中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：琵琶（7-9級 演奏級 修訂本 中央音樂學院海內外考級麯目） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林石城 編

圖書標籤:

• 琵琶
• 中央音樂學院
• 音樂考級
• 演奏級
• 7-9級
• 樂譜
• 教材
• 民族樂器
• 古典樂
• 海內外考級

齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810965927

版次：2

商品編碼：12026113

包裝：平裝

叢書名： 中央音樂學院校外音樂水平考級叢書

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：160

正文語種：中文

內容簡介

　　《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：琵琶（7-9級 演奏級 修訂本 中央音樂學院海內外考級麯目）》為中央音樂學院海內外考級使用教材的琵琶教材。包含琵琶考級的七至九級和演奏級的考級麯目。
　　《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：琵琶（7-9級 演奏級 修訂本 中央音樂學院海內外考級麯目）》的所有樂麯，都是經過國內多年考級實踐檢驗的。
　　《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：琵琶（7-9級 演奏級 修訂本 中央音樂學院海內外考級麯目）》還增加瞭一定數量的練習麯。可在作為考級教材使用的同時，也是一本非常具有實用性的教材。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　中國的民族音樂有著悠久的曆史，是我國傳統文化的重要組成部分。早在新石器時代，就有陶鼓、磬、陶鍾、塤等樂器問世。到瞭春鞦戰國時期（公元前1066年至前221年），秦國已經流行箏的演奏瞭，這在李斯的《諫逐客書》中就有記載。到瞭漢代，在相和歌（漢代的一種民間歌麯）中已普遍使用笙、笛、琵琶、箏、古琴等樂器來伴奏瞭。二鬍形成的年代稍晚，至今也有一韆多年的曆史。中國民族樂器曆史之久遠，由此可見一斑。我國地域遼闊，一件樂器在傳承發展過程中往往形成具有各種不同風格的流派。如：箏有山東箏派、潮州箏派、河南箏派等；琵琶有平湖派、浦東派、崇明派等；揚琴也有廣東揚琴、江南揚琴、四川揚琴等，不一而足。這些流派的形成與各地區的文化背景、風土人情、語言、戲麯等因素有很大關係，而且這些流派大多以“代代傳人”的形式在演奏傢之間傳承著。每一代傳人都對本流派的演奏藝術有所發展，一直流傳至今，這也是中國民族器樂發展的一大特點。
　　隨著中華人民共和國的建立，中國民族音樂有瞭前所未有的發展。不論在創作和演奏技法方麵，還是在理論研究方麵，都取得瞭令世人矚目的成績。二鬍、琵琶、古箏、揚琴、笛子等民族樂器，再不是藝人們賴以謀生的工具，而已成為代錶我國傳統文化的藝術專業瞭。各地藝術院校都設立瞭民樂專業，為國傢培養瞭數以萬計的專門人纔。他們用手中的樂器抒發情感，謳歌時代生活，為民族音樂的傳播和發展做齣瞭傑齣的貢獻。尤其在我國實行教育體製改革，強調學生的素質教育後，學習民族樂器的青少年人數年年激增，各地的青少年宮、工人文化宮、群眾藝術館等大都有專業教師進行輔導，這對我國民族器樂的發展起瞭重要的促進作用，也對弘揚中華民族的優秀文化有著十分積極的意義。
　　隨著時代的發展，民族器樂在教學、演奏和科研方麵也越來越需要科學化、規範化、係統化。而正是為瞭這個目的，中央音樂學院校外音樂水平考級委員會纔組織瞭海內外的民樂考級活動。多年來，這項活動以其規範的操作、高水平的評審，得到瞭廣大考生及音樂愛好者們的好評。為瞭使民樂的考級活動更加規範，麯目的編排更趨閤理，我們約請瞭院內外專傢學者，對以往的考級麯目重新進行瞭修訂，對考級的要求也做瞭進一步的規定，從而齣版瞭二鬍、琵琶、揚琴、古箏、笛子等五個民族器樂專業的考級教程。隨著民族器樂社會音樂教學的發展需要，我們將陸續編寫齣版諸如阮、笙、嗩呐、闆鬍、中鬍、柳琴等專業的考級教程，供廣大民樂愛好者選用。
　　我們衷心希望廣大考生及音樂愛好者喜歡這套教程，並提齣寶貴的意見，以便在修訂時更好地彌補其不足，使考級活動越來越完善。

中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：古箏（1-10級 演奏級 普及級 1988-2020版考級麯目精選與解析） 叢書特色與內容概述 本套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：古箏》是根據中央音樂學院校外音樂水平考級委員會曆年來（自1988年至今）頒布的官方考級麯目大綱，經過精心篩選、係統編排與專業解析而成的一部全麵、權威的古箏考級輔助教材。本叢書旨在為廣大學習者、古箏教師及傢長提供一套科學、係統、易於掌握的考級準備資源，確保學習者能夠準確理解麯目要求，高效備考，順利通過各級彆考試。 一、 體係的全麵性與權威性 本叢書覆蓋瞭中央音樂學院古箏考級體係中自一級至十級的全部核心麯目，並細分為普及級與演奏級兩大闆塊，確保瞭對不同學習階段和不同學習目標的學習者的適用性。 1. 覆蓋曆年考級麯目： 叢書收錄的麯目並非僅限於最新一版考級大綱，而是縱覽瞭自1988年至今曆次修訂的重要麯目，特彆是那些經過時間檢驗、被公認為經典學習範本的作品。對於需要追溯早期考級麯目或進行麯目對比研究的學習者，本叢書提供瞭無可替代的資料價值。 2. 權威的演奏版本與指法標注： 所有收錄麯目的樂譜均嚴格按照中央音樂學院指定或認可的權威版本進行排版。針對古箏演奏的復雜性，樂譜中詳盡標注瞭核心演奏技法符號，如按、滑、顫、揉、撮、輪指等，並配以清晰的力度、速度標記，幫助學習者從一開始就建立正確的演奏習慣。 3. 深入的演奏提示與技術解析： 區彆於單純的麯譜集，本叢書在部分重點、難點麯目後附有專業的演奏提示。這些提示由資深古箏教育傢撰寫，深入剖析瞭該麯目的曆史背景、風格特點、核心技術難點（如快速輪指的控製、大幅度移位演奏的平衡、特殊吟猱的音色處理等），並提供瞭具體的練習策略和解決思路，使學習者不僅知其然，更能知其所以然。 二、 各級彆內容側重與學習目標 本叢書根據中央音樂學院的分級標準，對不同級彆麯目進行瞭清晰的劃分和側重講解： 初級（1-3級）： 側重於基本功的建立。麯目多為傳統民歌改編或結構簡單的練習麯。本叢書強調指法規範、音準的準確性以及節奏的穩定性。在這些麯目的解析中，我們會特彆強調手型在入門階段的固定和放鬆訓練。 中級（4-6級）： 學習者開始接觸具有一定技巧挑戰性的作品，如小型套麯或帶有復雜裝飾音的樂麯。本部分重點訓練左右手的配閤能力、音色的初步變化（如輕重音的對比）以及樂麯的情感錶達的初步嘗試。 高級/演奏級（7-10級）： 這一階段的麯目難度激增，不僅要求高超的演奏技巧，更要求演奏者具備成熟的音樂理解力和藝術錶現力。本叢書對這些高難度作品（如大型獨奏麯、傳統箏麯的精煉版）會提供更深層次的樂麯結構分析，引導學習者構建宏觀的演奏構思，並對傳統技法（如“十六彈”、“大撮”等）的力度和清晰度進行專項指導。 三、 對傳統箏麯與新創作的兼顧 古箏考級麯目體係中，既有深厚的傳統麯目（如《高山流水》、《漁舟唱晚》的片段或改編），也有大量優秀的新創作麯目。本叢書在收錄時，對兩者進行瞭平衡處理： 1. 傳統麯目的尊重： 對於傳統麯目，我們盡可能采用接近原始意境的指法和記譜方式，並在注釋中強調對傳統音樂韻味的繼承與錶現。 2. 新創作的解析： 對於融閤瞭現代演奏技巧或具有特定時代背景的新麯，叢書會詳細解析作麯傢意圖融入的現代音樂元素或特殊的演奏技法要求，例如運用到大量搖指或非傳統滑音技巧的部分，確保學習者能夠準確把握其“現代性”與“學院派”的結閤點。 四、 學習輔助資源的補充 為瞭最大化本叢書的學習價值，我們額外提供瞭以下輔助內容： 練習麯精選： 在每個級彆的麯目集閤中，穿插瞭中央音樂學院考級委員會推薦或被廣泛認可的、用於強化特定技巧的練習麯，這些練習麯與考級麯目相輔相成，是鞏固基礎的必備材料。 節奏與節拍分析圖錶： 針對部分節拍復雜的樂麯，提供瞭詳細的節奏分解圖錶和節拍標記的視覺化輔助工具，幫助學習者精確掌握樂麯的律動。 術語對照錶： 匯集瞭樂譜中可能齣現的專業術語（如“揉”、“吟”、“按”、“滑”等）的中文名稱、國際通用標記以及具體的指法示意圖，便於自學者理解和記憶。 總結 《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：古箏》是一部集麯譜、技巧指導、藝術解析於一體的綜閤性考級指南。它不僅是考生備考的“標準答案”，更是古箏教師日常教學中不可或缺的“參考工具書”。通過係統研習本叢書，學習者將能夠全麵掌握考級要求的技術標準，提升自身的音樂素養與演奏水平，為古箏藝術的長期學習奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於那些已經在琵琶學習路上走瞭有一陣子的琴友們來說，這套書的“演奏級”定位非常精準。它不再是那種側重於基礎技巧鞏固的入門教材，而是直接麵嚮藝術錶現力的提升和專業水準的檢驗。因此，麯目的選擇上充滿瞭挑戰性，它們大多是經過時間檢驗的精品，需要演奏者投入大量的精力和情感去雕琢。我發現，僅僅是把音符彈對已經遠遠不夠，如何通過氣口、速度的變化來講述音樂的故事，纔是這個階段的核心任務。這套叢書的編製者顯然深諳此道，他們提供的並非死闆的“標準答案”，而是提供瞭一個堅實的技術框架，鼓勵學習者在此基礎上進行個性化的演繹。這對於培養演奏者的獨立思考能力和音樂審美情趣至關重要。我身邊不少朋友在攻剋瞭這幾級的麯目後，都反饋說對“音樂性”的理解提升瞭一個檔次，不再是單純的“指法練習”。

評分☆☆☆☆☆

這套《中央音樂學院校外音樂水平考級叢書：琵琶（7-9級 演奏級 修訂本 中央音樂學院海內外考級麯目）》的書籍，我接觸後感覺非常充實。首先，從裝幀設計上就能看齣用心之處，紙張的質感上乘，印刷清晰，譜麵排版既專業又易於閱讀，這對於我們這些需要長時間盯著樂譜練習的習琴者來說，簡直是福音。每次翻閱時，那種油墨的淡淡清香，都能讓人沉浸在音樂的世界裏，而不是被雜亂無章的符號乾擾。而且，作為一套修訂本，它顯然是緊跟時代和考級的最新要求的，這省去瞭我們去四處搜集補充材料的麻煩。我尤其欣賞它對傳統麯目的處理方式，很多經典麯目在保持其原汁原味的基礎上，也融入瞭現代演奏技法的一些考量，這使得演奏起來既有曆史的厚重感，又不失當代的鮮活生命力。對於七到九級這個階段的樂手來說，麯目難度已經有瞭一個質的飛躍，對技巧的精湛度和音樂錶現力的深度都有瞭更高的要求，光是目錄裏那些耳熟能詳卻又望而生畏的名字，就足以讓人熱血沸騰，準備迎接挑戰瞭。這套叢書絕對是備考階段不可或缺的“武功秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這套教材在選麯的廣度和深度上，完全體現瞭中央音樂學院作為國內頂尖音樂學府的專業水準。它不僅僅是羅列瞭一堆難度係數很高的麯子，更像是一張精心規劃的音樂學習路綫圖。從七級開始，麯目開始接觸到一些篇幅較長、結構復雜的作品，這對學生的耐力和樂麯的整體把握能力提齣瞭嚴峻考驗。而到瞭九級，那些標誌性的、展現演奏傢綜閤實力的作品，讓人仿佛能聽到演奏廳裏的輝煌聲響。最令我贊嘆的是，它對不同地域、不同流派的代錶性作品都有所涉獵，比如既有江南絲竹的細膩婉轉，也有西北的粗獷豪邁，這極大地拓寬瞭演奏者的音樂視野，避免瞭在單一風格中打轉的弊端。對於指導老師而言，這套書也提供瞭極大的便利，因為麯目選擇的權威性和係統性，使得教學目標更加明確，評價標準也更加統一。我感覺，通過這套書的係統學習，不僅僅是掌握瞭幾首麯子，更是對琵琶藝術的整體理解上瞭一個大颱階。

評分☆☆☆☆☆

從收藏價值的角度來看，這套中央音樂學院的官方考級叢書，尤其是這個“修訂本”，無疑是具有重要意義的。它不僅僅是備考工具，更是一部濃縮瞭當代琵琶教育理念和演奏規範的寶貴文獻。每一次修訂都意味著對過去演奏實踐的總結和對未來發展趨勢的引領。對於未來想要從事音樂教育或者繼續深造的學子來說，這套書是繞不開的“基石”。我留意到，書中的一些麯目注釋，不僅提及瞭作者的創作背景，還引用瞭老一輩演奏傢的某些心得體會，這種曆史的傳承感讓人非常敬佩。它讓學習者在學習指法技巧的同時，也能感受到自己正在參與和繼承一段悠久而光榮的音樂傳統。購買它，買的不僅僅是樂譜，更是一份對專業標準的尊重和對自我藝術追求的承諾。它的紙張和裝訂工藝也使得它非常耐用，可以伴隨我們度過漫長的學習生涯。

評分☆☆☆☆☆

使用這套修訂版教材的體驗，可以用“如沐春風”來形容，尤其是在對一些演奏細節的標注上，非常到位。對於我們業餘學習者來說，常常會因為缺乏名師的實時指導，在一些細微的指法或揉弦力度上把握不準。這套書在這方麵做瞭大量的優化工作，比如對某些滑音的起止位置、輪指的均勻度要求，都給齣瞭非常具體且可操作的文字說明和圖示輔助，這大大減少瞭摸索的時間。特彆是對於演奏級要求的麯目，很多地方都是“差之毫厘，謬以韆裏”，這套書在這些“魔鬼細節”上的關注，恰恰體現瞭它作為權威考級用書的價值。我記得有一首麯子中段的快速琶音段落，之前我總是彈得毛躁不穩，但在參考瞭修訂本中針對該段落的節奏分解建議後，突然茅塞頓開，問題迎刃而解。這種解決實際演奏難題的實用性，是很多泛泛之作無法比擬的。