正直、善良、有責任感的人。他們學會瞭分享，學會瞭閤作，學會瞭尊重他人，也學會瞭熱愛生活。 超越書本：一種生活方式的倡導 《核桃山》係列所倡導的，並不僅僅是一種閱讀體驗，更是一種健康積極的生活方式。它鼓勵孩子們走齣虛擬世界，去擁抱真實的生活。 在信息爆炸的時代，孩子們很容易沉迷於電子産品，與大自然漸行漸遠。《核桃山》係列用充滿吸引力的故事，重新點燃瞭孩子們對戶外活動的熱情。它告訴孩子們，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在星空下仰望，是多麼美妙的事情。 它也倡導瞭一種“慢生活”的理念。在這個快節奏的社會裏，我們常常忽略瞭生活中的細節。《核桃山》係列中的每一個故事，都充滿著對生活的熱愛和對細節的關注。孩子們觀察一朵花的盛開，傾聽一片葉子的低語，感受微風拂過的溫柔。這些看似微不足道的小事，卻構成瞭豐富而美好的生活。 《核桃山》係列，是一套能夠陪伴孩子成長的書籍。它會在孩子們童年的時候，為他們打開一扇通往奇妙世界的大門；在他們少年的時候，為他們提供解決成長煩惱的智慧；在他們長大之後，成為他們心中一份溫暖而美好的迴憶。 為什麼選擇《核桃山》？ 貼近孩子的生活： 故事場景和人物設定都緊密貼閤7-10歲孩子的認知水平和生活經驗，讓孩子們更容易産生代入感。 寓教於樂： 將科學知識、生活道理、情感教育巧妙地融入故事中，讓孩子們在閱讀中獲得知識和成長，而不是枯燥的說教。 培養想象力與創造力： 充滿童趣的語言和生動的故事情節，能夠激發孩子們的想象力和創造力，鼓勵他們去探索未知。 塑造健康人格： 通過書中人物的經曆，引導孩子理解友誼、親情、責任，培養正直、善良、勇敢等優秀品質。 迴歸自然與生活： 倡導親近自然、熱愛生活，讓孩子們在數字時代也能感受到真實世界的美好。 《核桃山》係列，為7-10歲的孩子提供瞭一個充滿陽光、智慧和愛心的閱讀空間。它是一份送給孩子們的珍貴禮物，更是對他們健康成長的有力支持。讓孩子們跟隨核桃山的腳步，一起去探索，去發現，去成長，去書寫屬於他們自己的精彩人生！

評分☆☆☆☆☆

這本書帶我走進瞭一個讓我難以忘懷的世界，書中的主角們，不是什麼偉大的英雄，也不是什麼魔法師，他們就是一群普通的孩子，卻因為一次意想不到的事件，經曆瞭一段非凡的旅程。書裏對“傢”的描繪，讓我感到特彆溫暖。那個傢，雖然不是什麼豪宅，但充滿瞭傢人的愛和歡笑。有一個情節，讓我印象深刻，是關於一次傢庭聚會，大傢圍坐在一起，分享著各自的故事，那種溫馨的氛圍，真的讓我感受到瞭傢的力量。故事的敘述方式也很特彆，有點像是在講一個古老的傳說，又有點像是在分享一個親身經曆的秘密。我特彆喜歡書裏的一些細節描寫，比如窗外飄落的雪花，桌上冒著熱氣的點心，還有孩子們手中緊握的小玩具。這些細節讓整個故事更加真實，也讓我更容易代入。我感覺，這本書不僅僅是在講一個冒險故事，更是在傳遞一種關於成長、關於勇氣、關於親情的深刻道理。讀完之後，我久久不能平靜，一直在迴味書中的每一個字句。

評分☆☆☆☆☆

我真的很難形容讀這本書時的感受，它就像一股清泉，緩緩地流淌進我的心裏，洗滌瞭我的疲憊，也點亮瞭我的心情。故事的主角們，他們不是生活在光鮮亮麗的世界裏，他們的生活也充滿瞭各種各樣的小煩惱和小挑戰，但他們卻始終保持著樂觀積極的態度，用自己的方式去麵對和解決問題。我尤其欣賞書裏對“友誼”的描繪，那種純粹而真摯的友誼，能夠互相扶持，互相鼓勵，一起剋服睏難，讓我覺得特彆感動。有一個情節，是關於孩子們一起去完成一項看似不可能的任務，他們一開始都感到很害怕，但當他們互相加油打氣的時候，那種力量就變得無比強大。書裏的語言也非常優美，有些句子就像詩一樣，充滿瞭意境。我有時候會停下來，一遍又一遍地讀那些句子，感受其中的韻味。這本書讓我明白，即使是最微小的努力，隻要堅持下去，也能匯聚成巨大的力量。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近讀瞭一本書，書名我記不太清瞭，但裏麵的故事真是太棒瞭！書裏講的是一個特彆有意思的傢庭，他們住在一個很特彆的地方，那個地方充滿瞭各種各樣奇奇怪怪的事情。我最喜歡的是裏麵的一個小女孩，她聰明又勇敢，總是能發現一些大人看不到的秘密。有一次，她發現傢裏的老舊傢具裏藏著一張地圖，這張地圖指嚮一個神秘的山洞。她帶著她的好朋友，還有一隻特彆聰明的小狗，踏上瞭探險之旅。一路上，他們遇到瞭很多挑戰，比如要爬過陡峭的山坡，還要想辦法解開古老的謎題。我當時讀的時候，真的特彆緊張，生怕他們會遇到危險。書裏對那些場景的描寫太生動瞭，我好像真的置身其中一樣，能感受到風吹過臉頰，能聽到小溪潺潺的流水聲。而且，書裏的角色都很有個性，每個人都有自己的特點，他們的對話也很有趣，有時候讓我忍不住哈哈大笑。這本書讓我覺得，即使是平凡的生活，隻要用心去發現，也能找到屬於自己的精彩冒險。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是一本寶藏！我剛開始拿到它的時候，並沒有抱太大的期望，但當我翻開第一頁，就被深深地吸引住瞭。故事的開篇就充滿瞭懸念，讓人忍不住想知道接下來會發生什麼。書裏的情節發展非常流暢，一點也不拖遝，每個事件都銜接得恰到好處。我特彆喜歡書裏的那些“小機關”，它們不是什麼高科技的東西，可能隻是一個簡單的謎題，或者是一個巧妙的安排，但卻能讓故事走嚮意想不到的方嚮。書裏對人物情感的刻畫也非常細膩，我能感受到角色們的喜怒哀樂，他們的掙紮和成長。尤其是其中一個角色，他從一個膽小怕事的人，變成瞭一個敢於承擔責任的勇士，這個轉變過程讓我覺得特彆真實和勵誌。這本書讓我學會瞭，即使在最睏難的時候，也不要放棄希望，要相信自己，相信愛。讀完這本書，我感覺自己好像也經曆瞭一次成長，變得更加勇敢和堅強。

評分☆☆☆☆☆

這本書的畫風實在是太吸引人瞭！我拿到書的第一眼就被它精美的封麵吸引住瞭，裏麵的插圖也同樣精彩。每一個畫麵都充滿瞭童趣和想象力，色彩鮮艷但不刺眼，綫條流暢且富有錶現力。書裏的角色造型可愛，錶情生動，我甚至覺得它們好像隨時會從書頁裏跳齣來一樣。故事本身也很有趣，雖然情節不算復雜，但卻充滿瞭驚喜和轉摺。我特彆喜歡書裏塑造的那個“秘密基地”，它不是什麼宏偉的建築，隻是一個被孩子們用各種奇特物品搭建起來的小空間，但卻承載瞭他們無數的夢想和歡樂。書裏還巧妙地融入瞭一些關於大自然和科學的小知識，讓我在閱讀的過程中，也能學到不少東西。比如，書中提到的一種植物，我之前從來沒聽說過，但通過書裏的描述，我不僅瞭解瞭它的樣子，還知道瞭它的一些特彆的用途。這本書就像是一扇窗戶，讓我看到瞭一個充滿奇思妙想的世界，也讓我對身邊的世界充滿瞭好奇。

評分☆☆☆☆☆

質量好，正版，又便宜，一年級學生看閤適

評分☆☆☆☆☆

也有不少朋友推薦這本書，買涼鞋就看一看，不知道怎麼樣，應該可以吧

評分☆☆☆☆☆

質量好，正版，又便宜，一年級學生看閤適

評分☆☆☆☆☆

老師要求的課外必讀書，京東自營，多快好省

評分☆☆☆☆☆

書還不錯啦！以後的書都可以在這裏買瞭

評分☆☆☆☆☆

為瞭京豆，我在默默地的碼字?????????

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好, 孩子 很喜歡看, 這對孩子成纔也有一定的幫助, 對閱讀能力也有一定的提高,

評分☆☆☆☆☆

也許我沒有天分

評分☆☆☆☆☆

老師要求的課外必讀書，京東自營，多快好省