哈佛人生规划课(3版)

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穆臣刚 著
图书标签:
  • 人生规划
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  • 自我提升
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出版社: 中国法制出版社
ISBN:9787509378311
版次:3
商品编码:12048822
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:256
字数:226000

具体描述

编辑推荐

  走进百年名校哈佛.品味成功者的故事。
  预约明天的精彩.一切尽在——哈佛人生规划课。
  百年哈佛教你心灵规划、时间规划、成功规划、幸福规划。

内容简介

  好的狙击手必须瞄准目标再扣动扳机,同样地,希望成功的人也必须有明确的目标和方向才能让梦想实现。做好人生规划,是哈佛人成功的主要秘诀。哈佛的教育专家经常会这样教导学生:“几十年人生如昙花一现般短暂,流逝的生命已无法归回,我们能做的就是从现在开始,把握航标!我们应让生命燃烧,不要让生命等待。随便地等待下一个漂流,是一种对年华的无畏的浪费。在现实的挑战面前,我们应该冷静地分析形势,清醒地认识自己。”翻开本书,启航你的人生。

作者简介

  穆臣刚,吉林大学硕士,青年学者,心灵专家,对哲学、历史学、心理学研究均有所建树。著有《沉与静的人生修行课》、《生活如此无奈,你要足够淡定》、《西点军校男子汉训练课》等书。

目录

Lesson 1 个性规划:了解自己,才能更好地规划人生
了解内心,从自我认知开始
从旁观者的视角体察自我
接受自己的不完美
学会欣赏自我,进而重塑自我
找到适合自己的那条路
树立一个积极的“自我心像”
从脑海里删掉“我做不到”
自己的命运要自己主宰
Lesson 2 心灵规划:强大的内心,让你更加完善
将别人的批评看成称赞
改变不了事情,但你可以改变心情
将“我栽跟头了”改为“我学到了”
坦然接受世界的不公平
学会在平凡中寻找精彩
自信是一切成功的起点
调适心理,在适应中成长
不想处于弱势,就要学会示弱
Lesson 3 思想规划:拆掉思维的墙,人生更精彩
突破常规才能创造奇迹
敢于冒险,不断提升自己
不为自己设限,激活全部潜能
探索真理,不迷信权威
创新让你引领未来
及时发现错误,并改正错误
使计划赶得上变化
讲究原则,也要灵活变通
Lesson 4 情商规划:掌控了情绪,便掌握了命运
走出智商局限,让情商改变生活
后悔,不如着手弥补
抱怨只会让生活更加糟糕
战胜恐惧心理,你就是强者
走出焦虑,学会自我沉淀
担忧和烦恼不过是庸人自扰
别让他人的舌头左右你
不要成为情绪的奴隶
Lesson 5 人格规划:良好的素质是成功的保障
改变性格就可以改变命运
养成好习惯,改掉坏习惯
做人要带一份憨,一份痴
珍惜并利用好自己的话语权
学会赞美,让你更受欢迎
会吃亏是睿智,能吃亏是境界
小处让人,大处才能得人
妥协也是一种智慧
Lesson 6 魅力规划:包装自己,展示你的气质和风度
以德报怨,是风度的体现
提升亲和力,做可爱的有能力者
坦诚才会相知,扩大开放区域
自我开放,自由主动地交际
做一个有责任心的人
给人留下良好的第一印象
以谦卑的姿态出现在人们面前
保持一点神秘感
Lesson 7 理想规划:用正确的目标指引一生的方向
有正确的预见等于成功了一半
理想不丰满,现实就骨感
明确目标,不抛弃不放弃
思想有多远,就能走多远
做好短、中、长期目标规划
发挥自我优势,规避自我缺陷
不要有太高的欲望和期待
再好的想法也需要行动来检验
Lesson 8 时间规划:用有限的时间完成更多的事
端正自己对待时间的态度
专注于有效的工作
消灭“拖延”这个时间窃贼
精确地计算时间,合理地统筹时间
善于利用零碎时间
不要忽视了守时的重要性
明确“重要”与“紧急”中的优先原则
多抽些时间陪伴家人
Lesson 9 健康规划:身心健康才有奋斗的资本
会休息才能更好地工作
亚健康正夺走越来越多的幸福
你的健身卡过期了吗
科学安排饮食,会吃才健康
充实自己的心灵花园
用最温情的方式善待压力
别总羡慕别人,做好你自己
复杂即烦恼,简单做人最好
Lesson 10 幸福规划:理解幸福,才能邂逅幸福
拥有幸福感,才能乐享人生
感恩别人,幸福的是你自己
文凭只是张纸,知识能帮你得到幸福
舍弃一棵树木,你会得到一片森林
别把幸福想得太遥远,它就在当下
快乐,越分享越茂盛
失败总是短暂的,成功终究要来
勤奋成就幸福人生
Lesson 11 成功规划:成功是从一点一滴积累而来
永远不要停止学习
细节决定成败
不为失败找借口,只为成功找方法
专注,才能进步,
善于抓住机会并创造机会
一步一个脚印,将梦想照进现实
珍惜每一个帮助别人的机会
巧织人脉网,网住成功

精彩书摘

  学会欣赏自我,进而重塑自我
  美国商业杂志《福布斯》是与《财富》、《商业周刊》具有同等影响力的杂志之一,大卫·梅克是杂志的总编。在一次会议中,他宣布要解雇一位员工,但并没有当场宣布是哪一位。散会后,有位员工一直紧张地跟在大卫的后面。起初,大卫并没有在意,可是一直走到自己的办公室,这位员工还在后面战战兢兢不肯离去。于是,大卫问他有什么事情,这位员工忐忑不安地回答道:“我感觉自己在公司的表现似乎很糟糕,您要解雇的人是不是我?”大卫看了他一眼,然后慢悠悠地说:“本来我还没想好要解雇谁,现在,既然你提醒了我,那么就是你了。”就这样,那位员工当场被炒了鱿鱼。
  有一句格言说:“不是因为遭遇了挫折,我们才迷失自我;而是因为我们迷失了自我,才会有那么多的失败。”显然,这位被大卫炒掉的员工是因为不懂得欣赏自我,而迷失了自己的人,如果连他自己都不知道自己的价值在哪儿,别人又如何去肯定他的价值呢?
  哈佛人生规划课中有这样一种关于“自我潜能”的理论:每一个人身上都蕴藏着一份与他人有别的才能,这种特殊的才能就如同一个熟睡中的巨人一般,等待着我们去唤醒它。上天不会亏待任何人,他会提供无穷无尽的机会让我们充分发挥特长,只有当个人可以充分地欣赏自己,才能将潜能发挥得当。这一理论直接指出了欣赏自我的重要性。正如哈佛大学的一位教授所说:“世界本来就是属于每一个人的,只要你肯抹去身上的浮灰,便会让自己发挥出无限的潜能,自己也将会有所作为,甚至创造出新的奇迹。”
  在香港电影《爱君如梦》中,潇洒帅气的舞蹈老师对着“丑小鸭”一般的女主角说:“你是最好的,你要学会欣赏自己。”平平常常的一句鼓励竟然给女主角带来莫大的勇气,她开始学着欣赏自己,悦纳自己,最终成为美丽的白天鹅。学会欣赏自己是每个人必做的功课之一,只有可以理性看待自己的优点,并且把闪光之处发扬光大,才会让自我认知变得自信而又淡定,为自己酝酿强大的气场。
  在谈到人生规划时,哈佛大学社会科学研究院教授史密斯·金指出,唯有当一个人懂得真正地接纳自我、欣赏自我时,他才会拥有更广阔的发展空间。也许你曾经对自己并非名门之后颇有怨言,也许你曾经对自己命运中所产生的波折产生过深深的苦恼,也许你一直在为自己人生中的坎坷而叹息。但是请你在此刻扪心自问,你是否真正地正视过自己、欣赏过自己?其实对那些生活中的强者来说,出身与外表只是一种符号,而不是成功的必要前提,你又何必因此而斤斤计较?那些敢于为自己喝彩的人总是拥有源源不断的动力,他们敢于接受来自于外界的任何挑战,更敢于无悔地去追求自己的理想,并愿意最终为了实现自我目标而不断奋斗。
  当然,欣赏自己绝对不是过度的自我陶醉,更不是将自己看成一朵鲜花,而将别人看成枯萎的荒草。孤芳自赏、自命不凡,刚愎自用、故步自封,这些都不是个人自我欣赏时应该持有的态度。欣赏自我,贵在在拥有了自知之明的前提之下进行自我反省,并同时做到强化自我信念与自我信心,并对自己的能力进行正确的评价,走自己的路。唯有如此,人生才会无怨无悔。
  哈佛人生箴言
  哈佛大学一位心理学家曾说过:“不懂得欣赏自己的人,便不会有向上的愿望。”若一个人可以真正地做到欣赏自己,那么,这个人便会乐观而自信地面对生活,浑身上下便会充满活力与激情,与他在一起的人也将会因此而深受鼓舞。所以,请学会欣赏自己,通过赞美自己的每一次进步,不断增强奋力向前的信心,从而让自己获得精彩的人生。
  找到适合自己的那条路
  大多数哈佛大学的教授并不提倡“木桶原理,”他们认为:一个人的能力大小、素质高低,固然是由他人生中最“短”的那块木板所决定,但是,人生到底是平庸还是杰出,却是由最长的那块木板来决定的。
  20世纪90年代后期是电脑崛起的时代,当时人们一致认为,未来是信息的时代,只要掌握了出色的IT技术,便可以让自己的人生变得出类拔萃。于是,许多青年人盲目地冲向了自己的IT梦想,同时让自己丧失了宝贵的时间与精力,更失去了许多可以在其他领域中成功的机会。
  珀西便生长在那个时代,他从小便喜欢画画,而且梦想着将来成为一个知名的艺术家。但是,在电脑成为时尚的那几年里,他在家人的建议下,放下了手中的画笔,如火如荼地投入到电脑的学习中,并且认真地学习了两年的时间。
  在长达两年的时间里,珀西在电脑方面的技术并没有变得出色,相反,他始终不明白:难道IT产业日后真的会将其他产业都取而代之吗?在矛盾的思想中纠结了两年的珀西不仅没有获得IT界新秀的殊荣,反而由于没有时间练习绘画,使自己原本出色的画技大大退步了。
  后来,事实向人们证明,当时那种IT时尚与热情被无限度地夸大了,并不是每一个人都有机会成为比尔·盖茨的。珀西心中的困惑也随之变得明朗与清晰:就算未来真的会成为信息主导一切的时代,但艺术与其他领域并不会因此而消失。于是,他重新执起画笔,开始了自己的历练之路。在他看来,那两年的电脑学习的确对自己的人生有所帮助,但若将最有激情与梦想的宝贵两年用在艺术创作上,也许自己可以获得更大的进步。
  在生活中,有很多人每天都在做着自己不想做也做不来的事情,然后又因为做不好被坏心情困扰,陷入生活的恶性循环中,这是因为他们从一开始的自我定住就是错误的。我们以为自己是那样的人,或者适合那样的生活,可是我们没有做好,而且力不从心。我们一直尝试改变,可是却一再失败,那就说明我们给自己的定位是错的,或者是所希望的改变与自我认定不符所致。
  在1952年11月9日,以色列独立以来的第一位总统魏茨曼不幸因病逝世,这位总统正是伟大物理学家爱因斯坦平生少有的挚友之一。在魏茨曼去世前的一天,以色列驻美国大使便向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信,信中以诚挚的语气明确指出,自己将会正式提请爱因斯坦成为以色列共和国总统候选人。
  消息很快便传遍了整个新闻界,当晚,一位记者拨通了爱因斯坦住所的电话:“亲爱的教授先生,听说您将会出任以色列共和国总统,这件事情是真的吗?”
  电话那头,爱因斯坦的回答非常平静:“不,我不会当总统的,我并不具备那样的才能。”
  “但是,总统并没有多少具体的事务,而且这一职位往往是象征性的。教授先生,您可以说是这个世界上最伟大的犹太人,不,不,您简直是这个世界上最伟大的人。由您来担任以色列总统,不仅体现了犹太民族的伟大,更预示了犹太民族的美好未来!”记者的声音越来越兴奋。
  “不,我干不了这样的事情。”爱因斯坦并没有因为记者的话而有所骄傲,而是轻声地做出了自己的回答。
  随后,当驻华盛顿的以色列大使再次打过来电话时,爱因斯坦同样明确地拒绝了。
  不久后,爱因斯坦在美国一家权威报纸上发表了自己的声明,声明中指出,他不会出任以色列总统一职:“有关自然,我可能了解一点,但是有关人性,我几乎一点也不了解。相比之下,方程对我更重要些,因为政治是为当前,而方程却是一种永恒的东西。”
  你不需要按着别人的期望来安排自己的人生,更不需要为了满足他人的愿望而对自己的缺陷进行遮掩,时时戴着面具做人无疑是令人疲惫的。找到适合自己的那条路,做自己喜欢的事情,你才会拥有更多的成功机会。
  哈佛人生箴言
  所有哈佛的成功人士都有自己独特的个性,而这些与他人不同的地方,成为了他们在成功以后真正塑造自我、真诚面对公众的关键所在。“坚持找到适合自己的那条路”无疑是受到了哈佛校风的影响。在多年的教育过程中,哈佛为人诟言的地方并不少,但是,它从来没有企图伪装自己的缺点,而是将自己的每一个教育环节更真实地展示给公众,也正是因为这种“坦然做自己”的特点,使得哈佛成为了全球最负盛名的高校之一。
  ……


《哈佛人生规划课(3版)》图书简介 一、 洞察人生价值,重塑自我认知 你是否曾感到迷茫,在人生的十字路口徘徊不定?是否曾怀疑自己的能力,对未来充满焦虑?《哈佛人生规划课(3版)》并非一本简单的励志读物,而是一场深入心灵的探索之旅,一次对自我价值的重新发现。它将引导你超越表面的成功标准,挖掘内心深处真正的渴望与热爱。 本书的核心在于,帮助你建立一种清晰而深刻的自我认知。不同于市面上许多泛泛而谈的“找到热情”的建议,它提供了一套系统性的方法,让你能够剖析自己的性格特质、天赋潜能、价值观以及过往的经验,从而精准地识别出那些真正能驱动你前进的力量。这不仅仅是对“我是谁”的简单回答,更是对“我能成为谁”的深度预设。 例如,书中可能会通过一系列精心设计的反思练习,引导你回顾自己从小到大,在面对挑战、获得成就、经历失败时的真实感受和反应。它会鼓励你去识别那些让你全情投入、甚至忘记时间的活动,那些让你感到满足和有意义的经历。这些看似零散的片段,在书中会被有逻辑地串联起来,形成一张关于你独特价值的“人生地图”。 更重要的是,本书将挑战你固有的思维模式和限制性信念。许多时候,我们的迷茫并非源于能力不足,而是源于对自身潜力的低估,或是被社会 expectations 所束缚。通过阅读本书,你将学会辨识并拆解那些阻碍你前进的心理藩篱,例如“我做不到”、“我不够好”、“我应该这样”等,从而为更广阔的人生可能性打开空间。 想象一下,当你能够清晰地看到自己身上闪耀的独特光芒,当你理解了是什么在驱动你内心深处最原始的渴望时,你对待人生的态度将发生根本性的改变。迷茫将转化为清晰的方向,焦虑将转化为前进的动力,你会发现,原来你一直拥有的,比你想象的要多得多。这是一种赋权,一种让你掌握自己人生方向的内在力量。 二、 构建清晰目标,制定可行路径 拥有了对自我的深刻理解,下一步便是将这份认知转化为具体的人生目标。《哈佛人生规划课(3版)》并非提供一个通用的“成功公式”,而是教会你如何为自己量身定制一套切实可行的目标体系。它强调的不是“做什么”,而是“为什么做”以及“如何做得更好”。 书中会深入探讨目标设定的重要性,并提供多种行之有效的方法。它会引导你区分短期目标与长期目标,并学会如何将宏大的人生愿景分解成一个个可管理、可衡量的阶段性目标。这其中涉及到 SMART 原则的应用,但更超越了简单的原则罗列,而是结合了个人特质和人生阶段,进行更具人性化的目标设定。 例如,如果你认清自己对创造性工作的热情,但又不确定具体方向,本书可能会引导你思考:“我希望通过我的创造性工作,为这个世界带来什么样的改变?我希望我的作品能够触动谁?我希望在十年后,我的创造力体现在哪些具体的成就上?”通过这样的追问,一个模糊的“我想做创意工作”就会逐渐演变成一个更清晰、更具方向性的目标:“我想成为一名能够用视觉语言讲述故事的独立设计师,我的作品希望能引发人们对环境保护的思考。” 除了目标本身的设定,本书更着重于“路径规划”。它会教导你如何分析达成目标所需的关键资源、潜在障碍以及可能的解决方案。这不仅仅是列出“需要学习XX技能”,而是更深层次地去思考:“我需要哪些人脉支持?我需要积累哪些行业经验?我需要克服哪些自身的惰性或恐惧?我应该如何建立一套有效的学习和实践机制?” 书中可能会提供一些案例分析,展示不同人在人生不同阶段,如何通过系统性的规划,一步步迈向自己的目标。这些案例并非遥不可及的榜样,而是贴近现实的、可供借鉴的经验。它们会让你明白,规划并非僵化的蓝图,而是一个动态调整、螺旋上升的过程。 通过本书的学习,你将不再是那个随波逐流、任由命运摆布的人,而是一个能够主动绘制人生航海图的船长。你将拥有制定战略、规避风险、抓住机遇的能力,让每一个行动都朝着你内心真正渴望的方向前进。 三、 培育核心能力,提升行动效率 目标明确,路径清晰,但要将这一切转化为现实,离不开核心能力的支撑。《哈佛人生规划课(3版)》深刻理解这一点,因此它不仅仅停留在理论层面,更致力于为你提供培养和提升关键个人能力的实用策略。 本书会重点关注那些在现代社会尤为重要的“软技能”,但会以一种更为深入和实用的方式来呈现。例如,在“沟通能力”方面,它不会仅仅告诉你“要多说话”,而是会引导你理解不同沟通场景下的策略,如何进行有效的倾听,如何清晰地表达自己的观点,如何处理冲突,以及如何通过沟通建立和维护良好的人际关系。 在“学习能力”方面,本书会超越简单的“阅读”和“听讲”,而是教导你如何成为一个主动的学习者。这包括如何有效地获取信息,如何批判性地思考,如何将知识内化并付诸实践,以及如何在一个快速变化的时代保持终身学习的状态。它可能会介绍一些高效的学习方法和工具,让你成为一个能够持续成长的“学习机器”。 书中还会强调“解决问题的能力”。面对人生中的种种挑战,它会教你如何系统地分析问题,识别问题的根本原因,提出创新的解决方案,并付诸实施。这可能涉及到一些逻辑思维、批判性思维和创新思维的训练。 此外,本书还会触及“情绪管理”和“时间管理”等关键领域。它不会提供一些简化的技巧,而是会深入探讨情绪的本质,教你如何认识和接纳自己的情绪,如何在高压环境下保持冷静和积极,如何有效地管理自己的时间和精力,从而提高整体的行动效率和生活质量。 你可能会在书中看到关于如何克服拖延症的深入分析,以及如何建立自我激励机制的实用方法。这些内容并非空洞的建议,而是结合了心理学和行为科学的原理,旨在帮助你从内在驱动自己,成为一个更具执行力、更有效率的人。 通过本书的学习,你将不仅仅拥有清晰的人生目标,更有信心和能力去实现它们。你将能够游刃有余地应对生活和工作中的各种挑战,不断提升自我,最终实现你所定义的成功。 四、 拥抱变化与挑战,实现持续成长 人生并非一条笔直的道路,充满了意想不到的转折与挑战。《哈佛人生规划课(3版)》早已预料到这一点,因此它不仅仅关注如何制定计划,更着重于如何培养一种拥抱变化、应对挑战的能力,从而实现人生的持续成长。 本书会帮助你理解,变化是人生的常态,而对变化的恐惧是阻碍成长的主要因素。它会教你如何以积极的心态去面对不确定性,如何将挑战视为机遇,如何从每一次经历中汲取教训,从而不断丰富自己的人生经验。 书中可能会探讨“韧性”(resilience)这一概念,并提供培养韧性的方法。它会帮助你认识到,每一次的挫折和失败,并非终点,而是通往更强大自我的垫脚石。你将学会如何在逆境中保持积极的心态,如何在压力下寻找支持,以及如何在失败后迅速恢复并继续前进。 此外,本书还会强调“反思”的重要性。它会引导你定期审视自己的人生轨迹,评估目标的达成情况,分析遇到的问题,并根据新的情况调整策略。这种持续的反思和调整,是实现人生螺旋式上升的关键。 你可能会在书中找到关于如何构建支持性社交网络的内容。它会强调,在一个充满挑战的人生旅途中,拥有一个值得信赖的家人、朋友或导师的支持系统,能够极大地增强你的信心和克服困难的力量。 《哈佛人生规划课(3版)》最终的目标,是帮助你成为一个能够自我驱动、持续成长的人生规划师。它提供给你的,并非一套固定的答案,而是一套灵活的工具和一种积极的态度,让你能够在这个不断变化的世界中,找到属于自己的节奏,实现有意义的人生。这本书将是你探索自我、规划未来、实现人生价值的忠实伙伴。

用户评价

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读完这本书,我最大的感受就是“拨云见日”。我一直觉得自己的人生就像一团乱麻,很多事情都想做,但不知道从何下手,也常常因为一点小挫折就想要放弃。这本书最打动我的地方在于,它不是告诉你“你应该做什么”,而是引导你去思考“你真正想要什么”,并告诉你如何找到实现目标的路径。书中关于“价值观的挖掘”和“优势的识别”的部分,让我对自己有了更深层次的认识。我以前可能过于关注自己的缺点,而这本书让我学会了如何发现并放大自己的优点,并将其转化为实现目标的驱动力。它还提供了一些非常有用的工具,比如 SMART 原则在目标设定上的应用,以及如何拆解复杂目标,一步步攻克。最重要的是,它让我明白,人生规划并不是要我变成一个“完美”的人,而是要我成为一个“更完整”、“更自在”的人。它教会我如何与自己的不完美和解,如何在不确定性中找到确定性,并在挑战中不断成长。这本书的语言风格也非常平实易懂,没有太多专业术语,读起来毫无压力,让人感觉就像是一位经验丰富的长辈在耐心教导你。

评分

这本书给我带来的改变,是循序渐进但又极其深刻的。在读这本书之前,我总是有一种“被生活推着走”的感觉,缺乏主动性和方向感。我曾尝试过制定计划,但往往坚持不了多久,就因为各种原因而搁置。而《哈佛人生规划课(3版)》提供了一种全新的视角,它不仅仅是教你如何制定计划,更是教你如何建立一种“规划的思维模式”。它强调了“执行力”的重要性,并给出了许多非常实用的方法来提升执行力,比如“番茄工作法”和“微习惯”的养成。让我印象深刻的是,书中并没有回避人生中可能出现的困难和挫折,而是教我们如何去应对这些挑战,如何从失败中学习,并重新站起来。它让我明白,人生规划不是一条笔直的大道,而是一个充满曲折的旅程,关键在于我们如何调整步伐,保持前进的动力。这本书的结构非常清晰,逻辑性很强,每一章都承接上一章的内容,让读者能够逐步深入。它不仅仅是一本“人生规划”的书,更是一本“自我成长”的书,让我受益匪浅。

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这本书的出现,可以说是一场及时的及时雨,让我原本迷茫的未来,仿佛有了一盏明灯。我一直以来都对未来的规划感到束手无策,总觉得日子一天天过去,自己却原地踏步,找不到方向。我尝试过很多方法,看一些励志书籍,听一些讲座,但总感觉隔靴搔痒,无法真正触及到核心。而《哈佛人生规划课(3版)》给我的感觉是,它并非空泛的理论说教,而是提供了一套系统性的、可操作性的方法论。从自我认知到目标设定,再到具体的执行策略,每个环节都环环相扣,非常扎实。我尤其喜欢它强调的“终身学习”和“持续迭代”的概念,这让我明白人生规划并非一蹴而就,而是一个不断调整和优化的过程。书中的案例分析也非常到位,让我看到了不同领域、不同背景的人是如何运用这些方法来实现自己的价值的。它让我认识到,规划并非束缚,而是解放,它能帮助我们更清晰地认识自己,更有效地利用时间,从而过上更有意义、更充实的人生。对于每一个正在寻找人生方向,或者渴望提升自己的人来说,这本书都值得认真研读。

评分

这本书的精髓,在于它提供了一种“赋能”的体验。我一直以为,人生规划是某种“天赋”或者“技巧”,需要高人指点。然而,《哈佛人生规划课(3版)》让我明白,每个人都可以成为自己人生的规划师。它提供了一套完整的工具箱,让你能够根据自己的实际情况,量身定制适合自己的人生规划。书中关于“复盘”和“反思”的重要性,让我学到了如何从每一次经历中汲取经验教训,不断完善自己的人生规划。它也强调了“弹性”和“适应性”的重要性,让我明白,在快速变化的时代,灵活调整自己的计划是多么重要。它让我不再害怕改变,而是将改变视为机遇。这本书的排版设计也非常人性化,有很多留白,方便我随时记录自己的想法和感悟。读这本书的过程,就像一次深入的自我对话,让我更加了解自己的内心需求和潜在能力。它让我明白,人生规划并非一成不变的蓝图,而是一个动态调整、持续优化的过程,这个过程本身就充满了意义和乐趣。

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这本书的价值,在于它为我提供了一个“重新审视人生”的机会。我之前一直觉得,人生规划是一个非常宏大且遥远的概念,离我似乎很远。然而,读完这本书,我才意识到,人生规划其实就体现在我们生活中的每一个细节里。它不是那种虚头巴脑的“人生大道理”,而是非常接地气的、可操作的技巧。我特别喜欢书中关于“时间管理”和“精力管理”的章节,它让我意识到,如何有效地分配自己的时间和精力,对于实现人生目标至关重要。书中也提到了“人脉”和“关系”的重要性,这让我认识到,良好的人际关系也是人生规划中不可或缺的一部分。它鼓励我去建立和维护有价值的人际关系,从而为自己的人生发展提供更多支持。这本书的语言非常具有感染力,作者的经历和感悟也让我深受启发。它让我对未来充满了期待,也更有信心去迎接挑战。这本书就像一个“人生导航仪”,帮助我认清方向,规划航线,朝着我想要的人生目标前进。

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朋友特意买来给小孩看的,很好的一本书。

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这本书非常好

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真的是太棒了

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不错

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书页颜色粗糙,还没有外包装,还脏脏的,京东的东西也不能保证正品。

评分

目标挺好

评分

不错

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昨天下单今天送到,

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