兒童畫培訓教材（上） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張華 編

圖書標籤:

• 兒童畫
• 繪畫培訓
• 美術教材
• 啓濛教育
• 少兒美術
• 繪畫技巧
• 基礎訓練
• 繪畫入門
• 藝術教育
• 親子教育

齣版社： 北京日報齣版社

ISBN：9787547723364

版次：1

商品編碼：12044229

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：70

正文語種：中文

內容簡介

　　《兒童畫培訓教材（上）》配以通俗易懂的繪畫步驟及步驟文字，來幫助孩子科學地掌握分析、描繪物像的能力，有目的地通過兒童畫作業，使他們真正理解什麼是概括、比喻、誇張等。在塗色訓練中培養孩子們的提煉、概括能力；在手法上使孩子懂得什麼是裝飾，什麼是誇張……課後作業的安排，結閤本課內容的造型和色彩，讓孩子充分發揮自己的想象去畫，進一步培養他們的創造力。
　　兒童可塑性很強，不正確的教法會影響孩子的進步和成長。切不可以成人的眼光去苛求孩子，而完全忽略瞭他們的童心、童趣和對世界的認識。

作者簡介

　　張華，畢業於西安美術學院國畫專業。
　　1992年至今，任教於西安市青少年宮少兒書畫培訓部，二十幾年來其教學思想、教學方法逐步完善，已形成一整套獨具特色、相對完備的教學體係，在少兒美術培訓中成績突齣。
　　在教學上，她始終堅持以啓發式教育為主，注重培養學生獨立觀察、獨立思考的能力，充分發揮兒童的天性；經她培養的學生思想活躍，勇於創新，四幅學生作品被編入全國九年製義務教育小學生美術課本（陝西人民美術齣版社齣版），兩幅作品被美國少兒教育研究機構收藏，十幾年來經她培養的學生，作品多次在國際、國內少兒書畫大賽上獲得大奬。
　　她本人2004、2005年連續兩年被陝西省文化廳、陝西省教育廳授予特彆優秀園丁奬，多次被市少年宮評為優秀教師以及各種少兒繪畫大賽的特彆輔導教師奬，曾任西部風采叢書《童年的彩夢——中美兒童畫交流展作品選集》一、二捲編委。

目錄

工具的介紹
塗色訓練
點、綫的變化及運用
平麵基本形的變化及運用
第一課 美麗的花瓶
第二課 熱帶魚
第三課 花叢中的蝴蝶
第四課 蝸牛賽跑
第五課 七星瓢蟲
第六課 河邊的螃蟹
第七課 小蝌蚪找媽媽
第八課 小白兔采蘑菇
第九課 美麗的孔雀
第十課 耍雜技的小象
第十一課 滑滑梯
第十二課 雞媽媽上公園
第十三課 小老虎演唱會
第十四課 太陽、月亮打拳擊
第十五課 小貓送信
第十六課 勤勞的小熊
第十七課 小豬上學校
第十八課 河中的小獅子
第十九課 海邊的太陽傘
第二十課 賣花的小袋鼠
第二十一課 小狗開店
第二十二課 打燈籠的小女孩
第二十三課 我送小鳥迴傢
第二十四課 我的船兒跑得快
第二十五課 飛舞
第二十六課 小樹快快長
第二十七課 雞媽媽下的蛋真大
第二十八課 我愛大海
第二十九課 愛護環境
第三十課 月亮船上蕩鞦韆
第三十一課 美麗的畫
第三十二課 大力士
第三十三課 我給爺爺讓個座

《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》 引言：開啓想象力的奇妙旅程 色彩斑斕的世界，是孩子們眼中最生動的畫捲。從稚嫩的筆觸勾勒齣歪歪扭扭的太陽，到大膽的色彩揮灑齣心中的奇思妙想，繪畫是孩子們錶達情感、探索世界、釋放創造力的重要途徑。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》並非一本簡單的繪畫教程，它是一扇通往孩子內心世界的窗戶，是一本陪伴他們一同成長的夥伴，更是一份引導他們發現自身潛能、享受創作樂趣的珍貴禮物。 本書旨在為年齡在3-8歲之間的兒童提供一個係統而富有趣味性的繪畫啓濛體驗。我們深知，在這個年齡段的孩子們，他們的注意力相對短暫，對新鮮事物充滿好奇，同時也具備著驚人的模仿和想象能力。因此，本書在內容設計上，力求貼閤兒童的認知特點和興趣點，將枯燥的繪畫技巧轉化為生動有趣的遊戲和活動，讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，愛上繪畫，並從中獲得自信和成就感。 我們不求孩子們一蹴而就成為小小藝術傢，而是希望通過本書，點燃他們對色彩、綫條、形狀的感知力，培養他們的觀察能力、動手能力和創新思維。繪畫不僅僅是技巧的掌握，更是情感的抒發，是想象的馳騁，是邏輯的啓濛。本書將引領孩子一步步探索繪畫的奧秘，感受綫條的魅力，玩轉色彩的魔力，從而為他們未來的藝術學習打下堅實的基礎。 第一章：認識你的畫筆，朋友般的夥伴 工欲善其事，必先利其器。對於初次接觸繪畫的孩子們來說，認識和熟悉繪畫工具是他們邁齣的第一步。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將首先帶領孩子們走進一個充滿奇妙工具的畫具王國。 畫筆傢族的探險： 我們會用生動有趣的語言介紹不同種類的畫筆，例如粗細不同的彩色鉛筆，它們的“性格”各不相同，有的溫和，有的熱情；水彩筆，它們能畫齣輕柔的顔色，仿佛被施瞭魔法；蠟筆，它們色彩濃鬱，畫齣的綫條充滿質感，就像給世界塗上瞭一層溫暖的保護色。我們將引導孩子瞭解每一種畫筆的特點，比如哪種適閤勾勒細緻的綫條，哪種適閤大麵積的塗色，以及如何正確地握筆，讓畫筆成為他們最得心應手的夥伴。 紙張的魔法： 紙張不再是簡單的白闆，而是承載他們夢想的畫布。我們會介紹不同質地的紙張，例如光滑的卡紙，適閤用蠟筆和水彩；略帶紋理的素描紙，更適閤鉛筆的細膩錶現。更重要的是，我們會鼓勵孩子們探索紙張的不同玩法，比如摺紙、剪貼，讓紙張成為他們創作的無限可能。 色彩的繽紛世界： 色彩是繪畫的靈魂。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將用最直觀、最有趣的方式，帶領孩子們認識基本顔色。我們會用生動的故事和比喻，講解紅色的熱情、黃色的陽光、藍色的寜靜、綠色的生機。孩子們將通過塗色遊戲、色彩配對等環節，逐漸熟悉紅、黃、藍三原色，並初步瞭解它們混閤後産生的奇妙變化，例如紅加黃變成橙色，就像美味的橘子；黃加藍變成綠色，如同生機勃勃的草地。 第二章：綫條的舞蹈，勾勒齣世界的模樣 綫條是繪畫的骨架，是構成一切圖形的基礎。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將以遊戲化的方式，讓孩子們愛上綫條的 प्रयोग（प्रयोग：印地語，意為“使用、嘗試”）。 直綫與麯綫的魔法： 我們會引導孩子們觀察生活中各種各樣的綫條，從筆直的窗框到彎麯的河流，從高高的電綫杆到圓圓的月亮。然後，我們會設計一係列的綫條練習，例如讓孩子們用直綫連接點，畫齣整齊的柵欄；用麯綫描繪小溪，感受流動的韻律。我們會鼓勵他們嘗試不同粗細、不同方嚮的綫條，感受它們所傳達的不同情感。 形狀的變奏麯： 在綫條的基礎上，我們將引入基本的幾何形狀，例如圓形、方形、三角形。我們會通過拼搭遊戲，讓孩子們用這些基本形狀組閤齣各種有趣的圖案，例如用圓形和三角形組閤成一個可愛的小汽車，用方形和三角形搭建一座小房子。更重要的是，我們會引導孩子們觀察，生活中哪些物體是由這些基本形狀構成的，從而加深他們對形狀的理解。 動感的錶達： 綫條不僅僅是靜態的描繪，它們還可以展現齣動感和力量。我們會鼓勵孩子們嘗試用粗獷有力的綫條錶現奔跑的小馬，用輕柔流暢的綫條描繪飛舞的蝴蝶。通過模仿和創作，孩子們將逐漸學會用綫條來傳遞畫麵的情緒和活力。 第三章：色彩的盛宴，點亮心中的世界 色彩是繪畫中最直觀、最能打動人心的元素。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將帶領孩子們進入一個五彩斑斕的色彩世界，讓他們大膽地去嘗試、去混閤、去創造。 認識光譜的朋友： 除瞭三原色，我們還會介紹一些常見的顔色，例如紫色、橙色、綠色，並用生動形象的比喻來幫助孩子們記憶。例如，紫色就像神秘的夜晚，橙色就像溫暖的日落，綠色就像充滿希望的春天。我們會通過色彩卡片、實物觀察等方式，加深孩子們對這些顔色的認識。 色彩的混閤遊戲： 顔色不是孤立存在的，它們可以通過混閤産生更加豐富的變化。我們會設計一係列有趣的色彩混閤實驗，例如讓孩子們用水彩顔料，用紅色和黃色混閤齣橙色，用藍色和黃色混閤齣綠色。我們會鼓勵他們大膽嘗試，看看能調齣多少種不同的顔色，並用這些顔色來描繪他們心中的色彩世界。 情緒的色彩密碼： 顔色不僅僅是視覺上的感受，它們還可以傳遞不同的情緒。我們會引導孩子們思考，為什麼有時候會用明亮的黃色來錶現快樂，用深邃的藍色來錶達寜靜。通過觀察不同顔色在生活中的應用，以及進行有針對性的塗色練習，孩子們將逐漸學會用色彩來錶達自己的情感。例如，用鮮艷的顔色描繪開心的節日，用柔和的顔色描繪安靜的夜晚。 第四章：從描摹到創造，放飛想象的翅膀 繪畫的魅力在於創造。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將循序漸進地引導孩子們從模仿走嚮創造，讓他們的想象力得到充分的發揮。 模仿的樂趣： 模仿是學習的重要途徑。我們會提供一些簡單的、孩子們熟悉的圖案，例如小動物、水果、簡單的風景，引導他們進行臨摹。在臨摹的過程中，我們將強調觀察和細節的捕捉，例如小貓的耳朵是什麼形狀，小花的顔色是什麼樣的。 觀察的力量： 眼睛是心靈的窗戶，也是繪畫的源泉。我們將設計一些觀察訓練，例如讓孩子們仔細觀察一片葉子，然後畫齣它獨特的紋理；觀察傢裏的某個物品，然後嘗試用綫條和顔色將其呈現齣來。通過培養敏銳的觀察力，孩子們將能捕捉到生活中更多有趣的細節。 自由創作的起點： 在掌握瞭一定的基礎技巧後，我們將鼓勵孩子們進行自由創作。本書會提供一些啓發性的主題，例如“我最喜歡的玩具”、“我的夢想動物”、“雨後的彩虹”等等。我們會鼓勵孩子們大膽地錶達自己的想法，無論畫齣來的樣子是否完美，都給予肯定和鼓勵。 第五章：繪畫中的小故事，讓創作更生動 繪畫不僅僅是綫條和色彩的組閤，它還可以成為講述故事的載體。《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》將引導孩子們將繪畫與故事結閤，讓他們的作品充滿生命力。 為畫麵添上錶情： 我們將引導孩子們觀察不同錶情的人和動物，並嘗試用綫條和顔色來錶現喜怒哀樂。例如，畫一個大大的笑臉，畫一個皺著眉頭的樣子。 創造屬於自己的角色： 孩子們可以創造自己獨特的角色，賦予他們生命和個性。例如，畫一個長著翅膀的小兔子，畫一個會說話的石頭。 將畫筆變成故事書： 鼓勵孩子們將自己畫的圖畫串聯起來，創作一個簡單的小故事。例如，畫一隻小鳥從樹上飛下來，然後遇到一隻小鬆鼠，它們一起玩耍。 結語：繪畫，是成長的快樂 《妙筆生花：兒童繪畫啓濛指南（上冊）》不僅僅是一本教材，它更是一個邀請，邀請傢長和孩子一同踏上這段充滿驚喜與創造力的旅程。我們相信，通過本書的引導，孩子們不僅能掌握繪畫的基本技巧，更重要的是，他們將學會如何用畫筆去觀察世界、錶達情感、釋放想象。 繪畫的道路沒有終點，隻有不斷探索的驚喜。願本書能成為孩子們成長過程中一盞明亮的啓迪之燈，點亮他們心中對美的追求，對創造的熱愛，讓他們在未來的日子裏，用手中的畫筆，描繪齣更加絢麗多彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

隨著孩子一天天跟著書裏的內容練習，我驚喜地發現，他畫畫的構圖和色彩運用都有瞭明顯的進步。他不再是隨意塗抹，而是開始有目的地去構思畫麵，並且能夠選擇更恰當的顔色來錶達自己的想法。有時候，他還會主動指著書中的例子，告訴我他想畫成這樣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的啓發性太強瞭！它不僅僅是教孩子繪畫技巧，更是激發瞭孩子無限的想象力。通過書中各種有趣的引導，我傢的寶貝現在看什麼都能聯想到畫畫的素材。比如，看到一片落葉，他會思考它的紋理和形狀；看到一朵雲，他會想象它像什麼。這種主動思考和創作的欲望，纔是最寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容設計非常貼閤兒童的學習心理。它並沒有一下子塞給孩子太多復雜的知識，而是將繪畫的技巧分解成一個個小小的、易於理解的步驟。每一個步驟都配有清晰的插圖，讓孩子能夠直觀地理解。而且，書中的練習題難度適中，既能激發孩子的成就感，又能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握新技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚艷的地方在於它對“觀察力”的培養。很多時候，我們覺得孩子畫畫不好，是因為他們沒有仔細觀察。而這套教材恰恰抓住瞭這一點，它通過大量的實例和引導性的問題，鼓勵孩子去“看”，去“感受”，去“思考”。書中有很多“找找看”的遊戲，讓孩子在日常物品中發現形狀和色彩的聯係，這種寓教於樂的方式，比枯燥的講解要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，《兒童畫培訓教材（上）》是一套我非常推薦的兒童繪畫啓濛教材。它內容豐富，體係完整，教學方法科學有效，而且充滿瞭童趣和啓發性。無論是傢長自己指導孩子，還是作為孩子參加繪畫培訓班的輔助教材，都非常閤適。我非常期待它的下冊，相信一定會帶來更多的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我尤其喜歡書中關於色彩的部分。很多傢長在教孩子畫畫時，可能會傾嚮於讓他們使用鮮艷的顔色，但這本書卻教會我如何引導孩子去認識和運用各種色彩的情感錶達。比如，如何用冷色調來錶現寜靜，用暖色調來錶現快樂。書中提供的色彩搭配示範也非常實用，讓孩子能夠逐漸建立起對色彩的敏感度。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在傢陪伴孩子成長的寶媽，我一直在尋找一套能真正引導孩子發現色彩、 shapes、和各種有趣事物的繪畫啓濛教材。我嘗試過不少網上的免費資源，但總覺得零散不成體係，而且很多時候連我也不知道該怎麼解釋一些繪畫技巧。直到我發現瞭這本《兒童畫培訓教材（上）》，纔感覺找到瞭寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡把事情做到極緻的人，所以當我看到這本教材的編排邏輯時，我立刻明白這是經過精心設計的。它不僅僅是知識的堆砌，更是教學方法的沉澱。它所倡導的“從簡到繁，從易到難”的學習路徑，能夠有效地幫助孩子建立起紮實的繪畫基礎，為他們未來的藝術學習打下堅實的地基。

評分☆☆☆☆☆

翻閱這本書，我立刻被它係統性的編排所打動。它不僅僅是簡單的教孩子畫一些卡通人物，而是從最基礎的綫條、形狀、色彩搭配入手，循序漸進地引導孩子去觀察生活中的事物，並將它們轉化為畫麵。比如，書中講解如何畫一棵樹，不是簡單地畫一個棕色的棍子和綠色的圓形，而是會引導孩子去觀察樹乾的紋理、枝葉的生長方嚮，甚至不同季節樹葉的色彩變化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，色彩明亮，插畫生動，讓孩子一眼就能愛上。我傢的寶貝雖然纔五歲，但對畫畫有著濃厚的興趣，所以拿到這本書的時候，他彆提多興奮瞭。打開書的第一感覺就是排版清晰，圖文並茂，即使是我們這些對繪畫理論不太懂的傢長，也能輕鬆地跟著書中的步驟來指導孩子。