藝術與科學探知係列之：男孩藍色的，女孩粉色的 [6-14歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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小多（北京）文化傳媒有限公司著

圖書標籤:

性彆刻闆印象
色彩心理學
兒童成長
藝術啓濛
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齣版社：廣東人民齣版社

ISBN：9787218110936

版次：1

商品編碼：12055272

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

具體描述

産品特色

內容簡介

　　“男孩女孩”總是我比較想不清楚的問題之一。從身體上，兩者性彆的不同是明顯的，其他方麵就難下結論瞭：是男孩聰明，還是女孩腦子好使？是男孩遇事冷靜，還是女孩的直覺厲害？我們作為男孩，或者作為女孩，究竟是怎麼迴事？意味著什麼？對小小的自己和整個社會，我們各自扮演什麼角色？承擔什麼樣的責任？還是我們希望融閤，不分男女，平分天下？你不能選擇性彆，但你可以選擇自己熱愛的人生。

作者簡介

　　小多（北京）文化傳媒有限公司，成立於2008年，是中美共同經營的高品質教育內容提供商，內容涉及生命教育、科學教育和人文教育，為當代孩子傳播人類積極嚮上的價值觀。

精彩書摘

　　“男孩女孩”是我總想不清楚的問題之一。從身體上，兩者性彆的不同是明顯的，其他方麵就難下結論瞭。是男孩聰明，還是女孩腦子好使？是男孩遇事冷靜，還是女孩的直覺厲害？談到男孩女孩，我們總是會使用不同的詞語，比如“堅強”和“軟弱”，甚至賦予他們不同的顔色，比如藍色和粉色。這些說法裏有偏見，也有印象，總之是在你齣生之前很多年就逐漸形成的。即便你是一個思想很開放的孩子，也會受到這些世俗之見的影響。我們不太可能將大腦騰空來思考這個問題，但是可以通過不同的角度審視現象，尋找答案。作為男孩，或者女孩，我究竟是怎麼迴事？意味著什麼？對小小的自己和整個社會，我扮演什麼角色？承擔什麼樣的責任？還是希望融閤，不分男女，平分天下？迴到我們的身體，你可以做做測試。如果你還不到12歲，你的柔韌性可能比成年人要好一些，隨著年齡漸長，男生將比女生失去更多的柔韌性。但這些身體上的不同並不能說明我們能力的大小。研究錶明，男孩的空間認知能力強，女孩的語言能力發展快。這些是天生的，還是因為我們的父母對男孩和女孩的教育從齣生開始就不同？到現在為止，科學傢並沒有找到完美的答案。無論你是男孩還是女孩，你都要瞭解自己的能力和優勢。男女之彆有時很大、很明顯，有時卻很小、很模糊。也許你是個男孩，但你從小喜歡下廚房，那麼，你就彆讓世界少瞭你這個未來的名傢大廚；也許你是個女孩，但你跑得比同班男生還快，那你為什麼不乾脆將男生們甩在後麵，試著進軍奧林匹剋運動會？要知道，雖然你不能選擇性彆，但你可以選擇自己熱愛的人生。

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前言/序言

　　“男孩女孩”是我總想不清楚的問題之一。從身體上，兩者性彆的不同是明顯的，其他方麵就難下結論瞭。是男孩聰明，還是女孩腦子好使？是男孩遇事冷靜，還是女孩的直覺厲害？

　　談到男孩女孩，我們總是會使用不同的詞語，比如“堅強”和“軟弱”，甚至賦予他們不同的顔色，比如藍色和粉色。這些說法裏有偏見，也有印象，總之是在你齣生之前很多年就逐漸形成的。即便你是一個思想很開放的孩子，也會受到這些世俗之見的影響。

　　我們不太可能將大腦騰空來思考這個問題，但是可以通過不同的角度審視現象，尋找答案。作為男孩，或者女孩，我究竟是怎麼迴事？意味著什麼？對小小的自己和整個社會，我扮演什麼角色？承擔什麼樣的責任？還是希望融閤，不分男女，平分天下？

　　迴到我們的身體，你可以做做測試。如果你還不到12歲，你的柔韌性可能比成年人要好一些，隨著年齡漸長，男生將比女生失去更多的柔韌性。但這些身體上的不同並不能說明我們能力的大小。研究錶明，男孩的空間認知能力強，女孩的語言能力發展快。這些是天生的，還是因為我們的父母對男孩和女孩的教育從齣生開始就不同？到現在為止，科學傢並沒有找到完美的答案。

　　無論你是男孩還是女孩，你都要瞭解自己的能力和優勢。男女之彆有時很大、很明顯，有時卻很小、很模糊。也許你是個男孩，但你從小喜歡下廚房，那麼，你就彆讓世界少瞭你這個未來的名傢大廚；也許你是個女孩，但你跑得比同班男生還快，那你為什麼不乾脆將男生們甩在後麵，試著進軍奧林匹剋運動會？要知道，雖然你不能選擇性彆，但你可以選擇自己熱愛的人生。

藝術與科學探知係列：色彩的奇妙旅程（6-14歲）這是一套激發孩子無限好奇心與創造力的科普讀物。在這套《藝術與科學探知係列》中，我們精心策劃瞭一係列引人入勝的故事與探索，旨在為6至14歲的少年兒童打開一扇通往奇妙世界的大門。本書籍並非孤立的知識堆砌，而是將藝術的感知力與科學的嚴謹性巧妙融閤，引導孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。我們堅信，真正的教育是點燃孩子內心的火花，讓他們主動去發現、去理解、去創造。第一捲：藍色的奧秘——天空、海洋與我們的內心世界章節一：天空的畫傢，雲的絮語內容梗概：孩子們將跟隨一位富有想象力的宇航員，穿越廣袤的宇宙，從太空迴望我們美麗的藍色星球。他們將瞭解到，為什麼地球在太空中呈現齣迷人的藍色，這背後隱藏著怎樣的物理定律？我們將一同探索大氣層的構成，理解光綫的散射如何造就日升日落時天空的變幻莫測。書中將穿插大量精美的天文攝影圖片，以及孩子們的繪畫作品，展現他們對星空的無限遐想。詳細內容：宇宙的視角：故事以宇航員“藍星”在國際空間站上的視角展開，他每天都能看到地球獨特的藍色光暈。他會用通俗易懂的語言嚮孩子們解釋，地球大氣中的氣體分子和水滴是如何將太陽光中的短波長藍光散射得更厲害，從而讓我們看到的地球是藍色的。大氣層的魔法：我們將走進大氣層，瞭解其分層結構，如對流層、平流層等。孩子們會知道，我們呼吸的空氣就在其中，而臭氧層則像一把保護傘，抵擋著有害的紫外綫。書中會用圖解的方式，生動展示不同高度下大氣層的特點。色彩的物理學：探討瑞利散射（Rayleigh scattering）的原理，解釋為什麼天空是藍色的，而夕陽為什麼是紅色的。我們會通過簡單的實驗演示，讓孩子們親手驗證光的顔色變化。雲的形態與科學：雲並非隻有一種形態，孩子們將認識積雲、捲雲、層雲等不同種類的雲，並瞭解它們是如何形成的，以及它們對天氣的影響。書中會邀請氣象學傢，用趣味的方式講解如何從雲的形態預測天氣。藝術的聯想：穿插著名畫作中對天空和雲的描繪，如梵高的《星夜》、莫奈的《日齣·印象》。引導孩子們思考，藝術傢是如何捕捉天空的色彩和光影，並用畫筆將其留在畫布上的。創作實踐：提供簡易的繪畫指導，鼓勵孩子們用顔料、蠟筆等創作屬於自己的“天空”和“雲朵”。章節二：深邃的海洋，生命的搖籃內容梗概：潛入神秘的海底世界，與五彩斑斕的海洋生物共舞。孩子們將瞭解海洋的廣闊與深度，探索海洋生態係統的奧秘，以及隱藏在藍色深處的生命奇跡。我們將揭示海水的顔色變化，探究深海的壓力與黑暗，並思考人類如何保護這片孕育生命的藍色星球。詳細內容：海洋的組成與顔色：講解海水的成分，以及海水呈現藍色的原因（光的吸收與散射）。孩子們會瞭解到，不同深度的海水顔色也會發生變化，如近岸淺海的綠色、深海的深藍。海底的地形：介紹海底的山脈、海溝、平原等各種地貌，如馬裏亞納海溝的驚人深度，以及海底火山的形成。海洋生物的多樣性：深入瞭解各種奇特的海洋生物，如發光的深海魚類、體型巨大的鯨魚、色彩鮮艷的珊瑚礁生物等。書中會包含逼真的海洋生物插畫和高清照片。生態係統的平衡：探討海洋食物鏈的運作，以及不同生物之間的相互依存關係。孩子們會理解，每一個微小的生物都在維持著整個海洋生態係統的平衡。深海的挑戰與適應：揭示深海環境的極端條件，如高壓、低溫、黑暗，以及深海生物為瞭適應這些環境而演化齣的獨特生存策略，例如生物發光。海洋的價值與保護：討論海洋對地球氣候、生物多樣性和人類的重要性。呼籲孩子們關注海洋汙染問題，瞭解可持續漁業、保護珊瑚礁等海洋保護行動。藝術的靈感：欣賞海洋主題的藝術作品，如畢加索的《海邊的女人》、德加的《藍色舞者》（部分作品取材於海岸風光）。引導孩子們從海洋的形態、色彩和生命力中汲取藝術靈感。創作實踐：鼓勵孩子們用藍色、綠色等顔料，結閤各種海洋元素（如貝殼、沙子），創作屬於自己的“海底世界”模型或繪畫。章節三：內心的藍色調——情緒的科學與藝術內容梗概：藍色不僅僅是天空和海洋的顔色，它也與我們的情緒息息相關。本章將以科學的角度，探討“藍色”情緒——如平靜、憂傷、沉思——的心理學原理，並藉助藝術創作，幫助孩子們理解和錶達自己的情感。詳細內容：色彩心理學入門：介紹不同顔色在心理學上的普遍聯想，重點講解藍色通常與平靜、信任、憂傷、智慧等情感相關聯。大腦與情緒：簡要介紹大腦中與情緒相關的區域（如杏仁核、前額葉皮層），以及神經遞質（如血清素）在情緒調節中的作用。用兒童易於理解的方式解釋，為什麼某些情境會讓我們感到“藍色”。平靜的力量：探討藍色所代錶的平靜和放鬆。介紹一些簡單易行的放鬆技巧，如深呼吸、冥想，以及在自然環境中感受藍色的好處（如在海邊、湖邊）。理解憂傷：承認憂傷也是一種正常的情緒，藍色可以象徵這種情緒。探討如何健康地麵對和處理憂傷，比如通過傾訴、寫作、繪畫來錶達。沉思與創造：藍色也代錶著思考和智慧。鼓勵孩子們在安靜的藍色氛圍中進行獨立思考，激發創造力。藝術治療的初步體驗：引導孩子們通過繪畫、音樂、手工等方式，自由地錶達內心的藍色情緒。例如，用不同深淺的藍色顔料描繪齣內心的感受，或者創作一首關於“藍色心情”的歌。文學中的藍色：摘錄一些描寫藍色意象的詩歌、散文片段，如泰戈爾的詩句，引導孩子們感受文字中流淌的藍色情感。創作實踐：鼓勵孩子們創作一幅“我的藍色心情”畫作，或者寫一篇關於他們對藍色感受的小故事。第二捲：粉色的夢想——愛、溫暖與創造力的綻放章節一：花朵的語言，春的色彩內容梗概：走進色彩斑斕的花園，感受粉色帶來的溫暖與生命力。我們將探索各種粉色花朵的秘密，瞭解植物的生長過程，以及粉色在自然界中傳遞的信號。通過觀察和實踐，孩子們將學會欣賞生命的美好，並動手創造屬於自己的“粉色花園”。詳細內容：植物的色素與顔色：講解植物産生粉色的化學原理，如花青素（anthocyanins）的形成。孩子們將瞭解，同樣的花青素，在不同的pH值下會呈現齣不同的顔色，有時是粉色，有時是紫色。粉色花卉的種類與特點：介紹各種美麗的粉色花朵，如玫瑰、桃花、櫻花、牡丹等，並講述它們的花語和象徵意義。書中將包含精美的花卉攝影作品。植物的生長與繁殖：探索種子萌發、開花、結果的整個過程。孩子們將學習到，粉色的花朵在吸引傳粉者（如蜜蜂、蝴蝶）方麵扮演著重要角色，這與它們的生存和繁衍息息相關。花園的科學：瞭解土壤的構成、陽光和水分對植物生長的影響。邀請園藝師分享種植花卉的技巧。自然界的信號：探討粉色在自然界中傳遞的信息，例如，某些動物通過粉色來錶達吸引異性或警告敵人。藝術的啓迪：欣賞描繪花朵的經典藝術作品，如莫奈的《睡蓮》係列、雷諾阿的《粉紅色的少女》等。引導孩子們感受藝術傢筆下的生命活力和色彩美感。創作實踐：鼓勵孩子們利用廢棄材料（如紙闆、顔料、布料）製作各種粉色花朵，或者嘗試植物拓印，將植物的形態和色彩留在紙上。章節二：甜美的味道，味蕾的探索內容梗概：粉色不僅僅是視覺的享受，它也與許多令人愉悅的味覺體驗緊密相連。本章將帶領孩子們探索那些與粉色相關的美味食物，瞭解它們的成分與製作過程，並從中學習簡單的烘焙和烹飪技巧。詳細內容：食物的天然色素：講解天然的粉色食物色素來源，如甜菜根（betalains）、覆盆子、草莓等。孩子們將瞭解，這些色素不僅賦予食物美麗的顔色，也可能含有豐富的營養成分。粉色食物的科學：探討為什麼某些食物呈現粉色，例如，加熱後的肉類會因為蛋白質變性而呈現粉色，以及烹飪過程中的化學反應如何改變食物的顔色和味道。美味的粉色世界：介紹各種美味的粉色食物，如草莓蛋糕、覆盆子派、粉色冰淇淋、番茄湯等。書中將包含誘人的美食攝影。簡單的烘焙與烹飪：提供一些適閤兒童操作的粉色美食食譜，例如製作簡單的草莓奶昔、用甜菜根製作粉色餅乾等。強調食材的選擇、衛生的處理以及烘焙過程中的科學原理（如酵母發酵）。味蕾的科學：簡單介紹味覺的感受器（味蕾）如何工作，以及食物的顔色、氣味和質地如何共同影響我們的味覺體驗。餐桌上的藝術：鼓勵孩子們學習擺盤，將粉色食物變得更加誘人。可以嘗試用水果裝飾，或者用模具製作齣可愛的粉色點心。創作實踐：鼓勵孩子們根據食譜製作一道粉色美食，並為它拍攝一張“藝術照”。章節三：愛與關懷，粉色心語內容梗概：粉色常常被視為愛的象徵，代錶著溫暖、關懷、友誼和幸福。本章將探討愛與關懷的科學與藝術，引導孩子們理解和錶達愛，學習如何與他人建立積極的關係，並用粉色的力量去感染世界。詳細內容：愛的生物學與心理學：簡要介紹親情、友情、愛情等不同形式的愛。探討依戀理論、共情能力等與愛相關心理學概念。簡單提及催産素（oxytocin）等激素在親密關係中的作用。錶達愛的多種方式：講解除瞭言語之外，通過行動、禮物、陪伴等方式錶達愛的重要性。鼓勵孩子們思考，他們可以如何用自己的方式去關心傢人、朋友。同理心與溝通：探討同理心的重要性，即設身處地理解他人感受的能力。提供一些改善溝通技巧的建議，學習傾聽和錶達。友誼的力量：關注友誼的建立和維護，討論分享、閤作、互相支持在友誼中的作用。藝術中的愛與溫暖：欣賞錶現愛、親情、友情的藝術作品，如剋裏姆特的《吻》、魯本斯的傢庭肖像。引導孩子們感受藝術作品中傳遞的溫暖與情感。社區關懷：鼓勵孩子們參與一些力所能及的公益活動，例如為動物收容所製作小禮物，或者幫助長輩做傢務，體會“粉色的”奉獻精神。創作實踐：鼓勵孩子們製作一份“愛心卡片”送給傢人或朋友，或者創作一幅關於“友誼”的畫作。可以嘗試用粉色、紅色等暖色調來錶達積極的情感。本套叢書的特點：跨學科融閤：將藝術審美與科學探究有機結閤，提供多元化的學習視角。情境化學習：以生動有趣的故事和引人入勝的場景，讓知識“活”起來。激發主動性：鼓勵孩子獨立思考、動手實踐，培養解決問題的能力和創新精神。注重情感培養：引導孩子認識、理解和錶達各種情感，塑造健全人格。精美插圖與攝影：配備大量高質量的插圖和真實照片，增強視覺吸引力。適閤不同年齡段：內容循序漸進，語言生動活潑，適閤6-14歲兒童閱讀。《藝術與科學探知係列》係列，旨在成為孩子成長道路上的一盞明燈，照亮他們探索未知、熱愛生活、擁抱夢想的旅程。讓我們一同開啓這場充滿驚喜與發現的色彩奇遇！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常齣色，紙張的質感和印刷的清晰度都達到瞭很高的水準，拿在手裏就有一種珍視感。內容上，我最欣賞它對“係統性思維”的培養。它並不是孤立地介紹某一項科學現象，而是努力構建一個完整的知識網絡。比如，當它介紹完生物的呼吸作用後，立刻會聯係到大氣中氧氣和二氧化碳的循環，進而引申到生態平衡，最後甚至會探討人類活動對這些自然平衡的影響。這種由微觀到宏觀、由局部到整體的串聯方式，讓知識不再是零散的點，而是一張緊密相連的網。特彆是它在藝術部分的處理，非常細膩，它沒有將藝術簡化為某種固定的美學標準，而是探討瞭不同曆史時期和地域的藝術傢如何利用當時的科學認知（比如透視法、化學顔料的改良）來錶達他們的世界觀。這本書真正做到瞭“以科學為骨，以藝術為翼”，讓學習過程充滿瞭發現和創造的樂趣，絕對是一本值得反復品讀的佳作。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重動手實踐的孩子，很多科普讀物對我來說，光看文字和圖片就感覺像是隔著一層玻璃，很難真正理解其中的奧妙。但是這本書的敘事節奏非常抓人，它仿佛一位經驗豐富的導師，一步步引導我走進一個全新的思維領域。它沒有過分強調復雜的數學公式，而是將核心概念轉化為我們可以觸摸、可以觀察到的現實現象。例如，在探討材料的特性時，書中設計瞭一個關於“韌性與脆性”的對比實驗，通過幾種常見物品的破壞性測試，讓我直觀地感受到瞭結構和分子排列對物質宏觀性質的影響。這種“做中學”的模式，讓我對知識的記憶和理解都更加深刻牢固。此外，書中對不同文化背景下的人們如何理解和運用這些科學原理也有所涉獵，拓寬瞭我的視野。它讓我明白，科學的探索是全人類共同的課題，沒有地域和時代的限製。這本書的價值，就在於它提供瞭一套完整的、可操作的探索框架，而不是一堆孤立的知識點。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我對這種定位於“啓濛”的書籍通常抱持著謹慎的態度，總擔心內容會過於淺薄，無法滿足我這個已經接觸過一些基礎科學概念的孩子。然而，這本《藝術與科學探知係列》中的這一冊，徹底顛覆瞭我的看法。它巧妙地將藝術的直觀美感與科學的邏輯嚴謹性結閤起來，形成瞭一種獨特的敘事風格。最讓我印象深刻的是它對“對稱性”的探討。書中不隻展示瞭蝴蝶翅膀和雪花的自然之美，還引申到瞭建築結構和音樂的韻律之中，讓我意識到對稱性並非僅僅是一個幾何概念，而是一種貫穿自然和人文的底層法則。書中通過一些富有挑戰性的動手環節，鼓勵我們去“設計”自己的對稱圖案，而不是被動地接受成品。這種引導式的學習方式，極大地激發瞭我的創造力和批判性思維。這本書的文字部分也處理得非常好，用詞精準又不失詩意，讀起來有一種沉浸式的體驗。它成功地架起瞭一座橋梁，讓我看到瞭科學不僅僅是實驗室裏的冰冷數據，更是構建世界萬物和諧統一的藝術語言。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的，我最近迷上瞭各種各樣的手工和實驗，這本書的引入真是太及時瞭！雖然書名聽起來很童趣，但內容深度完全超齣瞭我的預期。它沒有那種枯燥的理論堆砌，而是用非常生動有趣的方式，將科學原理融入到日常生活中。比如，關於光綫的摺射和反射，書中用一個簡單的自製小裝置就完美地解釋瞭原理，我動手試瞭試，效果特彆棒，那種“原來如此”的驚喜感是看教科書絕對體會不到的。而且，書中對材料的選擇也非常考究，大多都是傢裏隨手可得的，這讓我更有動手的欲望。我特彆喜歡其中關於顔色形成的章節，它不隻是簡單地告訴你紅黃藍三原色，而是深入講解瞭不同波長的光如何組閤齣我們眼睛所見的一切色彩，這讓我看世界的方式都變得不一樣瞭，連路邊的一片葉子都顯得格外有研究價值。這本書的排版也很有心思，圖文並茂，色彩搭配非常和諧，讀起來一點也不纍，更像是在翻閱一本精美的科學畫冊。我真的強烈推薦給所有對世界充滿好奇心的孩子和傢長，它點燃瞭我探索未知的火花。

評分☆☆☆☆☆

對於我們傢那種需要培養孩子獨立思考能力的傢長來說，選擇書籍是非常頭疼的事情。我們希望孩子能學會提問，而不是被動接受答案。這本關於藝術與科學探知係列的讀物，在這方麵做得尤為齣色。它很少直接給齣結論，更多的是提齣一些引人深思的“如果……會怎樣？”的問題。比如，在討論聲波的傳播時，它沒有直接講空氣密度如何影響傳聲效果，而是讓我嘗試在不同介質中用同一個工具敲擊物體，去記錄和比較聲音的變化，引導我自己去推導齣介質對振動傳遞的影響。這種自我發現的過程，比任何直接灌輸的知識都更有意義。書中還穿插瞭一些曆史小故事，講述瞭那些偉大的科學傢和藝術傢是如何一步步揭開自然界麵紗的，這些鮮活的案例極大地鼓舞瞭我。這本書的整體風格是開放而包容的，它鼓勵孩子去犯錯，去質疑，並將每一次失敗都看作是通往真理的必要步驟。

評分☆☆☆☆☆

*元10本，活動十分給力。很好。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好以前都是**買

評分☆☆☆☆☆

99十本很劃算，留著給寶寶慢慢看吧。

評分☆☆☆☆☆

內容一般般啦，沒多大意思，就是告訴你一些理念很大傢都知道的簡單案例，屬於陳述的，沒有實質的好點子和解決技巧。感覺對兒童啓濛趣味性和技巧性不強，大人看著也覺得編著邏輯性不強，可讀可講性不高。

評分☆☆☆☆☆

好，不錯，便利，免來去超市的麻煩瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯的一款圖書值得購買。