新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛法根，白树民 编

图书标签:

• 课外阅读
• 小学语文
• 六年级
• 鹰眼阅读
• 新课标
• 阅读理解
• 文学
• 成长
• 教育
• 提升阅读能力

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787567792302

版次：1

商品编码：12070335

包装：平装

丛书名： 鹰眼阅读

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：120

字数：160000

正文语种：中文

内容简介

　　《鹰眼阅读》专门针对本年级段的学生，设有几个主题单元。精选席慕蓉、顾城、徐志摩等众多中国作家的优秀作品，以及法布尔、圣埃克苏佩里等世界大师的经典名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者们享有语文课本不曾带来的阅读乐趣，培养孩子们在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，大大提升孩子们的阅读质量和阅读空间。
　　《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》是丛书之一。

作者简介

　　薛法根，江苏省苏州市教育科学研究院副院长、苏州市吴江区组块教学研究室主任、苏州市吴江区盛泽实验小学校长，中学教师，小学语文特级教师。从教以来，致力于语文组块教学研究，主张“为发展言语智能而教”，形成了“清简、厚实、睿智”的教学风格。承担国家教育基金教育学一般课题“关联视域中的小学语文组块教学研究”（BHA120048），研究成果先后获江苏省基础教育成果特等奖、江苏省第四届教育科学研究成果一等奖、江苏省教育研究成果一等奖，出版《为言语智能而教》《现在开始上课》《做大写的教师》《薛法根教阅读》《薛法根教学思想与经典课堂》等专著。《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》为“薛法根组块教学江阴工作站”研究成果。

目录

第一单元 科学实验室
1． 小心涂改液伤着你
2． 给抗生素“把把脉”
3． 假如月亮不见了
4． 美国的“上帝小屋”
5． 当心生活中的核辐射
6． 被妖魔化的沙尘暴

第二单元 走进大自然
7． 毛驴不蠢
8． 助大于过的狐
9． 年年此时燕归来
10． 蝴蝶的勇气
11． 蚂蚁的群体智慧
12． 非凡的蜻蜓

第三单元 人生哲理室
13． 你就是自己的奇迹
14． 自私的代价
15． 金字塔顶上的蜗牛
16． 撬起世界的最佳支点
17． 战胜困难才能成就梦想
18． 换一个角度，换一种活法

第四单元 上下五千年
19． 焚书坑儒
20． 杯酒释兵权
21． 关云长义释曹操
22． 青梅煮酒论英雄
23． 四面楚歌
24． 名氏上谈兵

第五单元 外国文学屋
25． 《老人与海》（节选）——搏斗鲨鱼群
26． 《昆虫记》（节选）——螳螂战蝗虫
27． 《鲁溟孙漂流记》（节选）——孤岛生存
28． 《假如给我三天光明》（节选）——珍惜
29． 《百万英镑》（节选）——改头换面

第六单元 名人的世界
30． 这颗心燃烧了一百年
31． 惊险重重的音乐会
32． 扼住命运的咽喉——贝多芬
33． 小气的比尔·盖茨
34． 马云的三次高考
35． 冠军，曾“输在起跑线上”

第七单元 国学大课堂
36． 《论语》五则
37． 唇亡齿寒
38． 覆巢之下，安有完卵
39． 毁树容易栽树难
40． 黄琬巧对
41． 曾子杀彘
参考答案

精彩书摘

　　《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》：
　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来？燕子说，这里的春天最美丽……”春天到了，归心似箭的家燕不远万里从南方飞回了北方。
　　有一年春天，祖母家刚刚翻修一新的草房迎来了一对家燕。它们那身闪着金属光泽的蓝黑色羽毛和那似一把剪刀的“燕尾”，透着轻捷和伶俐。
　　初来乍到的家燕，整天在祖母家的屋前房后徘徊呢喃。祖母告诉我，它们不停地飞，是在找地方筑新房果然，它们将新家选在祖母的堂屋里。在此后半个多月的时间里，那对家燕不辞辛苦地从水塘边衔泥、叼草，再混以自己的唾液，形成一个个小泥丸，在房梁上堆积起了一个呈碗状的巢穴外壳。这让我想起白居易的诗：“几处早莺争暖树，谁新燕啄春泥”。
　　“婚房”筑好后，雌燕开始在巢中安静地产卵、孵卵，雄燕则忠诚地守在巢边“站岗放哨” 大约半个月后，5只小家燕破壳而出。它们闭着眼睛，伸着嫩黄的大嘴巴，叽叽喳喳不停地叫着。
　　……

《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》是一套专为小学六年级学生精心打造的课外阅读读物，旨在以高远的视野和敏锐的洞察力，引领孩子们踏上广阔的精神世界，涵养家国情怀，点燃智慧火花。本套读物紧密对接新课标精神，深刻理解小学阶段学生的身心发展特点和认知规律，力求在知识性、趣味性、教育性之间取得最佳平衡，让阅读成为一种享受，一种成长。 一、 视野辽阔，涵养家国情怀 “鹰眼”之名，寓意着高远、精准、洞察一切的视野。在内容选择上，本套读物高度重视对学生家国情怀的培养。我们精选了大量与中华优秀传统文化、革命历史、新中国发展成就、民族英雄事迹等相关的优秀作品。 中华优秀传统文化： 孩子们将有机会在生动的故事中接触到《论语》《道德经》的智慧之光，感受唐诗宋词的韵律之美，了解四大发明的辉煌，探寻丝绸之路的传奇，体验传统节日的习俗与意义。我们不仅会呈现经典的文本，更会通过导读、赏析等形式，帮助学生理解其内涵，体会其中蕴含的民族精神和文化基因。例如，在介绍《论语》时，我们不会仅仅罗列名言，而是会选取与小学生生活经验相近的篇章，如“温故而知新，可以为师矣”引导他们理解学习与复习的重要性；“己所不欲，勿施于人”教导他们学会换位思考，尊重他人。在传统节日部分，除了介绍节日的由来，我们还会穿插一些反映节日文化的小故事，让孩子们在故事中感受节日的气氛和其中的道德情感。 革命历史与民族精神： 红色经典是点燃爱国情怀的火种。本套读物精心选取了革命先辈的感人故事，如长征的艰辛与壮烈，抗日战争的烽火与不屈，新中国成立的伟大时刻，以及无数为国家富强和民族解放而牺牲的英烈事迹。通过这些真实感人的故事，让学生了解革命的艰难，懂得和平的来之不易，激发他们对祖国的热爱和为国家奉献的决心。我们会选取一些适合小学生阅读的红色故事，例如，《小英雄雨来》中雨来的机智勇敢，《鸡毛信》中海娃的机智与担当，这些故事不仅能展现小英雄们的英勇行为，更能传递出在危难时刻，普通人身上蕴含的巨大力量和爱国热情。同时，也会涉及一些建国初期建设者的故事，展现新中国从无到有的奋斗历程，让学生对“中国制造”、“中国速度”有更深的认识。 新中国发展成就与时代风貌： 时代在发展，祖国在进步。本套读物也会展现新中国成立以来，特别是改革开放以来，在科技、经济、文化、社会等各个领域取得的辉煌成就。从“两弹一星”到载人航天，从高铁网络的普及到人工智能的飞速发展，这些故事将帮助学生了解祖国的强大，增强民族自豪感，激发他们立志成为担当民族复兴大任的时代新人。例如，在科技成就方面，我们会讲述“中国天眼”的故事，介绍它如何帮助科学家探索宇宙的奥秘；讲述中国高铁从无到有的发展历程，让孩子们惊叹于中国速度；在社会发展方面，我们会介绍脱贫攻坚的伟大成就，讲述普通人生活发生的翻天覆地的变化，让孩子们感受国家发展的温度。 二、 智慧启迪，点燃智慧火花 除了家国情怀的熏陶，本套读物更注重对学生智慧的启迪，通过丰富多样的内容，激发他们的好奇心、求知欲和创造力。 科学探索与自然奥秘： 孩子们天生对世界充满好奇。我们精选了大量关于科学探索、自然奥秘的科普读物。从宇宙的浩瀚到微观世界的奇妙，从动植物的生存智慧到地球的演变过程，都将在书中以通俗易懂、引人入胜的方式呈现。例如，我们会介绍恐龙灭绝的各种假说，激发孩子们对古生物学的兴趣；会讲述科学家如何测量地球的周长，引导他们认识科学探究的过程；会介绍不同环境下动植物的奇特生存方式，让孩子们惊叹于生命的顽强与多样。我们会以图文并茂的方式，展现太空的壮丽景象，细胞的奇妙结构，甚至会涉及一些简单的物理、化学原理的趣味解释，例如，为什么天空是蓝色的，雨滴为什么是圆的。 人文历史与社会百科： 了解历史，才能更好地理解现在。本套读物将带领学生穿越时空，去探寻古埃及金字塔的秘密，去感受古希腊文明的辉煌，去了解不同国家和民族的风俗习惯，去认识历史上的伟大人物和他们的故事。同时，也会涉及一些贴近生活的社会百科知识，如交通规则、食品安全、环境保护、健康生活等，帮助学生认识社会，了解规则，培养良好的生活习惯和公民意识。例如，我们会讲述古埃及法老的故事，让他们对神秘的文明产生好奇；会介绍中国古代的四大发明，让他们了解中国对世界文明的贡献；我们会通过生动的小故事，讲解交通安全的重要性，例如，闯红灯可能带来的严重后果；会普及垃圾分类的知识，让孩子们从小养成环保的好习惯。 逻辑思维与问题解决： 阅读不仅是信息的接收，更是思维的训练。本套读物巧妙地融入了大量的逻辑谜题、推理故事、思维训练题等，通过解决这些问题，锻炼学生的逻辑思维能力、分析判断能力、以及解决实际问题的能力。例如，我们会设计一些简单的侦探故事，让孩子们根据线索找出凶手；会提供一些数学谜题，引导他们运用数学知识解决问题；会包含一些关于“二选一”或者“排除法”的思维游戏，帮助他们掌握基本的逻辑推理技巧。我们会设计一些情景模拟题，例如，如果你在野外迷路了，应该怎么做？这些问题能引导学生进行多角度思考，并尝试给出合理解决方案。 三、 视野精准，鹰眼般洞察 “鹰眼”之所以强大，在于其精准的洞察力。本套读物在内容呈现上，力求精准、深入，并注重引导学生进行深度思考。 视角多元，理解深刻： 我们鼓励学生从不同角度看待问题，理解事物的复杂性。无论是历史事件、社会现象，还是文学作品，都力求展现其多面性，避免片面化、简单化。例如，在讲述某个历史人物时，我们会呈现其光辉的一面，也会提及他可能存在的局限性，引导学生形成更全面的认知。我们会选取一些关于环境保护的不同观点，让学生认识到解决环境问题需要多方面的努力。 导读与赏析，点拨迷津： 针对六年级学生可能遇到的阅读难点，我们提供了详实的导读和赏析。导读部分会简要介绍作品的背景、作者，提出阅读时需要关注的关键点；赏析部分则会对作品的艺术特色、思想内涵进行深入解读，帮助学生理解作者的创作意图，体会作品的精妙之处。例如，在阅读一首古诗时，导读可能会介绍作者的生活年代和创作背景，赏析部分则会分析诗歌的意象、修辞手法以及所表达的情感。我们会针对一些寓言故事，深入挖掘其象征意义和教育价值。 启发式提问，激发思考： 每篇阅读材料的结尾，都会附带一系列启发式的思考题。这些问题不是简单的记忆性测试，而是鼓励学生进行联想、比较、评价，甚至是对现实生活进行延伸思考。例如，“如果你是故事中的主人公，你会怎么做？”“这个故事给你带来了什么启示？”“在生活中，你有没有遇到过类似的情况？”通过这些问题，将阅读内化为学生的独立思考和价值判断。 四、 体验成长，全面发展 《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》不仅仅是一套书，更是一扇窗，一扇通往更广阔世界的窗。 语言文字能力的提升： 通过阅读大量优质的文学作品，学生能够接触到更丰富的词汇、更地道的表达、更优美的句式，潜移默化地提升他们的语感、词汇量和写作能力。 思维品质的塑造： 逻辑思维、批判性思维、创新思维等多种思维品质将在阅读中得到锻炼和提升，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。 健全人格的培养： 善良、勇敢、正直、友爱、责任感……这些优秀的品质将通过书中鲜活的人物形象和感人的故事情节，深入学生的心灵，塑造健全的人格。 终身阅读习惯的养成： 我们希望通过精心策划的内容和引人入胜的阅读体验，让孩子们爱上阅读，将阅读视为一种乐趣，一种习惯，一种伴随他们一生的宝贵财富。 《新课标小学语文课外阅读（小学六年级）/鹰眼阅读》是一次深刻的文化之旅，一次智慧的启迪之旅，一次人格的成长之旅。我们相信，通过这套读物，六年级的孩子们将以“鹰眼”般的目光，洞察世界，以“鹰眼”般的敏锐，汲取知识，最终以“鹰眼”般的远大志向，展翅高飞，拥抱属于他们的精彩未来！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始抱着试试看的心态去翻阅这本书，毕竟市面上类似的读物太多了，很难找到真正能打动我的。但没想到，《鹰眼阅读》却给了我一个大大的惊喜。它最大的特点在于，不仅仅是提供阅读材料，更重要的是，它提供了一种“阅读的思路”。我注意到，书中的一些文章，虽然内容很精彩，但并不是那种一览无余的。它会留下一些“留白”，需要读者自己去想象和补充，这反而激发了我的好奇心和探索欲。我开始主动去思考作者的意图，去猜测角色的动机，去描绘那些未曾写出的细节。这种“主动阅读”的感觉，是我在其他读物中很少体验到的。而且，这本书非常注重引导我们去发现文字背后的力量。它会通过一些细微的描写，让我们感受到作者的情感，体会到人物的内心世界。例如，在描写一个人物的某个动作时，作者可能会用非常简洁的语言，但这个动作却能传递出丰富的情感信息。我学会了如何去捕捉这些“细节”，如何去理解文字的“潜台词”，这对我提升阅读的深度和广度都有了极大的帮助。这本书就像一个神奇的“阅读放大镜”，让我能够看到文字背后更广阔的天地，也让我对阅读这件事本身，有了全新的认识和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是太出乎我的意料了，本来以为就是一本普通的课外读物，没想到里面藏着这么多宝藏！最开始吸引我的是它的封面设计，那种简洁又充满力量的风格，让人忍不住想要翻开看看里面究竟有什么。打开之后，里面的排版和字体都非常舒服，阅读起来一点都不会觉得累。更重要的是，里面的文章内容 selection（选择）真的太棒了！它不像很多其他的课外读物那样，只堆砌一些名家名篇，而是根据小学生的认知特点和兴趣点，精心挑选了一系列既有教育意义又充满趣味的故事和文章。我特别喜欢其中关于自然科学的部分，用非常生动形象的语言讲解了很多我以前从未接触过的知识，比如关于动物迁徙的奥秘，还有关于星空的神秘传说，读完之后感觉自己的知识面一下子拓宽了不少。而且，它不仅仅是知识的传授，还注重培养阅读能力。里面的一些文章，篇幅适中，但故事性很强，情节曲折，很容易抓住孩子的注意力。更让我惊喜的是，每篇文章后面都会有一些引导性的问题，不是那种简单的填空题，而是需要思考和发挥的文章，这对于培养孩子的独立思考能力和语言表达能力非常有帮助。我尝试着回答了几个问题，感觉自己的逻辑思维和语言组织能力都有了很大的提升。总而言之，这本书就像一位循循善诱的老师，用最有趣的方式，一点一点地打开了我的阅读世界，让我爱上了阅读，也爱上了探索未知的知识。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本书时，最先打动我的是它的“视野”。它就像一个巨大的望远镜，将我从日常的学习生活中拉出来，带我去探索更广阔的世界。书中的内容涵盖了人文、科技、历史、自然等多个领域，每一篇文章都像一扇窗户，让我得以窥见一个全新的天地。我尤其喜欢其中关于“探索未知”的文章，比如关于深海世界的奥秘，关于宇宙的无限可能，这些内容不仅满足了我的好奇心，更激发了我对科学的浓厚兴趣。我以前可能只知道一些浅显的概念，但通过这本书，我开始了解到很多更深层次的知识，比如关于黑洞的形成，关于基因的奥秘。更让我惊叹的是，这本书在介绍这些复杂概念时，用了非常生动形象的比喻和故事，让我能够轻松理解，并且留下深刻的印象。它不仅仅是知识的传递，更是一种“知识的启迪”。它让我明白，这个世界充满了未知和奇迹，等待我们去发现。这本书还巧妙地将阅读与实践结合起来。例如，在介绍某个历史事件后，可能会引导我们去查找相关的资料，或者思考这个事件对后世的影响。这种“互动式”的阅读体验，让我感觉自己不再是被动的接收者，而是主动的参与者。总而言之，这本书就像一位充满魅力的旅行家，带领我踏上了一场精彩绝伦的知识探索之旅，让我对这个世界充满了无限的向往和好奇。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读是培养一个人独立思考能力和独立人格的重要途径。而《鹰眼阅读》这本书，无疑在这方面做得非常出色。它没有一味地迎合读者的兴趣，而是提供了一些具有挑战性，但又充满启发的文章。我尤其喜欢其中关于“勇气”和“坚持”的主题文章。它们没有用空洞的说教，而是通过一个个真实感人的故事，让我们看到，真正的勇气和坚持，是如何在困难面前闪耀出人性的光辉。例如，有一篇讲述一个小女孩如何克服胆怯，独自面对困难的文章，她的每一次挣扎，每一次进步，都深深地触动了我。我从中学会了，面对困难，不应该退缩，而应该勇敢地去尝试，去改变。这本书还非常注重培养我们的批判性思维。它鼓励我们去质疑，去分析，去形成自己的观点，而不是被动接受信息。书中的一些文章，涉及到一些社会现象或者人物行为，会提供不同的视角，让我们去思考，去判断，从而形成自己独立的见解。这种“引导思考”的方式，比直接告诉我们“应该怎么想”要有效得多。这本书就像一位睿智的长者，不直接给予答案，而是引导我们自己去探索，去发现，去思考，从而成为一个更有主见，更有智慧的人。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的出现，简直就是为我这种对文学作品有“挑剔”要求的读者量身定做的！我一直觉得，阅读不应该只是为了完成任务，更应该是一种享受，一种精神上的洗礼。而这本《鹰眼阅读》恰恰做到了这一点。它所收录的文章，无论是叙事、写景还是抒情，都达到了很高的艺术水准，但又不会过于晦涩难懂，非常适合六年级的学生去品味。我尤其欣赏它在人物塑造上的功力，笔下的人物鲜活立体，无论是勇敢善良的少年，还是智慧幽默的长者，都仿佛跃然纸上，让人能够真切地感受到他们的情感和思想。让我印象深刻的是其中一篇关于友情的故事，主人公们在经历重重困难后，依然不离不弃，那种深厚的友谊让我感动不已，也让我对“朋友”这个词有了更深刻的理解。此外，书中还穿插了一些历史故事和文化传说，这些内容不仅丰富了我的知识储备，更让我对中华民族深厚的文化底蕴有了更直观的认识。它不是生硬地灌输历史知识，而是通过一个个引人入胜的故事，让我仿佛穿越时空，亲历那些历史事件。每次读完一篇，我都感觉自己又成长了一些，对世界有了更深的认识。这本书就像一位博学的智者，用最美的语言，引导我去思考，去感受，去发现生活中隐藏的美好。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，希望有帮助

评分☆☆☆☆☆

还好

评分☆☆☆☆☆

书收到了，里面内容很好，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书的质量没得说，内容不错，孩子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

不错，很好

评分☆☆☆☆☆

希望宝宝好好学习

评分☆☆☆☆☆

好好好！

评分☆☆☆☆☆

应该说可以，可是他们老师指定要买的