冰心儿童文学精选集：寄小读者、小桔灯、繁星·春水 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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冰心著

图书标签:

儿童文学
冰心
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7-10岁
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出版社：云南人民出版社

ISBN：11975034

版次：1

商品编码：11975034

品牌：果麦

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-07-01

用纸：书写纸

页数：600

套装数量：3

字数：325

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：7-10岁

冰心后人监制，2016全新修订版

冰心研究会会长、冰心文学馆馆长推荐

教育部新课标中小学指定书目

海报：

内容简介

《繁星·春水》冰心的诗歌受到了泰戈尔的影响，捕捉灵感的闪光，凝成短诗，蕴含丰富哲理，促使"五四"以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

《寄小读者》因冰心的家人特别叮嘱，这个版本精选的四十封书信，都是冰心自己特别喜欢的，真正发自肺腑，适合小朋友们阅读，并且做了严格修订，纠正了其他版本的一些问题。

《小桔灯》精选冰心著名小说及散文，文笔细腻，文风清丽，平淡中见生动，值得细细品读与回味。

作者简介

　　冰心（1900.10.05-1999.02.28）

　　原名谢婉莹，祖籍福建福州，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

　　1923年就读于燕京大学，毕业后前往美国波士顿的威尔斯利学院攻读英国文学，专事文学研究。出国留学前后，曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，是中国早期的儿童文学作品。1926年，获得文学硕士学位回国，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。

内页插图

精彩书评

　　巴金：

　　有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱……我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心

　　茅盾：

　　一片冰心安在，千秋童稚永存。

　　"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。--《全日制义务教育语文课程标准》

　　语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。

　　--《光明日报》

精彩书摘

　山中杂记--遥寄小朋友

　　大夫说是养病，我自己说是休息，只觉得在拘管而又浪漫的禁令下，过了半年多。这半年中有许多在童心中可惊可笑的事，不足为大人道。只盼他们看到这几篇的时候，唇角下垂，鄙夷地一笑，随手地扔下。而有两三个孩子，拾起这一张纸，渐渐地感起兴味，看完又彼此嘻笑，讲说，传递；我就已经有说不出的喜欢！本来我这两天有无限的无聊。天下许多事都没有道理，比如今天早起那样的烈日，我出去散步的时候，热得头昏。此时近午，却又阴云密布，大风狂起。廊上独坐，除了胡写，还有什么事可作呢？

　　一九二四年六月二十三日，沙穰

　　一、我怯弱的心灵

　　我小的时候，也和别的孩子一样，非常的胆小。大人们又爱逗我，我的小舅舅说什么《聊斋》，什么《夜谈随录》，都是些僵尸，白面的女鬼等等。在他还说着的时候，我就不自然地惴惴地四顾，塞坐在大人中间，故意地咳嗽。睡觉的时候，看着帐门外，似乎出其不意地也许伸进一只鬼手来。我只这样想着，便用被将自己的头蒙得严严地，结果是睡得周身是汗！

　　十三四岁以后，什么都不怕了。在山上独自中夜走过丛冢，风吹草动，我只回头凝视。满立着狰狞的神像的大殿，也敢在阴暗中小立。母亲屡屡说我胆大，因为她像我这般年纪的时候，还是怯弱得很。

　　我白日里的心，总是很宁静，很坚强，不怕那些看不见的鬼怪。只是近来常常在梦中，或是在将醒未醒之顷，一阵悚然，从前所怕的牛头马面，都积压了来，都聚围了来。我呼唤不出，只觉得怕得很，手足都麻木，灵魂似乎蜷曲着。挣扎到醒来，只见满山的青松，一天的明月。洒然自笑，--这样怯弱的梦，十年来已绝不做了，做这梦时，又有些悲哀！童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有时也极其可爱。

　　二、埋存与发掘

　　山中的生活，是没有人理的。只要不误了三餐和试验体温的时间，你爱做什么就做什么，医生和看护都不来拘管你。正是童心乘时再现的时候，从前的爱好，都拿来重温一遍。

　　美国不是我的国，沙穰不是我的家。偶以病因缘，在这里游戏半年，离此后也许此生不再来。不留些纪念，觉得有点过意不去，于是我几乎每日做埋存与发掘的事。

　　我小的时候，最爱做这些事：墨鱼脊骨雕成的小船，五色纸粘成的小人等等，无论什么东西，玩够了就埋起来。树叶上写上字，掩在土里。石头上刻上字，投在水里。想起来时就去发掘看看，想不起来，也就让它悄悄地永久埋存在那里。

　　病中不必装大人，自然不妨重做小孩子！游山多半是独行，于是随时随地留下许多纪念，名片，西湖风景画，用过的纱巾等等，几乎满山中星罗棋布。经过芍药花下，流泉边，山亭里，都使我微笑，这其中都有我的手泽！兴之所至，又往往去掘开看看。

　　有时也遇见人，我便扎煞着泥污的手，不好意思地站了起来。本来这些事很难解说。人家问时，说又不好，不说又不好，迫不得已只有一笑。因此女伴们更喜欢追问，我只有躲着她们。

　　那一次一位旧朋友来，她笑说我近来更孩子气，更爱脸红了。童心的再现，有时使我不好意思是真的，半年的休养，自然血气旺盛，脸红那有什么爱不爱的可言呢？

　　三、古国的音乐

　　去冬多有风雪。风雪的时候，便都坐在广厅里，大家随便谈笑，开话匣子，弹琴，编绒织物等等，只是消磨时间。

　　荣是希腊的女孩子，年纪比我小一点，我们常在一处玩。她以古国国民自居，拉我作伴，常常和美国的女孩子戏笑口角。

　　我不会弹琴，她不会唱，但闷来无事，也就走到琴边胡闹。翻来覆去的只是那几个简单的熟调子。于是大家都笑道："趁早停了罢，这是什么音乐？"她傲然地叉手站在琴旁说："你们懂得什么？这是东西两古国，合奏的古乐，你们哪里配领略！"琴声仍旧不断，歌声愈高，别人的对话，都不相闻。于是大家急了，将她的口掩住，推到屋角去，从后面连椅子连我，一齐拉开，屋里已笑成一团！

　　最妙的是连"印第阿那的月"等等的美国调子，一经我们用过，以后无论何时，一听得琴声起，大家都互相点头笑说："听古国的音乐呵！"

前言/序言

文字的星辰大海：冰心儿童文学精选集（7-10岁）当指尖拂过泛黄的书页，当目光追随跳跃的文字，一个温柔而充满智慧的世界便在眼前缓缓展开。这不仅仅是一本集子，更是著名作家冰心女士献给小读者们的一份珍贵礼物，一份跨越时空的情感连接。这本《冰心儿童文学精选集：寄小读者、小桔灯、繁星·春水 [7-10岁]》，精选了冰心先生笔下最适合7-10岁儿童阅读的篇章，将他们带入一个充满爱、美与哲思的文学宝库。一、寄小读者：心灵的对话，成长的指南《寄小读者》系列通信，是冰心女士与无数年轻心灵的真挚对话。这些书信，没有高高在上的说教，只有一位长辈对晚辈发自内心的关爱与期盼。她用平实的语言，讲述着生活中的点滴感悟，触及着孩子们成长中最柔软、最敏感的部分。读《寄小读者》，仿佛一位和蔼的长者坐在我们身边，轻声讲述着她的童年、她的感受，以及她对这个世界的看法。她谈论着大自然的美丽，那些在阳光下闪耀的露珠，那些在风中摇曳的花草，都成了她笔下充满生命力的精灵。她用细腻的笔触描绘着亲情的温暖，父母无私的爱，手足间的依恋，都化作了字里行间最动人的篇章。她更是关注着孩子们的内心世界，鼓励他们保持好奇心，勇于探索，敢于梦想。在这之中，孩子们会发现，原来生活中的许多小事，都蕴含着深刻的意义。一颗小小的石子，一段简单的对话，都可能引发对生命、对爱、对责任的思考。冰心女士教会我们，要用一颗善良的心去感受世界，用一颗真诚的心去对待他人。她的话语，如同一盏盏明灯，照亮了孩子们前行的道路，帮助他们辨别真善美，树立正确的人生观和价值观。她写给小读者的信，常常围绕着“爱”的主题。她认为，爱是世界上最美好的情感，也是最强大的力量。她鼓励孩子们去爱父母，爱老师，爱同学，爱祖国，爱一切美好的事物。这种爱，不是狭隘的占有，而是广阔的给予；不是短暂的冲动，而是持久的关怀。通过这些信件，孩子们学会了如何表达爱，如何珍惜爱，如何将这份爱传递给更多的人。同时，《寄小读者》也充满了对知识的渴望和对探索的鼓励。冰心女士以身作则，分享她阅读的乐趣，她对科学的兴趣，她对世界的好奇。她告诉孩子们，学习是一件快乐的事情，知识是一笔宝贵的财富。她鼓励他们多读书，多观察，多思考，成为一个有学识、有见解的人。对于7-10岁的孩子来说，他们正处于一个充满好奇和探索的年纪。《寄小读者》的语言风格清新自然，内容贴近生活，既有感性的抒发，也有理性的思考，很容易引起他们的共鸣。他们会从中学会如何与人相处，如何处理自己的情绪，如何看待成长中的困惑。这本通信集，不只是一时的阅读享受，更是陪伴他们度过童年、塑造品格的重要力量。二、小桔灯：点亮希望，照亮前行的路《小桔灯》是冰心先生另一篇脍炙人口的佳作，它以一个温暖而充满力量的意象——“小桔灯”，象征着希望、光明与爱。这个故事，不仅仅是一个简单的童话，更是一个深刻的寓言，传递着积极向上、永不放弃的精神。故事中的小女孩，在黑暗而艰苦的环境中，用自己微弱的力量点亮了一盏“小桔灯”，为迷失方向的人们指引道路。这盏灯，虽然微小，却能驱散恐惧，带来温暖，传递希望。冰心女士通过这个故事，告诉孩子们，即使在最困难的时候，也要保持一颗乐观的心，用自己的方式去帮助他人，去创造光明。《小桔灯》的故事，尤其能触动孩子们的想象力。他们会跟随小女孩的脚步，感受她内心的勇敢与善良。他们会思考，为什么一盏小小的灯，能有如此巨大的力量？这力量，来源于内心的坚持，来源于对美好的向往，来源于对生命的珍视。这个故事还深刻地揭示了人与人之间的情感联系。小女孩的善举，温暖了那些身处困境的人们，也让他们感受到了人性的光辉。这告诉孩子们，付出爱，收获爱，是生活中最美好的循环。通过《小桔灯》，孩子们学会了同情心，学会了分享，学会了用自己的力量去温暖世界。对于7-10岁的孩子，他们开始对社会有初步的认识，也开始理解“帮助”与“被帮助”的概念。《小桔灯》的故事，用一个简单易懂的方式，诠释了“奉献”与“希望”的意义。它鼓励孩子们从小事做起，用自己的方式去关爱他人，去传递正能量。这盏“小桔灯”，不仅照亮了故事中的人物，更将成为孩子们心中永不熄灭的希望之火。三、繁星·春水：诗意的童年，心灵的洗礼《繁星》和《春水》是冰心先生两部著名的散文诗集，以其清丽的语言、细腻的情感和深刻的哲理，深深地影响了几代读者。在这本精选集中，选取了其中适合孩子们阅读的篇章，将他们带入一个充满诗意和想象力的世界。《繁星》如同夜空中闪烁的星辰，每一首小诗都像一颗晶莹的露珠，承载着对生命、对自然的感悟。冰心女士用她独特的视角，捕捉生活中的细微之处，将它们转化为优美而富有哲理的诗句。 “童年呵，是梦的缩影，是爱的源泉。” “生命的船舶，在爱海里航行，虽有风浪，总有港湾。” 这些诗句，看似简单，却蕴含着深邃的智慧。它们引导孩子们去思考生命的意义，去感受爱与被爱的温暖，去欣赏大自然的美丽。孩子们在阅读《繁星》时，会进入一个充满奇思妙想的世界。他们会看到，原来一朵花，一片叶，都能成为灵感的源泉；原来一个眼神，一次微笑，都能传递无限的深情。《春水》则如同一汪清澈的泉水，汩汩流淌，滋润着心灵。其中的诗句，更加注重对情感的表达和对人生哲理的探索。 “成功的花，人们只惊羡她现实的光彩，但当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” “生命的浪花，只有在礁石上才能激起壮丽的飞溅。” 这些诗句，虽然不乏深刻的道理，但冰心女士用极其优美的文字，将它们融入诗歌的韵律之中，使得孩子们在感受美的同时，也能潜移默化地接受其中的思想。她告诉孩子们，成长并非一帆风顺，成功背后往往伴随着努力和付出。她鼓励他们要勇敢地面对挑战，在困难中磨砺自己，最终绽放出属于自己的光彩。《繁星·春水》的语言风格，对7-10岁的孩子来说，既有挑战性，也充满了吸引力。它能培养孩子们的语感，提升他们的审美能力，并引导他们用更丰富的语言去表达自己的情感和思想。这些诗句，如同一串串闪耀的珍珠，串联起孩子们的童年记忆，也为他们开启了通往文学殿堂的大门。总结：爱与美的启蒙，心灵的成长之旅《冰心儿童文学精选集：寄小读者、小桔灯、繁星·春水 [7-10岁]》，如同一场精心准备的盛宴，为孩子们提供了丰富的精神食粮。它不仅仅是一本阅读材料，更是引导孩子们认识世界、理解人生、塑造品格的重要伙伴。冰心女士用她充满爱与智慧的文字，为孩子们构建了一个温暖、美好、充满希望的世界。她教会孩子们去爱，去善良，去勇敢，去思考。她用诗意的语言，点燃孩子们的想象力；用真挚的情感，触动孩子们的内心；用深刻的哲理，引领孩子们的成长。对于7-10岁的孩子，这个年龄段是他们价值观形成的关键时期。这本精选集，如同一位循循善诱的老师，如同一位慈爱的长辈，用润物细无声的方式，将真善美播撒在孩子们的心田。他们将在阅读中感受文字的力量，理解情感的意义，发现生活的美好，并最终成长为心中有爱，眼中有光，脚下有力量的翩翩少年。这本集子，是献给所有热爱阅读、渴望成长的孩子们的一份厚礼，它将成为他们童年最闪耀的星光，指引他们走向更广阔的人生天空。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我必须强调这本书在激发想象力方面的卓越贡献。它不只是停留在描绘已有的景象，更重要的是，它引导你去构建尚未存在的世界。书里很多意象的组合非常大胆而又和谐，比如将天空比作无垠的画布，将云朵比作随心所欲的画家笔下的颜料，这种类比让我开始审视自己日常看到的事物，试图从中找出更多不一样的连接点。我甚至开始尝试自己写一些小诗或小故事，模仿那种看似随意却处处藏着精妙构思的表达方式。这种创造力的激发是无价的，它打破了思维定势，让人敢于跳出既有的框架去思考问题。阅读这本书的过程，就像是获得了一把万能钥匙，可以开启通往无数可能性的大门。而且，书中对自然界中各种声音的捕捉能力也令人称奇，风的呜咽、虫的低语、水的潺潺，都被作者用文字精准地“录制”了下来，这对于培养孩子的听觉敏感度和审美能力非常有益处。这是一本真正能够“点亮”孩子内心小宇宙的宝藏读物。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初拿到这本书时，并没有抱太大的期望，毕竟是给小孩子看的，总觉得内容会比较浅显直白。然而，事实证明我的顾虑是多余的。这本书的叙事节奏把握得非常好，有些篇章短小精悍，像一颗颗晶莹的糖果，甜而不腻，一口一颗，回味无穷；而有些则娓娓道来，像一条缓缓流淌的小溪，带着你慢慢走过四季的更迭和人生的起伏。我尤其欣赏作者在处理一些相对复杂的情感问题时所展现出的智慧和包容性。比如，书中对“分别”和“成长”的探讨，没有用说教的方式，而是通过一些生活中的小片段，让读者自己去体会那种淡淡的伤感和随之而来的释然。这种“润物细无声”的叙事手法，恰恰是最打动人心的。我感觉作者仿佛一位经验丰富的老朋友，在耳边轻声诉说着人生的哲理，不咄咄逼人，却字字珠玑。这本书的语言风格多变，时而轻快跳脱，充满童趣；时而沉静内敛，蕴含哲思，这种变化让阅读体验保持了极高的新鲜感，绝不会让人感到单调乏味。

评分☆☆☆☆☆

从文学技巧的角度来看，这套书展现了极高的文学修养和对语言的精妙掌控力。作者擅长使用富有节奏感的句式，读起来朗朗上口，极具音乐性，非常适合朗读和背诵，这对于培养孩子的语感和表达能力大有裨益。我发现，即便是最简单的句子，经过作者的精心锤炼，也会焕发出不一样的光彩，每一个词语的选择都像是经过了反复掂量，恰到好处地烘托出氛围。尤其是一些描述情绪波动的段落，作者采用了排比、反复等修辞手法，将那种强烈的情感层次感表现得淋漓尽致，读到激动处，自己也不由得屏住了呼吸。这种对语言工具的娴熟运用，不仅提升了作品的艺术价值，也为年轻读者提供了一个学习和模仿的优秀范本。这本书的价值，绝非仅仅停留在“阅读”层面，它更像是一堂生动的、充满美感的“语言艺术课”，让人在享受故事的同时，不知不觉地提升了自己的文学鉴赏水平。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的选篇非常具有时代跨度和永恒的魅力。虽然是写给特定年龄段的儿童，但它所探讨的主题，比如友谊的真谛、对弱小的关怀、对正义的坚守，是超越年龄限制的普世价值。我特别留意了那些关于“善良”的描绘，作者笔下的善良不是盲目的，而是建立在深刻理解和同情之上的，是经过深思熟虑的选择。这对我自己也是一种提醒，在这个快速变化的社会里，保持一颗纯净而坚韧的心是多么重要。书中的故事结构往往简洁有力，没有太多冗余的铺陈，直击核心情感。这种清晰的叙事逻辑，对于正在建立是非观的孩子来说，无疑是最好的引导。此外，书中对传统美德的传承也做得非常巧妙，不是刻板说教，而是通过生动的人物互动，将这些美好的品质自然而然地融入日常场景中，让人在不知不觉中接受和认同。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是打开了新世界的大门，特别是那些关于自然和生活的细腻描摹，让我感觉自己仿佛置身其中。那些描绘阳光穿过树叶缝隙的场景，或者雨后泥土散发的清香，都写得那么真实、那么有画面感。我记得有一次读到一篇写小动物的文章，作者观察得太仔细了，连小鸟筑巢的每一个细微动作都记录得清清楚楚，让我以后看鸟儿筑巢都有了新的视角。这本书里的文字有一种魔力，它能把最平凡的事情变得充满诗意和哲理，有时候读着读着，会突然停下来，回味一下某句话的深意，那种感觉很奇妙，就像在迷宫里找到了一个隐藏的出口。而且，故事里的孩子们的情感表达特别真挚，无论是快乐、委屈还是对世界的好奇心，都写得不矫揉造作，让我这个大孩子看了都深有共鸣，觉得自己的那些小情绪好像也得到了理解和安放。这本书的排版和插图也做得非常用心，色彩柔和，图案简洁而不失韵味，让人拿在手里就舍不得放下，每次翻开都能发现一些新的小惊喜。这本书不仅仅是讲故事，更像是在教我们如何去感受生活中的美，去珍惜身边的一切，这种潜移默化的教育力量是无声却最有力的。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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