《专注力训练》
专注力的实质就是自我控制的能力,是学习的必需能力之一。幼儿很难掌握外界强加的规则。对他们来说,好的专注力训练方式是通过游戏,根据年龄和思维特征,本套书中两册专注力训练设计了迷宫、圈叉、配对和找不同四种游戏类型。孩子做书中的题目就像做游戏一样,不知不觉地就训练了专注力。
《记忆力训练》
记忆力对孩子的学习非常重要。3~6岁是儿童记忆力发展的关键期,只要有意识、有目的地进行训练和培养,孩子的记忆力可以得到有效提高。本套图书中的《记忆力训练1》和《记忆力训练2》适合3~4岁儿童。为这个年龄段的幼儿设计了合适的记忆游戏。包括场景记忆游戏、配对游戏和曼陀罗涂色游戏。着重进行联想记忆的训练,有效地锻炼和开发孩子的右脑,教会孩子掌握记忆方法,提升记忆能力。
《观察力训练》
观察力是思维的起点,是孩子其他能力得以发展的基础。当观察成为一种习惯以后,孩子的认知能力、想象能力、思维能力和创新能力都能伴随着观察力的提高而提高。每本书都设计了5种游戏:连线、涂色、选择、迷宫和排序。这些游戏涉及不同的角度和知识点,包括整体观察、局部观察、类比观察、细节观察和推理观察,要求孩子通过认真细致的观察,运用自身的认知能力,开动脑筋,才能找到正确的答案,可以多方面、全方位地锻炼孩子的观察能力、逻辑思维能力和推理能力。
与其他强调“识字”或“算术”的学前读物不同,这套书真正聚焦于“能力”的底层构建,这才是幼小衔接的精髓所在。我们都知道,小学教育是知识的输入,但如果孩子没有足够好的“工具箱”——也就是专注力、记忆力和观察力——那么再好的知识也装不进去,或者装进去效率很低。这套书就像是给孩子提前打磨和升级了这套工具箱。我最欣赏的是它在趣味性与系统性之间找到了一个极佳的平衡点。每完成一个阶段的训练,都会有一个小小的“颁奖环节”——可能是贴纸奖励,也可能是一页总结性的回顾,这种即时反馈机制极大地激发了孩子的内在驱动力。他会主动要求“我们再做一页吧”,而不是被我催促。这种自我驱动的开始,对于一个即将步入系统学习的孩子来说,是无价的财富。
评分这套书的观察力训练部分,简直是“火眼金睛”的培养皿!我个人觉得,比起单纯的记忆或专注力,观察力对于未来科学探索和解决问题的能力更为基础。里面的“找茬”游戏一开始还挺难倒我的,有些细节藏得非常隐蔽,需要孩子具备极高的辨识能力和耐心。比如有一张图是模拟一个花园场景,让我们找出所有“不属于”花园的物品。一开始孩子只会找出明显的西瓜皮,但随着练习,他能发现一些非常细微的、颜色或者纹理上不对劲的地方,比如一朵花的花瓣颜色和其他花的不一致,或者一棵树的影子方向不对。这不仅仅是视觉训练,更是逻辑判断能力的初步培养。我发现他开始对周围环境的细节变得更敏感了,比如走路时会主动指出路边新开的花或者不同款式的汽车。这套书成功地把“看”和“想”联系在了一起,而不是让孩子停留在单纯的视觉输入层面。
评分这本《学前 幼小衔接 专注力训练+记忆力训练+观察力训练(套装全6册)》简直是为我家那个好动的小家伙量身定做的!我们家孩子刚满五岁,平时对精细活儿兴趣不大,注意力集中时间超不过五分钟。自从开始用这套书,我明显感觉到他的变化了。首先是专注力训练的部分,里面那些小迷宫和找不同的小游戏设计得非常巧妙,一开始他还不太适应,做起来有点磨叽,但到了第三册的时候,他竟然能安静地坐下来,一气呵成地完成一个比之前复杂很多的任务,这对我来说简直是里程碑式的进步。我记得有一次他为了找出一个藏在图画角落里的小蝴蝶,整整盯着那页纸看了快十分钟,那种专注劲儿,真让人惊喜。而且,这些训练不是那种枯燥的填鸭式教育,而是融入了各种生动有趣的故事情节和色彩鲜艳的插图,让他觉得自己在玩游戏,而不是在学习。对于我们这种担心孩子未来进入小学后跟不上节奏的家长来说,这套书的结构布局简直是教科书级别的,循序渐进,难度递增,让人心里特别踏实。
评分实话实说,刚拿到这六本书时,我有点担心内容会不会太“硬核”以至于孩子抵触。毕竟市面上很多训练册都是色彩斑斓但内容空洞的。然而,当我翻开这些册子时,发现真果果的设计团队显然是下了大功夫研究了5-6岁儿童的认知特点的。比如,在训练记忆力时,他们会先用孩子熟悉的生活场景(比如收拾玩具、家庭聚餐)来引入概念,然后再过渡到抽象的符号和图形。这种从具象到抽象的过渡非常平滑。再比如,在进行专注力训练时,任务的难度曲线设计得非常人性化,它不像有些测评工具那样,一旦孩子出错就马上进入极难模式,而是会提供“提示”或“简化版”的路径,确保孩子在感到挑战的同时,始终能体验到“我能做到”的成就感。整套书下来,不仅是孩子的能力在提升,作为家长,我也学会了如何更科学、更有耐心地引导孩子进行深度思考和观察,这是一次非常成功的亲子学习体验。
评分我之前给孩子买过不少早教材料,很多都是只有图画或者只有文字,缺乏系统性。但真果果这套书的特点就在于它的“全方位立体感”。拿记忆力训练那册来说,它没有简单地让我去口头考他“刚才我给你看的那张卡片上有什么”,而是设计了比如“顺序记忆”和“空间位置记忆”的模块。比如,有一课让我们把几个形状卡片按特定顺序排列,然后蒙上眼睛再重新摆放。这要求孩子不仅要记住形状本身,还要记住它们之间的相对位置和顺序,这对发展孩子的短期工作记忆非常有益。我发现孩子在日常生活中,比如我们一起去超市购物时,他现在竟然能记住我让他帮忙拿的三个东西的顺序了,这完全是这套书训练的结果。而且,全套书的纸张质量也非常好,厚实不易撕破,即便是小手操作不当也不会轻易损坏,这点对于经常面对“暴力拆解”的家长来说,简直是福音。
评分送人的,希望有帮助吧,看着不错
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评分还可以,宝贝很喜欢,拿回家就开始写了
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评分小朋友非常喜欢,以后继续购买
评分这个不错哦,应该可以开发智力哦
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