问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林泰 著

图书标签:

• 改革开放
• 社会思潮
• 青年思想政治教育
• 意识形态
• 中国特色社会主义
• 价值观
• 社会发展
• 教育研究
• 理论探索
• 时代精神

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787516125250

版次：1

商品编码：12077333

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

内容简介

思想政治教育作为一种教育活动，除了具有教育活动所具有的共性特征之外，又以思想政治作为教育内容表现出它的特性。就此作者从本体论、价值论和责任论三个角度展开了系统透视。本体论旨在明确思想政治教育以思想活动作为前提，以教育活动作为统领，以导引政治活动作为目的。价值论不同于目的论和功能论，旨在回答思想政治教育的存在对于施教者和受教者而言分别具有怎样的意义。在思想政治教育责任论的论域内，涉及到了积极形态和消极形态的责任，由此可以从一种新的角度阐释教育与思想政治教育的体系问题。

巍巍问道：思想之潮涌动，青年之翼翱翔 本书并非探寻神秘玄学，亦非追溯古老传说，而是聚焦于一个国家、一个民族在波澜壮阔的时代洪流中，思想的演变轨迹与青年一代的精神铸造。它是一部关于理解、关于传承、关于引领的深刻论述，旨在拨开时代迷雾，照亮青年前行的道路。 自上世纪七十年代末，一场史无前例的伟大变革在中国大地拉开帷幕，它不仅重塑了经济的版图，更深刻地撼动了思想的根基。改革开放，宛如一场春风，吹开了禁锢的篱笆，让各类思想的种子得以在中国土壤中萌芽、生长、碰撞，甚至激辩。这本书，正是对这场思想解放运动的细致梳理与深度剖析。我们不谈论虚无缥缈的“问道”，而是在现实的土壤中，探寻改革开放以来，中国社会思潮的跌宕起伏。 从早期对马克思主义的再认识，到西方经济学、哲学、社会学思潮的涌入；从对传统文化的重新审视，到后现代主义、消费主义的悄然渗透；从对计划经济的反思，到市场经济的深入实践；从对国家治理的探索，到全球化语境下的身份认同。这些思潮，如同时代的潮汐，此起彼伏，相互激荡，共同塑造了改革开放以来中国的精神图景。本书将历史性地回溯这些思潮的源头、发展脉络、主要观点及其在中国社会引发的广泛影响。我们将深入分析不同思潮的内涵、演变过程，以及它们如何在社会变革的浪潮中，与中国具体的国情相结合，产生出独特的中国特色。 我们并非仅仅满足于对思潮的静态描述，而是致力于理解其背后的逻辑与力量。为何某些思想能够迅速传播？为何另一些思想遭遇挑战？它们如何影响了政策的制定、学术的走向、大众的认知，乃至个体的价值判断？本书将以严谨的学术态度，结合丰富的史料与翔实的案例，对这些问题进行深入的探究。我们将剖析不同思潮在不同历史时期所扮演的角色，以及它们如何共同构成了改革开放以来中国思想界的多元光谱。 然而，思想的河流最终将汇入何方？在一个快速变化的时代，如何引导青年一代，让他们在思想的洪流中保持清醒的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，是摆在每一个教育者、每一个建设者面前的重大课题。本书的另一核心，便是聚焦于“青年思想政治教育”。这并非僵化的灌输，而是一种充满智慧与温度的引领。 在改革开放的大背景下，青年一代所处的社会环境与以往截然不同。他们经历了前所未有的开放，接触了多元的信息，面临着更加复杂的社会问题。如何让他们理解并认同社会主义核心价值观？如何在多元价值观的冲击下，坚定理想信念？如何在信息爆炸的时代，辨别真伪，抵制错误思潮的影响？如何引导他们将个人的价值追求与国家民族的复兴大业紧密结合？这些都是青年思想政治教育必须回答的时代之问。 本书将深入探讨改革开放以来，中国青年思想政治教育的发展历程、基本经验与创新探索。我们将分析不同历史时期，针对青年思想特点和教育需求所采取的策略与方法。从传统的理论灌输，到改革开放后强调理论联系实际、贴近青年生活；从强调思想改造，到关注青年情感需求和成长发展；从单一的教育模式，到如今多元化、分众化的教育探索。我们将梳理这些演进的轨迹，总结成功的经验，同时也正视存在的挑战与不足。 我们将重点关注，如何将改革开放以来蓬勃发展的社会思潮，转化为青年思想政治教育的生动教材。如何引导青年在接触和理解不同思潮的过程中，深化对马克思主义的认识，坚定对中国特色社会主义的信念。如何通过对社会现实的分析，让青年认识到中国发展的成就与挑战，激发他们的责任感与使命感。如何运用更加符合青年特点的教育形式和载体，如新媒体、网络平台、实践活动等，提升思想政治教育的吸引力和实效性。 本书的研究不回避问题，不回避挑战。我们深刻认识到，青年思想政治教育并非一蹴而就，也非一成不变。它需要在变化中发展，在实践中创新。因此，本书也将对当前青年思想政治教育面临的新形势、新挑战进行深入的分析，例如网络舆论的复杂性、青年群体价值观的多元化、全球化带来的文化冲击等。我们将探讨如何在新时代背景下，构建更加科学、有效、富有活力的青年思想政治教育体系。 我们相信，思想的清醒是前进的基石，理想的坚定是腾飞的翅膀。这本书，正是致力于为青年一代搭建一座连接思想之源与时代前沿的桥梁。它希望能够帮助青年朋友们，在理解改革开放以来波澜壮阔的思想图景中，找到认识世界、理解中国的钥匙；在接受系统而富有时代精神的思想政治教育中，锤炼坚韧的意志，涵养高尚的品格，点燃奋斗的激情。 本书内容严谨，论述深刻，既有对宏观思想格局的洞察，也有对教育实践细节的关注。它适合于所有关注中国社会发展、关心青年成长、致力于思想理论研究和教育工作的读者。无论您是高校的教育者、研究者，还是致力于青年工作的社会工作者，亦或是渴望深入了解中国社会思想变迁与青年精神面貌的社会各界人士，本书都将为您提供宝贵的思想启迪与实践参考。 这是一场关于理解的旅程，这是一次关于引领的探索。让我们一同翻开这本《巍巍问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》，在思想的海洋中扬帆远航，为青年一代的成长注入不竭的动力，为中华民族的伟大复兴贡献智慧与力量。

评分☆☆☆☆☆

《问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》这个书名本身就充满了哲学思辨的味道，让我联想到知识探索的旅程。改革开放以来的中国社会，可谓是思想观念的熔炉，各种思潮的碰撞与交融，深刻地塑造了社会的面貌，也影响了无数个体的命运。我尤其关注的是，这些宏大的社会思潮是如何具体渗透到青年群体中的，又是如何塑造了他们的世界观、人生观和价值观的。这本书如果能为我揭示这一点，那将是极具价值的。我好奇作者是如何界定“社会思潮”的，比如，它是否包含了从激进的启蒙思想，到市场经济下的实用主义，再到网络时代的信息洪流及其带来的各种亚文化？而对于“青年思想政治教育”的研究，我更期待看到它超越了简单的理论说教，而是能够深入分析在不同历史时期，教育者是如何与青年一代进行沟通与引导的。例如，在思想禁锢与思想解放交织的年代，教育者是如何在复杂的环境中为青年指引方向的？在信息高度发达、观点极度多元的当下，又有哪些新的教育方法和策略能够真正地触动青年，帮助他们辨别信息，形成独立思考的能力？我希望这本书能给我带来一种启发，让我更深刻地理解中国青年思想的演进逻辑，以及如何在复杂的社会环境中，探索更加有效的思想政治教育之路。

评分☆☆☆☆☆

读到《问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》这个书名，我首先想到的是改革开放四十多年来中国社会经历的翻天覆地的变化，以及这些变化背后深刻的思想变革。社会思潮的涌动，如同时代的大潮，塑造了人们的认知，也影响了社会的走向。而青年，作为未来的建设者和接班人，他们的思想状况无疑是社会最值得关注的焦点。我非常好奇作者是如何将这两者——宏观的社会思潮与微观的青年思想政治教育——有机地结合在一起进行研究的。我希望书中能够呈现出改革开放以来，不同阶段的主流社会思潮以及那些挑战主流的思潮，它们是如何与青年一代的思想形成互动，是相互排斥还是相互融合？又或者是在青年身上留下了怎样的烙印？更令我感兴趣的是，在这些思想的激荡中，青年一代是如何在价值迷茫中寻找方向，在观念冲突中确立自我的？而“思想政治教育”作为一种引导，在不同的历史时期，其内容、形式和侧重点又有哪些演变？是否能看到作者对不同时期思想政治教育的成效与不足进行客观的评价？我期待这本书能提供一些深刻的洞察，帮助我理解中国青年思想发展的轨迹，以及如何在复杂的社会现实中，进行更有效、更有针对性的思想政治教育。

评分☆☆☆☆☆

我个人一直对思想史和教育学有着浓厚的兴趣，尤其是在中国这样一个经历过剧烈社会转型的国家。这本书的名字——《问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》，一下子就抓住了我的眼球。改革开放四十年多来，中国的社会思潮可谓是波澜壮阔，从最初的解放思想，到市场经济体制的确立，再到全球化带来的冲击，各种思想的碰撞与融合，深刻地影响了社会结构和个体认知。而青年，作为社会中最具活力和可塑性的群体，他们的思想状态更是社会发展的晴雨表。这本书如果能深入剖析这些复杂的社会思潮是如何在不同历史时期渗透到青年群体中，又是如何影响他们的思想观念、价值取向乃至于行为方式的，那将是非常有价值的。我特别想知道，作者是如何界定和梳理这些“社会思潮”的？它们之间是相互独立还是相互影响？又是在怎样的社会背景下产生的？而对于“青年思想政治教育”这部分，我更关心的是，它并非是对青年思想的简单灌输，而是如何在一个多元化、信息爆炸的时代，找到真正有效的、能够引起青年共鸣的教育方式。例如，在信息茧房和碎片化阅读盛行的今天，传统的教育模式是否已经失效？新的技术和媒介又带来了哪些新的可能性和挑战？我希望这本书能够提供一些具有前瞻性、能够启发教育实践的思考，而不是仅仅停留在理论层面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》让我立刻产生了探究的兴趣。改革开放以来，中国社会经历了前所未有的思想解放和观念革新，各种新的思想、新的观念层出不穷，深刻地影响着社会发展的方向和人们的精神世界。而青年，作为时代的弄潮儿，他们的思想状态是社会进步的重要力量，也是社会发展面临的重要课题。我非常期待这本书能够深入剖析在这个思想大潮涌动的时代，青年群体是如何接收、理解、消化这些复杂的社会思潮的。是全盘接受？还是批判吸收？又或者是在不同思潮的冲击下产生了困惑与迷茫？更重要的是，作者如何研究“青年思想政治教育”这一主题？我想了解的是，在信息爆炸、价值多元的今天，传统的思想政治教育模式是否还奏效？新的教育理念和方法又有哪些？这本书是否能提供一些鲜活的案例，展现青年在接受思想政治教育过程中的真实体验，以及教育者在其中所付出的努力和遇到的挑战？我希望这本书能够提供一种新的视角，帮助我理解改革开放以来青年思想的变迁，以及如何在复杂多变的时代背景下，更好地开展青年思想政治教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。

评分☆☆☆☆☆

这本《问道：改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》的书名就自带一种厚重感，让人不禁联想到知识探索的旅程。我一直对中国社会在改革开放之后发生的深刻变革充满好奇，尤其是那些影响了无数人心灵深处的思想潮流。这本书似乎恰好能满足我对这些宏大叙事的探求。我期待它能像一位经验丰富的向导，带领我深入解读那些曾经涌动、甚至还在影响着我们今天思考的各种社会思潮。从“姓资姓社”的激烈争论，到市场经济浪潮下的价值观碰撞，再到网络时代信息爆炸带来的新挑战，这些历史性的思想演进，究竟是如何塑造了那个时代的中国社会，又如何潜移默化地影响了我们一代又一代的青年？更重要的是，作者如何将这些宏观的思潮变迁与微观的青年思想政治教育紧密结合起来，这本身就是一个极具挑战性却又意义非凡的课题。我希望书中能够提供清晰的脉络梳理，而不是堆砌冰冷的理论，能够看到作者对那个时代青年在思想困惑、价值选择和人生道路上的真实描绘。如果能辅以生动的案例分析，或是对一些关键人物、关键事件的深度剖析，那就更妙了。毕竟，思想的传播最终体现在人的身上，体现在他们的选择和行动中。我更希望它能给我提供一个理解中国现代社会发展逻辑的独特视角，并思考如何在日新月异的时代背景下，有效地开展青年思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

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很好，用来学习和研究

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