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王文成 著

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• 公务员考试
• 权力运行
• 权力控制
• 政治学
• 公共管理
• 中国政治
• 行政管理
• 考试制度
• 制度研究
• 当代中国

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787516197776

版次：1

商品编码：12095897

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：296

字数：280000

正文语种：中文

内容简介

　　考试权问题是国家公务员考试的根本性问题。公务员考试权的规范运行，关系到党和政府的公信力、关系到国家治理体系和治理能力现代化的推进、关系到党的事业兴衰成败，是加强党执政能力建设的重要问题。
　　《当代中国公务员考试权的运行与控制研究》以当代中国公务员考试权为研究对象，遵承着眼宏观、把握中观、切入微观的研究原则，剖析了公务员考试权运行的制度逻辑，对我国公务员考试权规范运行的理论模型、实践路径作出探究。

作者简介

　　王文成，男，1973年生，河南内乡县人，郑州大学考试与人才测评研究中心主任、副教授、博士，河南省行为科学学会秘书长。主要研究领域为人事考试与人才评价。
　　近年来，主持、承担国家社科基金项目2项，省部级项目8项，发表学术论文20余篇，出版专著6部。

目录

前言
引论
一 问题提出及研究意义
（一）研究背景
（二）问题提出
（三）研究意义
二 研究概述
（一）国外关于公务员考试权的相关研究
（二）国内关于公务员考试权问题的研究
三 研究目标和研究方法
（一）思维路径
（二）创新点与难点
（三）研究方法与分析工具

第一章 公务员考试权的基本理论
一 考试权的概念
（一）考试关系与考试权
（二）考试权的内涵与特点
二 公务员考试权的概念
（一）公务员考试制度与公务员考试权
（二）公务员考试权的内涵
（三）公务员考试权的性质
三 公务员考试权的特征与功能
（一）公务员考试权的价值目标
（二）公务员考试权的特征
（三）公务员考试权的功能

第二章 公务员考试权的发育及“话语流变”
一 根基：科举考试制度
（一）科举前身
（二）科举考试制度的历史沿革
（三）科举考试权的基本内核
（四）科举考试权对当代中国公务员考试权的借鉴意义
二 发育：孙中山考试权独立思想与实践
（一）考试权独立思想的特定意涵
（二）权能分立论下考试权独立的价值理想
（三）考试权独立思想的实践遭遇
（四）考试权独立思想与实践对我国公务员考试权
确立的现实观照
三 催化：西方文官考试制度
（一）西方文官考试制度的主要内容
（二）西方文官考试权运行的基本特点
（三）对我国公务员考试权确立的启示
四 重塑：中国公务员考试权的确立
（一）公务员考试权的萌芽（1982-1988年）
（二）公务员考试权的探索（1989-1992年）
（三）公务员考试权的确立（1993-2005年）
（四）公务员考试权的完善（2006年至今）

第三章 中国公务员考试权理论探析的多维视角
一 政治学视角：公务员考试权的信用契约理论
（一）公务员考试信用契约的政治理论分析
（二）公务员考试权运行的政治属性
（三）公务员考试信用的政治契约逻辑
二 法学视角：公务员考试权的法治化治理
（一）立法为据
（二）执法治理
（三）司法护航
三 社会学视角：作为社会设置的公务员考试制度
（一）价值系统
（二）规范系统
（三）人事系统
（四）设置系统
四 文化学视角：公务员考试权的文化解构
（一）公务员考试文化及特征
（二）公务员考试文化的构成
（三）公务员考试文化的功能

第四章 中国公务员考试权运行机制的现实批判
一 我国公务员考试录用制度的现状
（一）成绩与经验
（二）问题与局限
二 公务员考试权运行的制度缺陷概述
（一）行使主体混乱
（二）权责范围不清
（三）技术规范不
（四）法律责任不严
三 公务员考试权运行的承载主体
（一）笔试理想效应与现实问题
（二）面试理想效应与现实问题

第五章 中国公务员考试权运行的现实域境
一 考试与社会环境的一般关系探讨
（一）考试社会环境的概念
（二）考试社会环境的组成要素
（三）考试社会环境对考试权的制约
二 中国公务员考试权运行的多重域境
（一）经济环境的影响
（二）政治环境的影响
（三）文化环境的影响
（四）社会环境的影响
（五）法制环境的影响
三 我国公务员考试的糟粕式微与精华复归
（一）宏观层面
（二）微观层面

第六章 中国公务员考试运行机制的阻滞渊源
一 政府职能二重性的内在紧张
二 政府行为自利性与公共性的冲突
三 政府的委托代理问题
四 政府行为的内部性
五 政府主考能力的缺位
（一）政府主考、办考能力需提升
（二）体制性根源：职能转型格局中的主考、办考界限不清

第七章 中国公务员考试权运行的政治逻辑和控制原理
一 我国公务员考试权运行的政治逻辑
（一）有限政府：公务员考试权力主体的合理分置
（二）法治政府：以法治考的制度保障
（三）民主政府：考试权力约束机制的理性构建
（四）责任政府：考试主体之间责任的明晰化分工
二 我国公务员考试权运行的控制原理
（一）人本原理
（二）控制原理
（三）差异原理
（四）责任原理

第八章 当代社会价值诉求中公务员考试权的体制重构
一 公务员考试管理者结构重塑：主办考分离，主考多元化
（一）主办考分离
（二）办考主体多元化
二 公务员考试涉及者角色调整：考生参与和社会监督
（一）健全内部和外部监督
（二）加强社会监督
三 公务员考试程序的规划完善
（一）考试设计权控制
（二）考试实施权控制
（三）考试评分权控制

第九章 公务员考试权运行的环境保障
一 经济环境保障
（一）市场审视角度下鼓励多元主体治理创新
（二）用网络技术改善信用制度的经济生态
二 政治环境保障
（一）“法理社会理论”的法制要求
（二）防止“权力寻租”滋生
（三）“社会公仆”的时代践行
三 文化环境保障
（一）端正思想理念
（二）重构价值理念
（三）传承教育理念
四 社会环境建设
（一）传统风俗新功能
（二）信息公开重监督
五 法制环境保障
（一）明确权利
（二）行政救济
（三）司法救济
六 信用环境保障
（一）优化考试系统自身的信用功能
（二）强化考试心理契约的信用机制
（三）完善考试制度契约的信用机制
（四）提升考试社会契约的信用机制

基本结论
参考文献

精彩书摘

　　《当代中国公务员考试权的运行与控制研究》：
　　一我国公务员考试录用制度的现状
　　（一）成绩与经验
　　1.公务员考试录用制度的法制化
　　自1993年《公务员暂行条例》的颁布到2006年《公务员法》的颁布实施，国家先后出台了一系列有关公务员考试录用制度的法规和配套办法，为公务员考试录用制度提供了有力的法制保障。1993年8月14日，国务院发布并实施《国家公务员暂行条例》，并以此为基础于1994年6月颁布了配套的《国家公务员录用暂行规定》，对国家公务员考试录用的管理机构、录用计划、资格审查、考试考核、录用和纪律等做出了详细的规定。在此后的几年间，结合推行国家公务员制度的实践，我国又制定了系列与条例相配套的暂行规定、实施办法和一批政策规定、实施细则，内容涵盖公务员职位分类、考试录用、考核、职务任免、奖励、工资、辞职辞退、申诉控告、培训、出国培训、职务升降、任职回避和公务回避、职位轮换（轮岗）等方面。如2001年7月2日颁布的《国家公务员录用面试暂行办法》和《国务院工作部门面试考官资格管理暂行细则》。这两个法规主要针对公务员考试录用的面试阶段，对面试的管理机构，面试内容、方法和程序，面试考官的组成以及面试的纪律做出了详细规定。2004年11月15日颁布的《公务员录用体检通用标准》（试行），2007年1月颁布《公务员考核规定》（试行）。2008年陆续颁布了《公务员申诉规定（试行）》《公务员奖励规定（试行）》《公务员培训规定（试行）》《公务员考核规定（试行）》《公务员调任规定（试行）》等系列法规，对公务员履职进行了更为详细的规定说明。此外，2008年中组部还印发了关于《新录用公务员任职定级规定》的通知、关于《公务员职务任免与职务升降规定（试行）》的通知。
　　中华人民共和国人力资源和社会保障部令第4号公布，《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》自2009年11月9日开始实施；2011年中组部与人力资源和社会保障部印发了《新录用公务员试用期管理办法（试行）》；2013年颁布《公务员公开遴选办法（试行）》；2014年国家公务员局发布了《国家公务员特色实践教育基地管理暂行办法》；2015年中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局联合发布关于印发《公务员录用面试组织管理办法（试行）》的通知；2016年，中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局联合发布《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》；2016年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《专业技术类公务员管理规定（试行）》和《行政执法类公务员管理规定（试行）》；2016年8月19日，在中华人民共和国人力资源和社会保障部令第30号中，明确提出《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》自2016年10月1日起施行。
　　与此同时，各省、自治区、直辖市根据各地实际情况，在原条例的基本框架下，也制定了公务员考试录用相应的实施办法和实施细则作为法规体系的补充，内容大同小异。如浙江省印发的《浙江省公务员培训“十三五”规划》通知，出台的《浙江省公务员平时考核办法（试行）》《浙江省国家公务员录用考试工作细则》《浙江省国家公务员录用考试工作细则》《浙江省国家公务员录用面试工作细则》等，在不与国家法律、法规相抵触的前提下，对本省的公务员录用中的笔试、体检、面试、考核、监督等各项工作做出了具体的规定。上述有关公务员考试的法规、制度，使我国公务员考试权的运行走上了法制化的轨道。
　　……

前言/序言

　　党的十八大尤其是十八届三中全会以来，中央多次提出要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。要坚持党管干部原则，坚持五湖四海任人唯贤，坚持德才兼备以德为先，坚持注重实绩群众公认，深化干部人事制度改革，使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用。全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针，扩大干部工作民主，提高民主质量，完善竞争性选拔干部方式，提高选人用人公信度，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。完善公务员考核评价机制，促进公务员树立正确的政绩观，健全管理体制，从严管理监督干部，加强党政正职和关键岗位干部培养选拔，进一步完善公务员制度……这些，既是我国公务员考试制度改革的指针，又对公务员考试活动提出了很高的要求。
　　政府管理人才的识别、选拔和使用，是古今中外执政者始终力求解决的重大问题。随着党和国家政治体制改革的逐步深入，公务员考试制度成为推动人事制度改革的突破口。近年来，公务员考试已在全国各省市和中央国家机关各部委广泛推行，成为党政人才选拔任用的重要方式，对拓宽选人用人视野，扩大管理工作中的民主，促进优秀人才脱颖而出，防止和克服选人用人上的不正之风都起到了积极作用。但公务员考试也出现了许多问题。
　　从目前检索到的资料来看，有关公务员考试制度保障方面的研究成果，大多是关于公务员考试制度和考试活动科学化方面的研究；这些研究成果大都采用工具理性的研究方法，探讨关于公务员考试制度的历史渊源，古今中外公务员考试的对比，考试过程中的命题、监考、评分等微观操作层面的问题，考试信用危机的对策和实践。公务员考试信用制度建设研究，的确需要着力研究上述具体问题，但仅仅站在这个高度研究是远远不够的。公务员考试信用研究及其制度化建设，必须建立在对公务员考试权运行机制的深度揭示，对公务员考试权内在规定性分析，对考试失信行为的内部性思考，对公务员考试权运行的政治生态、经济生态、文化生态、社会生态，以及法制生态的有机互动分析的基础上。
　　考试权问题是公务员考试的根本性问题。公务员考试权的规范运行，既是公务员考试活动贯彻公开平等、竞争择优原则，客观公正选拔人才的本质要求，也是落实党的德才兼备的干部标准、提高国家治理效能的现实需求。受转型期政治、经济、文化等因素的影响，政府把公务员考试的决定、实施和监督三权集于一身，严重制约了公务员考试权的运行。然而，学术界对此问题的研究过多地集中在录用制度层面，对考试权这个中心问题关注不够。鉴于此，本书以当代中国公务员考试权为研究对象，遵承着眼宏观、切人微观的研究原则，在对公务员考试权运行失范的因素进行深刻制度剖析和社会环境梳理的基础上，对公务员考试权运行的体制重构和控制路径做了探寻努力。
　　考试权是考试主体依法拥有的实施国家考试活动的资格及权能。在考试权运行过程中，考试的决定权由公务员考试权的政府主管部门行使，其在考试权中处于核心地位；考试执行权由相应的业务承担组织行使，考试监督权一般由纪检监察、政府主管部门和相关方面的代表行使。建构在公平公正基础之上的公务员考试权，具有强化国家意志、促进社会公正，优化人员结构、提高行政效能，控制用人质量、严防徇私腐败，促进社会流动、维护社会稳定的价值和功能。

《中国基层治理的创新实践与挑战》 内容简介 本书深入剖析了新时代中国基层治理的复杂图景，聚焦于基层政府在应对日新月异的社会挑战、提升治理效能、回应人民群众日益增长的美好生活需要过程中所展现出的创新实践和面临的严峻挑战。本书并非对某一具体考试制度的宏观评析，而是将目光投向了更为广阔和动态的基层治理实践本身，以期勾勒出一幅更加立体、生动的中国基层治理画卷。 第一部分：新时代基层治理的宏观背景与理论框架 在这一部分，本书首先勾勒了驱动中国基层治理变革的宏观社会经济背景。这包括但不限于：快速的城镇化进程带来的城市治理新课题；乡村振兴战略下农村社区的结构性变化；社会结构的深刻转型，如人口老龄化、流动人口增加、新兴社会群体涌现等对基层治理提出的新要求；以及信息技术发展，特别是数字技术、大数据、人工智能等如何重塑基层治理的形态和手段。 理论框架上，本书借鉴了多元的治理理论，如公共行政理论、社会资本理论、网络治理理论、韧性城市理论以及社区发展理论等，并结合中国具体的国情，构建起适合分析中国基层治理的分析框架。重点在于探讨基层政府在“权责下放”与“属地管理”的双重逻辑下，如何平衡中央、省、市、县、乡、村等多个层级的治理关系，以及如何有效调动社会力量参与基层治理。本书强调，基层治理并非仅仅是政府的单方面施予，而是一个多主体协同、互动共生的复杂系统。 第二部分：基层治理的创新实践探索 本部分是本书的核心，重点呈现了基层治理在不同领域、不同地区涌现出的丰富多样的创新实践。这些实践被系统性地梳理、归纳和分析，力求揭示其内在逻辑、成功要素以及可推广性。 1. 社会矛盾化解与风险防控的精细化治理： 深入研究基层政府如何运用网格化管理、大数据预警、心理疏导、多元调解等手段， proactive 地化解邻里纠纷、物业矛盾、消费纠纷、环境污染等日常性矛盾，防止其升级为群体性事件。同时，关注基层在安全生产、食品药品安全、公共卫生、自然灾害等方面的风险预警和应急处置能力建设。例如，一些社区建立的“矛盾调解室”或“平安志愿者队伍”，通过扁平化、近距离的服务，有效提升了问题的解决效率。 2. 公共服务供给的均等化与个性化： 探讨基层政府如何在教育、医疗、养老、文化、体育等基本公共服务领域，克服资源短缺的限制，努力实现城乡、区域间的均等化供给。同时，关注基层如何根据不同群体（如老年人、残疾人、流动儿童、新就业群体等）的特殊需求，提供更加精细化、个性化的服务。例如，智慧社区养老服务平台、流动人口子女的“留守儿童之家”、社区卫生服务中心的家庭医生签约服务等，都体现了服务供给的创新。 3. 城市精细化管理与乡村人居环境整治： 针对城市，本书分析了基层政府在交通管理、市容市貌整治、环境卫生、地下管网维护、城市更新等方面的精细化管理实践。这包括利用科技手段（如视频监控、传感器、无人机）进行实时监控和智能调度，以及通过社区居民参与，提升城市治理的精细度和人性化。对于乡村，本书则着重探讨了农村人居环境整治的经验，如厕所革命、垃圾分类、污水处理、村容村貌提升等，以及如何通过生态补偿、绿色发展等方式，实现乡村的可持续发展。 4. 基层民主与协商治理的实践： 深入研究基层民主的形式，如村民自治、居民议事会、听证会、民意调查等，以及如何通过这些机制，让人民群众参与到基层事务的管理和决策中来。特别关注基层如何探索协商民主的有效途径，通过“开门办公”、“民情恳谈会”、“网上议事厅”等形式，搭建政府与民众沟通的桥梁，鼓励社会组织、专业机构、社区居民共同参与基层治理。 5. 数字治理与智慧基层建设： 探讨数字技术如何赋能基层治理。这包括利用大数据分析社会需求、识别潜在风险；构建一体化政务服务平台，提升服务效率；利用移动互联网、小程序等载体，方便群众办事；以及利用智慧社区管理系统，实现对社区人、事、物的精细化管理。例如，一些地区推出的“随手拍”举报平台，让市民参与到城市管理的监督中来；“一网通办”的基层政务服务，极大地简化了办事流程。 第三部分：基层治理面临的挑战与困境 在肯定基层治理成就的同时，本书也毫不回避地指出基层治理所面临的严峻挑战和深层困境，这包括： 1. 权责不匹配与治理能力短板： 基层政府往往承担着繁重的任务和巨大的压力，但其拥有的资源、编制、财政能力与所承担的职责之间存在明显的不匹配。部分基层干部专业素养和治理能力不足，难以有效应对复杂多变的社会问题。 2. “上面千条线，下面一根针”的治理困境： 基层政府面临来自上级部门的层层指标和任务，往往顾此失彼，难以形成系统性、整体性的治理思路。考核机制的“指挥棒”导向，可能导致基层治理的“形式主义”和“官僚主义”。 3. 社会力量参与的瓶颈与困境： 尽管倡导社会参与，但基层社会组织发育不成熟、专业能力不足、社会信任度有待提升等问题，制约了社会力量在基层治理中的作用发挥。政府与社会力量之间的边界和合作模式仍需进一步明晰和探索。 4. 基层治理的“碎片化”与“协同难”： 部门之间、条块之间、层级之间的信息孤岛和职责壁垒，使得基层治理难以形成合力。跨部门、跨区域的协同治理仍然是一个巨大的挑战。 5. 回应人民群众需求的“时滞”与“偏差”： 在快速变化的社会环境中，基层政府的回应速度和回应的精准度，往往与群众的期待存在差距。信息传递的滞后、沟通机制的不畅，容易导致群众的不满和质疑。 第四部分：面向未来的基层治理改革与展望 基于对创新实践的总结和对挑战的分析，本书提出了面向未来的基层治理改革方向和展望。 1. 深化行政体制改革，优化权责体系： 进一步理顺中央与地方、上级与下级之间的权责关系，推动更多管理权限和公共服务职能下放至与群众联系最紧密的基层，并赋予基层必要的资源和能力。 2. 加强基层干部队伍建设： 注重提升基层干部的专业能力、服务意识和创新精神，建立科学的选拔、培养、激励和约束机制，打造一支政治过硬、本领高强、求真务实、敢于担当的基层治理队伍。 3. 激发社会活力，构建多元共治格局： 鼓励和支持社会组织健康发展，完善政府购买服务机制，健全社会参与平台，鼓励企业、非营利组织、社区居民等多元主体协同参与基层治理，形成良性互动。 4. 推进数字治理体系和能力现代化： 充分发挥大数据、人工智能等数字技术在基层治理中的支撑作用，构建智能化、精细化、人性化的基层治理新模式，提升治理的科学性和效率。 5. 强化基层民主制度建设，拓展协商民主空间： 进一步健全基层民主制度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，拓展和深化协商民主的实践，使基层治理更加符合民意、更加贴近群众。 本书旨在为理解和推动中国基层治理的现代化提供一个全面、深入的视角，为相关政策制定者、研究者、基层工作者以及关心中国社会发展的人士提供有益的参考。它强调，中国基层治理的未来，在于不断创新、勇于改革，并在实践中不断探索出更有效、更人性化的治理之道。

评分☆☆☆☆☆

这本书的题目，立刻引起了我的关注，因为它涉及到了一个我一直以来都觉得非常关键但又常常被忽视的领域——公务员考试的权力运作。我们都知道，公务员考试是选拔国家人才的重要途径，它的公平性直接关系到社会公平和国家治理的效能。所以，这本书对“运行与控制”的探讨，让我充满了好奇。我很好奇，作者是如何理解和定义“考试权”的？这个权力是从哪里来的？它的边界在哪里？在实际操作中，比如命题、阅卷、面试等环节，权力是如何具体体现和行使的？而且，“控制研究”这个词，更是点出了这本书的关键所在。权力总是需要制约的，尤其是在这样一项关乎无数人前途和国家未来的考试中。我非常想知道，这本书会分析哪些具体的控制机制？是法律法规的约束？是内部的监督制度？还是社会各界的监督？这些控制机制是否足够强大，能够有效地防止权力寻租、暗箱操作，确保考试的公正性和权威性？这本书是否会提供一些具体的案例，来佐证其观点，或者提出一些改进的建议？我期待这本书能带我深入了解公务员考试背后复杂的权力图景。

评分☆☆☆☆☆

我选择这本书，很大程度上是出于对“权力运行与控制”这一主题的兴趣。在任何社会体系中，权力的运行机制都是至关重要的，而公务员考试作为选拔国家管理人才的关键环节，其权力运作的合理性、公正性直接关系到国家治理的质量。我非常想知道，这本书是如何界定和分析“考试权”这个概念的。它是否包含了从考试政策的制定、考试内容的确定、考试过程的执行、到考试结果的评判与应用等一系列环节中的权力行使？同时，“控制研究”部分更是触动了我。权力如果缺乏有效的制约，很容易滋生腐败和不公。我希望这本书能够深入探讨，在中国的公务员考试体系中，存在哪些形式的权力监督和制衡机制？这些机制是否能够有效防止权力滥用，例如泄题、舞弊、不当录用等问题？书中是否会分析不同层级、不同部门在考试权力运行中的角色和影响？我期待作者能够提供一些基于事实的分析，或许还会引用一些案例，来展示权力运行的真实图景以及控制措施的有效性。读完这本书，我希望能够对公务员考试的“后台”有一个更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名一下子就吸引了我，因为它触及了一个我一直以来都非常感兴趣的领域——当代中国公务员考试。在许多人眼中，公务员考试似乎是进入体制内的一条“独木桥”，承载着无数人的梦想与期望。这本书的标题暗示着它将深入探讨这个考试权力的运行机制，以及与之相关的控制措施。我很好奇，这本书会如何描绘这个权力运行的全貌？它是否会揭示考试内容、命题标准、评分过程以及最终录用的决策是如何形成的？更重要的是，它将如何分析这些权力运行中可能存在的潜在风险和挑战，以及现有的控制机制是否足够有效，能否真正保障考试的公平、公正和透明？我期待这本书能够提供一些深入的、有见地的分析，而不仅仅是停留在表面描述。也许它会包含一些具体的案例研究，或者引用一些官方文件和学者的研究成果，来支撑它的论点。我特别希望能读到关于如何平衡考试的选拔功能与潜在的权力滥用风险的讨论，以及作者对未来公务员考试制度改革的建议。这本书的书名让我充满了探索的欲望，相信它会给我带来不少启发。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书，首先是被它严谨的学术气息所吸引。书名《当代中国公务员考试权的运行与控制研究》就表明了其研究的深度和广度。我一直对国家选拔人才的机制充满好奇，尤其是公务员这个群体，他们肩负着重要的社会责任。因此，考试权力的运行与控制，这个话题显得尤为重要。我设想书中会详细阐述考试制度是如何从宏观层面设计，到具体操作层面执行的。比如，考试大纲的制定是否科学？命题的科学性如何保证？阅卷过程中是否存在主观因素的影响？以及，一旦出现争议，申诉和复核的机制是否完善？更令我期待的是，“控制研究”这部分。权力天然具有扩张的倾向，公务员考试权也不例外。这本书是否会探讨一些潜在的权力寻租、暗箱操作的可能性，以及如何通过制度设计、监督机制、法律法规等手段来有效遏制这些风险？我期待作者能够提供一些具体的、操作性的建议，例如如何进一步完善信息公开，如何加强社会监督，如何利用技术手段提升考试过程的透明度和公正性。这本书或许能为我们揭示隐藏在公平考试背后的复杂权力运作。

评分☆☆☆☆☆

《当代中国公务员考试权的运行与控制研究》这个书名，一下子就击中了我的兴趣点。作为一名关注社会发展和制度建设的读者，我一直认为，公务员考试不仅仅是一场知识的比拼，更是一个权力运行的舞台。这本书的标题直接点明了其核心研究对象——考试权力，以及对其“运行”和“控制”的深入探讨。这让我非常期待，作者会如何剖析这个“权力”的方方面面。它是否会涉及考试政策的制定过程，命题专家的选择，试题的保密与发布，以及评分标准的细化和执行？我特别关注“控制”这一部分，因为任何权力都需要有效的制约和监督，才能保证其公正和廉洁。这本书是否会分析现有的哪些制度和机制，能够有效地防止考试权力的滥用？例如，是否会探讨信息公开的程度，监督体系的有效性，以及对违规行为的处理机制？我猜测这本书可能会引用大量的案例研究，来展示权力运行的真实状态，以及控制措施在实践中的效果。我希望通过阅读这本书，能够更深刻地理解中国公务员考试制度是如何运作的，以及如何才能更好地实现其公平选拔人才的目标。