思想政治教育作為一種教育活動,除瞭具有教育活動所具有的共性特徵之外,又以思想政治作為教育內容錶現齣它的特性。就此作者從本體論、價值論和責任論三個角度展開瞭係統透視。本體論旨在明確思想政治教育以思想活動作為前提,以教育活動作為統領,以導引政治活動作為目的。價值論不同於目的論和功能論,旨在迴答思想政治教育的存在對於施教者和受教者而言分彆具有怎樣的意義。在思想政治教育責任論的論域內,涉及到瞭積極形態和消極形態的責任,由此可以從一種新的角度闡釋教育與思想政治教育的體係問題。
《問道:改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究》這個書名本身就充滿瞭哲學思辨的味道,讓我聯想到知識探索的旅程。改革開放以來的中國社會,可謂是思想觀念的熔爐,各種思潮的碰撞與交融,深刻地塑造瞭社會的麵貌,也影響瞭無數個體的命運。我尤其關注的是,這些宏大的社會思潮是如何具體滲透到青年群體中的,又是如何塑造瞭他們的世界觀、人生觀和價值觀的。這本書如果能為我揭示這一點,那將是極具價值的。我好奇作者是如何界定“社會思潮”的,比如,它是否包含瞭從激進的啓濛思想,到市場經濟下的實用主義,再到網絡時代的信息洪流及其帶來的各種亞文化?而對於“青年思想政治教育”的研究,我更期待看到它超越瞭簡單的理論說教,而是能夠深入分析在不同曆史時期,教育者是如何與青年一代進行溝通與引導的。例如,在思想禁錮與思想解放交織的年代,教育者是如何在復雜的環境中為青年指引方嚮的?在信息高度發達、觀點極度多元的當下,又有哪些新的教育方法和策略能夠真正地觸動青年,幫助他們辨彆信息,形成獨立思考的能力?我希望這本書能給我帶來一種啓發,讓我更深刻地理解中國青年思想的演進邏輯,以及如何在復雜的社會環境中,探索更加有效的思想政治教育之路。
評分我個人一直對思想史和教育學有著濃厚的興趣,尤其是在中國這樣一個經曆過劇烈社會轉型的國傢。這本書的名字——《問道:改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究》,一下子就抓住瞭我的眼球。改革開放四十年多來,中國的社會思潮可謂是波瀾壯闊,從最初的解放思想,到市場經濟體製的確立,再到全球化帶來的衝擊,各種思想的碰撞與融閤,深刻地影響瞭社會結構和個體認知。而青年,作為社會中最具活力和可塑性的群體,他們的思想狀態更是社會發展的晴雨錶。這本書如果能深入剖析這些復雜的社會思潮是如何在不同曆史時期滲透到青年群體中,又是如何影響他們的思想觀念、價值取嚮乃至於行為方式的,那將是非常有價值的。我特彆想知道,作者是如何界定和梳理這些“社會思潮”的?它們之間是相互獨立還是相互影響?又是在怎樣的社會背景下産生的?而對於“青年思想政治教育”這部分,我更關心的是,它並非是對青年思想的簡單灌輸,而是如何在一個多元化、信息爆炸的時代,找到真正有效的、能夠引起青年共鳴的教育方式。例如,在信息繭房和碎片化閱讀盛行的今天,傳統的教育模式是否已經失效?新的技術和媒介又帶來瞭哪些新的可能性和挑戰?我希望這本書能夠提供一些具有前瞻性、能夠啓發教育實踐的思考,而不是僅僅停留在理論層麵。
評分讀到《問道:改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究》這個書名,我首先想到的是改革開放四十多年來中國社會經曆的翻天覆地的變化,以及這些變化背後深刻的思想變革。社會思潮的湧動,如同時代的大潮,塑造瞭人們的認知,也影響瞭社會的走嚮。而青年,作為未來的建設者和接班人,他們的思想狀況無疑是社會最值得關注的焦點。我非常好奇作者是如何將這兩者——宏觀的社會思潮與微觀的青年思想政治教育——有機地結閤在一起進行研究的。我希望書中能夠呈現齣改革開放以來,不同階段的主流社會思潮以及那些挑戰主流的思潮,它們是如何與青年一代的思想形成互動,是相互排斥還是相互融閤?又或者是在青年身上留下瞭怎樣的烙印?更令我感興趣的是,在這些思想的激蕩中,青年一代是如何在價值迷茫中尋找方嚮,在觀念衝突中確立自我的?而“思想政治教育”作為一種引導,在不同的曆史時期,其內容、形式和側重點又有哪些演變?是否能看到作者對不同時期思想政治教育的成效與不足進行客觀的評價?我期待這本書能提供一些深刻的洞察,幫助我理解中國青年思想發展的軌跡,以及如何在復雜的社會現實中,進行更有效、更有針對性的思想政治教育。
評分這本書的書名《問道:改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究》讓我立刻産生瞭探究的興趣。改革開放以來,中國社會經曆瞭前所未有的思想解放和觀念革新,各種新的思想、新的觀念層齣不窮,深刻地影響著社會發展的方嚮和人們的精神世界。而青年,作為時代的弄潮兒,他們的思想狀態是社會進步的重要力量,也是社會發展麵臨的重要課題。我非常期待這本書能夠深入剖析在這個思想大潮湧動的時代,青年群體是如何接收、理解、消化這些復雜的社會思潮的。是全盤接受?還是批判吸收?又或者是在不同思潮的衝擊下産生瞭睏惑與迷茫?更重要的是,作者如何研究“青年思想政治教育”這一主題?我想瞭解的是,在信息爆炸、價值多元的今天,傳統的思想政治教育模式是否還奏效?新的教育理念和方法又有哪些?這本書是否能提供一些鮮活的案例,展現青年在接受思想政治教育過程中的真實體驗,以及教育者在其中所付齣的努力和遇到的挑戰?我希望這本書能夠提供一種新的視角,幫助我理解改革開放以來青年思想的變遷,以及如何在復雜多變的時代背景下,更好地開展青年思想政治教育,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
評分這本《問道:改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究》的書名就自帶一種厚重感,讓人不禁聯想到知識探索的旅程。我一直對中國社會在改革開放之後發生的深刻變革充滿好奇,尤其是那些影響瞭無數人心靈深處的思想潮流。這本書似乎恰好能滿足我對這些宏大敘事的探求。我期待它能像一位經驗豐富的嚮導,帶領我深入解讀那些曾經湧動、甚至還在影響著我們今天思考的各種社會思潮。從“姓資姓社”的激烈爭論,到市場經濟浪潮下的價值觀碰撞,再到網絡時代信息爆炸帶來的新挑戰,這些曆史性的思想演進,究竟是如何塑造瞭那個時代的中國社會,又如何潛移默化地影響瞭我們一代又一代的青年?更重要的是,作者如何將這些宏觀的思潮變遷與微觀的青年思想政治教育緊密結閤起來,這本身就是一個極具挑戰性卻又意義非凡的課題。我希望書中能夠提供清晰的脈絡梳理,而不是堆砌冰冷的理論,能夠看到作者對那個時代青年在思想睏惑、價值選擇和人生道路上的真實描繪。如果能輔以生動的案例分析,或是對一些關鍵人物、關鍵事件的深度剖析,那就更妙瞭。畢竟,思想的傳播最終體現在人的身上,體現在他們的選擇和行動中。我更希望它能給我提供一個理解中國現代社會發展邏輯的獨特視角,並思考如何在日新月異的時代背景下,有效地開展青年思想政治教育,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
評分很好,用來學習和研究
評分感覺內容比較一般,比較混雜的一本書,不知道思潮類的書哪本比較好。
評分正版好書!
評分很好,用來學習和研究
評分值得收藏的書
評分好的好的好的好的好的好的好的
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評分還可以還可以接受
評分不錯 配送快 東西也很好
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