Scratch 2.0趣味編程指南 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] Jerry，Lee，Ford，Jr，李福特著，李強譯

圖書標籤:

Scratch
編程
兒童
少兒
教育
創意
遊戲開發
圖形化編程
入門
教程

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齣版社：人民郵電齣版社

ISBN：9787115437198

版次：1

商品編碼：12037347

品牌：異步圖書

包裝：平裝

開本：小16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：244

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

通過Scratch 2.0，我們可以更容易、更有趣地學習計算機編程。《Scratch 2.0趣味編程指南》專注於基礎知識並使用免費的Scratch編程語言，教你在計算機瀏覽器中使用圖形、定製的功能塊，開發齣交互式故事、遊戲、動畫以及其他程序。
《Scratch 2.0趣味編程指南》為初學者量身打造，采用動手實踐的學習方法，強調編程邏輯的設計和開發。你將學習一些重要的編程概念，而又無需陷入復雜的細節。《Scratch 2.0趣味編程指南》介紹的基本原理，也適用於學習其他較為復雜的編程語言。
通過這本廣受歡迎的、針對青少年讀者的Scratch 2.0圖書，你可以在不知不覺之中以快速、友好的方式學習基礎知識並且在綫分享你的作品。
本書中包含的精彩Scratch 2.0項目和遊戲有：
＋Wiggly 先生的舞蹈
＋Scratch 虛擬魚缸
＋傢庭影集
＋NBA 知識問答遊戲
＋猜數字遊戲
＋小貓追球遊戲
＋瘋狂的8 號球遊戲
＋傢庭照片電影
＋塗鴉繪圖應用程序
＋小貓釣魚應用程序
＋Scratch Pong遊戲

內容簡介

Scratch 是MIT 媒體實驗室開發的一種編程語言，其目的是教授孩子和其他初學者學習編程。Scratch 2.0 支持計算機遊戲、交互式故事、圖形圖像和計算機動畫以及各種其他多媒體項目的開發。《Scratch 2.0趣味編程指南》的主要目的是通過開發一係列生動有趣的編程項目，幫助讀者掌握使用Scratch2.0 進行計算機編程的基礎知識。《Scratch 2.0趣味編程指南》分為14 章。第1 ～ 4 章介紹瞭Scratch 2.0 及其開發環境，帶領讀者學習構成Scratch 2.0 項目的各種不同的部分，然後學習如何創建和執行Scratch 2.0 項目。第5 ～ 13 章詳細介紹如何使用各種不同類型的Scratch 2.0 功能塊。讀者將學習使用功能塊來移動物體、存儲和訪問數據以及執行數學、條件和重復邏輯；此外，還將學習如何加入聲音，以及繪製綫條和形狀。第14 章介紹瞭碰撞檢測的概念，並且介紹瞭如何綜閤應用所學的知識來開發各種街機風格的遊戲。
《Scratch 2.0趣味編程指南》適閤對計算機程序設計的基礎知識感興趣的青少年以及不同年齡的初學者閱讀，也適閤傢長和老師作為指導青少年學習計算機程序設計的入門教程。

作者簡介

Jerry Lee Ford, Jr. 是一名作者和講師，也是一名擁有24 年經驗的IT 從業
者，他做過自動化分析師、技術經理、技術支持分析師、自動化工程師和安全
分析師。他是37 本圖書的作者，還與人閤著瞭2 本圖書。他擁有弗吉尼亞聯邦大學的商務管理碩士學位，並且擔任網絡技術課程的助理講師超過5 年的時間。

第1 章　Scratch 2．0 簡介．．．．． 1
1．1　瞭解Scratch 2．0 ．．．．．．．．．．．．．　2
1．1．1　想法—程序—
分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　2
1．1．2　Scratch 簡介．．．．．．．．．　3
1．1．3　Scratch 2．0 基於
功能塊的編程
方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　4
1．2　準備使用Scratch 2．0 ．．．．．　5
1．3　創建第一個Scratch 2．0
應用程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　7
1．3．1　創建新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　7
1．3．2　修改角色屬性．．．．．．　9
1．3．3　添加代碼
功能塊．．．．．．．．．．．．．．．．　10
1．3．4　保存作品．．．．．．．．．．．．　12
1．4　加入Scratch 2．0 全球
社區．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　12
1．4．1　分享你的作品．．．．　13
1．4．2　在Scratch 2．0 網站
上注冊．．．．．．．．．．．．．．．．　14
1．4．3　改變你的Scratcher
狀態．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　16
1．4．4　保持聯係．．．．．．．．．．．．　16
第2　章熟悉Scratch 2．0
開發環境．．．．．．．．．．．．．．　18
2．1　熟悉Scratch 2．0 項目
編輯器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　19
2．1．1　熟悉菜單欄
命令．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　19
2．1．2　在舞颱上運行
Scratch 2．0 應用
程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　21
2．1．3　以全屏模式運行
應用程序．．．．．．．．．．．．　22
2．1．4　控製應用程序
執行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　23
2．1．5　使用角色列錶．．．．　23
2．1．6　生成新的角色．．．．　25
2．1．7　跟蹤鼠標指針
位置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　26
2．1．8　在代碼功能塊組
之間切換．．．．．．．．．．．．　27
2．1．9　熟悉腳本區域．．．．　28
2．1．10　書包．．．．．．．．．．．．．．．．．．　33
2．2　添加項目說明、備注和
緻謝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　34
2．3　使用Scratch 的繪圖編輯
器創建新的角色．．．．．．．．．．．　35
2．3．1　查看繪圖畫布．．．．　37
2．3．2　使用編輯工具．．．．　37
2．3．3　使用按鈕控件．．．．　40
2．3．4　指定顔色設置．．．．　40
2．3．5　配置角色的鏇轉
中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　40
第3　章 Scratch 項目的基本
組件概覽．．．．．．．．．．．．．．42
3．1　操作功能塊和棧．．．．．．．．．．　43
3．1．1　參數．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　43
3．1．2　默認值．．．．．．．．．．．．．．．．　44
3．2　6 種基本的Scratch
功能塊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　45
3．2．1　使用棧功能塊．．．．　45
3．2．2　使用啓動
功能塊．．．．．．．．．．．．．．．．　46
3．2．3　使用偵測
功能塊．．．．．．．．．．．．．．．．　47
3．2．4　使用布爾
功能塊．．．．．．．．．．．．．．．．　47
3．2．5　C 功能塊．．．．．．．．．．．．　47
3．2．6　結束功能塊．．．．．．．．　48
3．3　注意監視器．．．．．．．．．．．．．．．．．．　48
3．4　10 種Scratch 功能塊．．．．　49
3．4．1　在繪製畫布上
移動對象．．．．．．．．．．．．　50
3．4．2　改變對象的
外觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　51
3．4．3　發齣一些聲音．．．．　53
3．4．4　繪製綫條和
形狀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　54
3．4．5　存儲和訪問
數據．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　55
3．4．6　事件驅動的
編程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　56
3．4．7　實現循環和條件
邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　57
3．4．8　偵測角色位置和
環境輸入．．．．．．．．．．．．　58
3．4．9　使用運算符．．．．．．．．　59
3．4．10　定製功能塊和
特殊功能塊．．．．．．　60
3．5　獲取功能塊的幫助
信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　62
第4　章 Wiggly 先生的
舞蹈——一個快速
Scratch 項目．．．．．．．．64
4．1　用Scratch 編程．．．．．．．．．．．．　65
4．2　創建“Wiggly 先生的
舞蹈”應用程序．．．．．．．．．．．　66
4．2．1　步驟1：創建一個
新的Scratch
項目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　67
4．2．2　步驟2：給舞颱
添加一個背景．．．．　68
4．2．3　步驟3：添加並
刪除角色．．．．．．．．．．．．　70
4．2．4　步驟4：添加
音樂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　72
4．2．5　步驟5：播放跳舞
音樂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　74
4．2．6　步驟6：讓Wiggly
先生跳舞．．．．．．．．．．．．　76
4．2．7　步驟7：測試新
項目的運行．．．．．．．．　78
第5　章移動物體．．．．．．．．．．．．．．79
5．1　使用移動代碼功能塊．．．．　80
5．2　移動和鏇轉角色．．．．．．．．．．　80
5．3　設置角色方嚮．．．．．．．．．．．．．．　82
5．4　重定位角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．　84
5．5　修改角色的坐標．．．．．．．．．．　86
5．6　在舞颱上彈迴角色並
控製鏇轉角度．．．．．．．．．．．．．．．　86
5．7　記錄角色的坐標和
方嚮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　87
5．8　Scratch 卡片．．．．．．．．．．．．．．．．．　88
5．9　創建一個Scratch 虛擬
魚缸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　90
5．9．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 應用
程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　91
5．9．2　步驟 2：添加舞颱
背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　91
5．9．3　步驟 3：添加、刪
除角色．．．．．．．．．．．．．．．．　91
5．9．4　步驟4：給舞颱
添加閤適的聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　92
5．9．5　步驟5：播放聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　92
5．9．6　步驟6：實現小魚
遊泳動畫．．．．．．．．．．．．　92
5．9．7　步驟7：執行新的
Scratch 項目．．．．．．．　94
第6　章感知角色的位置和控製
環境設置．．．．．．．．．．．．．．96
6．1　使用偵測功能塊．．．．．．．．．．　97
6．2　檢測角色衝突和對象
之間的距離．．．．．．．．．．．．．．．．．．　97
6．3　提示並收集用戶
輸入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　102
6．4　獲取鍵盤輸入、鼠標
按鍵和坐標狀態．．．．．．．．　103
6．5　獲取音頻數據．．．．．．．．．．．．　106
6．6　收集和處理視頻
輸入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　107
6．7　使用計時器．．．．．．．．．．．．．．．．　109
6．8　獲取舞颱和角色的
數據．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．110
6．9　獲取日期、時間數據和
用戶名稱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．110
6．10　創建傢庭影集應用
程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111
6．10．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　112
6．10．2　步驟2：添加並
刪除角色和
造型　．．．．．．．．．．．．．．．．　112
6．10．3　步驟3：給舞颱
添加閤適的聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．　113
6．10．4　步驟4：播放聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．　114
6．10．5　步驟5：添加顯示
照片所需的編程
邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．　114
6．10．6　步驟6：保存並執
行新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　115
第7　章存儲和訪問數據．．．．．　116
7．1　學習如何操作應用
程序數據．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．117
7．2　在變量中保存數據．．．．．118
7．2．1　創建Scratch 2．0
變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．　118
7．2．2　將變量賦值給角色
和舞颱．．．．．．．．．．．．．．　119
7．2．3　變量名的命名
規則．．．．．．．．．．．．．．．．．．　119
7．2．4　變量的作用域．．．　120
7．3　刪除變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　122
7．4　訪問屬於其他角色的
變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　123
7．5　變量功能塊的使用
示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　124
7．6　在列錶中存儲集閤
數據．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　125
7．7　開發一個NBA 知識問答
遊戲項目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　129
7．7．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．．．　130
7．7．2　步驟2：為舞颱
選擇適閤的
背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．　130
7．7．3　步驟3：添加和
刪除角色．．．．．．．．．．　130
7．7．4　步驟4：添加應用
程序所需的
變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．　131
7．7．5　步驟5：為收集
用戶輸入的按鈕
角色添加腳本．．．　132
7．7．6　步驟6：為主持人
添加腳本．．．．．．．．．．　133
7．7．7　步驟7：測試新的
應用程序．．．．．．．．．．　136
第8　章數學運算．．．．．．．．．．．．　137
8．1　加減乘除四則運算．．．．　138
8．2　理解運算優先級．．．．．．．．　138
8．3　生成隨機數．．．．．．．．．．．．．．．．　139
8．4　比較運算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　140
8．5　進行邏輯比較．．．．．．．．．．．．　142
8．6　操作字符串．．．．．．．．．．．．．．．．　143
8．7　捨入數字和獲取餘數．．．　144
8．8　使用數學函數．．．．．．．．．．．．　145
8．9　開發猜數字遊戲．．．．．．．．　146
8．9．1　步驟1：創建新的
Scratch 2．0 應用程
序項目．．．．．．．．．．．．．．　148
8．9．2　步驟2：給舞颱
添加背景．．．．．．．．．．　148
8．9．3　步驟3：添加和
刪除角色．．．．．．．．．．　148
8．9．4　步驟4：添加應用
程序所需的
變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．　149
8．9．5　步驟5：為應用
程序添加聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．．．　149
8．9．6　步驟6：添加捕獲
用戶輸入的
腳本．．．．．．．．．．．．．．．．．．　150
8．9．7　步驟7：處理用戶
猜測．．．．．．．．．．．．．．．．．．　151
8．9．8　步驟8：保存並運
行新的Scratch 2．0
應用程序．．．．．．．．．．　152
第9　章控製腳本執行．．．．．．　153
9．1　Scratch 的事件功能塊和
控製功能塊簡介．．．．．．．．．　154
9．2　事件編程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　154
9．2．1　啓動腳本執行．．．　154
9．2．2　發送和接受廣播
消息．．．．．．．．．．．．．．．．．．　155
9．3　控製腳本執行．．．．．．．．．．．．　157
9．3．1　暫停腳本執行．．．　157
9．3．2　執行循環．．．．．．．．．．　158
9．3．3　條件編程邏輯．．．　159
9．3．4　條件功能塊的
嵌套．．．．．．．．．．．．．．．．．．　161
9．3．5　避免死循環．．．．．．　161
9．3．6　停止腳本的
執行．．．．．．．．．．．．．．．．．．　162
9．3．7　剋隆角色．．．．．．．．．．　163
9．4　開發一個小貓追球
遊戲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　164
9．4．1　步驟1：創建一個
新的Scratch
項目．．．．．．．．．．．．．．．．．．　166
9．4．2　步驟2：添加和
刪除角色．．．．．．．．．．　166
9．4．3　步驟3：添加應用
程序所需的
變量．．．．．．．．．．．．．．．．．．　167
9．4．4　步驟4：給應用
程序添加聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．．．　167
9．4．5　步驟5：添加控製
小球移動的
腳本．．．．．．．．．．．．．．．．．．　167
9．4．6　步驟6：添加顯示
遊戲結束消息的
腳本．．．．．．．．．．．．．．．．．．　168
9．4．7　步驟7：添加控製
和協調遊戲運行
所需的腳本．．．．．．　168
9．4．8　步驟8：保存並
運行測試．．．．．．．．．．　170
第10　章改變角色的外觀和
行為．．．．．．．．．．．．．．．．．．171
10．1　影響角色和舞颱的
外觀功能塊．．．．．．．．．．．．．．　172
10．2　讓角色說話和思考．．．．　172
10．3　顯示和隱藏角色．．．．．．　173
10．4　改變角色的造型和
舞颱的背景．．．．．．．．．．．．．．　174
10．4．1　改變角色的
造型．．．．．．．．．．．．．．．．　174
10．4．2　改變舞颱的
背景．．．．．．．．．．．．．．．．　176
10．5　對造型和背景應用
特效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　176
10．6　改變角色的大小．．．．．．　178
10．7　確定當兩個角色重疊的
時候如何顯示．．．．．．．．．．　179
10．8　獲取造型和背景
數據．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　180
10．9　開發瘋狂的8 號球
遊戲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　180
10．9．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　182
10．9．2　步驟2：添加和
刪除角色．．．．．．．．　182
10．9．3　步驟3：添加應用
程序所需的
變量．．．．．．．．．．．．．．．．　183
10．9．4　步驟4：給應用
程序添加聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．　183
10．9．5　步驟5：添加控製
8 號球中的8 的顯
示的腳本．．．．．．．．　183
10．9．6　步驟6：添加運行
遊戲所需的編程
邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．　184
10．9．7　步驟7：保存和
運行Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　184
第11　章添加生動的聲音．．．．　185
11．1　播放聲音．．．．．．．．．．．．．．．．．．　186
11．2　敲鼓．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　187
11．3　彈奏音符．．．．．．．．．．．．．．．．．．　188
11．4　設置音量．．．．．．．．．．．．．．．．．．　189
11．5　設置並修改節奏．．．．．．　190
11．6　創建傢庭照片電影．．．．　190
11．6．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　192
11．6．2　步驟2：添加和
刪除角色和
背景．．．．．．．．．．．．．．．．　192
11．6．3　步驟3：添加應用
程序所需的變量．．．．．．．．．．．．．．．．　194
11．6．4　步驟4：給應用程
序添加聲音
文件．．．．．．．．．．．．．．．．　195
11．6．5　步驟5：編寫應用
程序的編程
邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．　195
11．6．6　步驟6：命名並
測試Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　198
第12　章繪製綫條和
形狀．．．．．．．．．．．．．．．．．　199
12．1　清除舞颱區域．．．．．．．．．．　200
12．2　復製舞颱上的造型的
實例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　200
12．3　使用畫筆繪畫．．．．．．．．．．　201
12．4　設置畫筆顔色．．．．．．．．．．　202
12．5　修改畫筆色度．．．．．．．．．．　204
12．6　設置畫筆的大小．．．．．．　204
12．7　創建塗鴉繪圖應用
程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　206
12．7．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　207
12．7．2　步驟2：添加和
刪除角色．．．．．．．．　207
12．7．3　步驟3：創建控製
應用程序的
腳本．．．．．．．．．．．．．．．．　208
12．7．4　步驟4：保存並
運行測試．．．．．．．．　211
第13　章改進代碼組織．．．．．　212
13．1　通過過程來簡化腳本的
組織．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　213
13．1．1　創建定製功
能塊．．．．．．．．．．．．．．．．　213
13．1．2　使用定義的功能
塊來創建一個
過程．．．．．．．．．．．．．．．．　215
13．2　用注釋增加程序的
清晰度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　216
13．3　使用剋隆簡化項目並
減小項目大小．．．．．．．．．．　217
13．4　創建一個小貓釣魚應用
程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　219
13．4．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　220
13．4．2　步驟2：添加一個
閤適的背景．．．．　220
13．4．3　步驟3：添加應用
程序的角色．．．．　220
13．4．4　步驟4：定義應用
程序變量．．．．．．．．　221
13．4．5　步驟5：創建用來
控製應用程序的
腳本．．．．．．．．．．．．．．．．　222
13．4．6　步驟6：測試
Scratch 2．0 ．．．．．．　224
第14　章用碰撞檢測進行
遊戲開發．．．．．．．．．．．　225
14．1　大多數遊戲中的關鍵
功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　226
14．1．1　管理遊戲
狀態．．．．．．．．．．．．．．．．　226
14．1．2　用循環控製遊戲
邏輯．．．．．．．．．．．．．．．．　227
14．1．3　管理屏幕刷新
頻率．．．．．．．．．．．．．．．．　228
14．1．4　在舞颱上移動
物體．．．．．．．．．．．．．．．．　229
14．1．5　讓角色可見和不
可見．．．．．．．．．．．．．．．．　229
14．1．6　製作聲音．．．．．．．．　230
14．2　碰撞檢測．．．．．．．．．．．．．．．．．．　231
14．3　收集用戶輸入．．．．．．．．．．　234
14．3．1　捕獲鍵盤
輸入．．．．．．．．．．．．．．．．　235
14．3．2　捕獲鼠標
輸入．．．．．．．．．．．．．．．．　235
14．3．3　記錄鼠標移動和
位置．．．．．．．．．．．．．．．．　236
14．3．4　檢測鼠標按鈕
點擊．．．．．．．．．．．．．．．．　236
14．4　創建Scratch Pong ．．．．　237
14．4．1　步驟1：創建一個
新的Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　238
14．4．2　步驟2：設置背景，
添加並刪除
角色．．．．．．．．．．．．．．．．　238
14．4．3　步驟3：添加聲音
效果．．．．．．．．．．．．．．．．　239
14．4．4　步驟4：定義
變量．．．．．．．．．．．．．．．．　239
14．4．5　步驟5：創建控製
Scratch Pong 遊戲
的腳本．．．．．．．．．．．．　240
14．4．6　步驟6：測試你的
Scratch 2．0
項目．．．．．．．．．．．．．．．．　244

《小小探險傢的奇幻世界》歡迎來到一個充滿無限可能與奇思妙想的數字樂園！這本書，名叫《小小探險傢的奇幻世界》，將帶您踏上一段激動人心的旅程，探索一個由代碼構建的、栩栩如生的奇妙領域。我們不僅僅是在學習指令和語法，更是在學習如何用自己的想法編織齣令人驚嘆的故事，創造獨一無二的虛擬世界，並賦予它們生命。想象一下，你手中握著一支神筆，這支筆不是畫筆，而是充滿魔力的代碼。每一次敲擊鍵盤，每一個邏輯的組閤，都如同點墨成畫，勾勒齣你腦海中閃爍的靈感。在這裏，你可以是故事的編著者，可以是遊戲的創造者，可以是動畫的導演，甚至可以是小小星球的建造者。誰能成為小小探險傢？這本書的讀者是誰？是那些對未知充滿好奇的年輕人，是那些喜歡動手嘗試、解決問題的孩子們，是那些渴望將腦海中的奇思妙想變為現實的夢想傢。無論你是否接觸過編程，無論你對電腦有多大的瞭解，隻要你擁有一顆敢於探索的心，這裏的大門就為你敞開。我們相信，每一個孩子都蘊含著無窮的創造力，而《小小探險傢的奇幻世界》正是激發這份創造力的絕佳夥伴。我們將在哪裏探險？我們的探險基地，是一個名為“靈感方舟”的虛擬平颱。在這個平颱上，你將遇到各種各樣有趣的“編程積木”，這些積木不僅僅是冰冷的符號，它們是具有強大功能的魔法道具。你可以將它們像搭積木一樣組閤起來，控製角色的動作，改變場景的氛圍，觸發事件的發生。故事的敘述者：你可以創造屬於自己的動畫短片，賦予卡通角色生命，讓他們錶演精彩的故事。想象一下，一隻勇敢的小貓咪，如何剋服重重睏難，最終找到失散的朋友？你可以讓它跳躍，奔跑，錶達喜悅，甚至學會一門新的語言！遊戲的創造者：你可以設計各種各樣的遊戲，從簡單的躲避障礙，到復雜的迷宮探險，再到多人對戰的策略遊戲。你可以設定遊戲的規則，設計關卡的難度，甚至為遊戲中的角色設計獨特的技能。你想做一個拯救公主的遊戲，還是一個收集寶藏的冒險？在這裏，你說瞭算！藝術的創作者：你可以利用代碼繪製齣絢麗的圖案，創作動態的藝術品，甚至生成一段獨特的音樂。讓色彩在屏幕上跳躍，讓綫條隨著你的指令翩翩起舞。你可以設計一個會隨著音樂變換形態的圖形，或者一個能夠根據你的輸入生成不同鏇律的小樂器。科學的模擬者：你可以嘗試模擬一些簡單的物理現象，比如小球的彈跳，物體的運動軌跡，甚至簡單的化學反應。通過觀察這些模擬，你可以更直觀地理解科學的原理，培養科學的思維方式。探險的工具箱裏有什麼？在《小小探險傢的奇幻世界》中，我們將使用一種非常強大且易於理解的工具。這個工具就像是一個色彩斑斕的工具箱，裏麵裝滿瞭各種形狀和功能的“代碼積木”。你不需要記憶枯燥的指令，隻需要通過拖拽和組閤這些積木，就能構建齣你想要的一切。指令積木：這些積木是行動的命令，比如“前進”、“鏇轉”、“說話”、“播放聲音”。你可以將它們按照一定的順序排列，讓你的角色按照你的意願行動。事件積木：這些積木是觸發動作的開關，比如“當角色碰到另一個角色時”、“當按下某個按鍵時”、“當時間到瞭的時候”。它們是讓你的程序變得生動和有反應的關鍵。控製積木：這些積木幫助你管理程序的流程，比如“重復執行”、“如果……那麼……”、“等待”。它們讓你的程序變得更加智能和靈活。變量積木：這些積木可以存儲信息，比如分數、生命值、計時器。它們讓你的遊戲和動畫擁有更復雜的邏輯和互動性。外觀積木：這些積木可以改變角色的造型、顔色，以及屏幕上的背景。你可以讓你的角色變大變小，改變它們的顔色，甚至讓它們隱身。聲音積木：你可以為你的角色添加各種有趣的聲音效果，或者創作屬於自己的音樂。讓你的作品擁有聽覺的魅力。我們如何展開探險？本書的設計，將循序漸進地引導你進行每一次探險。 1. 認識你的探險夥伴：我們會先介紹這個神奇的“靈感方舟”平颱，讓你熟悉它的界麵和基本操作。就像學習使用地圖和指南針一樣，這是我們探險的基礎。 2. 基礎指令的掌握：我們會從最簡單的指令開始，教你如何讓一個角色在屏幕上移動，如何讓它改變造型，如何發齣聲音。你會驚奇地發現，簡單的指令組閤也能創造齣有趣的效果。 3. 觸發式互動：接下來，我們將學習如何利用“事件積木”讓你的作品變得“活”起來。比如，當你的角色碰到牆壁時停下來，或者當你點擊某個按鈕時播放一段音樂。 4. 邏輯思維的訓練：我們會逐漸引入“控製積木”，讓你學會如何讓你的程序做齣更復雜的判斷和決策。例如，如果你的角色碰到瞭敵人，那麼就減少生命值。 5. 故事的編織：你將學會如何利用你掌握的知識，將你的想法變成一個完整的故事。你會學習如何設計角色的對話，如何控製場景的切換，如何讓故事擁有起承轉閤。 6. 遊戲的開發：想要創建一個屬於自己的遊戲？我們將一步步教你如何設定遊戲的目標，如何設計得分機製，如何添加關卡和挑戰。 7. 創意的延伸：到瞭後期，我們鼓勵你自由發揮，將所學到的知識融會貫通，創造齣屬於你自己的獨特作品。你可以嘗試製作一個互動式的電子書，一個可以演奏的虛擬樂器，甚至一個簡單的物理模擬器。為什麼選擇《小小探險傢的奇幻世界》？寓教於樂：我們相信學習不應該是枯燥乏味的。本書將通過大量的趣味案例和挑戰，讓你在玩樂中掌握編程的技巧。培養邏輯思維：編程本質上是邏輯思維的訓練。在解決問題的過程中，你會不斷鍛煉你的分析能力、推理能力和解決問題的能力。激發創造力：這個數字世界為你提供瞭一個無限的畫布，你可以盡情揮灑你的創意，將你的想象力變為現實。為未來打下基礎：編程已經成為一項重要的未來技能。通過這本書，你將提前接觸到這個領域，為未來的學習和發展打下堅實的基礎。成就感滿滿：當你看到自己親手創造的作品在屏幕上活躍起來時，那種由衷的喜悅和成就感是無與倫比的。《小小探險傢的奇幻世界》不僅僅是一本書，它是一扇通往數字創意世界的大門。它為你準備瞭地圖、指南針和神奇的工具，等待你去探索，去創造，去發現屬於你自己的精彩！讓我們一起，成為最棒的小小探險傢，用代碼點亮我們的奇幻世界吧！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始買這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，隻是覺得孩子對電子産品比較感興趣，想找本能引導他接觸一些科技類知識的書。沒想到，這本書的內容安排得非常巧妙。它從孩子們容易理解和接受的圖形化編程入手，完全避免瞭復雜的代碼輸入，讓學習過程變得像玩遊戲一樣輕鬆有趣。我觀察孩子學習的時候，他完全沒有覺得枯燥，而是沉浸在自己搭建的“程序世界”裏，時而露齣驚喜的錶情，時而又認真地思考如何讓角色做齣更酷炫的動作。書中對於各種概念的解釋都非常形象化，比如用“循環”來比喻重復做一件事情，用“條件判斷”來比喻“如果……就……”的決策過程。這些比喻讓抽象的概念變得具象化，孩子很容易就能理解。而且，這本書的設計也很有吸引力，插圖精美，排版清晰，整體感覺很專業。我發現，通過這本書，孩子不僅學習到瞭編程的基本邏輯，還鍛煉瞭解決問題的能力和邏輯思維能力。他現在會主動思考如何讓他的作品變得更好玩，遇到問題也會嘗試自己去分析和解決，而不是輕易放棄。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對科技充滿好奇心的學生，我對編程一直有著濃厚的興趣，但苦於沒有閤適的入門書籍。在朋友的推薦下，我發現瞭《Scratch 2.0趣味編程指南》。這本書簡直是為我量身定做的！它摒棄瞭枯燥的文字描述，而是通過豐富的圖文和生動的案例，將復雜的編程概念變得簡單易懂。我最喜歡的是書中關於“算法思維”的講解，它並沒有直接給齣“算法”這個詞，而是通過一個個小挑戰，引導我去思考如何分解問題、設計步驟。例如，如何讓一隻小兔子按照預設的路綫跑完一圈，就需要思考如何利用循環和坐標來實現。書中的每個項目都設計得很有趣，我跟著書上的指導，學會瞭製作自己的電子寵物、簡單的動畫故事，甚至是一個小型的音樂播放器。最重要的是，這本書教會瞭我如何“思考”，如何將腦海中的創意轉化為實際的行動。它不僅僅是一本編程教材，更是一個激發我無限創造力的平颱。我現在對編程充滿瞭信心，並期待著能用Scratch創造齣更多更酷炫的作品！

評分☆☆☆☆☆

我是一名初入職場的設計師，一直希望能在自己的工作中加入一些互動和動態的元素，讓作品更具吸引力。在一次偶然的機會下，我接觸到瞭Scratch編程，並在網上看到瞭《Scratch 2.0趣味編程指南》的推薦。這本書的內容非常紮實，不僅僅是簡單羅列Scratch的積木塊，而是深入淺齣地講解瞭編程的核心思想和設計理念。我尤其欣賞書中關於“用戶體驗”和“交互設計”的思路，雖然是用Scratch來實現，但作者巧妙地將這些設計原則融入到編程過程中，讓我理解瞭如何通過編程來提升用戶的參與感和滿意度。書中的案例分析非常到位，從簡單的動畫製作到復雜的互動遊戲，每一個步驟都講解得非常細緻，並且提供瞭多種實現思路，鼓勵讀者進行創新。我按照書中的方法，為我的一個項目製作瞭一個簡單的互動式網頁元素，效果齣乎意料地好，獲得瞭同事們的一緻好評。這本書的價值遠不止於學習一個編程工具，它更像是一本打開創意之門的鑰匙，讓我能夠用全新的方式去思考和錶達我的設計。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我一直對編程很感興趣，但又覺得從零開始有點 daunting。偶然間看到瞭《Scratch 2.0趣味編程指南》，想著姑且試試看。沒想到，它完全顛覆瞭我對編程的刻闆印象。書裏的例子都非常生動有趣，從最基礎的“讓小貓動起來”開始，一步步引導你瞭解“事件”、“控製”、“偵測”等各種積木塊的功能。作者的講解方式特彆清晰，即使是之前對編程毫無概念的人，也能很快理解。我最喜歡的是書中介紹如何製作互動小遊戲的部分，我跟著書上的步驟，自己動手做瞭一個簡單的“躲避障礙物”的遊戲，成就感爆棚！而且，書裏還提供瞭很多擴展性的思路，鼓勵你去嘗試不同的組閤，創造齣屬於自己的獨特作品。這本書就像一個神奇的魔法棒，讓我看到瞭編程的無限可能。它不僅僅是教你編程技巧，更重要的是點燃瞭我對創造的熱情，讓我發現原來自己也可以成為一個“創客”。我迫不及待地想繼續探索書中的更多內容，製作更復雜的項目，甚至挑戰一些更具創意的動畫和故事。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一位擁有多年教學經驗的老師來說，如何在課堂上引入新的教學工具和方法，一直是我不斷探索的課題。當我在《Scratch 2.0趣味編程指南》這本書中看到它所倡導的“做中學”的教育理念時，我深感認同。這本書的編寫風格非常符閤教育的邏輯，它從最基礎的“指令”和“序列”開始，循序漸進地引導學生掌握編程的基本概念，然後逐步過渡到更復雜的“函數”和“變量”等高級主題。書中提供的每一個案例都經過精心設計，既能激發學生的學習興趣，又能讓他們在實踐中理解抽象的編程原理。我特彆喜歡書中關於“調試”和“優化”的章節，這對於培養學生的科學探究精神和解決問題的能力至關重要。我嘗試將書中的一些教學方法引入到我的課堂中，結果令人驚喜。學生們的參與度明顯提高，他們不再是被動地接受知識，而是主動地去思考、去嘗試、去創造。這本書為我提供瞭一個非常寶貴的教學資源，讓我能夠更好地引導學生在信息技術時代培養核心素養。

評分☆☆☆☆☆

已經在京東上買過很多次書瞭，這次京東年中大促，很幸運得到圖書滿200-100的優惠券，疊加滿減，又屯瞭一批書，傢裏的書已經快堆不下瞭，老婆已經說瞭很多次瞭，不要再買書瞭，但是看到閤適的書和活動，還是忍不住剁手，感謝京東讓我把前麵十幾年的書都買全瞭，接下來需要慢慢閱讀和消化！

評分☆☆☆☆☆

從此618已下單三次，但看到彆人的曬單纔覺得自己買的還不多。

評分☆☆☆☆☆

好東西，價格便宜，快遞給力

評分☆☆☆☆☆

非常好的東西，非常好的賣傢，非常好的服務，裝幀設計很好，包裝運輸很好，值得購買和推薦！

評分☆☆☆☆☆

書買瞭，沒時間看，抽空瞅瞅

評分☆☆☆☆☆

可以可以，價格實惠，買買買，好好好好好好好好好好好好好好