全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书：古筝考级曲集（2第5级-第6级第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏社会艺术水平考级委员会系列丛书编委会，朴东生 编

图书标签:

• 古筝
• 民族乐器
• 考级
• 乐谱
• 教材
• 音乐
• 艺术
• 演奏
• 中国传统乐器
• 五级六级

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103052280

版次：1

商品编码：12059319

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

丛书名： 全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：68

正文语种

内容简介

　　《全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书：古筝考级曲集（2第5级-第6级第3版）》收录了《浪淘沙》、《云庆》、《高山流水》、《月夜情歌》、《绣荷包》、《柳青娘》、《出水莲》、《庆丰年》、《新开板》等曲目。

目录

第五级
1．浪淘沙（轻六调）▲
2．云庆▲
3．高山流水（中板“板头曲”）
4．蕉窗夜雨（三十一板）▲
5．月夜情歌
6．洞庭新歌▲
7．绣荷包▲
8．欢乐的阿佤
9．泼水
10．花儿与少年

第六级
1．高山流水▲
2．柳青娘（重六调三十板）▲
3．出水莲▲
4．崖山哀（又名《哭山》六十八板）
5．庆丰年▲
6．新开板
7．山丹丹开花红艳艳
8．丰收锣鼓
9．瑶族舞曲▲
10．香山射鼓▲

基本演奏符号说明
左手演奏符号说明
其他演奏符号说明

好的，这是根据您的要求撰写的一份详细图书简介，内容侧重于介绍《全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书》中其他乐器的考级曲集，确保不包含古筝考级曲集的内容，并以专业、自然的笔触呈现。 --- 全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书：精选他种乐器考级曲目导读 本套丛书作为中国民族音乐教育领域的重要参考与实践指南，旨在系统化、规范化地推动社会艺术水平的普及与考核工作。在广受认可的《古筝考级曲集》之外，我们精心策划并推出了针对其他主要民族乐器的系列考级曲集，它们共同构成了中国民族音乐考级体系的坚实基础。 一、 二胡考级曲集：弦音的叙事者 二胡，作为中国最具代表性的弓弦乐器之一，其表现力极为丰富，能够细腻地描摹山川景物、民间情愫与时代变迁。本套二胡考级曲集（涵盖一至十级）的编纂，严格遵循了中国音乐学院等权威机构的考级标准，并吸纳了近年来教学实践中的最新成果。 核心特色与内容侧重： 1. 曲目体系的层次递进： 级别设计从基础的单音、音阶练习，逐步过渡到复杂的双音、轮竹技法，以及需要深厚情感融入的乐曲。初级曲目侧重于右手运弓的稳定性和左手按音的准确性，如《赛马》（简化版）、《河南小曲》。中级部分开始引入更多揉弦技巧的规范化训练，以及对节奏型复杂度的处理，例如《江河水》（选段）或改编自地方戏曲的乐段。高级曲目则要求演奏者具备强大的气息控制能力和极富个性的音乐处理，收录了如《良宵》、《赛马》（完整版）等高难度作品，强调弓法与指法的完美结合，以及对作品意境的深刻理解。 2. 技法解析的精确性： 每首曲目旁均配有详尽的演奏提示，明确指出该级别重点考察的技法难点。例如，对于颤音（揉弦）的宽窄、快慢要求，对于换把位时的平稳过渡，以及对于“滑音”和“装饰音”的恰当运用，都有明确的指导规范，确保考核的客观性与一致性。 3. 曲目类型的多样性： 涵盖了传统拉奏曲、模仿人声的抒情曲、富有技巧展示的炫技曲以及富有民族风情的民间曲调改编。这确保了学习者能够全面接触二胡艺术的广阔天地，而非局限于单一风格。 二、 琵琶考级曲集：指法的华彩乐章 琵琶作为“弹拨乐器之王”，其演奏技巧极其庞杂精妙，对演奏者的指法控制、力度变化和节奏把握要求极高。本套琵琶考级曲集旨在系统梳理和梳理琵琶的独特演奏技法，使其在考级体系中得到科学的检验与提升。 核心内容结构： 1. 基础功的夯实与扩展： 低级别曲目主要围绕“轮”、“推”、“撮”、“弹”等基本功的规范化练习展开。教材强调指甲的厚度、触弦的角度以及发音的清晰度。随着级别提升，曲目开始引入复杂的“琶音”、“扫弦”组合，以及对“滚轮”速度与均匀度的精确控制。 2. “文曲”与“武曲”的平衡发展： 琵琶演奏风格通常分为描绘细腻情感的文曲和展现激烈技巧的武曲。本套丛书在不同级别中均衡配置了这两类曲目。例如，初、中级中会有温婉的如《昭君出塞》（片段）或《月儿高》的简化版，训练右手音色的连贯性；而高级阶段则会加入如《十面埋伏》（片段）、《月儿高》（完整版）或技巧性较强的《阳春白雪》的精选段落，要求演奏者展现出强大的爆发力和对节奏的掌控力。 3. 传统曲目的继承与创新： 曲目选材既注重对《十面埋伏》、《霸王卸甲》等传统大套曲的精选片段的研习，也适当地引入了近现代创作的优秀琵琶独奏曲，使学习者能够接触到更广阔的艺术视野，理解琵琶艺术在当代的发展脉络。 三、 笛子考级曲集：气韵的流动与穿透 笛子（特别是梆笛与曲笛）以其清亮、高亢或悠远的音色，在中国民族乐器中独树一帜。本套笛子考级曲集的核心在于对“气息”的运用和对“指法变化”的灵活处理。 教程的重点聚焦： 1. 气息控制的阶梯式训练： 笛子演奏的难点在于长音的保持、气息的均匀输送以及力度对比的实现。低级别曲目主要训练基础的开合口稳定性和长音的平稳，例如一些简单的民间小调。中级开始，曲目会要求演奏者进行大幅度的“强弱变化”以及对“花舌”、“叠音”等技巧的初步运用。高级曲目则对气息的深度和韧性提出了极高的要求，例如要求达到惊人的长音持续、复杂的颤音以及快速的指孔开放与闭合。 2. 指法技巧的系统化： 重点涵盖了“打音”、“滑音”、“倚音”、“花舌”等中国笛子独有的装饰技巧。教材明确区分了不同风格乐曲对这些技巧的处理方式——抒情曲中的装饰音需圆润流畅，而炫技曲中的则要求颗粒分明、快速准确。 3. 曲目风格的地域性体现： 选入的曲目囊括了南方的细腻婉转（如《姑苏行》的片段），以及北方的粗犷豪放（如部分戏曲或秧歌音乐改编）。这有助于学习者理解笛声如何在不同地域文化中展现出不同的“精气神”。 四、 扬琴考级曲集：音色的雨点与光谱 扬琴，作为击弦乐器，以其音域宽广、音色清脆明亮、和声能力强的特点，在民族乐队中扮演着重要的角色。扬琴考级曲集侧重于对“音色控制”和“双手协调性”的训练。 教学核心与内容分布： 1. 击弦技巧的精细化： 扬琴的难点在于琴竹的运用。初级曲目重点训练右手持竹的稳定性和对音色的初步控制，确保声音清晰、不毛躁。中级曲目开始引入复杂的“轮竹”技巧，要求双手交替迅速且均匀，以构建连续的音群。高级曲目则要求演奏者能够通过微调击弦位置（靠近码子或远离码子）来瞬间改变音色，适应乐曲对明亮或柔和音色的需求。 2. 和声与复调的处理： 随着级别上升，曲目中将出现更多的三和弦、分解和弦的快速演奏。这要求演奏者不仅要保证单音的准确性，更要对和声的色彩有清晰的理解，保证和弦的饱满度。许多改编自钢琴曲或民族歌舞曲的选段，极大地考验了演奏者对多声部乐句的独立处理能力。 3. 曲目范围的拓展： 涵盖了传统的江南丝竹改编作品、带有异域风情的乐曲以及专门为扬琴创作的炫技作品。这使得学习者能在掌握基本技巧的同时，体会到扬琴在不同音乐语境下的表现力。 结语 本系列丛书的出版，是全国民族音乐教育工作者集体智慧的结晶。我们力求为每一位致力于学习和考级二胡、琵琶、笛子、扬琴等乐器的学习者，提供一套科学、系统、实用且具有高度权威性的学习资源，助力他们提升演奏技能，传承和弘扬中华优秀传统音乐文化。每本曲集都严格按照社会艺术水平考级的最新要求设计，是考生备考、教师指导的必备参考书。

评分☆☆☆☆☆

我是一位古筝老师，平时教的都是准备参加社会艺术水平考级的学生。这套《古筝考级曲集》（第5级-第6级，第3版）是我教学中的必备参考书。我之所以选择它，并且一直推荐给我的学生，是因为它在内容的专业性和实用性上做得非常出色。第5级和第6级的曲目，是很多学生学习过程中的一个瓶颈期，这些曲目对演奏者的技巧、乐感和音乐表现力都有了更高的要求。这本书恰恰能够很好地弥补这一块的不足。它的曲目选择既有代表性，又兼顾了技术的多样性，能够让学生在学习过程中全面地提升自己的演奏水平。我特别赞赏书中对乐曲的编排和注释。对于一些技术难点，书中给出的指法建议非常细致，而且往往能够提供多种可行的解决方案，让学生可以根据自己的实际情况进行选择和练习。此外，对于乐曲的音乐处理和情感表达，书中也有一定的引导，这有助于学生不仅仅是在“弹会”曲子，而是真正地“弹好”曲子，培养他们的音乐审美。第3版的更新，也意味着它紧跟最新的考级标准，避免了信息滞后带来的教学偏差。每次在指导学生练习的时候，我都会翻阅这本书，它总能给我带来新的启发和教学思路。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《古筝考级曲集》（第5级-第6级，第3版）的时候，我第一个感觉就是“专业”。作为一名已经学了几年古筝，想进一步提升自己，并且有考级打算的业余爱好者，我一直在寻找这样一本能够系统指导我进入更高阶段的书。之前我都是自己找一些网络上的乐谱，但很多时候感觉杂乱无章，不知道从何下手。这本考级曲集的设计非常人性化，它清晰地划分了第5级和第6级，这两个等级的曲目正好是我觉得目前最需要挑战的。每一首曲子都配有详细的指法、节奏和一些重要的演奏提示，这对于我这种需要自己摸索练习的人来说，简直太友好了。我印象特别深刻的是，书中对于一些比较复杂的指法技巧，比如轮指、刮奏等，都给出了非常清晰的讲解和练习方法，我按照书上的方法练习，感觉进步很快，以前觉得很难的地方，现在也能慢慢掌握了。而且，这本书的排版和印刷都非常精美，纸张质量很好，看着心情就很好，也方便长时间的练习。它不仅仅是一本乐谱集，更像是一位循循善诱的老师，一步一步地引导我前进。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一个宝藏，我花了很长时间才找到它。当我拿到它的时候，那种质感和排版就让我觉得很专业，很舒服。作为一名从小学古筝，后来中断了一段时间，现在又重新拾起来的爱好者，我一直在寻找一套能够系统指导我回归古筝学习的教材。之前尝试过一些零散的乐谱，总觉得缺少一个清晰的脉络，不知道该往哪个方向努力。这套《古筝考级曲集》（第5级-第6级，第3版）的出现，简直是雪中送炭。它清晰地按照考级等级划分，从第5级到第6级，正好是我目前最需要攻克的阶段。每一首曲子都配有详细的指法和节奏标注，这对于我这种需要复习和巩固基础的人来说太重要了。我最看重的是，它不仅仅是简单的乐谱堆砌，而是真正地考虑到了学习者的进阶路径。从第5级到第6级，我能明显感受到曲目难度和技巧要求的递增，这种循序渐进的设计，让我觉得学习过程是可控的，并且充满成就感。我特别喜欢它在一些难点乐句的处理上给出的建议，这比我自己摸索要高效得多，也避免了我走弯路。这本书的印刷质量也非常好，纸张不反光，字迹清晰，无论是放在琴凳上还是在灯光下练习，都很方便。总之，这是一本让我重新燃起对古筝学习热情，并且能提供切实指导的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本《古筝考级曲集》真是帮了我大忙，尤其是对于像我这样，虽然有一定古筝基础，但总觉得自己技巧不够扎实，对一些高级的技法掌握得不是那么熟练的“卡级”学习者。第5级和第6级的曲目，正好是我觉得最难突破的两个台阶。翻开书，我第一眼就被它的编排方式吸引了。它不是那种把曲子一股脑儿全放进去，然后让学习者自己去摸索的风格。而是很细致地把不同难度和侧重点的曲子安排得井井有条。我特别喜欢它在讲解一些高难度指法的时候，会用图示或者非常详细的文字说明，这比我之前在网上零散找的视频教学要直观很多，也更容易理解。我印象最深刻的是，在练习一些需要快速转指或者和弦转换的乐句时，书里给出的练习方法和分解步骤，让我感觉一下子就找到了窍门。而且，它不仅仅是枯燥的技术堆砌，很多曲子都选自经典的古筝曲目，在练习技术的同时，还能欣赏到优美的旋律，这让枯燥的练习变得很有趣。第3版的更新，也让我觉得内容更加符合当下的教学趋势和考级要求，这一点对于备考的学生来说至关重要。我个人觉得，这本书的价值在于它提供了一个非常清晰的学习路径，让我在备考过程中，能够有明确的目标和方向，而不是盲目地乱练。

评分☆☆☆☆☆

这本书，怎么说呢，就像是给古筝学习者量身定做的一套“进阶攻略”。我是一名学习古筝多年的爱好者，之前一直在第4级徘徊，总觉得想往上走，但又不知道该从何处着手，总感觉自己技术上不够精细，对乐曲的理解也比较浅显。当我拿到这本《古筝考级曲集》（第5级-第6级，第3版）的时候，那种感觉就像找到了救星。它非常细致地将第5级和第6级的曲目分门别类，而且每一首曲子都配有详尽的演奏提示，包括一些关键的指法、节奏处理，甚至是乐曲的情感把握。这一点对我来说太重要了，因为我之前练习的时候，很多时候都只是“弹响”，而这本书让我开始思考“怎么弹得更好”。第3版的更新，也让我觉得内容是与时俱进的，紧扣当前的考级要求，这一点对于备考来说非常关键。我特别喜欢它对于一些高难度的技巧，比如复杂的琶音、轮指的运用，都给出了非常具体的练习方法和建议，我按照书上的方法去练，感觉进步神速。这本书不仅仅是乐谱，它更像是一个完整的学习体系，让我从技能到乐感都有了更深层次的提升。